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【精品】假如的作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的假如的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
假如我是懷特森先生的學(xué)生，我將會(huì)感到非常榮幸，因?yàn)閼烟厣壬莻�(gè)好老師，他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不要迷信書(shū)本，也不要迷信權(quán)威�！边@句話中的兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的`精神，強(qiáng)調(diào)要通過(guò)獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。
我從這幾個(gè)方面感覺(jué)懷特森先生是“我最好的老師”：第一，“他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)”；第二，懷特森先生的教學(xué)方法獨(dú)特，他教育學(xué)生“每一個(gè)都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力”，“不要讓自己的腦子睡大覺(jué)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就應(yīng)該立刻指出來(lái)；”第三，懷特森先生獨(dú)立思考能力和科學(xué)的懷疑精神讓“我”敬重和稱贊。他讓我和同學(xué)對(duì)他從不理解到接納大感激贊揚(yáng)，從這三個(gè)方面可以看出懷特森先生是一位好老師。
這篇文章主要寫(xiě)了懷特森先生給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課，一個(gè)不存在的生物，一個(gè)刻骨銘心的道理，一種學(xué)習(xí)方法，難怪學(xué)生們對(duì)他充滿喜愛(ài)和敬佩之情。
假如我是懷特森先生的學(xué)生，那會(huì)多么有趣啊！
假如我是懷特森先生的學(xué)生，我將會(huì)為自己驕傲的。
假如的作文 篇2
中國(guó)是世界的一個(gè)大國(guó)，幅員遼闊，地大物博。但由于人口眾多，資源相對(duì)缺乏。以世界7%的土地養(yǎng)活世界22%的人口，人多地少的矛盾相當(dāng) 突出。年人均水占有量?jī)H為2380立方米，僅占世界人均占有水量的1/4。所以，我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。南方雖有幾條江，但均未治理好，不但未能解決我國(guó)的用水問(wèn)題，而且一到夏季，經(jīng)常因暴雨而造成洪災(zāi)，98年的長(zhǎng)江洪水，20xx年的珠江洪災(zāi)等，達(dá)州、福建、廣州都先后受災(zāi)了，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。北方水少，很多土地因缺水而不能種植，北方缺水不僅影響植物的生長(zhǎng)，連人民的生活用水都受到限制，天津、哈爾濱等大城市的人民生活用水都非常緊張，特別是因缺水，沙漠步步向人逼近。如今沙漠離北京天安門(mén)只有70公里。公元332年樓蘭人為立克生存進(jìn)行了悲壯而又無(wú)奈的民族大遷徒，滿漫漫大漠中，只留下了荒涼的古城廢墟。就因?yàn)槿彼@個(gè)的方曾經(jīng)是中原文化相聚相融的繁榮之地，令人心痛地消失了！難道我們還要重蹈樓蘭古國(guó)的覆轍嗎？
如此舉足輕重！他關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到國(guó)家的存亡。整理好水資源更是我萌生了為國(guó)家水利事業(yè)獻(xiàn)身，當(dāng)水利部長(zhǎng)的愿望。
