有關(guān)囧事作文九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的囧事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
囧事作文 篇1
以前的時(shí)候，我還小，不知道過(guò)年是什么，只知道過(guò)年的時(shí)候會(huì)有新衣服穿，所以小時(shí)候我就很盼望過(guò)年。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才覺(jué)得原來(lái)自己好幼稚，每當(dāng)想起以前過(guò)年的時(shí)候做的傻事，我就情不自禁的想笑。且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們這里都有一個(gè)習(xí)俗，就是燒紙，大人們都跪下來(lái)燒紙，我在屋里床上玩，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)搬桌子到院子里，我很好奇，便繼續(xù)聽(tīng)下去，奶奶說(shuō)：“我去找棍子和打火機(jī)，你們把紙弄好�！蔽揖拖耄骸盀槭裁匆蚧饳C(jī)，難道要弄火？”我又聽(tīng)下去，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶念念有詞，我便出去看，只見(jiàn)大人們都跪著，前方有一摞紙，奶奶把紙點(diǎn)著了，我見(jiàn)大人都跪下了，我也裝模作樣的跪下，只見(jiàn)紙都飄起來(lái)，我便跪不住了，站起來(lái)企圖用手把他們抓住，媽媽把我抱住，我便用手掙脫，又去抓他們，我高興極了，開(kāi)心的'“咯咯”直笑，直到現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽談起這件事，大人們以及我都會(huì)說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)不停。我每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，也會(huì)有點(diǎn)小尷尬。
還有一件事，也特別的好笑，就是吃年夜飯的時(shí)候，哥哥放鞭炮，媽媽還沒(méi)來(lái)幫我捂住耳朵，鞭炮已經(jīng)響起來(lái)了，嚇了我一大跳，哇的一聲哭了起來(lái)，嚇得我鉆進(jìn)了缸里，出也出不來(lái)，好不容易鞭炮響完了，大人們才想起我，都在找我，我大聲的叫喊，終于讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，把我抱了出來(lái)，我還是驚魂未定，媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)幸虧沒(méi)放水，不然后果不堪設(shè)想，我那時(shí)聽(tīng)了小時(shí)候的種種傻事，不禁也撲哧笑了。
過(guò)年可真好！
囧事作文 篇2
記得上幼兒班的一天，我背著書(shū)包回家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一陣常熟短嘆聲，進(jìn)去一瞧，原來(lái)是小姨。 “小姨你怎么了？” 倩倩，我沒(méi)工作了，都怨我肚子里沒(méi)有“墨水”。 這下可把我急壞了，我肚子里也沒(méi)有墨水呀！
怎么辦？我急的抓耳撓腮。突然想起媽媽曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一瓶墨水，不知放在什么地方了。我翻箱倒柜的尋找起來(lái)，把房間翻得亂七八糟，“找到了！
