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學(xué)會(huì)留心作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)留心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)留心作文1
漫步于春景之中，我頓感乏味。春，真的有那么美嗎？我倚靠在垂柳旁，想到賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我仰望垂柳，確實(shí)，很美呀！低垂的柳樹上是春天新發(fā)的嫩芽，像一個(gè)小精靈一般探出了他的腦袋，那翠綠的顏色清麗明亮，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。這樣的詩(shī)情畫意讓我疑惑，賀知章如何發(fā)現(xiàn)了這樣的美？許久，我頓悟，是因?yàn)樗?心對(duì)生活處處留意，不是嗎？
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽译S著楊萬(wàn)里的足跡，留心欣賞那夏日盛開的荷花。“出淤泥而不染”，這是荷花；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這亦是荷花。荷花是高貴，是典雅，它與國(guó)色天香的牡丹一樣奔放，與凌波仙子一樣飄逸。從許多人口中我聽說(shuō)過荷花的圣潔，此時(shí)，我留心于它——紅的像火，粉的
若霞，白的似雪，一朵一朵那么鮮亮，那么優(yōu)雅，美得快要流出來(lái)了。因?yàn)榱粜模野l(fā)現(xiàn)了那種安謐的美。
一句“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”道出秦觀心中春雨的似暖似冷，如煙如夢(mèng).口中反復(fù)誦讀著，隱隱約約心中有了一睹春雨芳容的想法。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，那細(xì)雨的飄逸，脫俗盡在其中�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”，這樣的春雨，這樣的畫意，讓我更加關(guān)注春雨。那雨似一根根的繡花針，灑在每一個(gè)角落；又似屋檐下美麗的珠簾，春雨滴滴，那是一支小舞曲呀！這一切的一切，是秦觀，是韓愈，是千千萬(wàn)萬(wàn)的世人留心生活后告訴我們的。
留心生活，我發(fā)現(xiàn)了生活中雨的綿綿之意。因?yàn)榱粜纳睿畎�、杜甫留下如此之多�?/p>
千古絕句。請(qǐng)相信，留心才是真正在生活。
學(xué)會(huì)留心作文2
此刻，窗外有風(fēng)吹來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)徐徐而動(dòng)，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)桌面上的日歷已圈到11月，那美好的日子，永恒的回憶。哦，一切都在更替著。
也許，你也曾發(fā)現(xiàn)，人有一種死，永遠(yuǎn)也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。
我們總刻意去尋找美麗的事物，來(lái)裝飾自已的小屋，一切都是虛的，只有處處留心中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)才是永恒的。
我們總倡導(dǎo)與自然和諧相處，卻不善于了解自然的真諦。如果“留心”在我們的心中僅占據(jù)一小部分，哪怕是微不足道的份額，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那“不毀滅的逝世”。
生機(jī)勃勃也好，花言鳥語(yǔ)也罷，春總是像姑娘一樣，柔情似水，所以綠色總會(huì)在春天降臨。芽?jī)阂矔?huì)在春天偷偷地鉆出地面，只圖透氣罷了。
我們都曾經(jīng)留心過小草發(fā)芽，也為它們的來(lái)臨而歡呼，終于可以脫去沉重的棉襖了。
牛頓發(fā)現(xiàn)落地的蘋果，而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力；我們發(fā)現(xiàn)成熟的果，又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？
發(fā)現(xiàn)收獲，發(fā)現(xiàn)香氣……
曾為花開而喜悅，也為花落而悲傷，這是時(shí)光的流逝，美麗一去，是否還再返回。此時(shí)，我突然想起冰心所作的《櫻花贊》中說(shuō)：“我的心猛然跳了一下，像點(diǎn)著的火焰一樣，從心靈深處噴出了感激的漫天燦爛的火花……”我曾為之震驚。感激自落的花，永恒的回憶，不去的誓言。
也許，真的是處處留心皆學(xué)問。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉涞腵一句詩(shī)把落地的葉寫的是如此的妙哉！是��！你我都曾發(fā)現(xiàn)落地的葉，是否都能留心去尋找它的真諦。至少，也曾發(fā)現(xiàn)學(xué)問。
不用說(shuō)一些大話來(lái)吹噓自已是多么的留心觀察事物，我對(duì)留心的理解不光是發(fā)現(xiàn)事物，更深層次的是發(fā)現(xiàn)學(xué)問。
無(wú)論是花、果、種、葉，都只是留心中發(fā)現(xiàn)的一小部分。學(xué)會(huì)留心，學(xué)會(huì)留心這種愛發(fā)現(xiàn)的精神，那并不是僅代表不毀滅，更是一種不死，如同：巍巍高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月，豐富的學(xué)問。
學(xué)會(huì)留心作文3
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。?
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過時(shí)，朋友的一句貼心問候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來(lái)體現(xiàn)的，它只能用無(wú)聲的行動(dòng)去表達(dá)。?
學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛。?
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那飛流直下三千尺的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢(shì)雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的'星這一切的一切，不都很美嗎？?
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。?
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們?cè)诤湍阏惺謱W(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂，你的心中會(huì)燃起希望！?
