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【熱門】有趣的春游作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的有趣的春游作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的春游作文 篇1
今天,帶著我們?nèi)ァ5牡攸c(diǎn)是:“森達(dá)生態(tài)園!
我和們?nèi)ネ鷳B(tài)園的路上,都期盼著能早點(diǎn)到生態(tài)園。路上,我透過(guò)窗戶向外望去,看到從地下探出頭來(lái),微風(fēng)一吹,就像是在向人們招手。姑娘甩著它那淺綠色的長(zhǎng)發(fā)。、、也展開(kāi)它那美麗動(dòng)人的`花瓣,像是在說(shuō):“看誰(shuí)最漂亮!毖嘧右矎哪戏斤w回來(lái)了,它們的一絲舉動(dòng)都透露著的氣息。
到了生態(tài)園,我們下車站好隊(duì),老師教我們玩了小人槍,最好玩的就是螃蟹過(guò)河了。老師教了我們一個(gè)口訣是:一個(gè)螃蟹爪八個(gè),兩頭尖尖這么大個(gè),眼一瞪啊,脖一縮,爬啊爬啊過(guò)沙河。然后石頭剪子布,看誰(shuí)贏了,就讓輸?shù)囊环綄?duì)贏的一方說(shuō)一句話。
游戲結(jié)束后,老師帶我們?nèi)フJ(rèn)養(yǎng)杏樹(shù)。我和我的好寫(xiě)了牌子,然后去認(rèn)養(yǎng)杏樹(shù)。我們挑了一顆又高又大的杏樹(shù),商量了一下說(shuō):“就這一棵了吧!庇谑俏覀儼雅谱訏煸诹诉@棵樹(shù)上。
認(rèn)養(yǎng)完杏樹(shù)我們又種了向日葵,認(rèn)養(yǎng)了小,既開(kāi)心又疲憊。老師叫我們排隊(duì)去吃飯,吃晚飯后我們就戀戀不舍的離開(kāi)了這帶有春的氣息的生態(tài)園。
有趣的春游作文 篇2
春天來(lái)了,春暖花開(kāi),我們作文班在風(fēng)景如畫(huà)的濕地公園舉行了一年一度的春游活動(dòng)。
活動(dòng)的項(xiàng)目有“尋寶”,有奪紅旗,有夾氣球比賽等多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,令我最喜歡的就是“尋寶”了。
活動(dòng)開(kāi)始了,先是奪紅旗,四年級(jí)的同學(xué)站在同一起跑線上,只聽(tīng)老師一聲令下,同學(xué)們疾步如飛地沖向紅旗,只見(jiàn)一位身材高大男生脫穎而出,拿到了紅旗。
到兩人夾氣球比賽了,同學(xué)們各個(gè)躍躍欲試,才過(guò)了一小會(huì)兒,就到我和一位同學(xué)了,他和我很有默契,我左腳,他右腳,我右腳,他左腳,不一會(huì)兒就到了終點(diǎn),“啪”的一聲,氣球被我們給壓爆了,用時(shí)20秒,我們第一名。
到我最喜歡的“尋寶”活動(dòng)了。
活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲哨令,“尋寶”活動(dòng)便拉開(kāi)了帷幕,為了得到那神秘的禮物,同學(xué)們都精神抖擻地尋找著紙條,有的同學(xué)運(yùn)氣好,不一會(huì)兒就找到了好幾個(gè),有的一個(gè)也沒(méi)有,我的運(yùn)氣今天是出奇的`好,一下一個(gè)手表,一下一個(gè)鴨子,一下一個(gè)竹蜻蜓,一下一個(gè)喇叭,我可開(kāi)心了。
這樣的活動(dòng)真有趣,好想再玩一次過(guò)過(guò)癮。
有趣的春游作文 篇3
今天,我?guī)еd高采烈的心情來(lái)到了美麗宜人的麒麟公園。
來(lái)到麒麟公園,我們上了臺(tái)階,看到了爭(zhēng)奇斗艷的白玉蘭,經(jīng)過(guò)了問(wèn)天園,呈現(xiàn)在我眼前的幾個(gè)大字是六盤水市氣象局。我不敢相信我的眼睛,當(dāng)我們走進(jìn)去,拍了張合影后我們就進(jìn)了一個(gè)小花園,里面的測(cè)量?jī)x器有:能見(jiàn)度儀,天氣現(xiàn)象儀,太陽(yáng)輻射儀,日照器,雨電器,百夜箱,分?jǐn)?shù)儀等,工作人員向我們介紹完了這些儀器的作用。我和我的小伙伴們坐在涼亭邊的.凳子上,享受著公園里的新鮮空氣。一會(huì)兒,梁老師說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩下一個(gè)小游戲了!蓖瑢W(xué)們不約而同的一起說(shuō):“好耶!”
梁老師說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)叫踩氣球的游戲,規(guī)則是:每位同學(xué)把吹好的氣球用線綁在自己的腳上,當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí),雙方要互相踩氣球,氣球全部都踩爆了。游戲結(jié)束!庇谑,我把吹好的氣球綁在自己的腳上,心想,我的氣球肯定不會(huì)爆的!坝螒蜷_(kāi)始”。只聽(tīng)到一聲哨響,同學(xué)們開(kāi)始踩氣球了,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。跑呀跑,我腳上的氣球被一個(gè)小男孩給踩爆了。這個(gè)男孩叫閔圣翔,結(jié)果老師又說(shuō)了一句說(shuō):“氣球被踩爆的同學(xué)可以繼續(xù)踩。沒(méi)爆的同學(xué)聽(tīng)到了老師的這句話。我就去把閔圣翔的最后一個(gè)氣球給踩爆了。
最后,老師帶我們?nèi)ヅ苊詫m,跑了一會(huì)兒我就跑了出來(lái)了,我居然還排在我們班的前三名。奶奶知道了,也都給我點(diǎn)了一個(gè)贊。
!今天可真開(kāi)心。
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