自古以來(lái)就有“一江春水向東流”的詞句。翻開(kāi)中華人民共和國(guó)的地形圖，對(duì)照“大時(shí)空南水北調(diào)戰(zhàn)略示意圖”，我由衷地感慨，中國(guó)水利工作者的雄才大略，因?yàn)槲覈?guó)的地形總體上是西高東低之勢(shì)，尤以青藏高原為最高。大時(shí)空計(jì)劃是將6000億立方米的水以高處一瀉而下，直接順著黃河、長(zhǎng)江流向上北，解決北方的缺水問(wèn)題，這是何等偉大的工程，這才真正稱得上氣壯山河。
給長(zhǎng)江、黃河回灌補(bǔ)水，然后再以長(zhǎng)江、黃河向外調(diào)水，首先得益的是黃土高原。到那時(shí)，黃土高原會(huì)出現(xiàn)草木繁盛，一片翠綠的景象，水土流失將徹底得到控制。“跳進(jìn)黃河洗不清”這個(gè)諺語(yǔ)將從此從字典中消失，懸河不再懸，河道縮窄，加深，黃河穩(wěn)定指日可待。
假如我真的當(dāng)上了水利部長(zhǎng)，我要運(yùn)用人民賦予的權(quán)力，發(fā)揚(yáng)大禹治水的精神，以對(duì)人民極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴，鞠躬盡瘁，全面完成水利建設(shè)的.各項(xiàng)使命，并要把“再造一個(gè)中國(guó)”大時(shí)空南水北調(diào)工程的設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)，決不能讓雅魯藏布江、怒江、瀾滄江6000億立方米水白白流走。
更令人興奮的是，黃河獲得足夠的供水之后，將從源頭調(diào)向西，經(jīng)柴達(dá)木盆地阿爾金山口，繞塔里木盆地一周，聯(lián)通四周各條河流，形成供水、供電、防汛、生態(tài)四位一體的水利體系。這個(gè)設(shè)想實(shí)在太鼓舞人心。假如我當(dāng)真當(dāng)上了水利部長(zhǎng)，我一定千方百計(jì)組織實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃與設(shè)想。那時(shí)，便可大為推廣新品種的胡楊林綠草，消失多年的林木草茂的綠洲將重現(xiàn)大西北，沙漠變成綠州，邊塞江南的夢(mèng)想必能實(shí)現(xiàn)。多么激動(dòng)人心的工程�。∽屛覀兇蟮堕煾馗梢粓�(chǎng)，抒發(fā)一個(gè)“敢教日月?lián)Q新天”的中國(guó)人的豪情壯志。
假如的作文 篇3
一個(gè)早晨，我正在家里洗臉。對(duì)講機(jī)里傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)的聲音：＂所有隊(duì)員到XX門(mén)口集合，我們出發(fā)去月球。＂聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了－－我早就想去月球了。我穿好宇航服，走向ＸＸ門(mén)口。隊(duì)長(zhǎng)一番＂嘮叨＂后，我們出發(fā)了。
過(guò)一個(gè)小時(shí)的航行，我們的＂神州６號(hào)＂成功抵達(dá)月球。剛到月球，我就跳了起來(lái)，還好一個(gè)同事把我拉經(jīng)了下來(lái)（月球上引力�。�。我們繼續(xù)在太空中航行。這時(shí)，我心血來(lái)潮地說(shuō)：“不如我們開(kāi)發(fā)月球地皮怎么樣？‘’”這是個(gè)好主意�！�(duì)長(zhǎng)表示贊同。大家也都同意了。于是我們做了分工，我是司機(jī)兼導(dǎo)游。每天我送人們來(lái)月球，并為他們講述月球的奧秘。他們都夸我稱職。（嘻嘻，我看了很多關(guān)于月球的故事哦）
所有人站在月球上仰望養(yǎng)育人類(lèi)上萬(wàn)年的`地球母親，想了很久，很久。
假如的作文 篇4