學(xué)會(huì)留心作文4
姐姐常告訴我，無(wú)論做什么事，都要慢下來(lái)，人的一生長(zhǎng)著，何不在路上留心觀察慢慢欣賞美麗呢？
幼時(shí)的我，以為姐姐讓我小心走路別摔跤罷了，直到這幾年來(lái)，我才有所理解，并試著將身邊的美好收入心底。結(jié)果，大有收獲。
我一直都很相信緣分，認(rèn)為即便是擦身而過的陌生人，亦與我有緣。
在必經(jīng)的軍訓(xùn)之旅中，因?qū)嵲跓o(wú)聊，幾個(gè)要好的女生便一起去營(yíng)地后面的地里尋四葉草�？蛇@密密麻麻的三葉草叢中哪能一下就尋到？我有些因眼花繚亂而產(chǎn)生的眩暈，便失去了尋找的耐心。好友說(shuō)，慢慢找，總能找到的！忽的，姐姐的話回響在我的耳邊。我漸漸靜下心，留心觀察，終于，有些站不穩(wěn)的我找到了人生中的第一片四葉草。接著，一片，兩片，三片……幸運(yùn)，讓我找到了幸運(yùn)。我在那一刻，終于領(lǐng)悟了那從未理解的道理，竟是如此簡(jiǎn)單，卻又充滿玄機(jī)。
回去以后，我便開始試著時(shí)時(shí)留心觀察身邊的事物，那放慢的腳步便讓我看到了春的模樣。
最先是家門前的海棠開了，雖只有四棵，但那一樹一樹的淡粉，勾起了內(nèi)心最純真的`美好。我又拾起一些完好的花瓣，夾于書中，壓平并讓其水分流逝，以置放長(zhǎng)久。雖說(shuō)海棠無(wú)香，可我卻聞到了一陣又一陣吹進(jìn)我心房的花香。
沒多久，路邊的晚櫻也開了，一片一片的深粉，似錦云相簇，又如美人相聚，毫不吝嗇的把美麗釋放，讓路人心生愉悅。人們不經(jīng)意見抬頭一看，呀，什么時(shí)候開的，真美。彼時(shí)，那一樹的艷麗，發(fā)出簌簌的笑聲，矜持而又驕傲。
一天，在上車的路上，風(fēng)起，腳前多了一抹紅，驚訝間抬頭，鄰居家的薔薇開了，一大片一大片，漫過墻，燦爛地開著。真可謂是“春色滿園關(guān)不住”�。〉拖骂^，墻角的三葉草開出了金黃色的花朵，神氣地在風(fēng)中搖曳，雖然只有豆大，但墻的影子也遮不住它的生機(jī)。
我微笑著點(diǎn)頭向它們問好，心中充滿了思索。學(xué)會(huì)留心后，我相遇幸運(yùn)，而幸運(yùn)也給予了我留心間才可發(fā)現(xiàn)的美麗。
學(xué)會(huì)留心作文5
如果你說(shuō)生活太單調(diào)，你感受不到任何愛的存在，體會(huì)不到世間的一絲溫暖，只感覺身邊總是纏繞著孤寂。那么，我要告訴你，這是因?yàn)槟悴粔蛄粜�，沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。在任何時(shí)刻，做任何事情，都要學(xué)會(huì)留心，因?yàn)槊篮玫氖虑檎龂@在你的身邊，等著你去探尋……
走在校園中，洋溢著一股清新，那是書香的味道；回響著悅耳的樂章，那是同學(xué)們的朗朗讀書聲；飄逸著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，那是同學(xué)們互相打鬧的童真；回蕩著嚴(yán)肅而關(guān)愛的教誨聲，那是老師們一絲不茍的教導(dǎo)……這一切是那么地美好。當(dāng)你走在校道中，靜靜地聽著這校園樂章，感受著濃濃的書香，留心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)奇跡般地收獲到滿滿的樂趣。這需要你學(xué)會(huì)留心。
走在大街中，熱鬧的喧嘩聲，擁擠的人群，五光四射的摩天大樓，美麗的夜市……人們的存在使世界變得五光十色，使生活變得多姿多彩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)人群中，幸福的一家三口充滿笑容地迎面走來(lái)，害羞的情人在一旁的石板凳上說(shuō)著悄悄話，親密的`朋友之前正互相追逐玩�！@一切都是那么地舒心。留心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)驚喜地收獲到滿滿的喜悅。這需要你學(xué)會(huì)留心。
回到家中，家人們做好滿桌的飯菜，正急切地等著你回來(lái)共享晚餐，那著急的神情，問這問那的嘮叨……都如同涌泉般不斷流遍你的全身，深深地溫暖你的心窩。留心去發(fā)現(xiàn)，母親額頭上豆大的汗滴，絲絲的皺紋，蒼白的頭發(fā)，長(zhǎng)滿老繭的雙手，都是母愛的體現(xiàn)，還有那香噴噴，熱騰騰的飯菜，都在為你灌溉滿滿的幸福與溫暖。這需要你學(xué)會(huì)留心。
其實(shí)幸福并不罕見，每個(gè)人都被包圍在其中�？墒切腋Ｐ枰�(xì)心發(fā)現(xiàn)，尋匿的過程是艱辛的，收獲的喜悅卻是無(wú)價(jià)。千萬(wàn)別認(rèn)為自己是寂寞的，因?yàn)樾腋＞驮谀闵磉叄灰銓W(xué)會(huì)留心。
學(xué)會(huì)留心作文6
學(xué)會(huì)留心，去感受每一個(gè)靈動(dòng)之美的瞬間。
美的瞬間——落葉
你看，秋日的斜暉，投下一個(gè)個(gè)倩影。葉兒像一葉葉翩舟，在半空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下分飛，時(shí)而相互競(jìng)逐的追奔著.....在生命的最后一刻盡情的演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然于大地親密接觸時(shí)，顯得如此寧?kù)o，如此的安詳，那一瞬間，演繹的是如此完美的落葉歸根�。÷淙~，真美！
美的.瞬間——流星
你瞧，在那無(wú)垠的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜，給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線，也給人們留下了無(wú)垠的希望與遺憾，人們說(shuō)，流行其實(shí)是月亮的眼淚，當(dāng)月亮寂寞難耐時(shí)，躲在一個(gè)無(wú)人的地方悄悄的落淚，當(dāng)她的淚落到人間，便成了流星，帶給人們無(wú)限希望。是呀，流行之所以美麗，是他稍縱即逝吧！流星，真美！
