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我的恩師作文通用15篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的恩師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的恩師作文1
從小時候開始，我就把我的每一位恩師都記在心里，因為是我的恩師范大學們在一個階段都給了我很大的恩惠。
我覺得，只要是教育過我，叮囑過我的人，我就不能夠忘記，要記在心。這其中包括我的父母、親人。
在這些恩師里面，我印負象最深的就是我的父母，因為從我一出生開始，父母就在教育我，給予我知識和做人的道理，他們每天不辭辛苦，日夜的照料著我，每天都在傳授知識給我。
我的父母非常疼愛我，但是他們面對的頑皮，卻也會嚴厲的訓斥我，教育我，因為他們知道如果現(xiàn)在不教育好我，我長大后就不會懂事，不會受到大家的歡迎，會害了我，但是爸爸、媽媽也是不忍心訓我的。
還有我讀小學四年級進的張老師對我也有很大的.恩惠，他給予了我很多知識，每天都很早的來到學校，傳授給我們知識。雖然張老師不是班主任，但他卻像班主任一樣，關(guān)心我們，愛護我們。
也正是張老師的全身心投入教學，沒有照顧好自己的身體，張老師患上了闌尾炎，不得不到醫(yī)院做手術(shù)。張老師做完手術(shù)后，同學們都傷心的哭了。張老師休息很短的一點時間后又來上課了。他真是我們的好老師。
還有許多老師，在我心目中他們都是我的恩師。他們每天辛苦的教育我們，面對我們的頑皮，老師及時教育我們。面對我們的成長，他們不求回報。
��！我的老師，我的恩師們，謝謝你們。
我的恩師作文2
我的母校有兩個，一個是我原來的小學。另一個是我現(xiàn)在的長小。我對于現(xiàn)在的小學，有著美好和深刻的懷念。
我作為一個轉(zhuǎn)校生，老師對我的諄諄教導，我無法忘懷。尤其給我留下深刻印象的是教我們英語的`周老師。
周老師向來以嚴厲為主。我剛轉(zhuǎn)來時，就對她沒什么好感。她教學十分有趣，生動�？蓪Υ龑W生卻一個字“嚴”。我十分懼怕周老師，因為我剛轉(zhuǎn)來，對一切還不熟悉，可后來，我慢慢地改變了對周老師的看法。
在上學期時，周老師正在教我們音標，我平時就怕上周老師的課，現(xiàn)在周老師在教音標，就更要高度集中了。周老師做出形象的口型，在講臺上教我們發(fā)音。突然，周老師把我叫了起來，叫我把剛才她教的音一一讀出來。
可我不知怎么回事，雖然剛才眼睛緊盯著黑板，思想高度集中，可我卻是一片茫然，我傻愣愣地站在那兒，大腦似乎空白了。周老師把我馴斥了一頓。我感到十分尷尬、慚愧。
放學后，我和周老師一起回家，周老師在路上不斷教導我，并教我練習課堂上她教給我的那些音標。我一遍遍練習，周老師又一遍遍示范，在那一段時間，我感到周老師是無比地親切，和藹可親。
在路上，周老師教我練習發(fā)音，并詢問我一些問題，在她的指導下，我終于練習到了她滿意的程度。
第二天，周老師又把我叫到她跟前，并讓我重復昨天她教給我的音標。
周老師，我的恩師！
我的恩師作文3
一日為師終生為父，明天就教師節(jié)了，我特別懷念我的恩師劉老師。
劉老師是我們初三的班主任，教我們物理，說起話來滿口的鎮(zhèn)遠口音，但表達還算清晰我們都聽的清楚，有些同學喜歡聽他講話，因為覺得他的方言好玩。他平時臉上總是一副嚴肅的樣子，皺著眉頭，時刻表現(xiàn)出很擔心我們，他說他為我們這幫孩子著急，同學們都很怕他，因為他總會對經(jīng)常遲到逃課的同學拳腳相加，我看見他也非常膽怯，我害怕我會落在他手里，但中國有句古話叫嚴師出高徒嘛！他講課的方式很特別，尤其是畫電路圖，思維特別清晰，空閑的時候總愛抽出時間來輔導我們功課，無論是中午休息時間還是晚自習，對于同學們提出的不會的知識點他會不厭其煩的重復很多便。但他說話的口氣很強硬導致我們大家都討厭他。
