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書(shū)香伴我行作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我行作文 篇1
照片中的我正坐在床上，身邊擺滿(mǎn)了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著一本書(shū)，張著大嘴傻笑著。這是我周歲生日—“抓周”時(shí)，爸爸搶拍下來(lái)的精彩瞬間。當(dāng)時(shí)大人們只是把讓我“抓周”當(dāng)個(gè)樂(lè)兒，他們?cè)趺匆矝](méi)有想到，從這時(shí)起，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)我都一歲多了，卻還總是撒著嬌地要人陪，找人抱。無(wú)意中媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書(shū)，我就會(huì)乖乖地坐在小床上，一頁(yè)一頁(yè)地翻；一遍一遍地看，嘴里還會(huì)念念有詞。但不好意思的是，有時(shí)大人會(huì)笑著告訴我：“孩子，你的書(shū)拿倒了”！我卻會(huì)嘟起小嘴，奶聲奶氣地說(shuō)：“不用你管！”
再大一點(diǎn)兒，我真的會(huì)看書(shū)了，我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了很多東西。誰(shuí)要是問(wèn)我：“大老虎呢？”我就能很快的從書(shū)中找到它，同時(shí)嘴里還會(huì)發(fā)出它的叫聲。有一次，奶奶要去買(mǎi)菜，到處找不到錢(qián)包。我急忙翻開(kāi)書(shū)，對(duì)奶奶說(shuō)：“錢(qián)包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來(lái)。最讓家人開(kāi)心的'是，不管誰(shuí)拿起《幼兒古詩(shī)》，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，我都能繪聲繪色地誦讀出來(lái)，然后就和他們一起拍著小手為自己叫好。其實(shí)我根本不認(rèn)識(shí)字，我只是在看圖“說(shuō)話(huà)”呢。
兒時(shí)的我，與書(shū)之間發(fā)生了那么多有趣的事，給我的童年和家人帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我赿來(lái)赿深切地感受到讀書(shū)是最快樂(lè)的事。我最高興和爸媽去圖書(shū)大廈，那里就是書(shū)的海洋。看到那么多的書(shū)，我會(huì)興奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚(yú)兒在書(shū)架間“游”來(lái)“游”去，每次都能滿(mǎn)載而歸。
你走進(jìn)我家的書(shū)房，一眼就可以看到書(shū)桌前貼著高爾基的名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨繅σ慌艜�(shū)柜里整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了書(shū)，我的課余時(shí)間都會(huì)在這里渡過(guò)。書(shū)被我一遍遍看過(guò)，知識(shí)和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，她說(shuō)我恨不得拿書(shū)當(dāng)飯吃。
今年，小區(qū)里進(jìn)行了“為貧困兒童獻(xiàn)書(shū)”的活動(dòng)。熱心的我應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)事，決定拿出家里的書(shū)，獻(xiàn)給其他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子。
星期天，我一頭扎進(jìn)書(shū)房里，精心挑選出我最喜歡的書(shū)。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來(lái)與這些書(shū)為伴，它們就像是我的好朋友，現(xiàn)在要送走了，還真有些舍不得。但我懂得應(yīng)該把自己喜歡的東西與他人分享，與集體同樂(lè)是一種高尚的品質(zhì)。這些書(shū)會(huì)把我的友情帶給其他孩子們，它們能夠結(jié)識(shí)更多的朋友。想到這里我開(kāi)心地笑了……
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了，書(shū)始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著我慢慢長(zhǎng)大。英國(guó)著名作家塔帕有一句名言：“良書(shū)即益友，今明永如斯�！痹跁�(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我會(huì)在書(shū)的陪伴下，健康成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我行作文 篇2
輕飄飄恍如夢(mèng)幻，悠悠然盡是唯美。
寒風(fēng)呼嘯，冰雪漫天，我目睹著賣(mài)火柴的小女孩眼中含淚，悄然離開(kāi)這罪惡的人世間。碧水藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我感受著丑小鴨受盡屈辱的哀傷，亦感受著它展翅高飛的自豪與愉悅。隆重壯觀(guān)，皇帝出行，我感嘆統(tǒng)治者的愚昧無(wú)知，赤裸的外表恰似其無(wú)知的內(nèi)心。燈紅酒綠，歌舞升平，我欣賞著灰姑娘優(yōu)美的舞姿，嘴角揚(yáng)起甜美笑容，粉碎了一切嫉妒與丑惡。小時(shí)候傻乎乎的我，懵懵懂懂，只是沉醉在童話(huà)的王國(guó)中，唯美純白的故事，在我的小小的心靈留下了真善美的印記。
紅塵不到諸緣盡，萬(wàn)劫無(wú)虧大法堂。
我漫步在西天取經(jīng)路上，感悟著九九八十一難，普度著天下種種冤屈。我仿佛化身為孫悟空，一身正氣，萬(wàn)魔不侵，我以正義的金光驅(qū)逐一切黑暗；我仿佛化身為唐三藏，一心向善，慈悲為懷，我以慈悲的光輝照亮人世間；我仿佛化身為沙悟凈，一臉憨厚，勤勤懇懇，我以勤勞的精神感化眾生。逐漸長(zhǎng)大的我，接觸到了第一本名著，從此我便縱橫在奇幻的世界，正義邪惡，斑駁在我慢慢成長(zhǎng)的內(nèi)心。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情達(dá)練即文章。