美的瞬間——飄雪
你聽，灰色天空飄落下的雪花在那一瞬間與冰面結(jié)成一體時(shí)那扣人心弦的震動(dòng)，豪不亞于人從心底發(fā)出的吶喊，它從空中打著旋兒，緩慢飄下，把自己純潔的倩影展現(xiàn)的淋漓盡致，在落下地面的那一刻他一把自己的沒有展現(xiàn)給了世人，他滿足了，雪花，真美！
落葉，流星，飄雪，大自然中多么平常的意象之一，可他們?cè)谑湃サ哪且豢蹋瑓s是如此的美好，這些美麗的瞬間，你留心過嗎？感受過嗎？你難道不為之動(dòng)容嗎？同學(xué)們，美，存在大自然的一點(diǎn)一滴，只要我們留心去品味去發(fā)現(xiàn)，美就俯拾皆是啊！學(xué)會(huì)留心吧！學(xué)會(huì)留心，你將發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的美浮現(xiàn)于你的眼球，你的人生將充滿色彩，搖曳多姿！
學(xué)會(huì)留心作文7
留心別人的一絲微笑，或許能拋開你心中的煩惱；留心別人的一個(gè)眼神，或許能撫平你心中的傷痕；留心別人的一滴淚水，或許能融化你心中的堅(jiān)冰。
微笑＋留心＝理解
因?yàn)榕c朋友意見不合而大吵了一架的我，獨(dú)自一人走在回家的路上，沒有了往日朋友的陪伴，心中不禁有些失落�！鞍�。”不知什么東西撞了我一下，我下意識(shí)的看了一下，原來(lái)是一個(gè)幾歲的小孩子。心煩的我正愁沒地方出氣，剛巧機(jī)會(huì)送上門來(lái)，正準(zhǔn)備將那小孩大罵一頓時(shí)，我看到了小孩驚慌失措的樣子，我愣住了，咽下了剛要吐出的話，對(duì)小孩說(shuō)：“沒事�！毙『⒙犃耍吲d地沖著我一笑就跑開了，看著小孩漸遠(yuǎn)的`背影，我也笑了。
眼神＋留心＝鼓勵(lì)
考試成績(jī)出來(lái)后，我的心也隨之涼了下來(lái)。我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”又要向我襲來(lái)了。我獨(dú)自一人坐在座位上悄悄地流著眼淚。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了我的身邊，一句話也沒有說(shuō)，或許他已經(jīng)對(duì)我感到失望了吧。我偷偷看了老師一眼，老師那布滿血絲的眼睛充滿了鼓勵(lì)。我明白了，原來(lái)，老師還在乎我，還關(guān)心我，帶著老師的鼓勵(lì)，我又重拾信心，投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。
淚水＋留心＝寬容
妹妹對(duì)我的欺騙，是我一生都忘不了的。當(dāng)妹妹再次跟我道歉時(shí)，我的心已經(jīng)沒有任何感覺了，因?yàn)樗麄覀锰亓�。然而，�?dāng)我用沒有任何商量余地的眼神瞥了她一眼時(shí)，我看到了她眼中含著的淚水，我的心酸了。原來(lái)，我還在意她。她的淚水融化了我心中的那塊堅(jiān)冰，我原諒了她。
留心就是理解，留心就是鼓勵(lì)，留心就是寬容。
學(xué)會(huì)留心作文8
單飛以后，曾經(jīng)苦苦尋找家的感覺，走在上海的外灘，想從這燈紅酒綠，喧囂的繁華中找到家的感覺。只可惜這里只留給我無(wú)限的貪婪和欲望。
獨(dú)自一人躺在西湖上的小舟中閉著雙眼，拼命地吸取象征“家”的陽(yáng)光。只可惜這里留給我的只有幾經(jīng)沉浮后的坦然。
輕輕地穿梭在麗江古樸又浪漫的酒吧中。屋內(nèi)淡紫色的浪漫，與青石板路恰到好處地融合在了一起。只可惜這里留給我的只有幾分久違的安逸，并沒有家的感覺。
孤獨(dú)地站在法國(guó)的凱旋門旁，古老精巧的歐式建筑的確讓人耳目一新。但是留給我的更多的是獨(dú)在一鄉(xiāng)的凄涼。
拖著一身的疲憊，靜靜地推開了家門，走進(jìn)廚房，灶臺(tái)上放著一壺水，旁邊留了字條�！八褵_，放心喝”我想這就是我要尋找的“家“吧！這種經(jīng)歷我們天天都在經(jīng)歷卻從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn)。
留心家中的溫暖，你會(huì)感到比以前更愛你的父母。
詩(shī)人永遠(yuǎn)是觀察入微的。王維留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠遠(yuǎn)。陶潛留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“采菊東南下，悠然見南山”的坦然。蘇軾留心自然，他發(fā)現(xiàn)了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的淡然。
留心自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比自然更美麗的景色。
拿破輪留心生活，發(fā)現(xiàn)了永遠(yuǎn)不氣餒的`蜘蛛，最終重整旗鼓，東山在起。牛頓留心生活，注意到了下落的蘋果，最終奠定了他在物理學(xué)中不可動(dòng)搖的位置。迪斯尼，留心生活，注意到了俏皮的老鼠，最終創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值連城的動(dòng)畫帝國(guó)。
留心生活，你可以發(fā)現(xiàn)比科學(xué)更有力的真理。
留心身邊的一點(diǎn)一滴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)留心作文9
學(xué)會(huì)留心，怕是一件相當(dāng)美妙的事吧？可是，在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我根本不懂何謂“留心”。曾經(jīng)的我，一度是那樣的大大咧咧，馬馬虎虎，一味地追求那種？然，故而，不論看什么，聽什么，做什么，都只感受到表面的東西，從未去留心過什么，也從不知留心是什么感覺。
