【精選】快樂(lè)的節(jié)日作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的節(jié)日作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇1
:
我家有一張老照片，拍的是我在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。
照片上，我和小朋友們興高采烈地圍坐在一張方方正正的桌子旁邊，家長(zhǎng)們端上一道美味佳肴，有紅燒雞翅，有雞蛋炒胡蘿卜，還有媽媽炒的蝦仁毛豆……最奇特的是一位家長(zhǎng)做的瓜皮沙拉。我和小伙伴胃口大開(kāi)，吃得津津有味。我一邊狼吞虎咽著碗里的菜，一邊盯著桌子上的瓜皮沙拉，心里想：我一定要吃吃吃，吃成一個(gè)大胖子！最受歡迎的是雞蛋炒胡蘿卜，很快就被我們一搶而光。
吃完后，我們玩游戲、表演節(jié)目，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的'笑容。
那是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)兒童節(jié)。
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇2
又一個(gè)圣誕節(jié)來(lái)到了。雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日，但是因它的到來(lái)而四處洋溢著的節(jié)日氣氛卻同樣讓我和賽兒的心中充滿了欣喜與歡愉。同時(shí)帶給我們的，還有那一份渴望收到圣誕禮物的小小期盼，所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)又一次發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己的心還像孩子一樣天真和單純！
第一次為賽兒準(zhǔn)備圣誕禮物，是在她上幼兒園小班的那一年。不到四歲的賽兒開(kāi)始認(rèn)真向我詢問(wèn)有關(guān)圣誕老人的故事：“媽媽，圣誕老人是誰(shuí)��？他真的會(huì)給我送禮物嗎？他怎么才能知道我在哪兒呢？……”當(dāng)聽(tīng)到我確定的回答時(shí)，賽兒仍有些懷疑：“那，我能給他打個(gè)電話嗎？”
為了讓我的回答更加圓滿，也為了打消賽兒的疑慮，我干脆和老公合伙策劃上演了一出“與圣誕老人打電話”的游戲——
晚上，我和賽兒獨(dú)自在家，老公早早就出去了。我對(duì)賽兒說(shuō)：“快來(lái)，圣誕老人讓你七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)給他打電話，告訴他你最想得到的禮物是什么，明天早上他就會(huì)把禮物從窗戶里送進(jìn)來(lái)放在你的床頭�！�
“啊，真的嗎，媽媽？”賽兒高興極了。
“真的，現(xiàn)在我就拔通他的.電話，一會(huì)兒你來(lái)告訴他。”
我開(kāi)始裝模作樣地拔號(hào)碼，而且故意做出很慢很仔細(xì)的樣子：“你看，圣誕老人的電話號(hào)碼好長(zhǎng)好長(zhǎng)啊，和我們的都不一樣呢……”賽兒睜大了眼睛，興奮而又好奇地看著我的一舉一動(dòng)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嘻嘻嘻的聲音。
當(dāng)我終于拔完號(hào)碼、假裝拔通了時(shí)，賽兒用微微顫抖的小手將手機(jī)接了過(guò)去。
“喂……”賽兒怯怯地與“圣誕老人”打招呼。
“你好，請(qǐng)問(wèn)你是周賽兒小朋友嗎？我是圣誕老人。”手機(jī)里傳出一個(gè)緩慢沙啞的聲音，那是老公刻意模仿的“圣誕老人”。
聽(tīng)到回音，賽兒的兩眼更亮了，連忙回答：“是，我是周賽兒�！�
“能告訴我你想得到什么圣誕禮物嗎？”“圣誕老人”問(wèn)。
“我想得到一朵大紅花（在賽兒眼里，大紅花是對(duì)“好孩子”最好的獎(jiǎng)勵(lì)），還有一個(gè)油漏（下午在精品店里看到的，盡管特別喜歡，但是因?yàn)椴幌胱屛一ㄥX沒(méi)舍得買）�！蔽铱吹劫悆旱男∧樁紳q紅了，拿著手機(jī)的小手仍略微有些抖動(dòng)，拉著我的另一只手也是潮潮的，熱熱的。
“好的，明天我一定送到。祝你平安夜快樂(lè)！再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”直到手機(jī)那頭傳來(lái)嘟嘟嘟的忙音，賽兒才意猶未盡地掛了電話。
“媽媽，真的有圣誕老人！真的有�。�！”賽兒仰著紅撲撲的小臉激動(dòng)地沖著我大聲歡叫起來(lái)。一直強(qiáng)忍著不笑的我也被她的快樂(lè)情緒所感染了。
這一天晚上賽兒入睡特別快，上床后，她先合著雙手跪在床上，面對(duì)窗外默默祈禱了好半天，然后才鉆進(jìn)被窩，最后還特別提醒我說(shuō)：“媽媽，一定要記得把窗戶留一條小縫哦！”她還是不放心、怕圣誕老人進(jìn)不來(lái)呢。