我陶醉在讀者的文海里，一篇篇佳作透露出來(lái)的是最真實(shí)的人情世故。像一面晶瑩通透的鏡子，折射出社會(huì)的真假、善惡、美丑，每一位讀者面對(duì)“讀者”，同樣可以反射出我們內(nèi)心的面目；像一桿鋒利尖銳的長(zhǎng)矛，毫不留情的刺穿每個(gè)人內(nèi)心最柔弱的部分，流出來(lái)的不是血，是淚；像一位面目慈善的學(xué)者，總是輕描淡寫(xiě)地就把玄之又玄地真理說(shuō)得一清二楚。癡迷于它，難以自拔，就像魚(yú)不再離開(kāi)水。青春成長(zhǎng)叛逆的我，靜靜地接受著“讀者”的教導(dǎo)，引我走向光明，種種人情世故，鐫刻在我的心中，終生難以忘懷。
假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。
真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，到頭來(lái)卻是夢(mèng)一場(chǎng)。現(xiàn)實(shí)中的虛以委蛇、笑里藏刀，終是不必太介意的，任它有一時(shí)花開(kāi)，時(shí)間荏苒，一切都將歸于塵土。人生如夢(mèng)，夢(mèng)醒了才發(fā)現(xiàn)以前的一切，都是徒勞——機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。既然如此，我們的靈魂何不干凈、純粹一點(diǎn)呢？只言片語(yǔ)，我便推出種種感想，好似有了一番經(jīng)歷，感觸頗多�，F(xiàn)如今愈加成熟懂事的我，如癡如醉地徜徉在這迷離奇妙的夢(mèng)中，細(xì)細(xì)品味著一字一句，推算著，琢磨著，人生百味，交錯(cuò)在靈魂深處，使我更加珍惜如今美好的'生活，在這燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
恍然間，書(shū)儼然成了我生命中不可或缺的一部分。一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一處處別致的場(chǎng)景，一件件有趣的故事，都化作心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。靜靜閱讀，細(xì)細(xì)欣賞，每個(gè)字眼都充滿(mǎn)玄機(jī)；慢慢翻閱，輕輕默念，每個(gè)片段都是獨(dú)特的一景。人生路漫漫，沒(méi)有人會(huì)時(shí)刻陪伴在我們身邊，因?yàn)槊總�(gè)人都有路要走，如此寂寞旅途，書(shū)自然是最好的伴侶。
它是一盞路燈，時(shí)刻在照亮前方的路；它是一臺(tái)隆隆作響的鋪路機(jī)，為我們踏平前頭坎坷；它是一架滑翔機(jī)，讓我們駕驛著駛向更加遼闊壯麗的未來(lái)！
書(shū)香伴我行作文 篇3
書(shū)是一首歌，驅(qū)我沉寂；書(shū)似一片海，斂我癲狂；書(shū)像一座城，遮我流離；書(shū)如一樽酒；融我冰霜。
——題記
你的影子是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界的，我也不清楚了。只知道，你帶著你的家人、伙伴入住在我家的一個(gè)大柜子。依稀記得，頂小頂小的時(shí)候，外婆摟著我坐在院子里，讀詩(shī)給我聽(tīng)。她手里的那本頁(yè)邊發(fā)黃，打著卷兒的小冊(cè)子，是我最早接觸的你了。也許，在那時(shí)起，你就在我的生命里駐足了吧。
斑斕之春，百花爭(zhēng)艷，蜂蝶翩飛。我于靜謐的亭子里，捧著你，采拮香甜。太平洋中海豚狀的島嶼，它孕育了一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、不屈、的妙齡少女——卡拉娜。她一次次的絕處逢生告訴我：天無(wú)絕人之路，只要有堅(jiān)定的信念，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
蔥蘢之夏，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬噪蛙鳴。我于螢螢蟲(chóng)光中，托著你，從字里行間捕捉那些亮點(diǎn)。紅發(fā)的'女孩兒——安妮坐在白楊樹(shù)下，她與我一樣固執(zhí)又倔犟，她與我一樣喜歡天馬行空的想象，她就像我的知音一樣深存在我腦海里。她告訴我：“任何人都無(wú)權(quán)抹殺我們美好的青春回憶。”
火紅之秋，紅葉蕭蕭，果香陣陣。我于如火的楓林中感受你的火熱。細(xì)細(xì)品味保爾的經(jīng)歷。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”
素白之冬，雪花飛揚(yáng)，銀裝素裹。我于結(jié)冰的小河邊，攜你而坐，細(xì)細(xì)體會(huì)。叛逆的少年，隨意的情節(jié)，讓我即便是在這漫天飛雪之中也是滿(mǎn)腔熱血。離經(jīng)叛道的優(yōu)等生森林，用自己的方式，實(shí)踐“長(zhǎng)大”的概念
就這樣，你帶著真摯動(dòng)人的情感，喚醒了我沉睡的心靈，它像一片花瓣一樣綻放在你的沐浴下。
你帶著我的心遨游世界：住進(jìn)布達(dá)拉宮，我是雪域至高無(wú)上的王。流浪在巴黎街頭，我是充滿(mǎn)浪漫情懷的異國(guó)詩(shī)人。徘徊在美國(guó)貧民窟的小巷，我是豪爽義氣的大姐大。這般環(huán)游世界，還真是方便、愜意呀！
你帶給我的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……
我問(wèn)你：“為何不是所有人都擁有傾世的容顏？”
汝曰：“那只是曇花的一現(xiàn)，用來(lái)蒙蔽世俗的眼。沒(méi)有什么可以抵過(guò)一顆純凈仁愛(ài)的心，可總有人讓它蒙灰�！�
我問(wèn)你：“世間為什么有那么多的遺憾？”
汝曰：“這是一個(gè)婆娑的世界，婆娑即遺憾。沒(méi)有遺憾，給你再多幸福也體會(huì)不到快樂(lè)�！�
我又問(wèn)你：“如何讓人們的心不再感到孤單？”
汝曰：“每一顆心生來(lái)就是孤單而殘缺的。多數(shù)帶著這種殘缺度過(guò)一生；只因與能使它圓滿(mǎn)的另一半相遇時(shí)，不是疏忽錯(cuò)過(guò)，就是已失去了擁有它的資格�！�
這些道理，我又豈會(huì)不知道，但是你讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)、記憶。