直到有一天發(fā)生了一件事情我突然覺得他就像一個父親，我清晰的'記得那是一個下午，學校開家長會，開完家長會后他把我和媽媽留了下來問我要考哪所高中，中途他和我還有媽媽有很多談話我記得不太清楚了，但他的最后告訴我的一句話讓我的心完全融化了，他說你可以把我當父親一樣看待，我突然覺得他和平時不一樣，他的目光是那么透徹，是那么慈祥。后來我畢業(yè)了，就再也沒見過他，時間過去了很久很久，直到有一天我偶然在大姐上遇見他，他兩鬢的白發(fā)更多了，我沒有和他講更多的話，但他依然還是像掛念自己的孩子一樣掛念那幫孩子。
我的恩師作文4
“丁零零……”“學生們，再講五分鐘就放學后�！�
唔，這個呢，當然是我杰出的教導主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的卷頭發(fā)，算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼，她的雙眼可了不起，一點也不近視眼，誰如果想在她的眼底下耍心眼，走神，那么就等待教師請到公司辦公室飲茶咯。這些，容貌還沒有詳細介紹完呢，鼻梁骨下一張忒能說的嘴唇，上數(shù)學教學的情況下，大家的專業(yè)知識便是來源于這兒的啦！
咦，我的這一教導主任呢，可惹不起，她并不是哪些和藹可親的人，雖然平常她對大伙兒板著臉的，還老愛拖堂，學生們也一直在私下里說教師說閑話，可殊不知，殊不知，那嚴格的身后縱是教師對同學們滿滿的愛呢？
那一次！對！便是郊游那一次，老師學生們一起拍了許多相片，洗的錢全是教師出的呢。
想學生談戀愛？沒門！教師會讓你上觀念課的，哎，上觀念課的情況下那才叫一個侃侃而談呢！
唔，現(xiàn)如今我已初中畢業(yè)，再也不會聽教師的.課了，來到初中，我的腦中便會嵌入北京菲蓮娜的同學們與老師，但教導主任的樣子已在我的腦中深深地投身，始終不容易撥掉……
我的恩師作文5
在我身邊有親切的媽媽，嚴格的爸爸，還有在我人生中不可缺少的乒乓球啟蒙老師——王琴老師。據(jù)媽媽介紹，王老師是銅梁乒乓球界知名人物，在市、區(qū)內(nèi)取得過多項優(yōu)等名次。能成為她的開門弟子，我十分自豪。不久王老師就有許多得意門生了，雖然是得意門生，但是還得叫我一聲“大師兄”嘞！
老師雖然年過五旬，但依舊那么年輕，生命在于運動�。±蠋熓稚喜紳M了魚尾紋，眉毛下藏著一雙炯炯有神的眼睛，還有她那不同尋常的反應(yīng)力。
老師雖然平時很溫和、慈祥，但如果你學習態(tài)度不積極，頓時她就嚴肅起來了，比如說有次小袁一個人在那東玩玩，西講講，很懶散，老師一看，頓時就嚴肅了起來，狠狠地教訓了小袁一頓。
這就是我的恩師，記得老師叫我們訓練蹲馬步，剛開始的'時候，我總是蹲不到位，老師不厭其煩地教導我，“胸脯挺直，收腹，大腿放松，小腿繃緊，屏住呼吸……”,”想象自己就蹲馬桶一樣�！苯�(jīng)過反復練習，我終于掌握了蹲馬步的要領(lǐng)。通過老師的耐心指導，我和小伙伴們紛紛都攻克了心中這道“難關(guān)”。
這就是我的恩師，要不哪天我?guī)闳グ莅輲�，看她收不收你為徒弟�?/p>
我的恩師作文6
她，沒有光鮮華麗的外表，但樸素大方；她，沒有轟轟烈烈的驚人壯舉，但桃李滿天下；她，有著和藹可親的面容，但在學習上對我們卻是非常嚴格……她就是我小學五年來的恩師——羅秀珍老師。羅老師年近五十，她把畢生的心血全部傾注在了學生身上，一年又一年，送走了學生一批又一批，而老師的年華也漸漸的流逝，歲月在老師的臉上已留下痕跡，她的長發(fā)里夾雜著幾絲白發(fā)，皺紋也悄悄地爬上她的臉龐。
羅老師教學經(jīng)驗豐富，她總是能把枯燥的數(shù)學課講的生動活潑，讓我們聽得津津有味。羅老師雖然很親切，卻也不失嚴厲，記得有一次期末考試，我因為馬虎而做錯了一道老師再三強調(diào)要仔細做的.題，過后，老師狠狠地批評了我，并用她那嚴厲的目光告誡我，以后這樣的錯誤不能再犯，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了仔細認真的好習慣。
