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螞蟻觀察的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的螞蟻觀察的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻觀察的作文 篇1
今天,項(xiàng)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后面去觀察螞蟻。
我們觀察螞蟻的地方都有糖堆,白花花的,我們就蹲在那里看看有沒有螞蟻發(fā)現(xiàn)我們放的白糖。
過了一會(huì)兒,我們終于發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻了,這只螞蟻邊走邊搖動(dòng)著觸須。螞蟻的觸須有著大用處呢:它們的觸須想靈感器一樣,可以先偵探前面有沒有障礙物,還可以用觸須看看前面的東西是光滑還是粗糙,最大用處就是可以與朋友交流呢!但是它還不知道前面就是我們的誘餌了。這只螞蟻?zhàn)咧咧|須一下子就撞到糖上面了。這只螞蟻好像問到了香味,說:“好香!”于是,這只螞蟻就爬了上去開始吃了起來,他也不肯告訴別人,它真是一只自私螞蟻呀!它在這里吃,其它的嗎一直好挨餓了。螞蟻吃這吃著下子就不動(dòng)了,好像是撐被死的。有幾個(gè)同學(xué)起哄了說:“死了!死了!”誰知道這只螞蟻又動(dòng)了沒撐死他算好了,這么自私!這個(gè)“小自私鬼”都吃了那么飽還在那吃我覺得他一定在想:還有這么多食物我還要繼續(xù)吃。我們又發(fā)現(xiàn)了一只紅色螞蟻向這邊走來,這是我也在想,只要這只螞蟻不自私,其他的螞蟻們都不用挨餓了。這只螞蟻一發(fā)現(xiàn)食物,就立刻跑回去了,這只螞蟻果然不自私。我們盯著這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴了。不過你不仔細(xì)看你也發(fā)現(xiàn)不出來呢!他們的洞穴就在一個(gè)石板后面,門口還有一株草遮著呢。他們的洞穴又長(zhǎng)又深最多不過一指寬。這只螞蟻到了洞門口,還有的螞蟻在洞門口做熱身運(yùn)動(dòng)似的。不過這只螞蟻還是先叫了里面的的,我猜他應(yīng)該是現(xiàn)叫里面的出來順便叫上他們。
過來一會(huì)啊,又見幾只螞蟻出來了。不過他們可不是過來吃的,看著他們?cè)谑锱赃呑邅碜呷,留下了他們的氣味。好像是在測(cè)量食物的范圍,好像其它的螞蟻來到時(shí)候,只要聞到了氣味就知道前面有沒有食物了。
這群螞蟻一回去,再過來的可不少了。這一出來,他們就排著整齊的隊(duì)伍,他們和軍人一樣有精神,走的路線和告訴食物的那一只手的一模一樣呢!這只這隊(duì)伍整齊的到了食物的邊上,他們好像聞到了無比的'香味。有的立刻就爬到上面大吃一頓,有的不餓的還是勤奮的把糖搬回家。這些螞蟻把糖運(yùn)回家的方法可多了。 有的直接用牙咬有的拼命的推費(fèi)了九牛二虎之力才把糖運(yùn)回家。還有多搬不動(dòng)大塊的,只好叫朋友一起搬了……
這么一大堆,一會(huì)兒工夫。只剩下一點(diǎn)兒了,這些螞蟻強(qiáng)得真猛呀!這些螞蟻就盡情地吃喝了,真幸福呀!這些雖然都是一群渺小、卑微的小螞蟻,但是我們依然要像它們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、友善,有好東西要和他人分享的高尚品質(zhì)。小螞蟻有著好品質(zhì),我們?nèi)祟,要做得更好?/p>
螞蟻觀察的作文 篇2
觀察螞蟻,我特別感性趣。那天,我走過小路,看見一群群小螞蟻在我旁走過,我被那些小螞蟻給迷住了。我拿了一個(gè)食物放在地上,螞蟻們“攻擊”了,把食物抬了起來,“嘿咻嘿咻”的向家走去。它們走得好吃力!這下該我?guī)兔α恕N夷昧艘粡埣,把螞蟻拉到家里,但食物卻掉了下來,這下螞蟻“生氣”了,我不慌不忙,把食物重新拉了上去,螞蟻們這下高興了,吃著自己找到的食物,還歡歌跳舞,根本不離我。啊,螞蟻啊螞蟻,只顧著食物,咳......名師點(diǎn)評(píng):小作者寫出了螞蟻可愛的一面,也從側(cè)面表現(xiàn)了自己可愛的一面。作者記錄螞蟻搬東西的過程很是生動(dòng),還用了“攻擊”和擬聲詞“嘿咻嘿咻”來形容螞蟻,寫得很有趣。若能寫得更詳細(xì)點(diǎn)就好了,錯(cuò)別字也要注意下,“我特別感性趣”中的`“性趣”應(yīng)為“興趣”,“根本不離我”中的“離”應(yīng)為“理”。
螞蟻觀察的作文 篇3
一天,我蹲在陽臺(tái)上吃面包,不一會(huì)就掉了好幾塊,突然,一只“偵察兵”走了過來,它其實(shí)就是只螞蟻,“偵察兵”看到了我那香噴噴的面包,左聞聞?dòng)倚嵝,結(jié)果都快被香暈了,才搖搖晃晃地朝洞里走去。
我心想:咦?它怎么不把食物搬走呢?難道我的面包不好吃?我正想著,那個(gè)“偵察兵”又來了,看來它并沒有死心,離開了一會(huì)之后,跟來的.是一大群黑壓壓的螞蟻排成一隊(duì),很有秩序地蠕動(dòng)著。它們來到食物前,原來一只螞蟻搬不動(dòng)的食物,一群螞蟻來竟然輕而易舉地就把食物搬起來了,這么輕松,那我再給你們多加點(diǎn),看你們還搬得動(dòng)。我想,于是我把一大塊面包掰下來,放到地上。
后來,陸陸續(xù)續(xù)地又來了好多螞蟻,它們圍著那塊面包轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),似乎在思考什么,突然,他們把面包分成好多塊,搬走了。從這個(gè)故事中,我可以感受到:人要團(tuán)結(jié)一制,所謂“人多力量大”嘛!
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