在你的清輝下，我勇敢邁出第一步。在你的灼熱中，我堅(jiān)定邁出第二步。
你——書(shū)，將會(huì)是我一生中最忠實(shí)伴侶。
書(shū)香伴我行作文 篇4
一個(gè)悠閑的午后，知了的叫聲低了下去，取而代之的是自己耳邊縈繞著的呼吸聲。呼，吸；呼，吸之間溫暖便在心中悄然蔓延開(kāi)了，因?yàn)槭种信踔哪潜尽蹲x者》。
書(shū)，一直的人類(lèi)值得驕傲的一件事，它自發(fā)明以來(lái)就一直延續(xù)至今，并沒(méi)有產(chǎn)生斷絕的前兆，因?yàn)闀?shū)的確給人們帶來(lái)了太多太多的好處。忽然想起高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�？梢�(jiàn)沒(méi)有了書(shū)，便沒(méi)有了這世界。而我最喜歡的書(shū)便是《讀者》。
《讀者》想必大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這冊(cè)書(shū)從創(chuàng)辦以來(lái)便在書(shū)籍屆有了自己獨(dú)特的影響。而我，在一次去親戚家中的過(guò)程中認(rèn)識(shí)的它，接著便一發(fā)不可收拾。家中如今已有半個(gè)我這么高的《讀者》了。而讀了這么多的故事，其中，最讓我有感悟的是那篇《小錢(qián)大快樂(lè)》。
當(dāng)我看到這個(gè)文章的時(shí)候，我不禁有些想笑，想必作者也許是有些窮吧。但當(dāng)我看完故事后，想法已徹底改變。文中有一句十分像我“很多人情緒低落時(shí)往往采取瘋狂購(gòu)物來(lái)調(diào)節(jié)，但這對(duì)我一點(diǎn)都沒(méi)用，反而會(huì)讓我更加的不安”�？吹竭@句話(huà)，讓我想起我讀3年級(jí)時(shí)候的一個(gè)事情。
那次，在放學(xué)的路上，我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)時(shí)家中媽媽并不允許我買(mǎi)這些無(wú)益于學(xué)習(xí)的書(shū)籍，但買(mǎi)都買(mǎi)好了，也就硬著頭皮回到了家，心中有種莫名的失落感。我總是覺(jué)的`我會(huì)被查出來(lái)，連續(xù)過(guò)了兩天，實(shí)在受不了了，我便把書(shū)給仍了，至于仍哪了，我也不記得了，但當(dāng)將書(shū)扔出去的那一霎那，心中一下子釋然了。沒(méi)有了任何負(fù)擔(dān)，后來(lái)每當(dāng)我買(mǎi)書(shū)了，我便會(huì)想起這個(gè)故事，來(lái)激勵(lì)我錢(qián)不要浪費(fèi)于無(wú)用的事，哪怕你再有錢(qián)。
讀了那篇文章后，我也明白了其實(shí)人的快樂(lè)不是鑒于物質(zhì)之上的，就好像我物質(zhì)享受的越多，我就越快樂(lè)，這其實(shí)是根本沒(méi)有的。而真正的快樂(lè)時(shí)每當(dāng)你在精神上受到了鼓勵(lì)與安慰，便會(huì)快樂(lè)，而物質(zhì)只是達(dá)到這個(gè)目的第一個(gè)手段罷了。我記得我得到的第一筆錢(qián)是自己賺取的2塊1毛錢(qián)，是在我一年級(jí)到媽媽學(xué)校里去撿瓶子賣(mài)，他們正好在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有很多的廢塑料瓶子。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有想到我會(huì)被看不起或者被人蔑視，如果現(xiàn)在叫我去做我肯定不會(huì)去做，因?yàn)槲业南敕ㄏ拗屏宋胰プ觥Ｋ晕野l(fā)現(xiàn)，每次獲得真正的快樂(lè)時(shí)我們其實(shí)沒(méi)有想得太多，那篇文章中也是這么講到的。
文中也有著對(duì)那些揮金如土的人的評(píng)價(jià)，說(shuō)“從他們的表情看，他們是自得的，自負(fù)的，但他們很少說(shuō)‘快樂(lè)’這個(gè)詞。他們會(huì)說(shuō)很痛快，痛并快樂(lè)著。”其實(shí)這便是為什么真正的快樂(lè)來(lái)自于小錢(qián)的原因吧。我想。
文章讀到這里，我收獲了很多，也想到了很多，想到其實(shí)書(shū)帶給我們的僅僅是文字上的含義嗎？不是的，它還叫我們學(xué)會(huì)了思考，思考我們不曾擁有的東西。這樣，才是書(shū)的真諦吧，我想。
終于從文中得到的感悟，我想其能影響我的一生，便是：我肯定不鄙視錢(qián)，但我只希望錢(qián)能帶給我的快樂(lè)，是那種良心安寧心中坦然下的快樂(lè)，而不是別的什么。
書(shū)香伴我行作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)籍如同一把鑰匙，幫助我啟迪心靈的智慧；書(shū)籍如同一座路標(biāo)，引領(lǐng)我找到蔥郁的綠洲；書(shū)籍如同一盞明燈，照亮我渴求知識(shí)的方向。我一打開(kāi)書(shū)，書(shū)的香氣直沁心脾，那是我童年的味道，也將是我人生的味道。
自從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我們接著結(jié)成了相知相伴的朋友，直至成為了形影不離的伴侶。我每次想到讀書(shū)的經(jīng)歷，就禁不住涌起愉悅之情，像蜂蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山谷。打開(kāi)記憶的心扉，這段經(jīng)歷恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂(lè)章，讓我眷戀不已。