那個(gè)早晨，正是本該明媚的暮春時(shí)節(jié)，卻不知為何，空中漫布陰霾。早起的我，驚嘆于天氣的異樣，好奇地往窗外望去，卻看見了花瓣已凋零的那株玫瑰，鮮紅的花瓣散落的滿桌都是，昨天，她還是那樣炫麗地綻放著呢！“落了就落了吧，明天再去買幾株回來(lái)養(yǎng)著吧！”我心想著，漫不經(jīng)心地往玫瑰花瓣上瞥去，這不經(jīng)意的一瞥，卻將那抹鮮紅深深地刻在了心底。這紅呵，依舊似她佇立枝頭時(shí)的絢麗。
我不由自主地被散落得滿桌都是的玫瑰花瓣吸引過去。細(xì)細(xì)的看去，那玫瑰花瓣盡管凋零了，但仍是鮮活的，依然有一種脂的質(zhì)感，緞的光澤和溫暖�？粗齻兠撾x枝頭后，自由、擁擠、舒展的躺在那兒，似乎比簇?fù)碓谥︻^，更有一種遺世而獨(dú)立的美麗。仿佛可以想象，在昨晚，她們經(jīng)歷了怎樣的`夢(mèng)幻。她們本佇立在枝頭，昨晚，在風(fēng)的輕聲呼喚中，她們覺悟到自己曾經(jīng)是有翅膀的天使，于是，便試著掙脫枝頭，試著飛，輕輕的就飛了出去……
輕輕的閉上眼，深深地嗅了一口那還殘留著的香氣，幻想著她們飛行的旅途會(huì)是多么有趣……再睜眼，她們身上似乎都鍍了一層淺淺的金色……那暮春的明媚呵，終于降臨了。抬頭望向窗外，旭日驅(qū)散了天空的陰霾，眼前是一片明朗和純凈的海藍(lán)，心胸也豁然開朗起來(lái)……那一刻，忽然明白了“留心”的感覺原來(lái)是這樣美好……就是那漫不經(jīng)心的一瞥，讓我學(xué)會(huì)了留心……
學(xué)會(huì)留心作文10
新學(xué)期伊始之時(shí)，美術(shù)老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻，許多同學(xué)表示異議，秋是肅殺的，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的景象早已不復(fù)存在，從何描繪？其實(shí)不然，秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。 美國(guó)盲人作家海倫凱勒詢問從樹林中散步歸來(lái)的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒有什么特別的。”這個(gè)回答讓海倫非常震驚。不錯(cuò)，我們每個(gè)人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對(duì)司空見慣的世界，我們?cè)缫巡辉倭粜�、早已不愿去發(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫凱勒所說(shuō)：“耳聾的人往往會(huì)比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物�！�
也許我們沒有時(shí)間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點(diǎn)一滴的小事中感觸�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提”，當(dāng)我們凝視著校園里水杉樹在落葉，我們會(huì)感受生命交替輪回的悲壯；放學(xué)回家，在公交車上，凝視太陽(yáng)收起最后一束余暉，我們會(huì)暫時(shí)放下些心事，去審視自己的.一天，使明天的自己更加充實(shí)；第二天清晨，迎著朝陽(yáng)前往學(xué)校，我們會(huì)感受光明取代黑暗的快樂……
有學(xué)者提出過這樣一個(gè)命題：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那么，我們?yōu)槭裁床荒苊繒r(shí)每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？
也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的必修課，畢竟它能教會(huì)我們認(rèn)識(shí)生命的精彩！
學(xué)會(huì)留心作文11
世界上從來(lái)就不缺少美，只是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一顆處處留意的心。學(xué)會(huì)留心，在方寸之間發(fā)現(xiàn)驚艷所在。
留心那朵遲開的薔薇，陽(yáng)光下帶著露水的花瓣粉嫩嬌艷，遲開了，不要緊，笑到最后才是勝利者；留心那片飄落在水中的葉子，斑駁的色彩卻絢爛得如同春天，即使凋零，也要完美謝幕，化作泥土孕育新的生命。一花一世界，一葉一菩提。就連一團(tuán)揉皺的草稿紙，肌理也是富有變化的，蘸上顏料，誰(shuí)說(shuō)不能拓出一幅好畫呢？只是太多不會(huì)留心的人將這些碎枝末節(jié)忽略了，浪費(fèi)了。
那天上玩體育課，口渴難耐的我找到前面的女生借水喝。我發(fā)現(xiàn)我在倒水時(shí)她一直直勾勾地盯著我的杯子。我奇怪為什么，她喃喃地說(shuō)：水滴飛濺的樣子好美�。【К撎尥�，陽(yáng)光在上面劃出一圈一圈的彩暈。是�。∵B嘩啦嘩啦的聲音也很美呢！我呆了一下，回答說(shuō)。
事后我還是很不解，為什么常人都注意不到的'美她卻如此敏銳地捕捉到了，我問她，她只說(shuō)了四個(gè)字：學(xué)會(huì)留心。
人們總是這樣，抱怨世上幸福太少，美好太少，卻無(wú)視身邊一直存在的感動(dòng)，不僅對(duì)風(fēng)景對(duì)事，還有對(duì)人。孩子們總?cè)轮骸鞍謰屇銈儾粣畚摇保瑓s沒想到他們只是為了看自己一次搭了一個(gè)多小時(shí)的車，風(fēng)塵仆仆卻滿懷期待；大人們總抱怨社會(huì)壓力太大，不公平太多而沒有看到孩子們充滿希望帶著微笑的眼。人��！只要再留心一點(diǎn)點(diǎn)，絕境也會(huì)留下生路，快樂和愛將在心中留存。