夜深人靜，記憶的匣子自動(dòng)開(kāi)啟，一件件令人沉思的往事走了出來(lái)，自顧自的低吟淺唱。
假如能回到過(guò)去，我希望再看一眼爸爸媽媽以前的模樣，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨撫摸他們的臉龐，而不是像現(xiàn)在這樣，只能看著照片回憶他們當(dāng)年的微笑和神采。我希望還能想從前那樣，從背后悄悄蒙住他們的眼睛，湊到他們的耳邊說(shuō)“我愛(ài)你們”。因?yàn)槲覞u漸明白，日漸成長(zhǎng)的我，偷走了他們的青春。
假如時(shí)光能倒流，我會(huì)再看看家鄉(xiāng)那條清澈的小河，走走那條灑滿斑駁陽(yáng)光的青石板路。我會(huì)和鄉(xiāng)間小路邊的小樹(shù)握手，對(duì)田邊的野花問(wèn)好。我想再聽(tīng)聽(tīng)那些可愛(ài)的燕子們的呢喃，聽(tīng)聽(tīng)池塘里調(diào)皮青蛙們的談話。因?yàn)榇丝蹋以僖惨?jiàn)不到它們了。它們?cè)?jīng)伴著我成長(zhǎng)，是我生命中最美麗的風(fēng)景。
假如能倒退幾年，我想再牽牽小伙伴的'手，看清它們的眼睛，銘記他們的聲音。我要和他們?cè)偃ス涔淠男┦煜さ慕值溃蛘咴诜宽斏献幌挛�，直到夕�?yáng)慢慢染紅天際。我希望那些沒(méi)有說(shuō)出口的知心話可以有人耐心的聆聽(tīng)，我希望有機(jī)會(huì)再說(shuō)一次“對(duì)不起”。這樣，我們的友情就會(huì)更加堅(jiān)固，大家就會(huì)記住那些快樂(lè)的時(shí)光。
雖然時(shí)光不能倒流，但每當(dāng)回首往事的時(shí)候，心底就會(huì)莫名的生出一份感動(dòng)。時(shí)光的車(chē)輪永遠(yuǎn)向前，這份感動(dòng)卻不會(huì)被風(fēng)沙掩埋。
假如的作文 篇5
假如我是黃蓉，我一定會(huì)熱愛(ài)父親苦心經(jīng)營(yíng)的那片熱土。那是一個(gè)與東海毗鄰的島嶼，島上土地肥沃，物華天寶，應(yīng)有盡有，最常見(jiàn)是一種一年四季都能開(kāi)花結(jié)果的樹(shù)木，是桃樹(shù)。但江湖中人從不稱其為樹(shù)，而叫它花，可能是因?yàn)樵谀侨私艿仂`的地界這種樹(shù)每年開(kāi)花的時(shí)間要比結(jié)果的時(shí)間長(zhǎng)很多。
假如我是黃蓉，我會(huì)整天守著仙風(fēng)道骨的老爸，先學(xué)奇門(mén)術(shù)數(shù)，再學(xué)五行八卦，待到稍稍長(zhǎng)大，就研究音律，熟讀詩(shī)書(shū)，心性上來(lái)了就跟著那些不會(huì)說(shuō)話的啞仆們一起下廚。這些都是未來(lái)的生存之本啊，看看老爸，武功蓋世，超然若仙，就算被世人冠了個(gè)不太文明的雅號(hào)，“東邪”這個(gè)威名豈是人人能扛得起的！
假如我是黃蓉，我才不會(huì)看上又蠢又笨的郭靖。不說(shuō)什么心有靈犀，最起碼也得講個(gè)郎才女貌什么的吧，守著這樣一個(gè)木頭疙瘩似的老公，非得把向來(lái)心直口快的我悶出病來(lái)。也不會(huì)看上楊康，看起來(lái)人模狗樣，但心術(shù)不正，還是個(gè)徹頭徹尾的花心大蘿卜，也就穆念慈那樣的一根筋會(huì)看上這種風(fēng)流公子。更不會(huì)看上歐陽(yáng)克，這種蛇蝎心腸的陰險(xiǎn)小人，滿肚子壞水，指不定哪天落魄的時(shí)候就把你推下火坑，到頭來(lái)你還得替他數(shù)錢(qián)。父女倆相依為命，老爸視我為掌上明珠，千般呵護(hù)，萬(wàn)般疼愛(ài)，這樣一種偉大父愛(ài)的包容下我怎可任性出走令高堂擔(dān)憂？即便有一天真的不小心淪落江湖，那也決不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)給了一個(gè)熱饅頭就感天動(dòng)地非得跟他走。如果老爸慈愛(ài)一定要給寶貝女兒找個(gè)乘龍快婿，那么就找一個(gè)眉清目秀的苦孩子帶回去，教他識(shí)文斷字，習(xí)武修身，兩小無(wú)猜陪他慢慢一起長(zhǎng)大，像楊過(guò)和小龍女，兩心相悅，兩情相依，那樣的愛(ài)情才會(huì)天長(zhǎng)地久，才能攜手白頭。