那時(shí)，我常懷著一顆天真好奇的心如饑似渴般地讀著一本本書(shū)。它帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事常常讓我如癡如醉，流連忘返，我看完這一本還想看下一本，有時(shí)竟然忘記了吃飯和睡覺(jué)。雖說(shuō)那時(shí)的讀書(shū)不過(guò)是囫圇吞棗不求甚解罷了，但卻讓我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀的好習(xí)慣。隨之，我便更加離不開(kāi)書(shū)了，它帶我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)全新的奇幻世界。我常常陶醉于中華詩(shī)詞中，仿佛在與李白、蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌、探討詩(shī)詞；沉浸于《福爾摩斯探案集》中，仿佛和福爾摩斯一起探案、揭開(kāi)事實(shí)真相的面紗；著迷于《三國(guó)演義》中，仿佛與諸葛亮一起商議政治軍事、天文地理；一會(huì)兒，我又仿佛乘上火車(chē)和輪船，去見(jiàn)證凡爾納筆下八十天環(huán)游地球的奇跡……博覽群書(shū)，真真使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、陶冶了情操、拓寬了視野。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我又迷戀上了我國(guó)四大古典名著，在理解上也更加深刻些了。一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)讓我廢寢忘食，同時(shí)也懸著一顆心，一有點(diǎn)空閑時(shí)間就急不可待地讀起來(lái)，甚至臨睡覺(jué)前，還戀戀不舍地看上幾眼。讀《西游記》時(shí)，我為孫悟空的七十二般變化而嘆為觀(guān)止，為豬八戒鬧出的笑話(huà)而捧腹大笑；讀《水滸傳》時(shí)，我為武松景陽(yáng)岡打虎而拍案叫絕，為吳用的才智過(guò)人而慚鳧企鶴；讀《三國(guó)演義》時(shí)我為諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已而默默傷感，為蜀漢最后天命已盡而不甘心；讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我為林黛玉、賈寶玉的悲慘愛(ài)情故事而惋惜，為王熙鳳的聰明能干而贊嘆不已。就這樣，讀書(shū)成為了我生活不可或缺的一部分。
讀書(shū)不僅能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，也使我受益�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，隨著閱讀量的'增加，我的作文水平逐步提高，我不再是咬著筆頭無(wú)處下手，而是信手拈來(lái)停不下來(lái)，這都是讀書(shū)帶給我的益處。現(xiàn)在，我上了初中，初次體會(huì)到中學(xué)生活的忙碌，但我卻從來(lái)沒(méi)有忘記讀書(shū)，平日里可以忙里偷閑看上幾眼，假期里則選擇一些文學(xué)著作仔細(xì)品讀賞析，讀書(shū)的快樂(lè)時(shí)時(shí)相伴于我。
讀書(shū)將使我終身受益。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)卻不可以一日不讀。每天讀書(shū)已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣，我習(xí)慣于書(shū)的味道、書(shū)的香氣。書(shū)香愈久彌香，它浸潤(rùn)我的生命，將一直伴我在人生道路上前行。
書(shū)香伴我行作文 篇6
我在累了一天之后，喜歡獨(dú)處一室，泡一壺清茶，聽(tīng)一首古箏，讓心思隨沉浮不定的茶葉，活潑跳躍的音符魂飛天外，遨游九霄。但最好是能手執(zhí)一本自己喜歡的書(shū)籍，青燈黃卷，心無(wú)旁騖的與先賢對(duì)話(huà)，浮躁的心隨著書(shū)中的文字逐漸歸于平靜。
書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，書(shū)是寧?kù)o的港灣。在文字間行走，在書(shū)海里漫步，我感受到智慧在流淌，幸福在綻放，思維在開(kāi)花�；厥鬃x書(shū)的日子，我禁不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水長(zhǎng)；一路走來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，總之我對(duì)書(shū)有著一種綿延不斷的情感。
夜闌人靜，一書(shū)在手，拜讀古今燦爛文化長(zhǎng)卷，我禁不住心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。五千年的`文明猶如清風(fēng)拂面，翻過(guò)風(fēng)情萬(wàn)種的紙頁(yè)，探尋書(shū)中千奇百怪的故事，展讀書(shū)中栩栩如生的人物形象，思考書(shū)中高深莫測(cè)的哲理，那些行云流水的句子，那些花雨紛飛的意境，那些真摯動(dòng)人的情感，無(wú)不讓我醍醐灌頂，頃刻間喚醒我沉睡的心靈，猶如花朵初綻般的驚喜。
有書(shū)的日子，我快樂(lè)、充實(shí)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中熠熠閃光。古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，在書(shū)中游久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有書(shū)的浸潤(rùn)你會(huì)時(shí)不時(shí)妙語(yǔ)迭出，好朋友要遠(yuǎn)離了，你的腦際會(huì)浮現(xiàn)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的佳句，以此作為臨別贈(zèng)言，充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)，毫無(wú)離別的傷感與忸怩之態(tài)，既鼓勵(lì)了朋友又減少了離愁別緒，何樂(lè)而不為呢！面對(duì)生活中遇到的困難與挫折，你會(huì)情不自禁的想到陸游的哪句千古名句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，結(jié)果信心百倍，豪氣干云的去面對(duì)困難與挫折，結(jié)果自然會(huì)發(fā)生巨大的逆轉(zhuǎn)，峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，左右逢源，得心應(yīng)手。