學(xué)會(huì)留心，留心每一處賞心悅目的景，每一件快樂有趣的事，每一個(gè)善意甜美的微笑，它們就像一縷縷陽(yáng)光，讓你的心中充滿陽(yáng)光。留心到課桌上朋友留給你的一顆奶糖，體味著友誼的溫暖與甜蜜，朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)，是人成長(zhǎng)的動(dòng)力，成功了他們會(huì)和你一起笑，告誡你不要驕傲，失敗了，他們給你肩膀，教會(huì)你拾起行囊，繼續(xù)前進(jìn)。
世界是瞬息萬(wàn)變的，但美與愛，是無(wú)法消散的。學(xué)會(huì)留心吧，不要再嘆息、抱怨、怒吼，心平氣和地看看這個(gè)世界，有多少細(xì)節(jié)，能讓我們感動(dòng)至今。
學(xué)會(huì)留心作文12
淡淡的月光下，悠悠的樹影旁，想起了輕柔舒緩的小提琴聲。他如泣如訴，如夢(mèng)如煙。琴弓親吻著琴弦，訴說(shuō)著一個(gè)古老的話題——留心。
開始，寂靜無(wú)聲的短暫空白，像潔白的稿紙開頭的幾行，空格，像沉重的大幕拉開之際的一隙，像月明之前推開臨湖畫窗的一瞬，靜靜的……
我穿梭在開滿四月草的天堂中，從中摘采最美麗的花，與他們共同嬉戲，談們也在微笑著向我招手，我每天都回留心他們的情感，把他們當(dāng)作朋友。
仿佛從遙遠(yuǎn)的天際，傳來(lái)了幾聲叮咚，幾聲啼囀，隨之，一個(gè)悠揚(yáng)舒緩的聲音出現(xiàn)，像春蠶吐絲般纏綿不盡……
我全身心地投入到這旋律中。隨著音樂，我留心著身邊的萬(wàn)物，進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界。
這里沒有嘈雜，沒有污染，只有月光照耀下的小路，越發(fā)的顯著清幽，曲折蜿蜒的小路，仿佛充滿了神秘。不遠(yuǎn)處，又一條清澈見底的小溪，泉水撞擊著石頭，發(fā)出清脆的響聲，一群小魚在于媽媽的帶領(lǐng)下瀟灑的游來(lái)游去，還不時(shí)地調(diào)皮的向我們眨眨眼睛；還有那迎著晨風(fēng)起飛的白鴿，代表著純潔美好的天使；倒映在水中閃閃發(fā)光的星斗，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到自卑，散發(fā)出自己所有的光芒，愉快的'生活。
這個(gè)世界是為天下最真，善，美，和善于留心觀察的人準(zhǔn)備的。我的心相浸著蒙蒙細(xì)雨的花蕾，，掛著晶瑩的露珠……我沉醉于著一塵不染的美好境界。
天上，新月朦朧；地上，琴聲縹緲。
五彩繽紛的世界，是要苦苦修煉的，我們要留心身邊的萬(wàn)事，體驗(yàn)其中的美好。
多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無(wú)從領(lǐng)略。涌流新的態(tài)度對(duì)待人和事，我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高世界。
學(xué)會(huì)留心作文13
羅曼。羅蘭說(shuō)過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，只要我們學(xué)會(huì)留心，用心感悟，你將收獲一份份特殊的美。
留心——母親溫暖的話。每天早晨，母親用她那甜美的聲音喚你起床。在你穿好衣服后，你會(huì)看見桌邊那豐盛的早餐，母親溫柔地看著你一口一口地吃著早餐，希望你多吃點(diǎn)，不要餓著�？谥袇s不停地說(shuō)著：“慢點(diǎn)兒，來(lái)，喝點(diǎn)牛奶�！碑�(dāng)你狼吞虎咽地吃完早餐準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，母親又會(huì)用她那雙蒼老的手幫你整理整理衣服，并柔情地凝視著你：“路上小心，騎車慢點(diǎn)兒，過馬路要看兩邊，紅路燈記著要�！睙o(wú)數(shù)重復(fù)的話語(yǔ)或許讓你感到煩，可是只要你學(xué)會(huì)留心，你定會(huì)感受到這話里話外的溫暖。
留心——同學(xué)甜甜的笑。下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸫螋[、玩耍，臉龐總會(huì)蕩漾起那甜甜的笑�？荚嚳疾罾玻�(dāng)你躲在角落里偷偷得哭泣時(shí)，同學(xué)們回來(lái)安慰你，抬起頭，仍然是那甜甜的，充盈著祝福的笑。在某項(xiàng)活動(dòng)中得獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們會(huì)拉起你的手，與你一起甜甜的笑，一起久久的歡樂�；蛟S你見到同學(xué)們太多的笑而不奇怪，覺得無(wú)所謂啦，其實(shí)，只要你學(xué)會(huì)留心，你會(huì)感受到這笑時(shí)多么的甜。
留心——老師關(guān)切的眼神。課堂上，老師會(huì)全神的看著你，時(shí)不時(shí)還會(huì)瞪大眼睛，問你懂不懂。在那無(wú)言的'眼神中，你會(huì)覺得老師就像在和你對(duì)話。當(dāng)你生病趴在桌上時(shí)，你會(huì)看到老師關(guān)切的眼神，她會(huì)細(xì)細(xì)的詢問你現(xiàn)在感覺怎么樣，并不是摸摸你的額角，最后還會(huì)打電話讓父母接你去醫(yī)院。或許老師的眼神你也見得太多啦，根本不足為怪，但只要你學(xué)會(huì)留心，你會(huì)感到老師眼神中那份無(wú)聲勝有聲的關(guān)切。
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。生活中的美多種多樣，五彩繽紛，要怎樣去解剖，怎樣去看他，是你的問題啦。是一笑而過，還是學(xué)會(huì)留心？快不快樂將只在你的一念之間。
學(xué)會(huì)留心作文14
學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)愛就在身邊。
——題記
