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讀書隨筆作文

時(shí)間:2023-05-30 15:37:04 作文網(wǎng) 我要投稿

讀書隨筆作文匯總5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書隨筆作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書隨筆作文匯總5篇

讀書隨筆作文 篇1

  空閑之余,端著一杯熱茶,一個(gè)人靜靜的想,如果沒有書,我們將會(huì)怎樣?

  假如沒有書,我們會(huì)不會(huì)前不知古人后不知來(lái)者?會(huì)有誰(shuí)登上泰山,道出兼濟(jì)天下的抱負(fù)?會(huì)有誰(shuí)在田園中“種豆南山下,草盛豆苗稀”的環(huán)境中愜意?有誰(shuí)能夠去紹興酒店中一口黃酒、一碟茴香豆?有誰(shuí)能夠在聽到一會(huì)煮酒論英雄的對(duì)白?沒有書,我們是不是就失去了翅膀,只剩下渾濁的世界了。

  從小和家長(zhǎng)一起讀古詩(shī),什么“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,什么“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙”。我也會(huì)思前想后,如果把“臣”改為“爺”,不就更能體味出李白的豪情壯志和狂放不羈的個(gè)性嗎?每當(dāng)把打油詩(shī)創(chuàng)造出來(lái),我都有“一覽眾山小”的驕傲。

  如今,我讀著徐志摩的“作別西天的'云彩”,尋找著雨巷中的丁香一樣的女孩;我和三毛一起眺望大漠星空,和席慕容一起欣賞撿貝殼的姑娘。我在書海中遨游,天南地北,南方八極,甚至連《天上的街市》都去瀏覽了一番。雖不說(shuō)“上知天文,下知地理”,但也是飽讀經(jīng)書,隨口一個(gè)之乎者也。

  這一些讀書的勁頭啊,變得一發(fā)不可收拾。每次,我都把書店當(dāng)成圖書館,大飽眼福。遇到“珍寶”,我也會(huì)咬咬牙,拿出少得可憐的零花錢買下來(lái)?吹臅埠茈s:童話、小說(shuō)、作文、科普讀物……遇上老媽的菜譜,都要翻一翻,肯定是把毛爺爺“傷其十指不如斷其一指”的話都忘到九霄云外去了。每次和老媽說(shuō)話發(fā)表評(píng)論都是“此乃……”。害的老媽每一次都要不知疲倦的說(shuō):“別此爺爺此奶奶的了,快看你的教材書去!”每次我都一句“所謂教材書,乃是過了中考就無(wú)用的書,所謂閑書乃是一輩子看的書!”把媽媽噎住。

  朋友問我戴上眼鏡是否會(huì)后悔,我都會(huì)大笑一陣,讓別人摸不著頭腦,只有我一個(gè)人知道——書,讓我在心靈上成長(zhǎng),“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話!币槐颈竞脮逃,給我啟示,讓我找著正確的方向前進(jìn)。

  生活似海,書作舟,泛舟于海,方知海之寬闊。

  生活如山,書為徑,循徑登山,方知山之高大。

  生活如歌,書是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。

  讀書,感知世界,感知夢(mèng)想。書生亦行者!

讀書隨筆作文 篇2

  今天,我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過的那八年時(shí)光。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代,作者從外婆身上感受到的',是樂觀的力量。

  外婆的一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女和一個(gè)外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前,樂觀的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂,她說(shuō):“窮有兩種:窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗。”于是,在貧窮的日子中,作者一樣感受到了幸福,這也許便說(shuō)明了前言中的“幸福不是金錢左右的,而是取決于你的心態(tài)”,正是樂觀的心態(tài)帶來(lái)了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強(qiáng)校廣陵高中,懷有成為職業(yè)棒球手的夢(mèng)想,但卻在高二時(shí)因傷未能如愿,極大的失落中,他選擇去闖蕩天下,應(yīng)聘歌手、汽車修理工、出租司機(jī)等職位一一失敗。樂觀的心態(tài)又給了他力量,從跑龍?zhí)鬃銎,終于成為喜劇泰斗。

  任何時(shí)候都能開朗樂觀的孩子與"欺負(fù)事件"無(wú)緣。如果被別人說(shuō)到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等,你或許會(huì)受到傷害,但是,以前的孩子具有將這些難堪轉(zhuǎn)化為笑聲的開朗與堅(jiān)強(qiáng)。 "窮光蛋!""你說(shuō)什么?如果不服氣,你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"

  外婆給我們的,便是這樣一份精神財(cái)。

讀書隨筆作文 篇3

  一位衣臟不洗,滿口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己,在魯迅先生的筆下,其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