羅老師也有陽光活潑的一面，有一次下課后，我們正在操場踢毽子，羅老師來了，她也加入到我們中來，別看羅老師年齡大了，可是她踢毽子的本領(lǐng)依然很高，我們沒想到老師踢得那么好，我們紛紛為羅老師歡呼、喝彩，等到毽子落地時，羅老師和我們都笑了。9月10日是教師節(jié)，在這里我獻上我最真誠的祝福——老師您辛苦了，祝您永遠健康快樂！
我的恩師作文7
我有很多老師，其中，我最喜歡的還是語文老師。我的語文老師是王老師。她很年輕，比我媽媽還小。她留著一頭長頭發(fā)，很漂亮。她的頭不大，戴著眼鏡。她最喜歡白色，她很多衣服都是白色的。
王老師的語文課特別有趣，大家都很喜歡上語文課。而且王老師很溫柔，她從來都是小聲說話。她對同學特別有愛心，很關(guān)心我們的情況。
我記得有一次，王老師把我叫到辦公室。我當時特別害怕，還以為是要批評我�？墒浅龊跻饬系氖�，王老師不但沒有批評我，還表揚了我。王老師是這么說的：“你的`作文寫得很好，老師希望你能再接再厲�！�
之后，王老師還在課堂上宣讀了我寫的作文，并且狠狠地表揚了我的作文。我的心里有些飄飄然，但是更多的還是對老師的感激之情。我知道，如果沒有王老師對我的辛勤教導，我根本就不會寫作文。記得剛剛一年級時，王老師還單獨教我寫作文，我當時寫得特別差。不過現(xiàn)在，我已經(jīng)成長了許多，這一切都歸功于王老師。
王老師，您是我的恩師，我祝您桃李滿天下！
我的恩師作文8
上初中后，由于小學的緣故，對學習根本沒有半點興趣，以至于前幾次考試考的都很糟糕。
記得剛上初中那會兒，上課畫畫、下課看小說、玩手機、基本上就沒聽過幾次課，我因為上課畫畫的原因上課總是低著頭，我們班的班主任看到我這個情況以后，單獨的耐心的找我談話，說；“如果初中沒有學好高中就沒有辦法上，初一打好基礎(chǔ)，初二時才能學好�！爆F(xiàn)在想想真的很感謝老師在我無所事事時，把我從墮落的的邊緣拉回來了。
一說到初一，就想到了軍訓，就想到了做大軍車到軍訓地點找班時遇到他的情景，當時還以為是個點名的`人呢，后來才知道他就是我們班主任，心里覺得這個老師好像很兇誒。后來接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時候會很兇，板著一張臉，感覺周圍的空氣都很凝重一樣，高興的時候會很和藹，會給我們發(fā)吃的，會跟我們開玩笑，跟我們一起玩兒。
感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師，如果他當時不管我的話我現(xiàn)在不一定會變成什么樣吧，也許我就不會坐在桌子上寫這篇作文了吧？
老班謝謝你，謝謝你訓我，謝謝你關(guān)心我。
我的恩師作文9
在所有教過我的老師中，我印象最深刻的一位老師，就是和藹可親的陳老師。
我非常感謝陳老師對我慈母般的教導，使我從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識的少年。每次我在學習上遇到困難時，陳老師總是第一個站出來幫助我，但卻不是從一個老師的身份來幫助我，而是以一個朋友的身份來幫助我，讓我感受到她善解人意的一面。
在上一學期的一次單元考試中，一直考90分以上的我，卻走出了那個分數(shù)段，只考了70多分，那一刻，我的心情非常低落，就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。我心想：陳老師一定會瞧不起我。想到這里，我的情緒也隨著一落千丈。
使我意想不到的是，陳老師看了我的試卷后，利用課間操的時間和我一起分析試卷，幫我找出失分的原因。老師那滿腔熱情的話語，句句說到了我的心里，老師設(shè)身處地為我想，絲毫沒有要放棄的意思，她的一席話，像一把火炬照亮了我苦悶彷徨的心。望著陳老師那誠懇、真誠的面孔，聽著老師發(fā)自內(nèi)心的話，我感動萬分。
陳老師對我的培育之恩不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點地積累起來。老師把她們一生的精力毫不保留地送給我們，讓我們沐浴在知識的.海洋里，卻不求半點兒回報。