留心小草，原來(lái)它在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；留心雛鷹，原來(lái)它在奮力的飛翔；留心父母，原來(lái)他們?cè)谛燎诘馗冻�；留心自己，原�?lái)做了許多愚蠢的事。學(xué)會(huì)留心，它會(huì)在不經(jīng)意間教會(huì)你很多。父母的愛，我們總認(rèn)為理所當(dāng)然，不知道在背后，父母為我們默默付出了多少辛勤和汗水。
小時(shí)候，家里生活很拮據(jù)，只能夠勉強(qiáng)滿足一家人的溫飽�？晌液徒憬愣荚谧x書，正是花錢的時(shí)候。有一次，學(xué)校舉行大型文藝活動(dòng)，班主任要求全班組織了一個(gè)節(jié)目并要統(tǒng)一服裝。我對(duì)此只有嘆息了。放學(xué)后，走在回家的路上，我不知道回家怎么告訴媽媽，又要花錢訂購(gòu)服裝。
腳在一步一步地向前挪移，不知不覺到了家門口。走進(jìn)屋，媽媽正在洗衣服。我低著頭，走過去，小聲說(shuō)：“媽，學(xué)校舉行活動(dòng)要統(tǒng)一服裝，四十元。”我不知道怎么辦，聲音小得連自己也聽不清楚。媽媽皺了皺眉頭，也沒有說(shuō)什么。
我知道家里很艱難，已經(jīng)拿不出錢來(lái)為我訂服裝了，可同學(xué)們都訂了，就我一個(gè)不訂，他們會(huì)笑話我，會(huì)說(shuō)我拉了班級(jí)后腿的.。我心里暗自焦急的想。
第二天早上吃飯時(shí)，也沒有看見媽媽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我趕緊吃了飯，就去學(xué)校了。同學(xué)們都在議論服裝的事，我心里更急了。上課鈴聲響了，大家在位置上坐好。班主任走進(jìn)教室說(shuō)：“下面我念一下訂制服裝的名單�！蔽沂悄_在不停地顫抖著，心在怦怦地跳過不停，生怕班上只有我一個(gè)人沒有訂。出乎我的預(yù)料，班主任居然念了我的名字。我很驚訝，也很高興。
一路蹦蹦跳跳的回家，跑去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，是您給我交的服裝錢嗎？”“是你媽，她一起來(lái)就去挖藥材到街上去賣�！卑终f(shuō)。我感動(dòng)極了，不知怎么謝謝媽媽。
留心生活，留心自己，留心永不能忘記的母愛。
學(xué)會(huì)留心作文15
留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多，其中，學(xué)位留心就為之一。
詩(shī)人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的真理；畫家留心生活，劉I型阿勒千古明華。我們應(yīng)汲取他們的精神，留心生活，于平凡之處創(chuàng)作偉大，為我們的人生添姿加彩。
學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有些人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。請(qǐng)留心你的父母，你是否注意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑、蒼勁有力，而變得異常粗糙？父親的身體不再像以前那樣健壯挺拔，而變得體弱多病？母親的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮，而閃亮著刺眼的白光？難道對(duì)這些你都注意不到，都無(wú)動(dòng)于衷嗎？請(qǐng)留心你的父母吧！
學(xué)會(huì)留心，留心自然。春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪，難道這些都不值得你去留心感受嗎？留心一朵云，也許會(huì)被那無(wú)瑕的潔白洗禮心靈；留心一棵樹，也學(xué)會(huì)被風(fēng)中不到的精神洞徹心扉；留心一條魚，也許會(huì)被生活的自由充滿希望。在自然中，你的'靈魂會(huì)得到升華。請(qǐng)留心自然吧！
學(xué)習(xí)留心，留心社會(huì)。留心社會(huì)的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們作為這個(gè)家庭中的一份子，就更有責(zé)任關(guān)注其變化，為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們的社會(huì)。所以，請(qǐng)留心社會(huì)吧！
你可以用美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活�？傊痪湓挘阂獙W(xué)會(huì)留心，為人生創(chuàng)造更大的價(jià)值。
學(xué)會(huì)留心作文16
為了融入現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，你、我、他都不得不兩點(diǎn)一線穿梭于家庭與學(xué)校之間——上學(xué)、放學(xué)、回家、離家、上學(xué)……無(wú)休止的循環(huán)，無(wú)休止的重復(fù)，一切都顯得那么單調(diào)，那么無(wú)味。
于是，你開始了抱怨：抱怨昨天不懂惜時(shí)，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺�！�，教會(huì)了我留心：
你想知道一棵樹的年齡嗎？請(qǐng)數(shù)數(shù)它的年輪；
你想知道一條魚的年齡嗎？請(qǐng)看看它的鱗紋；
你想知道一匹馬的年齡嗎？請(qǐng)摸摸它的牙齒；
……
原來(lái)時(shí)間在每一樣?xùn)|西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬(wàn)物都在發(fā)生變化。
在留心觀察之后，我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。