”我高興的一蹦三尺高。我從床底下的'破盒子里拿出墨水瓶，揮去灰塵，擰開(kāi)瓶蓋就想往嘴里送。哪想到還沒(méi)有開(kāi)口，一股墨臭直鉆鼻孔。我停住了，定眼往瓶里看，黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了，喝呢，還是不喝？這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出小姨惆悵的面孔，與其以后沒(méi)有工作，還不如現(xiàn)在喝墨水。最后喝的念頭占了上風(fēng)。我屏住氣，一仰脖子，把墨水倒進(jìn)嘴里，“咕咚，咕咚”幾下就喝完了，真沒(méi)想到喝墨水這么容易。盡管胃里難受，想吐，但心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲也粫?huì)下崗了。 真是無(wú)巧不成書(shū)，好久沒(méi)用墨水的媽媽要寫(xiě)出車(chē)單，卻找不到墨水，就問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)。 “媽?zhuān)谖叶亲永锪�，”我有些得意�?媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，還以為聽(tīng)錯(cuò)了：“真的？” “那還有假？” “你干嘛喝墨水呀？” 我就把事情的來(lái)龍去脈，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了哭笑不得。 “傻孩子。你小姨是因?yàn)闆](méi)文化才下崗的，這墨水不過(guò)是個(gè)比方。”我恍然大悟。 “都是你沒(méi)好好學(xué)習(xí)，以后可要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把語(yǔ)文學(xué)好。”媽媽的態(tài)度變嚴(yán)肅了。 每當(dāng)我想起這件有趣的事，就會(huì)暗暗傻笑。不過(guò)正是這件事鼓勵(lì)我，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)。
囧事作文 篇3
古人曰：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當(dāng)我背起這首名垂千古的詩(shī)時(shí)，就會(huì)不由的想起清明節(jié)那天的囧事。我走在小巷上，幾乎每戶(hù)人家的門(mén)前都有一堆燒過(guò)的灰燼，家家都是“燈火通明”，我的臉上全是灰塵，迎面而來(lái)的飛舞中的燒紙?jiān)屛叶汩W不及，“啪”的一聲被弄得昏天暗地，搞不清東南西北。待我將臉上的灰塵清理干凈時(shí)，路上一個(gè)行人看著我捂嘴偷笑，我意感不對(duì)，下意識(shí)地用手一撫臉，然后低頭一看：天啊！一雙黑乎乎的手！我大吃一驚，三步并作兩步，迅速?zèng)_進(jìn)離我最近的衛(wèi)生間，對(duì)著鏡子仔細(xì)一照：�。∥疫@光滑、干凈整潔的臉變成了一張慘不忍睹、引人發(fā)笑的大花臉！“天��！怎么會(huì)變成這幅怪模樣了？”我哇哇亂叫著，引著衛(wèi)生間內(nèi)所有人不約而同的把怪異的.眼光投向我，我可顧不了那么多了，我擰開(kāi)水龍頭，拼命往臉上抹水。好了，我的臉又變得“光彩照人”了，我滿(mǎn)意的用餐巾紙擦了擦手。咦？怎么感到有一絲不對(duì)勁？啊！衣服濕了！我重新回到小巷上，嘴里不住地念著：“清明時(shí)節(jié)紙紛紛，路上行人抱頭竄。借問(wèn)君子為何笑，行人遙指我臉蛋。”回到家中，媽媽嘲笑了我的遭遇，然后點(diǎn)評(píng)我的詩(shī)純粹是首打油詩(shī)。我才不在乎那些呢，因?yàn)槲矣X(jué)得，只有這首詩(shī)最能表明出我的遭遇。
囧事作文 篇4
4月1日，我認(rèn)為最有趣的節(jié)日愚人節(jié)到了！
這下，我可以名正言順地愚弄?jiǎng)e人了。在這之前，我可得好好地設(shè)計(jì)一下愚人計(jì)劃，以免在“騙人”時(shí)掉鏈子。
愚人節(jié)是星期六，我很早就到了教育中心，我氣喘吁吁地來(lái)到了教室，看見(jiàn)老師上下正在整理教室。我大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，劉雷同學(xué)今天不會(huì)來(lái)了，他要去參加樂(lè)器考級(jí)�！崩罾蠋熉�(tīng)了，驚奇地說(shuō)：“咦？應(yīng)該不會(huì)吧，他媽媽也沒(méi)有向我請(qǐng)假，真是奇怪！”但李老師并沒(méi)有起疑心，他在點(diǎn)名紙上畫(huà)了個(gè)“○”，表示劉雷今天沒(méi)有來(lái)。我心中暗想：嘻嘻，愚人節(jié)的'第一個(gè)計(jì)劃居然這么順利地成功了。