老師，你們是辛勤的園丁，你們的任務(wù)是培養(yǎng)好每一朵花兒——學生，只有你們辛苦的栽培、施肥，將來的花兒才會開得更加艷麗，祖國的未來也才會欣欣向榮。
讓我們帶著一顆感恩的心，對老師們說一聲：“老師，你們辛苦了！”
我的恩師作文10
她，長得算不上漂亮，但對我們的笑容如3月桃花般燦爛；她，個子不高，但在我心目中很高大。她就是我的數(shù)學輔導老師趙老師。
趙老師是個負責任的好老師。前段時間，我的學習成績不太穩(wěn)定，在一次考試中成績很不理想。為此，爸爸很生氣，狠狠地批評了我一頓。其實，我心里也委屈極了。趙老師知道這件事后，主動打電話找我爸爸溝通了解我學習中的問題，并且主動提出犧牲她的休息時間給我補課。從那以后，只要我下午放學來到優(yōu)尼卡學校，就會發(fā)現(xiàn)趙老師已經(jīng)早早在教室等我了，并且針對我的問題準備好了專項練習。
趙老師是個有耐心的好老師。數(shù)學解題本來就需要清晰的`頭腦和思維，因為一下子腦子需要接受之前落下的很多知識，我原本很清晰的頭腦一下子變得混亂起來。每次老師在給我講解知識點的時候，我總是把它和之前的某個問題弄混淆。這樣一來，本來腦子就混亂的我就更心煩了。越氣越急，越氣越煩躁，好幾次我都想放棄。趙老師似乎看出了我的心思，每次都安慰我、鼓勵我。一次次不厭其煩的講解，一次次耐心的安慰、勸解，讓我心中的烏云也漸漸散開。我暗自下定決心：一定要努力，不讓趙老師失望。
“桃花潭水深千尺，不及恩師教我情�！比绻悴幌脲e過這樣一位恩師，那么，快來優(yōu)尼卡吧！
我的恩師作文11
老師如老春蠶，吐出自己每一根絲裝點學生;老師如蠟燭燃燒自己，照亮學生。我是一個六年級的學生，馬上就要告別小學生涯，來到初中的打門前，我要感謝我所有的老師，他們都稱得上是我的恩師。
我最感謝的就是三年級的尹老師了。她是個年輕漂亮的.姑娘，身上充滿了陽光與活力。她長得眉清目秀，一頭飄逸的長發(fā)讓他看起來很年輕;長長的睫毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛，那個同學犯了錯只要這雙眼睛一看他(她)馬上承認錯誤;一雙小嘴能說會道，我們常常稱她為“巧嘴”;身材苗條又嫵媚。第一次見到她我心中就充滿了好感。那時的我非常膽小，不敢上臺向老師介紹自己，看著同學一個個上去了，我心里特別著急。這時尹老師走到我身旁對我說：“相信自己，要勇敢一點�！蔽翌D時像充了氣的氣球，馬上走向臺，我的介紹博得了同學們的一片掌聲。尹老師教會我最最重要的勇敢與自信。
四年級時我已經(jīng)是她的寵兒了。在學王博的《滕王閣序》時我積極發(fā)言她竟然還夸我文思如泉!可有一次我對一位奶奶不敬，她說：“做人要有修養(yǎng)和禮貌。這短短幾個字印在了我的腦海中。她又教了我禮貌與修養(yǎng)。
我感謝我所有的老師。
我的恩師作文12
“叮鈴鈴……”“同學們，再講五分鐘就放學�！�
唔，這個呢，自然就是我偉大的班主任——楊老師！她呢，有一頭美麗的卷發(fā)，不算濃密的眉毛下有一雙銳利的眼睛，她的眼睛可厲害了，一點也不近視，誰要是想在她的眼皮底下搞小動作，開小差，那就等著老師請到辦公室喝茶咯。等等，外貌還沒介紹完呢，鼻梁下一張忒能說的嘴巴，上數(shù)學課的時候，我們的知識就是來自這里的啦！
咦，我的這個班主任呢，可不好惹，她可不是什么和藹之人，雖說平時她對大家兇巴巴的，還老愛拖堂，同學們也總是在背地里說老師壞話，可誰知那嚴厲的.背后盡是老師對同學滿滿的愛呢？
那次！對！就是春游那一次，師生們一起拍了好多照片，洗的錢都是老師出的呢。
想早戀？沒門！老師會給你上思想課的，哎，上思想課的時候那才叫一個滔滔不絕呢！
唔，如今我已小學畢業(yè)，再也不能聽老師的課了，到了中學，我的腦子里就會植入新面孔的同學和老師，但班主任的模樣已在我的腦子里深深扎根，永遠不會拔去……
我的恩師作文13
