- 相關推薦
互相尊重作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的互相尊重作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
互相尊重作文1
小明是我上幼兒園時就認識的朋友，又是同班同學，我比他大月，學習比他好，老師和同學都喜歡我。而小明卻不同，普普通通的，還會被罰抄課文。但在學習和生活中，是互幫互助的，親密無間的好朋友。在學習上小明超過我。超過學習，小明做完作業(yè)也不去玩，連興趣班都沒去上，雙休日也要去參加補習班，還在家里復習功課。我就不同了，一估完作業(yè)就高高興興地去上興趣班，上完興趣班就去玩耍。有，我期中考試前沒專心復習，考試一點也不理想。我想：次小明會把我甩在后面。可沒，我一看試卷考得比我還低，我樂了。我就幸災樂禍地一蹦三丈高。我看他的樣子，還假惺惺地安慰小明說：“沒事，沒事，考好就行了。”小明看我，就理我了。后來，小明的努力，小明期末考試比我考得好，我想次要被小明嘲笑了。小明并嘲笑我，面帶微笑地朝我走，問我考得樣，我紅著臉對他說：“哎，我沒你考得好。”小明急忙安慰我：“沒關系，細心一點，你會考得，去過愉快的暑假吧！”小明的話讓我期中考試時的`，感到慚愧。正是小明不計前閑，尊重別人的使成形影不離，無話不談的朋友，也讓我體會“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！边@句話的道理。
互相尊重作文2
人與人之間最樸實的交流，最直接的表示友好的方式是什么呢？握手？不是！微笑？不是！那么到底是什么呢？是的，是尊重。一個人的尊重對我們來說十分重要的，無論那個人到底是什么人，只要她尊重你，那么就代表了對你這個人的肯定，那么你也要同樣的去尊重她，因為值得尊重，假如那個人不尊重你，那么你也不用去尊重她，因為這種不會尊重別人的`人，也許根本就不值得我們去尊重。記住，我們的尊重永遠都是最寶貴的……
是的，人與人之間的尊重都是相互的。假如，你不尊重別人，那么別人為什么要尊重你呢？你都沒有做出尊重別人的舉動，別人也為什么要來尊重你？相互尊重，是我們人與人之前最應該做到的。只有每個人都學會去尊重別人，我們這個世界也才會更美好。假如，我們這個世界到處都是人與人互相打罵，彼此都不尊重對方，那么世界還會美好嗎？
讓我們一起互相尊重吧，對他人有禮貌，常微笑，別人也才會用同樣的舉措來對待你。那么這個世界上，也才會充滿歡樂和美好，因為尊重是相互的！
互相尊重作文3
我認為互相尊重作文是自上而下的，仰視的時候，互相尊重作文油然而生，但很多時候我們遇到的是平視甚至是鄙視，這時候我們是否還能感到被互相尊重作文？
互相尊重作文是一種情緒，動物也具備，但動物的互相尊重作文僅限于自下而上，帶有卑微的含義�？匆豢礀|非草原的獅群，西伯利亞的狼群，便知日常生存中互相尊重作文無處不在，動物的'互相尊重作文是為了集群生存，明顯是在強權之下，雖不情愿但也要遵守。
我們必須承認，今天的社會具有等級差別，并且無時無刻不在。只是我們所描繪的無等級社會還沒到來�？陀^地說，互相尊重作文已成了當今社會的潮流，不順應潮流的人就會被潮流所淘汰。盡管淘汰出來的東西是閃亮的金子。
為了順應潮流溶入社會，所以我們不得不互相尊重作文上級，互相尊重作文上級的意思就是下級一定要服從上級，見到上級一定恭敬有禮，對上級的指示一定要絕對執(zhí)行。并且不得有絲毫抱怨，這樣的人必定前途無量。
但我始終認為，無論是同級，還是上下級之間，彼此互相尊重作文才是最重要！因為彼此互相尊重作文才有凝聚力和戰(zhàn)斗力！
互相尊重作文4
尊重別人，才能得到別人的尊重。
當你做值日的時候，要聽從組長的安排，如果你不按組長的要求去做，就是對組長的不尊重。你聽了組長的安排，組長將來會更好地關照你。
著名文學家馬克吐溫會尊重大自然。一次，他要建一座房子，正在施工的時候，有一棵大樹在他的工地上，設計師想把它砍掉，但是馬克吐溫不讓工人們砍掉，因為他要尊重大自然。因為是大自然讓我們生活在美好的環(huán)境中。如果我們沒有大自然，那么洪水、沙塵暴、地震、海嘯……都會破壞我們的家園，所以我們要尊重大自然。
要建設一條筆直的`高速公路，中途有一棵高大的樹擋住去路，你會怎么做？而設計師把那段路改成馬蹄形，盡管不能有一條筆直的高速公路，但是也是為了尊重這棵樹，才改道的。樹可以遮蔭，凈化空氣，你尊重一棵樹的生命，那棵樹也會尊重你，將來你會受益無窮。
【互相尊重作文】相關文章：
尊重是互相的初中作文10-09
以互相尊重作文01-17
互相尊重作文02-16
互相理解互相尊重的說說02-19
互相尊重中學生話題作文08-12
互相尊重友情真小學作文600字10-08
互相尊重中學生話題作文08-01
互相尊重八年級滿分作文10-12
互相10-24