讀書(shū)的時(shí)候，我每每被詩(shī)歌的魅力所吸引，被詩(shī)人的才情所折服。昔時(shí)魏武揮鞭，高歌“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，其志從字里行間噴涌而出，胸懷天下，志在四方的形象躍然紙上；武侯臨表，涕泗橫流之際，低吟“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，其情驚天地，泣鬼神，忠心耿耿，天地可鑒；孫權(quán)勸學(xué)，動(dòng)之以情，曉之以理，“士別三日，即更刮目相待”，其事傳為美談，流芳千古；太守出獵，旌旗飛揚(yáng)，牽犬擎蒼，狂書(shū)“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，借古諷今，懷才不遇，壯志難酬，管中窺豹，可見(jiàn)一斑；稼軒午夜難眠，英雄夢(mèng)回，忽作“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”用典抒懷，前塵往事，不堪回首；書(shū)生論史，偏說(shuō)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”；詩(shī)仙餞別，且吟“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”；稼軒登臨，笑談“天下英雄誰(shuí)敵手，曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀”，滾滾長(zhǎng)江東逝水，古今多少事，都在詩(shī)文中。
讀書(shū)，不僅能夠提高個(gè)人的水平素養(yǎng)，而且可以陶冶人的高尚情操，在詩(shī)歌中暢游，生活也別有詩(shī)意；在歷史中回首，往事也別具洞天。讀書(shū)，可以讓我們盡看風(fēng)花雪月；讀書(shū)，可以讓我們飽覽名山大川；讀書(shū)，可以讓我們胸懷坦蕩；讀書(shū)，可以讓我們笑靨如花。
讀書(shū)，猶如品茗，芳香四溢，回味悠長(zhǎng)；讀書(shū)，猶如登山，疲倦退去，風(fēng)光無(wú)限；讀書(shū)，猶如觀(guān)花，繁華落盡，真淳畢現(xiàn)。今天，我已由一個(gè)懵懂的初中孩子變?yōu)橐粋�(gè)渴求知識(shí)的高中生，重任在肩，前途茫茫，就讓我攜一縷書(shū)香上路吧！書(shū)香襲人，春暖花開(kāi)。
書(shū)香伴我行作文 篇7
書(shū)，是美妙的樂(lè)章，是靈動(dòng)的生命，更是一個(gè)可遇而不可及的奇跡。
書(shū)里所描繪的景色風(fēng)和日麗，山清水秀，讓人流連忘返；書(shū)里描寫(xiě)的世外桃園生機(jī)勃勃，有著珍禽異獸，讓人耳目一新；書(shū)中所寫(xiě)的至理名言，讓人受益匪淺……
“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！北磉_(dá)了高爾基對(duì)書(shū)的熱愛(ài)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！憋@示出了劉向?qū)?shū)的獨(dú)到見(jiàn)解�！皶�(shū)就象一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋里航行�！边@名話(huà)字里行間透露出了海倫.凱勒對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我便情不自禁地跟著主人公一起跌腳捶胸，一起歡天喜地。跌宕起伏、一波三折的故事情節(jié)讓我在書(shū)的海洋中盡情遨游�？粘怯�(jì)、火燒連營(yíng)、三氣周瑜等等，都給我留下了很大的印象，這些簡(jiǎn)小而精煉的故事都體現(xiàn)出了諸葛亮過(guò)人的才智，讓我們欽佩。
在小的時(shí)候，書(shū)在哪里，我就如影隨形地跟在后面。書(shū)是一個(gè)靈動(dòng)的世界。《簡(jiǎn).愛(ài)》讓我領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了努力與奮斗；《麥琪的禮物》讓我明白了人世間的愛(ài)與真情。
曾記得，夜很深的一個(gè)晚上，我拿起了一本作文書(shū)，拉開(kāi)電燈，掀開(kāi)被窩的一角，躲在被窩里看書(shū)�？戳税雮�(gè)小時(shí)作業(yè)，我沉浸到了一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中去了，甚至如癡如醉，走火入魔。連媽媽走進(jìn)臥室的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在了書(shū)的海洋里了。
“讀一本好書(shū)，就像與許多高尚的人談話(huà)�！闭绺璧滤f(shuō)，讀好書(shū)是至關(guān)重要的。《一千零一夜》中的賢醫(yī)杜班向我訴說(shuō)國(guó)王的愚笨；卡瑪宰王子興高采烈的告訴我他與白都倫公主之間的不解之緣；阿里巴巴向我解釋著他與女仆吉娜如何智斗四十個(gè)彪漢、體形碩大的強(qiáng)盜他們驚心動(dòng)魄的故事……
在書(shū)中暢游，讓我在字里行間中汲取了營(yíng)養(yǎng)，讓我開(kāi)拓了自己的視野，讓我的心靈得到升華。書(shū)，是我的知心好友，是我打開(kāi)知識(shí)殿堂的鑰匙，更是我的第一位老師。書(shū)中嫉惡如仇的'孫悟空，有著大智大勇的諸葛亮，劫富濟(jì)貧的宋江，都像清晨的一縷陽(yáng)光照耀著我前進(jìn)的道路。
拿起《三國(guó)演義》，我讀起了“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功的妙詞佳句”；翻開(kāi)《水滸傳》，我便馬上對(duì)“林教頭風(fēng)雪山神廟”感了興趣；合上《紅樓夢(mèng)》，我又想起了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味”的感受。
體會(huì)“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美好；品味“茍利國(guó)家生死已，起因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情懷；想象“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的思鄉(xiāng)之情。
我想，我的生活中如果一日無(wú)書(shū)，就根本無(wú)樂(lè)趣可言。書(shū)是我濕潤(rùn)的心靈當(dāng)中明媚、燦爛的陽(yáng)光，是我迷路時(shí)唯一的指南針，是我有空時(shí)隨時(shí)隨地都可以陪伴我的朋友。
一縷縷書(shū)香伴隨著我成長(zhǎng)，它是一種彬彬有禮的氣質(zhì)，是落落大方的舉止言行，是春意盎然、百鳥(niǎo)生鳴的春天…….