過(guò)了三分鐘，劉雷同學(xué)卻來(lái)了，李老師問(wèn)：“你今天不是不來(lái)的嗎？”劉雷驚訝地對(duì)老師說(shuō)：“老師我沒(méi)有請(qǐng)假呀！”這是，我在一旁用手做了一個(gè)勝利的姿式，笑道：“哈哈哈！你們都被我騙了！今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)！”李老師和同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑，說(shuō)我的鬼點(diǎn)子可真多！
我準(zhǔn)備再去愚弄個(gè)好朋友。我對(duì)在夏赫陽(yáng)說(shuō)：“今天你的英語(yǔ)培訓(xùn)中心放假，老師們組織去春游�！毕暮贞�(yáng)信以為真，沒(méi)有去上課，結(jié)果老師還打電話(huà)給她，催她上課。我對(duì)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”她氣極敗壞，可一會(huì)兒，也被這事兒整笑了。
我也不知?jiǎng)e人怎么想，反正我認(rèn)為，這愚人節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心！
囧事作文 篇5
沒(méi)有人能保證自己的人生永遠(yuǎn)按照預(yù)想的去發(fā)展。我也一樣，發(fā)生在活動(dòng)課上的囧事，讓我明白了這個(gè)深刻的道理。
等啊盼啊，好不容易等來(lái)了有意思的活動(dòng)課，我參與的是科技制作班。教室設(shè)置在三年級(jí)五班。第一節(jié)課下了課，我立刻興奮地把自己早已準(zhǔn)備好的工具從書(shū)包里拿出來(lái)，里面裝著一些雞蛋殼和小剪刀，我拎著小布包，走向三年級(jí)五班教室。
可是，令我尷尬的一幕發(fā)生了。當(dāng)我邁著自信而愉悅的步伐去敲開(kāi)三年級(jí)五班教室緊閉的大門(mén)，看到門(mén)后面探出一張極端嚴(yán)肅的臉的時(shí)候，我心里的緊張和忐忑統(tǒng)統(tǒng)朝我涌來(lái)，一股不詳?shù)念A(yù)感在心底蔓延。
我眼角的余光瞥到了教室里坐著的一個(gè)個(gè)十分稚嫩的.小孩子，我實(shí)在不敢相信這就是初中組的活動(dòng)課教室。看著他們桌子前擺著的書(shū)法字帖，我才知道我是走錯(cuò)了教室。老師嚴(yán)肅的面孔始終板著，令我恨不得挖個(gè)地洞躲進(jìn)去。原來(lái)，三年五班教室在二樓，而這卻是三樓。
我紅著臉，費(fèi)勁九牛二虎之力才找到正確的科技制作教室，人家這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上課了。我很慚愧，可未曾想，我的噩夢(mèng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
老師的講課很精彩，我們也聽(tīng)得起勁，講到其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于太陽(yáng)光直射時(shí)地面的反應(yīng)變化，科學(xué)老師在臺(tái)上擺出一個(gè)精致的儀器，讓我們挨個(gè)排隊(duì)上去觀察，說(shuō)透過(guò)那特制的鏡片，可以清楚地看到這種變化。
好不容易輪到我了，我緊張得有些難以自持，興奮地往講臺(tái)上去，卻忽略了腳下的障礙，不知道腳腕踢到了一個(gè)什么東西，我的身子失去重心，一下子往前栽倒過(guò)去，像一個(gè)滑稽的小丑演員失去了平衡一樣，猛地?fù)涞乖谥v臺(tái)上，腳腕扭傷了不說(shuō)，手心還擦破了皮，一股火辣辣的疼痛感灼燒著我。耳邊劃過(guò)“彭”一聲巨響，令我的意識(shí)頓時(shí)驚醒過(guò)來(lái)，我抬眼望著眼前給我搞得一塌糊涂的景象：被弄倒的觀察儀器，撒出來(lái)的水珠，被打破的玻璃杯……
