實用的助人的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
這一天，正上完美術(shù)課�；丶視r，突然發(fā)現(xiàn)我的公交卡忘帶了。
這時亂了手腳，有點不知所措。猛然，我想到包里應(yīng)該有十元錢，把包拿過來，在里面亂翻了一通，在手忙腳亂中，我找到了十元錢，我想：“可這又能怎樣坐車呢？我總不能把十元錢都投進(jìn)去吧，這樣太不劃算了，還是去換了吧”。
我走到這附近，我比較熟知的商店去換錢。當(dāng)我看見商店里有許多的人在購買時，我略有一些羞澀，商店的叔叔看著我，看出我也不是來買東西，就問我：“你是來干什么的？”我說：“叔叔，你這能不能換下錢？”叔叔不假思索的`給我來了個晴空霹靂：“我這不能換。”
我非常沮喪，正要離開時，一位阿姨叫住了我，說；“我可有給你換！”我這時頭上的烏云，快速散去變成了晴天，可我看到阿姨不緊不慢的，從自己的包里掏出幾張一元，不夠十元，怎么看也不像是給我換零錢，我非常不解，心想：“難道阿姨準(zhǔn)備把我的錢，當(dāng)成換錢時的收費嗎？”就在時，阿姨把兩塊錢塞到了我的手里，對我輕聲說：“孩子拿去坐車吧，就算是阿姨送給你的�！边@時我被她的說的話感動了，眼前的她讓我感覺到了一陣陣溫暖。我相信，這兩元錢可能對這位阿姨來說，算不了什么，但就因為這兩元錢，讓我感到了幸福，那是多少兩元錢都換不來的，在這寒冬我感覺心里暖暖的。
這就是這位阿姨，給我?guī)淼亩招腋！?/p>
助人的作文 篇2
我爸爸叫張海洋，是一個電工，他不愛多說話，一沒事就在家里看一些有關(guān)電工知識的書。別看他不愛多說話，可他心地善良，特別喜歡樂于助人。如果鄰居家需要幫忙的`，只要說一聲，他便主動上門幫忙，如果家屬院樓梯道的電燈壞了，不管哪一層，他總是主動把它修好。
爸爸對我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。記得有一天下午放學(xué)寫作業(yè)的時候，有一道題我不理解，可我又不敢不做，但爸爸沒在家，又去別人家修東西了，于是，我就去找爸爸，找了半天也沒找到。門衛(wèi)爺爺見了說：“你爸你今天忙得很，剛下班就有幾個人找他有事幫忙，所以連家都沒回，就去幫忙了。”我知道后就回家先做簡單的作業(yè)。過了一會兒，爸爸回來了，他累得連水都沒喝一口，提著工具箱就往外走，我問爸爸：“你干啥去？”爸爸說：“剛才我發(fā)現(xiàn)頂樓有一根電線斷了，我去把它接上，用膠布粘好就回來了�！蔽艺f：“好，你去吧。我還有一題不理解，等你回來教我�！本瓦@樣，我一直等爸爸回來幫我分析后，那道題才圓滿完成了。
這就是我的爸爸，一個樂于助人的好爸爸！
助人的作文 篇3
我從小就是個愛幫助人的孩子，只要我?guī)椭藙e人，不管是陌生人還是親人，我都會幫助（開心）。
一天，我都會很開心，我看見了一位老奶奶自己過馬路。幫人先從小事幫起！還有一次，我肚子很疼，眼看就要放學(xué)了，可是一位同學(xué)說她有點事，叫同學(xué)們幫她掃地，可沒有一個人幫她，我看見她好像有點失落，便說：“這位同學(xué)，我?guī)湍銙甙�！”她高興的（地）說：“好呀！謝謝你�！闭f著說著，她就走了，我掃到一半，發(fā)現(xiàn)我頭很昏，可是我還是先掃完在說吧。我先是拖地，在（再）擺桌子?過了幾十分鐘，終于掃完了，我就回家了。
還有一次，在家里，弟弟自己說是要去廚房。剛開始還以為弟弟只是要去吃東西，沒想到弟弟卻把碗摔壞了。媽媽一回來就看見碗摔了，就問我是不是我摔的，我心想：弟弟比我小，這個后果還是由我來承擔(dān)吧！直到最后，媽媽才知道是弟弟摔的'。媽媽說：“你真是個好孩子�。 蔽艺f：“沒關(guān)系，這是當(dāng)姐姐應(yīng)該做的�！弊詈笪覀兊模ǘ迹┬α�。
你們看，這就是我。你們覺得我是個助人為樂的好孩子嗎？那你們覺得自己是個什么樣的孩子呢？
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