書(shū)，是你讓我感到快樂(lè)，感到慶幸，感到幸福。書(shū)，你讓我懂得了太多太多。謝謝你，書(shū)……
書(shū)香伴我行作文 篇8
有人說(shuō)：“好書(shū)仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜思如冬�！笨梢哉f(shuō)書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，它不會(huì)因你富有，而取悅你；也不會(huì)因你貧窮，而背棄你，它是一種態(tài)度，一種人生，一種所得，一種幸福。
我的生活因?yàn)橛袝?shū)而變得簡(jiǎn)單快樂(lè)了，我喜歡這種平靜的生活空間。還記得小時(shí)候，家里沒(méi)有充裕的錢(qián)給我買(mǎi)課外書(shū)，每天中午上學(xué)前，總是早早地去找一個(gè)叫小麗的好伙伴，因?yàn)樗依镉泻枚嘈∪藭?shū)，每次去都可以手捧小人書(shū)，津津有味地看它幾頁(yè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，喜歡讀書(shū)的勁頭更是有增無(wú)減。讀中專(zhuān)那會(huì)兒，在學(xué)校住宿，最?lèi)?ài)去的地方就是學(xué)校圖書(shū)館。每天中午利用午休的時(shí)間，都要去圖書(shū)館坐上一會(huì)兒，沉浸書(shū)本，含英咀華，練達(dá)性靈，陶冶情趣。即使炎炎夏日，也能在文字紛紛漫落的紫色花雨中享受絲絲的清涼，即使是蕭蕭冬日，也能在文字點(diǎn)點(diǎn)閃耀的金色陽(yáng)光下，依然溫暖如春。難怪同宿舍姐妹給我起了個(gè)“書(shū)呆子”的綽號(hào)，聽(tīng)著這個(gè)綽號(hào)，心里感覺(jué)美滋滋的，有雖敗猶榮之感，畢竟呆子和書(shū)連在了一起，也不枉為這個(gè)稱(chēng)號(hào)了。
參加了工作，成為一名教師后，更感到讀書(shū)的重要性。因?yàn)槟阋獙W(xué)高為師，身正為范，要為人師表，誨人不倦。《孔子家語(yǔ)》讓我明白了“溫柔善良是仁義的根本；謹(jǐn)慎恭敬是仁義的基礎(chǔ)；寬容是仁義的做法；謙遜是仁義的表現(xiàn)；禮節(jié)是仁義的外貌；言談是仁義的形式�！栋嘀魅沃选穾臀以诎嗉�(jí)管理中找到捷徑；為我的.班主任之路指名了方向；讓我明白了如何當(dāng)好學(xué)生的良師益友；使我的教育教學(xué)得心應(yīng)手。高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》讓我從中知道了作家在童年和青少年時(shí)代度過(guò)的艱難歲月，他在暗無(wú)天日的舊社會(huì)里尋找光明的奮斗歷程，讓我更加知道了如何對(duì)待困難，在困難面前要有一顆努力、奮斗的心�！豆旁�(shī)三百首》讓我徜徉在詩(shī)情畫(huà)意中，從而追隨詩(shī)人的腳步，去感悟大自然的美好，理解當(dāng)時(shí)詩(shī)人所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。李白的豪邁不羈、杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、陸游的懷才不遇、孟浩然的田園生活在詩(shī)的字里行間都能一覽無(wú)余。
成家后，從女兒牙牙學(xué)語(yǔ)，就給她買(mǎi)來(lái)了《格林童話(huà)集》、《安徒生童話(huà)選》，每天晚上在女兒睡覺(jué)前，都要給她讀上一段，讓她在通話(huà)王國(guó)里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)她上小學(xué)后，《小故事大道理》就是我們母女倆常讀的一本書(shū)。正如書(shū)中所說(shuō)：千萬(wàn)種人生就有千萬(wàn)個(gè)故事，不同的經(jīng)歷為我們帶來(lái)不同的體驗(yàn)，總有那么多故事值得我們珍惜和借鑒，故事的力量讓我們?cè)谒查g頓悟，故事的智慧讓我們透徹地明白人生。一滴水能看到大海，一粒沙就代表著一個(gè)世界。書(shū)中的500多個(gè)故事詮釋了美德、責(zé)任、感恩、誠(chéng)信、成長(zhǎng)、毅力、創(chuàng)新等方面的重要人生哲理、讀著它，讓我和女兒在故事里汲取了生命與生活的養(yǎng)料，也獲得了成長(zhǎng)的奧妙。
讀書(shū)，能使人通曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚；讀書(shū)，能使人洞明世事，虛懷若谷。讀書(shū)，是我身處順境時(shí)的知音；身處劣勢(shì)時(shí)的慰藉；感覺(jué)無(wú)知時(shí)的港灣。請(qǐng)無(wú)限地相信書(shū)籍的力量吧！
書(shū)香伴我行作文 篇9
成長(zhǎng)的路上，有書(shū)香一直陪伴著我前行一成長(zhǎng)的心靈之窗
翻開(kāi)書(shū)，一排排密密麻麻的猶如小精靈一般的文字映人我的眼簾。一縷縷清香徐徐飄來(lái)，讓我在快樂(lè)的閱讀中一天天地成長(zhǎng)。
我非常喜歡看書(shū)，已經(jīng)到了如癡如醉、如夢(mèng)如幻的境界。時(shí)不時(shí)會(huì)情不 自禁地陶醉在書(shū)香之中，書(shū)里的主人公也會(huì)時(shí)不時(shí)地跑來(lái)跟我說(shuō)話(huà)。
“小朋友，你這寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)哦！”
“你是誰(shuí)？”這一天我正在寫(xiě)作業(yè)，一只木桶挺著個(gè)圓圓的大肚皮滾了過(guò)來(lái)，還一陣一陣散發(fā)著濃濃的酒味。我一邊滿(mǎn)腦子查找著這個(gè)答案，一邊 不以為然地說(shuō)道：“一身的酒味，還來(lái)說(shuō)我？”
“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是小木桶，《克雷洛夫寓言》里的主人公呀，你寫(xiě) 字頭那么低，這樣不但寫(xiě)不好字，還會(huì)影響視力的。這樣的.習(xí)慣不好，我不 就是最好的例子嘛！”