眼淚一下子不受控制地流了出來(lái)，只聽(tīng)得到耳邊不斷響起同學(xué)們赤裸裸的嘲笑，那樣刺耳，那樣不堪。幸運(yùn)的是，老師沒(méi)有責(zé)罵我，也沒(méi)有索賠，而是溫柔地觀察我有沒(méi)有受傷，這使我心里感到暖暖的。
哎，活動(dòng)課上的囧事�。�
囧事作文 篇6
我的童年沖滿(mǎn)了真爛漫，在這短暫的時(shí)光里，讓我難忘的事有很多很多，而最讓我難忘的事就是舔肚皮了。
記得，我小的時(shí)候經(jīng)常感冒，三天兩頭就要喝藥，讓我吃藥比登天還難，爸爸把又苦又澀的藥來(lái)灌我，可一不留神，藥粉嗆到鼻子里，就哭哭啼啼的，好像要鬧上一整天。爸爸媽媽千方百計(jì)的想辦法但是還是沒(méi)用。
突然，有一天，“機(jī)靈鬼”爸爸想出了辦法，爸爸把又苦又澀的藥小心翼翼的放進(jìn)膠囊里，然后爸爸拿出來(lái)騙我說(shuō)：“這是一種非常奇特的'糖，用水一喝就到了肚子里，可喝的時(shí)候嘴巴不甜，肚皮會(huì)很甜的�！�
我相信了爸爸的話(huà)，就毫不猶豫的把“糖”吃進(jìn)了嘴里，“糖”剛下肚，我就彎著腰，低下頭，一副迫不及待得樣子，使勁地把舌頭伸出來(lái)舔肚皮�？晌以趺匆膊粔虿恢�，一舔一個(gè)跟頭，但我不甘心，爬起來(lái)再舔就這樣試了多次都沒(méi)成功。于是我大哭起來(lái)，爸爸看見(jiàn)我狼狽的樣子就做了個(gè)假動(dòng)作，舔了一下便說(shuō)：“好甜呀！”就這樣才平息了我的哭聲。
怎么樣？這件事真的很有趣，很好笑吧！爸爸善意的謊言讓我從此不在吃藥，我真感激他。
囧事作文 篇7
童年的回憶總是美好的，那是由一串串趣事和囧事串起來(lái)的。如果我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但是童年的那些囧事還歷歷在目。
那是一個(gè)晴朗的早上，我和朋友們約定了去玩，我們一路邊走邊笑，一路歡歌笑語(yǔ)。別人把我們?nèi)?dāng)瘋子看待，可我們一直鬧。我們走過(guò)了大街小巷，笑聲從那頭飄到這頭。我們看見(jiàn)了一個(gè)院子里有好多竹子和筍，我們幾個(gè)人的賊心起了，便向進(jìn)去偷一些出來(lái)玩，文子是個(gè)很膽小的人，便一直不敢進(jìn)。我和海龜走了進(jìn)去，我們觀察了一下敵情怎樣發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人并出手了。挑了一根最大的。
我們把筍放進(jìn)了我的自行車(chē)籃子里，我們?nèi)齻�(gè)人照樣推著自行車(chē)走來(lái)走去。心里想著；‘啊，真爽回去可以吃筍啰。哈哈。文子的鞋帶散了，便在后邊系鞋帶我和海龜走在前頭，文子跑了過(guò)來(lái)我們把車(chē)龍頭一轉(zhuǎn)，戲劇性一幕發(fā)生了那根筍奇跡般的插進(jìn)了文子的屁股里面，文子痛的哭了起來(lái)，真拿她沒(méi)有辦法，我說(shuō)；不然送她去看醫(yī)生把，不然以后屁屁生痔瘡可不好了。我和海龜把她送去給醫(yī)生看了，醫(yī)生聽(tīng)了笑得把手術(shù)刀都掉進(jìn)了文子的屁屁里面，現(xiàn)在一直都在她的.屁股里面。當(dāng)然這后邊的都是我亂瞎改造的，醫(yī)生說(shuō)文子沒(méi)有事，只是刺痛了而已。
每當(dāng)想起童年的這些囧事，我都覺(jué)得自己又回到了那天真的年代。
囧事作文 篇8
小時(shí)候，跟奶奶住在一起。奶奶喜歡養(yǎng)鴨子，每到春天，就買(mǎi)上一群毛茸茸的小鴨子。我特別喜歡它們，總會(huì)一個(gè)個(gè)捧在手里，摸摸它們的小腦袋，不過(guò)它們好像不情愿的樣子，急不迭地想要逃之夭夭。
有一天，奶奶喚來(lái)我和妹妹，讓我倆把鴨子趕到小河旁邊的`草地上撒歡。我們興沖沖地邊趕邊吆喝，風(fēng)吹著臉蛋酥酥的，空氣中氤氳著泥土的芬芳。我們把鴨子趕到草地上后，就蹦跳著捉螞蚱，采野花去了。玩了一會(huì)，我覺(jué)著無(wú)趣，望了望草地上或是蜷縮著打瞌睡，或是拽著屁股散步的小鴨子們，打起了主意。