  孔乙己是一個(gè)非?尚Φ娜宋,一個(gè)可以解悶取樂的工具。這“可笑”,首先表現(xiàn)在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面:孔乙己是酒客中間唯一的“讀書人”,又是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的.人,他身材很高大,青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕,一把亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。單從這段人物描寫來(lái)看,也大致可以判定,這是一個(gè)頹唐不堪、沒有前途的“書呆子”。不是嗎?舊社會(huì)的生活對(duì)這個(gè)人物顯得是那樣殘酷無(wú)情,幾乎把他逼到了窮途末路,變成“討飯一樣的人”了,可是他不愿意拋棄那件破長(zhǎng)衫,還是要擺出“讀書人”的臭架子,窮酸相,滿口“之乎者不多也”,教人半懂不懂?墒牵瑒e人不但不把他放在眼里,反而借此逗笑取樂。當(dāng)別人直截了當(dāng)?shù)亟掖┝怂蛲岛渭业臅坏踔虻臅r(shí)候,他一面漲紅了臉,額上的青筋條條突出,一面爭(zhēng)辯道:“竊書不能算偷,竊書!讀書人的事,能算偷么?”

  孔乙己是自尊的,可是別人卻故意要去刺痛他,問他為什么連半個(gè)秀才也撈不到手,這就使他立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,回答不出,于是大家都哄笑起來(lái)。這是一幅多么可笑,然而又是多么可悲的畫面呵!一面是災(zāi)難、痛苦和不幸;另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂,把“樂趣”建立在別人的痛苦上面,封建社會(huì)中人與人之間的冷漠和無(wú)情,通過這個(gè)可笑而又可悲的人物,不是暴露無(wú)遺了嗎?

  讀了這篇小說(shuō)后,我不會(huì)再為孔乙己的身世而悲哀,也不再為孔乙己的不爭(zhēng)氣而憤怒。作為一名青少年,應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn),不能碌碌無(wú)為而終生,更不可以他人之不幸,成自己的樂活,而要腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力拼博,爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀書隨筆作文 篇4

  這三章是《草房子》的最后三個(gè)章節(jié),分別是白雀(二)、紅門(二)和藥寮,是對(duì)前面內(nèi)容的延續(xù)和總結(jié)。

  白雀(二)講了蔣一輪老師和白雀分手后發(fā)生的事。蔣一輪雖然對(duì)白雀很有好感,但由于白雀父親的反對(duì),以及白雀自己的不堅(jiān)持,讓他們之間最終沒有談成婚事。蔣一輪通過介紹和一個(gè)陌生的女人結(jié)了婚,白雀?jìng)}促認(rèn)識(shí)的鎮(zhèn)干部因?yàn)樘珦搁T,而沒有被白雀父女二人認(rèn)可。

  紅門(二)講了杜小康一家因?yàn)殡s貨鋪摻假失去了信譽(yù),因?yàn)樗赣H的大意失荊州,而讓一大船貨物沉入水底。他們傾家蕩產(chǎn),過上艱難的生活后,杜小康的父親并沒有向命運(yùn)屈服,而繼續(xù)發(fā)財(cái)夢(mèng)想。他們父子二人養(yǎng)起了鴨子,經(jīng)歷了很多的'艱苦困難:狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂傷、疾病、寒冷、饑餓……雖然杜小康一家仍然一貧如洗,最后連兩個(gè)紅大門也被摘下來(lái)還債。但曲折的經(jīng)歷給了杜小康寶貴的財(cái)富,他的自己掙錢的計(jì)劃仍在繼續(xù)著。

  藥寮這一章令我印象深刻。桑桑得了病,可能會(huì)失去生命。但是他的父親并沒有放棄對(duì)生命的希望,堅(jiān)持給他到處找醫(yī)生看病。他們的這種對(duì)生命的堅(jiān)持精神值得我們學(xué)習(xí)!

  回想我們自己,身體健康、四肢健全,無(wú)憂無(wú)慮地生活在祖國(guó)的藍(lán)天下,沒有生活的辛苦,沒有疾病的困擾。我們只有好好學(xué)習(xí)、勤奮向上,才能不辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的期望。

讀書隨筆作文 篇5

  今天,我讀了《草房子之藥寮》,這本書是由九個(gè)故事組成,這一個(gè)個(gè)故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂”。這九個(gè)故事中令我最感動(dòng)的是藥寮。 -

  藥寮講述的是一個(gè)名叫桑桑的'男孩患了絕癥,在他得知自己的嚴(yán)重的病情后,失去希望的時(shí)候,是他最愛的女老師——溫幼菊老師給他帶來(lái)了希望和神秘的力量。溫老師因?yàn)樯眢w比較瘦弱,所以她經(jīng)常在家熬藥,因此她的房間一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香,蔣一輪就在她的門上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過很多人的努力與艱辛,油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來(lái)。 -

  通過讀了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),我體會(huì)到了油麻地 的人不僅堅(jiān)強(qiáng),而且還十分團(tuán)結(jié)。

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