喚！我終于想起來(lái)了，那只原本香氣純凈的木桶，在被主人的朋友借去 灌了酒之后，就再也回不到原來(lái)的味道了，最后只能被主人丟棄。
“謝謝你，小木桶，你的經(jīng)歷讓我明白了 :壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，就很難改 正了，與其養(yǎng)成后去改，倒不如一開(kāi)始就形成一種好習(xí)慣�！�
于是，我養(yǎng)成了放學(xué)后必須先做作業(yè)再去玩耍;吃飯時(shí)做到不剩菜、不 浪費(fèi)糧食等好習(xí)慣。
又是令人沮喪的一天，我做什么都不對(duì)，連天氣也是陰雨綿綿的。這一日，因我在學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)上的失職，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，還做了“降 職”處分。我的心里難過(guò)得好像裝了一袋大石頭。我覺(jué)得天空中的云朵都 好像在笑話(huà)我。突然，一個(gè)聲音出現(xiàn)了 ： “你這小伙子，怎么這么禁不起挫折 呀？你看我，越挫越勇，永不言��！”
“你是？你是‘人生的玻璃杯’中那個(gè)身價(jià)兩億的老板？”
“對(duì)��！我就是《成長(zhǎng)心靈雞湯》里那個(gè)曾經(jīng)極度悲慘的青年��！還記 得我的故事嗎？”
“想當(dāng)初，父親死后，我把水田挖成水塘養(yǎng)魚(yú)，可鄉(xiāng)里干部說(shuō)，水田不能 養(yǎng)魚(yú)，我只好把水田填平;母親又因?yàn)轲B(yǎng)的雞得了瘟疫全死光了，憂(yōu)郁而死; 一連幾日的工作沒(méi)掙到錢(qián)，卻又因買(mǎi)的自行車(chē)突發(fā)險(xiǎn)情，把腿給摔斷了，眾 人議論不止，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)用的人�？墒俏也](méi)有放棄，始終堅(jiān)持著自己的信 念，最終獲得了成功�！甭�(tīng)到這里，我的心情好像越來(lái)越輕松了。
對(duì)啊，培根爺爺說(shuō)過(guò):瓜是生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是生長(zhǎng)在惡 性土壤中的最好。我頓時(shí)明白了:我的這些挫折比起這位青年來(lái)說(shuō),又算得 了什么呢？連他都不曾自暴自棄，我又有何理由輕言放棄呢？
我笑了，重新振作后的我回來(lái)了。天空好像也亮了起來(lái)，陽(yáng)光普照大地，我的心情像彩虹一樣變得燦爛起來(lái)。我的朋友，謝謝你，幫我開(kāi)啟了成 長(zhǎng)路上的心靈之窗！
文章運(yùn)用總分結(jié)構(gòu)，層次清晰，用虛擬想象的對(duì)話(huà)，引出小作 者看過(guò)的書(shū)中的主人公和故事梗概，及其說(shuō)明的道理，方式新穎， 構(gòu)思巧妙，不落俗套。小作者的語(yǔ)言流暢生動(dòng)，又不乏詼諧風(fēng)趣， 情感豐富而真實(shí)�？磥�(lái)，書(shū)真的給了小作者不少啟發(fā)和鼓勵(lì)。
書(shū)香伴我行作文 篇10
輕輕地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)咀嚼；那猶如品茶一般的清香，又一次蔓延而來(lái)。記得英國(guó)著名作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁耄粋�(gè)只在肉體物質(zhì)上豐裕的人，并不代表他是精神上的富者。再想想，十二年來(lái)，成長(zhǎng)的路上，書(shū)，早已成為了我生活中不可分割的一部分。
最初，它是悄悄地、慢慢地潛入我的世界；后來(lái)，竟一發(fā)不可收拾。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛剛學(xué)會(huì)抓拿物品時(shí)，就開(kāi)始喜歡各種簡(jiǎn)單幼稚的圖畫(huà)書(shū)；在我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就經(jīng)常手捧著媽媽做衣服的裁剪書(shū)，學(xué)著大人的樣子，哇呀呀地亂讀一氣。而媽媽呢，不僅沒(méi)有覺(jué)得吵鬧，反而興致勃勃地教我說(shuō)話(huà)、識(shí)字。如此一來(lái)，我和書(shū)，就這樣結(jié)下了不解之緣。
后來(lái)，我就開(kāi)始記事了。我數(shù)不清楚，有多少個(gè)夜晚，我都是依偎在媽媽的懷里，度過(guò)的。那時(shí)候，我的心靈，完全被媽媽繪聲繪色的故事，所征服。誰(shuí)也不會(huì)想到，那對(duì)于一個(gè)年僅五六歲的孩童，有著多么大的吸引力呀∶那是誕生在安徒生老爺爺筆下，可愛(ài)的小美人魚(yú)；那是美麗的拇指姑娘，堅(jiān)強(qiáng)的冒險(xiǎn)世界；那還是關(guān)于丑小鴨，完美而又艱難的蛻變過(guò)程……舞會(huì)的鐘聲奏響，穿著水晶鞋的灰姑娘翩然起舞；七色花的花瓣圣潔綻開(kāi)，帶給女孩珍妮夢(mèng)幻般的愿望。我徜徉在童話(huà)世界的海洋中，感受著生活的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合；感受著賣(mài)火柴的可憐小女孩對(duì)舊社會(huì)的最后一次控訴；也感受著白雪公主的善良純真，表里如一……這一切的一切，在最初的我天真的腦海中，都繪出了美好而又深刻的印象。