或許你要說(shuō)：“這些有用嗎？我有更緊急的事情，哪里有空干這些？”是的，我承認(rèn)這些東西、這些事情并不引人，容易被忽略，但卻是十分重要的，甚至應(yīng)該說(shuō)是必要的。葉子的枯榮，大雁的來(lái)去，我們身邊這樣司空見慣的事，你卻渾然不覺、視而不見，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
學(xué)習(xí)很認(rèn)真的你，應(yīng)該知道：無(wú)數(shù)文學(xué)巨匠和科技之星的成就都源自留心觀察——白居易若不是留心春景，怎會(huì)有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的千古名句？魯迅先生若不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng)，怎會(huì)寫出流傳近百年的名篇《故鄉(xiāng)》？達(dá)爾文若不是留心小動(dòng)物們的生長(zhǎng)過程及生活習(xí)性，怎能提出改變科技史的“進(jìn)化論”？……
學(xué)會(huì)留心吧，我忙碌的朋友們！留心身邊一切美好的事物或美麗的`風(fēng)景，亦或沉默的真愛……沿途上的風(fēng)景終將會(huì)消失無(wú)蹤影，但是只要你留心過，珍惜過，心中就會(huì)無(wú)憾。
學(xué)會(huì)留心吧，我勤學(xué)的朋友們！生活將是你最親愛的老師，它們教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會(huì)留心吧，我友善的朋友們！快快行動(dòng)起來(lái)——去留心生活，留心自然�。∧阋欢〞�(huì)感到充實(shí)而快樂的。
學(xué)會(huì)留心作文17
風(fēng)，呼嘯而過，留下塵埃；雨，驟然而至，激起泥土芬芳。在這個(gè)季節(jié)里渴望精彩，那就去留心吧。 ——題記
“要留心身邊各種各樣的人和事。”魯迅如是說(shuō)。
樹上的蘋果掉下來(lái)，砸中了牛頓，于是牛頓發(fā)現(xiàn)力學(xué)三大定律，解釋了大千世界永不停息地運(yùn)動(dòng)的緣由。
割磁感線的導(dǎo)體帶電了，于是法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的原理。
燒瓶落地裂而不碎，于是別涅迪克創(chuàng)造了裂而不碎的擋風(fēng)玻璃。
……
當(dāng)我們奇怪為什么自己的文字越來(lái)越蒼白無(wú)力，而古人的繡口一吐便是靈動(dòng)飛舞的文字時(shí)。我想，那是因?yàn)楣湃藗兌际橇粜闹車h(huán)境的智者。
杜牧，停車小歇，便寫出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
葉紹翁，小園前小叩，落筆寫下“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
林黛玉，樹上花落，就可以吟出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！�
這種留心，也體現(xiàn)在生活中，人們往往更愿意和愛留心身邊小事的人交往。
……
曾記得東京一家貿(mào)易公司有一位專門為客戶購(gòu)車票的小姐。她常為德國(guó)一家大公司的經(jīng)理購(gòu)買往返于東京與大阪之間的火車票。不久，這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一件趣事：去大阪時(shí)，位置總靠右邊窗口。去東京時(shí)，位置總靠左邊窗口。經(jīng)理問起此事，小姐笑答道：“我想，外國(guó)人都喜歡富士山的景色。當(dāng)車去大阪時(shí)，富士山在您右邊；而去東京時(shí)則在左邊。所以，我為您購(gòu)買了不同的'車票�！本褪且�?yàn)樾〗愕牧粜�，深受感�?dòng)的德國(guó)經(jīng)理把貿(mào)易額加大了三倍。
……
朋友，還等什么，從現(xiàn)在起，做個(gè)有心人吧!即使不為當(dāng)什么發(fā)明家，但你仍可以留心這個(gè)生活。收獲體會(huì)感悟，創(chuàng)造一顆感知美好細(xì)膩的心。
學(xué)會(huì)留心作文18
每天穿梭于家和學(xué)校之間，對(duì)于心中的那份美，似乎已沒有了感覺。只知道朝霞將從東方升起，余暉將從西邊落下，卻不知它何時(shí)升起與落下，這難道不是一種悲哀嗎？ 李白若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)豪言“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陸游若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)細(xì)語(yǔ)“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主”；李清照若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)愁嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；杜甫若不是學(xué)會(huì)留心，怎會(huì)…… 學(xué)會(huì)留心，當(dāng)初晴后，還殘留在荷葉上的雨珠不停的打著滾，輕輕的，它“嗖”地滑落下來(lái)，順著荷葉�！岸＿�，”清脆的樂頓時(shí)拭去了你心中那一抹深藏著的煩惱，而它——水珠，也悄無(wú)聲息地回到了真正屬于自己的地方，顯得那么輕盈，透徹。留心它，會(huì)讓你體會(huì)到渺小而又輕靈的.美。 學(xué)會(huì)留心，當(dāng)行進(jìn)在茫茫沙漠之中，望著浩瀚的一?g?g黃沙，突然一株小草，已被埋沒了半個(gè)身軀，卻還依然頑強(qiáng)地掙脫束縛，在無(wú)情的風(fēng)中搖曳著，雖然它的舞姿有些笨拙，它的行為有些讓人發(fā)笑……但它卻顯得那樣自信，有活力。