溪水聲清脆悅耳，腦袋里突然冒出丑小鴨的故事。不如就教小鴨子游泳吧。我告訴妹妹，她高興地拍手叫好。那群小鴨子似乎看到我們來(lái)者不善，呱呱地四散跑開(kāi)了。我和妹妹東追一只西趕一只，總算一只只趕下了河。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小鴨子天生就會(huì)游泳。有幾只剛下去時(shí)還撲騰了幾下，不過(guò)很快就游得優(yōu)哉游哉了。
我和妹妹玩性大發(fā)。我挑了最大個(gè)的鴨子喚它大毛，妹妹的則叫小毛，然后開(kāi)始比賽誰(shuí)的鴨子跑的遠(yuǎn)。我們沿著河岸用小木棍在后面拍著水花，趕著自己的戰(zhàn)士前進(jìn)。正玩得高興，聽(tīng)到奶奶從后面跑過(guò)來(lái)了，邊跑邊喊，“你們兩個(gè)丫頭片子，可闖了禍了”，我們把棍棍一扔，站著不敢動(dòng)了。
原來(lái)，小鴨子是不能下水的，否則會(huì)著涼生病。奶奶把鴨子們趕上岸，它們一個(gè)個(gè)凍得直哆嗦，我和妹妹互相看著，一句話(huà)不敢說(shuō)。奶奶生氣地在我們的屁股上重重拍了兩下。
從那以后，趕鴨子的差事奶奶再也不交給我們了。每每想起自己當(dāng)時(shí)逼著鴨子下河，追著它們跑得情形，臉還一陣陣發(fā)熱。
這就是我童年的一件囧事。
囧事作文 篇9
每個(gè)人都有自己專(zhuān)屬的童年，我也不例外，童年的時(shí)光里，每個(gè)人都發(fā)生過(guò)一件件軼事，囧事，我當(dāng)然也一樣。
讀幼兒園大班時(shí)，有一次我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在議論：“瞧，對(duì)門(mén)那戶(hù)人家的孩子多有學(xué)問(wèn)，都考上了北大！”“就是就是，他肚子里的墨水多的是呢！”聽(tīng)了這段對(duì)話(huà)，幼稚的我便走到爸爸媽媽跟前，問(wèn)道：“你們說(shuō)的.那個(gè)人，為什么會(huì)有學(xué)問(wèn)呀？”爸爸看我一臉認(rèn)真的樣子就笑著說(shuō)：“因?yàn)樗亲永镉心�，如果你肚子里也有墨水你也�?huì)很有學(xué)問(wèn)的。”說(shuō)完他就去忙活自己的事了。
天真的我把爸爸的話(huà)信以為真了，一心想要肚子里充滿(mǎn)墨水做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。趁著爸爸媽媽在忙時(shí)我溜進(jìn)了書(shū)房，拿起了桌上的墨水瓶左看右看，并打開(kāi)了瓶蓋聞了聞，一股怪怪地味道沖進(jìn)了我的鼻子。心想好喝嗎？好奇心和一心想成為有學(xué)問(wèn)的人的力量使我放下了恐懼，我用一個(gè)手指蘸了點(diǎn)墨水放到了嘴里。一股苦澀味立刻充滿(mǎn)了我的嘴巴，我急了大聲哭著叫到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀！”聽(tīng)到我的哭聲沖進(jìn)書(shū)房的媽媽看到我嘴上一塊黑黑的墨跡問(wèn)到：“你喝了啥？”我舉著手里的墨水瓶說(shuō)：“它�！眿寢尲泵业剿剡吔o我漱口并生氣的問(wèn)我：“你沒(méi)事喝墨水干嗎，沒(méi)有水喝嗎？”我一邊哭一邊說(shuō)：“我要有學(xué)問(wèn)，這樣也能上大學(xué)了�！眿寢屝α耍骸靶∩倒希夂饶陀袑W(xué)問(wèn)了嗎？”“有的，爸爸說(shuō)的肚子里有墨水就是有學(xué)問(wèn)。”我反駁道�！肮�，那墨水是指知識(shí)，知識(shí)是要在學(xué)習(xí)中不斷積累地，那有靠喝墨水就能有學(xué)問(wèn)的�！眿寢尭嬖V我。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是懵懂的我，讀小學(xué)后我才真正懂得了肚子里有墨水就是有學(xué)問(wèn)真正地意義。將學(xué)到的知識(shí)不斷的積累和消化使自己成為一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人。
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