從《格林童話(huà)》到《三國(guó)演義》，從《笑貓日記》再到《四世同堂》，讀書(shū)一直在陪伴著我成長(zhǎng)。我，長(zhǎng)大了。我不僅經(jīng)歷了身心的發(fā)育成長(zhǎng)，還經(jīng)過(guò)了精神上的熏陶進(jìn)步。我依然沉醉于書(shū)的世界里，如饑似渴地汲取著知識(shí)。不知有過(guò)多少個(gè)無(wú)數(shù)次，我都是沉浸在書(shū)海里，遺忘了時(shí)間，也遺忘了自己。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)整理書(shū)。在我的臥室里，你可以看到一行行、一列列的書(shū)，整整齊齊地陳列在淡粉色的.書(shū)架上。由著名動(dòng)物作家沈石溪的《狼王夢(mèng)》，有巴金的激流三部曲：《家》、《春》、《秋》，還有外國(guó)名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《老人與�！贰ⅰ栋屠枋ツ冈骸�、《呼嘯山莊》等等。它們一塵不染，花花綠綠的書(shū)皮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，總是讓人心曠神怡。
當(dāng)然，讀書(shū)帶給我的好處，是言之不盡的∶我學(xué)會(huì)并提高了描述情感以及閱讀文章；增強(qiáng)了領(lǐng)悟知識(shí)的能力；也更加懂得了一些為人處世的道理。我可以隨著自己的心，去感受這個(gè)世界。我甚至還了解到了中華上下五千年歷史文明的生生不息。我為自己是華夏民族的一員，而引以為榮。我還可以書(shū)寫(xiě)我的每一天，書(shū)寫(xiě)出青春的燦爛美好，記錄這些個(gè)喜悅，傾訴那些個(gè)煩惱。文字的魅力，是非常神奇的。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了思考，也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。書(shū)，讓我豐富了自己的閱歷，也開(kāi)拓了我的視野。讀書(shū)，就仿佛是與智慧并肩行走，與文明共處一室。
最后，我想說(shuō)∶成長(zhǎng)的道路上，沿途撒下書(shū)墨之香——我，并不孤單！
書(shū)香伴我行作文 篇11
熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！
書(shū)是有香味的。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，那紙的清香夾著墨的芳香總會(huì)撲鼻而來(lái)。倘若是新書(shū)，那味道尤其熾烈，我會(huì)情不自禁地把鼻子埋在書(shū)頁(yè)里，先聞個(gè)夠，然后再慢慢地品味書(shū)的內(nèi)容。日子長(zhǎng)了便成了習(xí)慣，好像是一種儀式了。當(dāng)然，隨著時(shí)間推移，那味道終究會(huì)漸漸散去。但是，書(shū)的內(nèi)容——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發(fā)濃烈，哪怕書(shū)本已殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至！
小時(shí)候，媽媽總愛(ài)坐在我床頭，拿起一本故事書(shū)，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽(tīng)得如癡如醉，小紅帽的天真；大灰狼的兇惡；白雪公主的善良；王后的陰險(xiǎn)；灰姑娘的柔弱；繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界，她們開(kāi)心，我高興；她們傷心，我難過(guò)。每一次學(xué)完拼音，我都將注音了的故事書(shū)吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因?yàn)閺膭偨佑|書(shū)的那時(shí)起，書(shū)就仿佛是一束陽(yáng)光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍也擴(kuò)大了，“昆蟲(chóng)記”。“假如給我三天光明”�！巴辍薄霸谌碎g”（這些書(shū)該加書(shū)名號(hào)吧）是我閱讀的�？�，當(dāng)我看到高爾基被外祖父毒打時(shí)，我的心一直提到了嗓子眼，當(dāng)我看到海倫·凱勒珍惜生命，對(duì)明天充滿(mǎn)了希望，我的心溫暖了許久。當(dāng)我看到保爾提著新的武器，開(kāi)始新的生活時(shí)。我體會(huì)到了書(shū)的重要性，使我更加喜歡看書(shū)了。因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的`心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書(shū)，不僅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛(ài)的書(shū)放進(jìn)被子里，還把臺(tái)燈也塞進(jìn)去，睡覺(jué)的時(shí)候，我插上電源，把臺(tái)燈打開(kāi)。津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把臺(tái)燈給拿走了。我想著故事里的情節(jié)，久久難以入睡。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！贝藭r(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑溃瑫?shū)香伴我，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的象山，為我們的祖國(guó)，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！
題目“書(shū)香伴我行”有兩層含義，一層是字面義，即指紙的清香夾著墨的芳香，作者用一個(gè)自然段的文字寫(xiě)這層意思；二層是深層的含義，即指輸?shù)膬?nèi)容給“我”的香氣：增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、陶冶情操、明辨是非、樹(shù)立理想、堅(jiān)定志向。一路走來(lái)，書(shū)香陪伴，為你喝彩，為你祝福。
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