【實用】歡度六一作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的歡度六一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡度六一作文 篇1
6月1日，是我們的節(jié)日，學校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂[注: 歡樂愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優(yōu)美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂�？粗鴱碗s紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。]。
節(jié)目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的'興奮。行云流水[注: 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。]般的樂曲在廣場上回響……
天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的�？�，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]。每一個節(jié)目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
歡度六一作文 篇2
今天是一個的快樂節(jié)日―”六一”國際兒童節(jié)。在這個一年一度的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同分享著這美好的節(jié)日。
這一次我們實驗小學習集團學校組織了一次活動：一年級游園活動；三年級年級開集體生日會；四年級跳蚤市場。
因為時間還沒到，我們只好在教室靜靜地讀書。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個個的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場，我和葉玲玲找了一個位置就擺起了攤，攤里的物品琳瑯滿目：有扇子、紙星星、學生名片還有貝殼……
這時來了一個小妹妹，她蹲下來，仔細挑選著物品，終于選中了一把扇子，她問我：“姐姐，這個幾元”。“這個1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢，給了我，便高高興興的走了。
不一會兒，又來了一個三年級的女同學，看了看她的穿著，就知道她是學拉丁舞的。我想：她應該是買那個化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買了個化妝盒。
這時，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買其他的東西。我來到了桂花樹下買了一條項鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買起了東西。
沒隔多久周慧玲來光顧我的小攤來了我對她投向了懇求的.目光，可她卻拍拍pp走了。
很快我們就“收工”了。
我回到教室陳老師就開始給我們發(fā)超超超好吃的美味糖果看見別的同學都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖�！巴�！好好吃哦！”我突然叫起來。
這時，放學的鈴聲響了，我們的美好時光也就到此結束了。
哎！真希望下次的”六一”快點到來！
歡度六一作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，學校里到處洋溢著節(jié)日的歡樂。
早上，我穿著漂亮的衣服來到學校，遠遠地就看到了學校門口大紅色的充氣門，來到教室，同學們也是喜氣洋洋，一個個穿得花枝招展。老師說，今天一天我們都開展活動，不用上課，我們高興極了。
上午是班級開展書畫比賽。每一個同學都在認認真真地書寫、作畫，一節(jié)課的時間，我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前后黑板的.下面，然后再組織學生評選。經過大家的一致評選，有12名學生獲得一等獎，14名學生獲得二等獎。當老師宣布獲獎名單時，我簡直不敢相信，我竟然得了書法比賽一等獎，太出乎預料了，要知道我對自己寫字從來沒有什么信心的！能拿到這個獎，我真是喜極而泣。
下午是班級開聯(lián)歡會，教室里被氣球彩帶裝點的非常漂亮，充滿著濃厚的節(jié)日氣氛。同學們各顯身手，有唱歌的，有跳舞的，有玩滑板的，有講故事的等等，許多許多。大家吃著零食，欣賞著節(jié)目，別提有多開心。
我參加的節(jié)目是轉呼啦圈，開始有一部分同學對我有點不相信，當我轉到400多個的時候，場上響起了老師跟同學的陣陣掌聲。頓時我的勁頭更足了，一個勁地不停地轉動，直到轉到502個。“鮑悅悅你真牛！”“鮑悅悅你真棒！”“鮑悅悅好樣的！”面對同學們各種夸獎，我心里更是樂滋滋的。
奶奶的話說得好：“無論做什么事，做不好沒關系，重在參與，同時也是為了表現(xiàn)自己，展示自己，讓同學們更多的了解自己�！笔前。∵@次的節(jié)目就是在奶奶的鼓勵下，我才勇敢地走向舞臺的。我想，做任何事，只要有信心，就一定能做得好。
這個“六一”，我過得真開心。
歡度六一作文 篇4
在“六一”兒童節(jié)上午，我們學校舉行了外語節(jié)閉幕式，下午是我們班級自己的活動�，F(xiàn)在讓我來講給你們聽一下吧。
上午，我們聚精會神地看著電視上蔡校長宣布外語節(jié)閉幕，下來是歡迎各個嘉賓并告訴我們一件喜訊：揚子晚報少年版出世了。下面我們觀看了精彩的.表演，有大合唱、獨唱……
下午，我們可是翻了天，一些同學吃著美食，一些同學看著節(jié)目，上臺表演節(jié)目的同學可以去抽獎。到了中場休息，我拿出水果沙拉，主持人小胡來吃我的沙拉，我以為不好吃，沒想到他說：“好吃！”說完手比誰都快，一下一個，一下一個，我也要吃了不然要被他吃完了，我們互相搶著吃，別的同學跟我們也搶了起來。到最后，一點也不�！詈笪覀冊诙退_克斯的演奏下結束了“六一”狂歡。
我真希望下一年的“六一”快點來。
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