在我們小小的心靈里，除了父母，最了不起的就是老師。我在這無聲的文字里要感謝一位老師——李老師。
李老師是我們班的數(shù)學老師，她留著一頭烏黑的長發(fā)，平日穿著簡單而大方，從不刻意打扮，但我覺得她很漂亮。平日上課她嚴格要求我們，下課后卻很可親。
當我剛剛踏入五（2）班學習時，我的成績立刻跌入谷底，從四年級99分一直下到79分，我覺得自己和以前簡直就是兩個人。
這一切李老師都看在眼里。一天，李老師把我叫到辦公室。我來到李老師的辦公桌旁問：“李老師，您找我有什么事？”“我看過你的檔案，你以前的成績在班上數(shù)一數(shù)二，可是你現(xiàn)在的成績卻那么差，是不是上了五年級不習慣了�！薄笆堑�，老師。”我慚愧地低下了頭�！袄蠋熛嘈拍�，做回一個自信的學生，好嗎？”“好的，老師�！薄敖裉斓恼n程懂嗎？”“還有些不懂�！薄笆裁床欢�，你不懂的可以來找我，不要害怕，就當我是你的好朋友。”老師搬來一張椅子，讓我坐下。
天漸漸暗了，老師寫的公式依然那么清晰，沒有絲毫的急躁。李老師怕我回家不安全，一同送我回家。“記得多做一些習題�！蓖罾蠋熌沁h去的`背影，我不禁滿心感動，我一定要以優(yōu)異的成績報答李老師。
在下一次的考試里，我認真地完成題目，認真審題。最后，我得了100分。李老師走到我身旁，豎起大拇指說：“你真棒，繼續(xù)加油！”
感謝您，我的恩師，您的幫助我永遠銘記在心！
我的恩師作文14
孫老師是教了我兩年的班主任，她對我非常好，而且她就住在我家樓上。每當我有不懂的地方時，我可以隨時請教她。
記得有一次，孫老師要我們把練習冊做完后，給她看了才能回去。本來我以為很早就能回去，因為上面的題都很簡單，只有一個造句，而且我還把造句的草稿都給她看完了。可是，天有不測風云，偏偏這個時候，我把最后一題的題目給看錯了。題目明明是抄寫詞語，我看成抄寫句子了。
當然，犯錯誤的不只我一人，還有我的好朋友譚文。我們倆用涂改液改了以后，當譚文送上去看時，孫老師對他說：“譚文，以后不能用涂改液了�！闭f完譚文便把練習冊放在桌子上，臉紅著就走了。當我送上去看的時候，我原本以為我是班干部，犯了這么嚴重的錯誤孫老師一定也會狠狠的.批評我一頓�？蓻]想到，她不僅沒有批評我，還親切地摸著我的頭說：“宋鈺潔，你怎么這么粗心呢!下回不能再這樣馬虎了！”我驚訝地點點頭，看見孫老師在我的作業(yè)本上打個“優(yōu)-”。就這樣，孫老師帶著慈祥的笑容原諒了我。
在回家的路上，我的心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，不能辜負了孫老師對我的期望。
現(xiàn)在孫老師沒有教我們了，但是我還是非常的感謝她，如果沒有她，我也不會有這么優(yōu)秀的成績。
孫老師，她就是我的恩師，也是我們大家的恩師！
我的恩師作文15
人們常把老師比作園丁、黃牛、蠟燭。在我的學習生活中，就有三位恩師。
負責的老師
竟老師我們班主任。她身材肥胖，卻對我們很負責。
老師每天很早來到學校，看我們早自習學習。每個同學的作業(yè)她都嚴格要求、認真批改。她對每個同學都無微不至的關(guān)懷著，視我們?nèi)缬H生子女。我們班同學在老師的呵護下，茁壯成長。多么負責的.老師啊!
溫柔的老師
谷老師是我們數(shù)學老師，今年50多歲。她對我們特別溫柔。即使有同學犯了錯誤，老師只是給他們講一些道理，從來不打罵我們。她對我們作業(yè)批改也是一絲不茍。雖然老師眼睛視力不太好，但還是堅持每天認真批作業(yè)。多么溫柔而偉大的老師啊!
漂亮的老師
常老師教我們英語學科。她年輕漂亮，我們都很喜歡她。
在課上，老師講一些重點知識時，怕我們聽不懂，就一點一點仔細地講，還一遍一遍地問我們聽沒聽懂。我們每次都把重點爛熟于心。
老師，感謝您給我們傳授知識;老師，感謝您對我們關(guān)愛有佳;老師，感謝您對我們嚴格要求。
我的恩師，謝謝您!
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