假如我是黃蓉，我不會(huì)稀里糊涂就接任什么丐幫幫主。想我一纖纖弱女子，怎么可能整天和一幫衣不蔽體窮要飯的混在一起。遇上一個(gè)大仁大義的洪七公的確三生有幸，但我也不能總挖空心思用美食去騙學(xué)老人家的絕世奇功，那樣太不誠(chéng)懇。那么就做一件讓天下窮苦人感激涕零的好事，將桃花島這塊風(fēng)水寶地讓給所有無(wú)家可歸四處飄零的.可憐人，讓他們?cè)谀抢锓毖茉�，安居�?lè)業(yè)，從此安享太平。
假如我是黃蓉，我不會(huì)傻到拼卻一家老小性命去守什么襄陽(yáng)城，讓那些狼子野心圖謀篡位的肖小之徒笑著在幕后撈取政治資本，那太愚蠢。但在那個(gè)講究三綱五常、三從四德的年代，你想禁錮血性男兒的憂國(guó)憂民估計(jì)不大可能。如果實(shí)在拗不過(guò)老公的赤膽忠心，就放開(kāi)了讓他馳騁沙場(chǎng)縱橫江湖，大不了牛郎織女做他永遠(yuǎn)的大后方，等他彎腰駝背老的沒(méi)牙的時(shí)候，再回來(lái)和我坐著搖椅慢慢回味顛沛一生的成敗榮辱。
假如我是黃蓉，我一定不會(huì)留戀武俠世界那種刀光劍影，那太血腥也太殘忍。如果可以，我更希望文學(xué)大師們讓我插上科幻的翅膀，只需按一下開(kāi)關(guān)按鈕就能穿越時(shí)空隧道，來(lái)到二十一世紀(jì)的社會(huì)主義中國(guó)，用現(xiàn)代化的寫(xiě)作方式，寫(xiě)下這些亂七八糟的消遣文字，讓寫(xiě)和讀的人都能感受到一點(diǎn)愉悅和輕松。
呵護(hù)，請(qǐng)君切莫對(duì)號(hào)入座，此番胡言亂語(yǔ)純粹就為博您會(huì)心一笑！
假如的作文 篇6
躺在一片嫩綠的的草地上，感受著春的氣息�；▋貉腋璩�，綠草與我互訴心聲。我靜靜的躺在草地上，仰望著天空飛來(lái)的黃鸝鳥(niǎo)，看著，看著，仿佛自乙也變成了一只高貴的'黃鸝鳥(niǎo)。踮起腳尖，展開(kāi)翅膀，為人們送去歌聲，為人們送去歡笑。我還要去報(bào)一個(gè)旅游團(tuán)，和和同伴一路歌唱，一路歡笑，飛遍天涯海角。 我們先飛到一片田野上，幾個(gè)孩子在那里放風(fēng)箏。我們先圍繞著孩子們歌唱，和風(fēng)箏妹開(kāi)起了玩笑，可風(fēng)箏妹妹一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)迎風(fēng)翩翩起舞。 接著我們又飛到了森林里，我們?cè)谥︻^間唱著美妙的歌曲，這時(shí)我的歌聲吸引來(lái)蝴蝶仙子，我與她結(jié)交成好朋友，一起在樹(shù)間，花邊欣賞，游玩。 飛呀飛我飛過(guò)田野，飛過(guò)森林，開(kāi)到一個(gè)農(nóng)家的小院里。院子里搭著一個(gè)葡萄架，架子上掛著一串一串的綠葡萄。一只小蝸牛正沿著竹竿一步一步的往上爬呢！此時(shí)，我飛過(guò)去站在架子上對(duì)那只小蝸牛說(shuō)：蝸牛弟弟，你在干什么呢？蝸�；卮鸬溃何乙フ咸蜒健Ｎ倚χf(shuō)：蝸牛弟弟你太傻了，葡萄還沒(méi)熟呢！不傻，不傻，等我爬上去葡萄就快成熟了，我一定要堅(jiān)持爬上去，摘到我勝利的果實(shí)，等我摘到了我一定請(qǐng)黃鸝鳥(niǎo)姐姐來(lái)品嘗。小蝸牛自信滿滿的說(shuō)著。我高興地答道：好��！加油吧，蝸牛弟弟，祝你成功。 此時(shí)我的游伴飛來(lái)了，我們一齊飛向遠(yuǎn)方，繼續(xù)我們新的旅程。陜西安康市漢陰縣城關(guān)中學(xué)六年級(jí):胡世欣
假如的作文 篇7
假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫(huà)一雙明亮的眼睛。