第二天早上，當(dāng)賽兒一睜眼看到床頭的圣誕禮物時(shí)，那份如愿以償?shù)男老埠涂鞓?lè)可想而知！
就這樣，在這個(gè)美麗的謊言中，賽兒又連續(xù)兩年收到了“圣誕老人”送來(lái)的禮物（兩條漂亮裙子和一套《魔豆傳奇》），直到上了一年級(jí)后，這個(gè)謊言終于被揭穿了。
“媽媽，為什么我們同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有真正的圣誕老人，那些禮物到底是誰(shuí)送的，是不是你呀？”放學(xué)回來(lái)，賽兒噘著小嘴問(wèn)我。
我知道，早晚有一天賽兒會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，所以我決定告訴她答案：“長(zhǎng)生不老的圣誕老人確實(shí)是沒(méi)有的，但是能收到圣誕禮物是一件快樂(lè)幸福的事情，所以每到這一天，人們總是希望能繼續(xù)收到心愛(ài)的禮物。我們不但可以收到禮物，也可以送禮物給別人，禮物不分大小，不分貴賤，代表的都是關(guān)愛(ài)和祝福。有人說(shuō)‘你給予的越多，就會(huì)越幸福’，所以我們總會(huì)看到許多人主動(dòng)打扮成圣誕老人的模樣，到處為大家分發(fā)禮物呢！……”
賽兒聽(tīng)得非常入神，同時(shí)若有所思�！拔抑懒�，那些圣誕禮物，都是你送給我的吧，媽媽？”我又忍不住笑了：“是啊，因?yàn)閶寢寪?ài)你，想讓你開(kāi)心！”賽兒依進(jìn)我懷里摟住我：“媽媽，你真好！謝謝媽媽！”
被女兒稱贊和夸獎(jiǎng)的感覺(jué)，真好……
于是，從此以后，每逢這個(gè)并不真正屬于我們東方人的節(jié)日里，我也會(huì)收到賽兒送給我的圣誕禮物——一張自制的手工卡片，一幅美麗的圖畫，幾句溫馨的祝福。這些可愛(ài)的小禮物帶給我最最簡(jiǎn)單的快樂(lè)、最最純粹的幸福，于是我更加像個(gè)孩子一樣，時(shí)時(shí)期盼下一個(gè)美好節(jié)日的到來(lái)！
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇3
你們知道題目里為什么要用引號(hào)圈起快樂(lè)兩字嗎？一會(huì)兒你就知道了。
星期六那天晚上，爸爸接我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸手里有一個(gè)小盒子，就迫不及待地問(wèn)爸爸：“我的好爸爸，盒子里是什么呀？”“這是我送給你的新年禮物，晚飯時(shí)間我再告訴你，給你一個(gè)驚喜！”爸爸小聲告訴我。
我等呀等，等呀等，終于等到了晚飯時(shí)間，“是什么呀，爸爸？”“壽司！”爸爸大聲地說(shuō)。從盒子外面可以看見(jiàn)最外面一圈是我最愛(ài)吃的紫菜，第二圈是白白的米飯，最里面有好吃的.腸、黃瓜、肉松……一看就讓人讒，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，壽司也爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)我的肚子里，我居然沒(méi)嘗出壽司的味道來(lái)。吃完后，也沒(méi)覺(jué)得什么。
可是，第二天早上我是上吐下瀉，渾身發(fā)冷，老想打嗝，而一打嗝就要吐；又老想放屁，一放屁就要拉稀。身體難受得很！急得爸爸帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是我吃了不衛(wèi)生的東西，還開(kāi)了一大堆的苦藥。這幾天我一直在家里躺著吃藥、休息。老聽(tīng)見(jiàn)窗外有小朋友在嬉戲、玩耍。有一次，我還沖著我爸大吼：“你得賠我精神損失費(fèi)！”……直到現(xiàn)在，我一聽(tīng)見(jiàn)“壽司”二字，我還想吐呢。
唉，我的命怎么這么苦呀，還有一大堆作業(yè)在等著我呢，真是雪上加霜呀!
快樂(lè)的節(jié)日作文 篇4
“六一”兒童節(jié)快刀了，我很高興，我打算今年去動(dòng)物園玩。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“行，只要你表現(xiàn)好，我就帶你去�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我非常高興。我閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)一只長(zhǎng)著黑眼圈的大熊貓正在吃竹子。那邊還有一只美麗的孔雀開(kāi)屏了，好像在跟我打招呼。還有一只兇惡的`老虎在張著大嘴吼叫著……真是太好了，我一定要好好表現(xiàn)。
真希望能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
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