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謝謝老師作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的謝謝老師作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
謝謝老師作文 篇1
老師,你就像辛勤的園丁,不辭辛苦的培育著祖國(guó)的花朵:你就像啟明燈,時(shí)時(shí)刻刻指引著我們前進(jìn)的方向:你就像無(wú)私的蠟燭,照亮了別人犧牲了自己。
老師你就像天使的化身,從我們不會(huì)寫字,不會(huì)數(shù)數(shù),不懂禮貌……一天天耐心的教會(huì)我們;你就像變形金剛,可以教我們?cè)姼,教我們算?shù),教我們唱歌……你就像媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的'關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們,教導(dǎo)著我們。
還記得你每次走進(jìn)教室都會(huì)在教室里看上一圈,當(dāng)時(shí)的我不明白你的用意,現(xiàn)在才明白,你心里有著一個(gè)也不能少的信念,你擔(dān)心著每一個(gè)同學(xué),關(guān)愛(ài)著每位同學(xué)。只到你發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都在,你臉上焦急的表情才漸漸消失,露出美麗的笑容,就像風(fēng)雨后的彩虹;還記得你常常批改作業(yè)到深夜的身影,還記得同學(xué)不小心扭傷你不顧自己,二話不說(shuō)背著同學(xué)急匆匆的向醫(yī)務(wù)室趕的背影是多么的偉大:還記得你……太多太多的事跡,讓我們默默的感動(dòng)著,感染著我們?cè)鯓幼鋈。也許你會(huì)認(rèn)為這都是些微不足道的小事,但它們卻刻在我們的心里,是那么的刻骨銘心。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句千古絕句贊美了你們無(wú)私的精神。謝謝你,不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教育著我們?cè)鯓幼鋈?
謝謝老師作文 篇2
記得那時(shí),我上小學(xué)三年級(jí),頭一次去運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)一切新鮮事物感到好奇,總是這碰碰,那摸摸,很好奇。 該輪到我了,我跑400米接力,最后一棒,我可不能讓隊(duì)友們失望。我飛快地跑著,老師對(duì)我大聲呼喊著:“月月,別太快,先穩(wěn)住!笨晌夷睦锫牭倪M(jìn)去,就是往前跑。咣當(dāng),這一聲以后,我倒了。李老師立即把我背去醫(yī)務(wù)室,我的'頭受了傷。
老師叫人幫我包扎好后,由自己親自把我送回家走,在我養(yǎng)傷的這幾天里,李老師總是來(lái)家里幫我補(bǔ)習(xí),我看著老師高大的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,我大叫一聲:“老師,謝謝你!”
謝謝老師作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,眨眼之間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。一想到將要離開學(xué)校、老師和同學(xué),心中便蕩漾起一陣深深的眷戀之情。
還清楚的記得,六年前我們懷著對(duì)老師、學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。芳草如茵的草場(chǎng),窗明幾凈的教室,活潑可愛(ài)的同學(xué),和善可親的老師,散發(fā)著淡淡墨香的課本,這一切的一切都是那么誘人。六年來(lái),我們像顆顆幼苗吸取著知識(shí)的甘泉,在母校中茁壯成長(zhǎng)。六年來(lái),歲月在老師臉上留下了痕跡,老師無(wú)怨無(wú)悔,六年來(lái),我我們也在學(xué)校留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
敬愛(ài)的老師,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)離不開你們的指導(dǎo),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的'心血與汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨。您的額頭上留下了歲月的痕跡,粉筆的灰塵早已把您的青絲染成了白發(fā)。老師啊老師,您用自己的言行為我們樹立了榜樣的力量!
老師---謝謝你們?cè)诹陜?nèi)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。謝謝你們,敬愛(ài)的老師。
謝謝老師作文 篇4
老師,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧、關(guān)心,以及對(duì)我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。
昨天下午,我們班進(jìn)行了評(píng)選導(dǎo)游活動(dòng)。同學(xué)們都做了精心地準(zhǔn)備。先在小組里選出一個(gè)代表,然后再在這幾個(gè)代表里評(píng)選優(yōu)勝者,我是這些代表之一。
選拔賽開始了,第一組的代表是張靜儀,她講解的是長(zhǎng)城,只見她神采飛揚(yáng),鎮(zhèn)定自若,時(shí)而舉起手,做出歡迎的姿勢(shì);時(shí)而高昂起頭,做出贊許的樣子。同學(xué)們都聽的津津有味,教室里不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我忐忑不安地想:完了,我今天可能要輸給她了。
時(shí)間過(guò)的真快,輪到我演講了。我心里有些緊張,您好像看出了我的心思,安慰我說(shuō):“不要緊張!蔽衣犃四愕腵話,頓時(shí),心里輕松了許多。大大方方地走上講臺(tái),流利的開始演講,一會(huì)做動(dòng)作,一會(huì)指指您辛辛苦苦幫我們收集的圖片。我的演講剛一結(jié)束,教室里立刻響起雷鳴般地掌聲。
開始評(píng)選了,大家都不約而同的把小手指向我,我驚呆了。您笑著問(wèn)同學(xué)們:“你們?yōu)槭裁匆x擇范凱婷當(dāng)導(dǎo)游?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說(shuō),“她讀的很流利!薄坝袆(dòng)作!薄ぁぁぁぁぁつ又f(shuō):“說(shuō)明其他的同學(xué)沒(méi)有用功,功夫不負(fù)有心人嗎?”說(shuō)完,您又和藹地看了我一眼,似乎在說(shuō):“今后還要努力!
老師,謝謝您的關(guān)心,因?yàn)橛辛四膸椭,我才?huì)這樣自信。我長(zhǎng)大后一定要好好地報(bào)答您。
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