讓他和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮人家畫(huà)一座漂亮房子。讓下雨天再也不會(huì)把房子淋濕。假如我有一枝馬良的神筆，我要給被污染的.大海變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，小魚(yú)在水里歡快游來(lái)游去。
假如我有一枝馬良的神筆……
假如的作文 篇8
假如我是一棵樹(shù)，春天，我要最早發(fā)芽，第一個(gè)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉，告訴人們：春天來(lái)了。 假如我是一棵樹(shù)，夏天，我會(huì)撐開(kāi)一把大傘，讓人們來(lái)避暑，讓孩子們?cè)跇?shù)下盡情地游戲，讓老人們?cè)跇?shù)下擺上一桌好棋。假如我是一棵樹(shù)，秋天，我要讓枝頭掛滿果實(shí)，香氣撲鼻，讓所有的人都能吃到香甜的水果。 假如我是一棵樹(shù)，冬天，即使人們從我身上砍下枝條當(dāng)柴用，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槲以敢鉃槿藗儙嘏?/p>
假如我是一棵樹(shù)，在圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我要和松樹(shù)一樣，在自己的枝條上掛滿彩色的.小燈，讓自己也充滿節(jié)日的氣息。 假如我是一棵樹(shù)，在六一兒童節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)在枝頭掛滿各式玩具，有男孩子喜歡的火車(chē)、足球、變形金剛，也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、洋娃娃。 但生命總有盡頭，一年夏天，我被連根拔起，運(yùn)到了造紙廠。我知道，這將是我生命的最后一刻，我將會(huì)變成一張紙，一張潔白的紙。 我雖然死了，可我的這一生活得非常幸福！
假如的作文 篇9
現(xiàn)在城市的污染是越來(lái)越重了，而且有些市長(zhǎng)連管都不管，咳，假如我是市長(zhǎng)
假如我是市長(zhǎng)，我就先把噪音這個(gè)罪魁禍?zhǔn)捉o鏟除掉！現(xiàn)在有些城市規(guī)定，白天噪音不能超過(guò)50分貝，夜晚不超過(guò)40分貝。可這項(xiàng)規(guī)定卻無(wú)濟(jì)于事，有些汽車(chē)的喇叭甚至超過(guò)了70分貝，跟搖滾樂(lè)有的比了！如果我是市長(zhǎng)，我就先把汽車(chē)的喇叭換成30分貝的.，這樣，既不影響居民，又可以達(dá)到提醒的效果。
假如我是市長(zhǎng)，我也會(huì)把污水趕出我這個(gè)城市�，F(xiàn)在的工廠是越來(lái)越多了，有些工廠的廢水沒(méi)有送到污水處理廠，而是直接排到河里！河里的魚(yú)蝦遇到這些廢水當(dāng)然就死了。如果我是市長(zhǎng)，我就會(huì)立即采取措施，把廢水送到污水處理廠。那樣，魚(yú)蝦就可以無(wú)拘無(wú)束生活了。
假如我是市長(zhǎng)，我同樣會(huì)把空氣污染給吹走。剛才說(shuō)了，現(xiàn)在的工廠是越來(lái)越多了，所以烏煙瘴氣也更多了，現(xiàn)在的市長(zhǎng)連問(wèn)都不問(wèn)�？諝馕廴臼亲顕�(yán)重的，空氣污染嚴(yán)重生病的人自然越來(lái)越多了，那不表示市長(zhǎng)不關(guān)心人民，那要市長(zhǎng)有啥用？
假如假如
苗苗，趕快做作業(yè)啦！屋子里傳來(lái)媽媽的叫聲，是呀，我現(xiàn)在得先讀好書(shū)，長(zhǎng)大才能為我的家鄉(xiāng)做更大的貢獻(xiàn)！
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