留心它，會(huì)讓你感受到微妙而又頑強(qiáng)的美。 學(xué)會(huì)留心，在皎潔的月光下，樹葉伴著微風(fēng)輕舞著，“沙沙地，”月光柔和地在樹葉間隙中穿射著，隱隱約約的，還不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣花香。月亮一不小心就穿梭到了湖水中，只見湖水在微弱地光照下，泛著漣漪，一圈一圈蕩漾著，由小到大，漸漸消失……顯得空靈澄澈。留心它，會(huì)讓你向往一種虛幻，夢(mèng)境的美。 當(dāng)我們看到科學(xué)家們的偉大創(chuàng)造時(shí)，當(dāng)我們欣賞到雄偉壯麗的盛景時(shí)，當(dāng)我們擁有著雄心壯志時(shí)……也不要忘忽視身邊的小事，或許這些點(diǎn)滴，可讓你領(lǐng)會(huì)到獨(dú)一無(wú)二的美。
學(xué)會(huì)留心作文19
別動(dòng)！聽，窗外雨水是否打在了梧桐的樹葉上？
別吵！看，窗外雨水是否在葉尖綻放出了一朵絢麗的晶花？
朋友，你曾想過雨天中有如此妙美的景象嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單：學(xué)會(huì)留心。
梭羅留心冬日的陽(yáng)光，所以筆下誕生了詩(shī)意的篇章；卓越的貝斯手維克多·伍頓留心音樂的旋律，所以成為了四次的格萊美獎(jiǎng)得主；牛頓留心當(dāng)初落下的那一個(gè)蘋果，所以才揭曉了“萬(wàn)有引力”的定律；居里夫人留心放射元素的光華，所以熔煉出了人工放射元素——鐳。
朋友 ，你是否了解留心周遭美麗的意趣？“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美在畫家眼里，是濃墨淡彩的畫卷；美在作家眼里，是轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感。倘若你愿留心周遭的美，你會(huì)看見淡藍(lán)的天空中清淺不一的云，像被海風(fēng)拂開了的水面，流淌在清瑩的心中。有人做過統(tǒng)計(jì)，在大城市的中心地帶，并非只有嘈雜與熱鬧，而那盛開在墻根的小花一直都在�。《乔嗍[茂盛的梧桐，一直都在啊！或許手提公文包，耳聽藍(lán)牙語(yǔ)音電話的.你，太匆忙，而無(wú)心觀賞、留心周遭的美呢？
無(wú)人知曉，問你自己。
朋友，你是否了解留心細(xì)節(jié)的重要？你可知“失之毫厘，謬之千里”？誰(shuí)也無(wú)法忘懷那一次的悲劇 ，美國(guó)“挑戰(zhàn)者四號(hào)”在飛向浩瀚宇宙的前數(shù)秒，在大氣層中爆炸了。最后還不是因?yàn)椤熬_方面”的細(xì)節(jié)，損失了美國(guó)航空航天局?jǐn)?shù)百億美金，損失了四位富有科學(xué)探索精神的英雄？如果多留心，那最后是0.00241或是0.00242，是多一點(diǎn)還是少一點(diǎn)，那還會(huì)有這樣的歷史慘痛與自責(zé)嗎？
無(wú)人知曉，問你自己。
朋友啊朋友，多多的留心生活吧！留心一下今天的進(jìn)程，留心一下數(shù)學(xué)的答案，留心一下語(yǔ)文的特點(diǎn)，留心一下英語(yǔ)的字母 ......
學(xué)會(huì)留心，生活陽(yáng)光將格外燦爛；學(xué)會(huì)留心，留心這一切，明天的將更幸運(yùn)，明天的生活將更美好。
學(xué)會(huì)留心作文20
朋友，昨天的你，是否留心、是否感受到了大自然施與人類的恩惠——
早晨，披著一身金黃去上學(xué)，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風(fēng)也輕輕撥動(dòng)著細(xì)如絲的柳條兒，奏出婉轉(zhuǎn)的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發(fā)上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。
晚上，皎潔的月光灑滿大地，蟬兒、青蛙不斷地歡唱著，星星在黑夜中好像顯得比白天的太陽(yáng)更明亮。你托著下巴，伏在奶奶的膝蓋上，對(duì)遙遠(yuǎn)的星空充滿著幻想……
你擁有漂亮的書本，它們把知識(shí)悄悄向你傳達(dá)；你擁有舒適的房子，它們把美夢(mèng)輕輕塞進(jìn)你的夢(mèng)鄉(xiāng)；你擁有精美的衣服，擁有美味的食物，擁有……
那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——
曾經(jīng)潺潺的小溪干涸了，只有幾塊石子還在那里期待；曾經(jīng)莽莽的森林光禿了，只剩下幾個(gè)樹樁悲涼地點(diǎn)綴其間；曾經(jīng)湛藍(lán)的天空、和煦的`陽(yáng)光、廣袤的草原也失去了生機(jī)……
這是誰(shuí)造成的？誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
是你，是我，是他，是我們?nèi)祟悾?/p>
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。大自然供你吃，供你穿，供你住，給你精神上的愉悅與享受，我們得時(shí)時(shí)留心它、關(guān)心它，還得像子女回報(bào)父母一樣回報(bào)它——
放下屠刀，讓樹木們多吸收點(diǎn)陽(yáng)光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點(diǎn)閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！
學(xué)會(huì)留心，就得細(xì)心地看，用心地想，認(rèn)真地做。
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