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精選謝謝老師作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的謝謝老師作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
謝謝老師作文 篇1
三年級(jí)的時(shí)候我根本就不懂的英語怎么說,是您英語老師,把無知的我?guī)нM(jìn)了歡樂英語的氣氛中。讓我在那開心的學(xué)習(xí)著英語。感受著學(xué)習(xí)英語的樂趣、快樂。
這位英語老師的叫沈老師。上三年里有史以來第一次英語課的時(shí)候,我們不曉得怎么讀熊貓“panda”的時(shí)候,沈老師卻微笑著對(duì)我們說:“你們大家先看‘pan’這個(gè)音,讀潘(pan)!甦a’呢,就讀原來的,不用改變,大家試著讀讀看!蔽覀兙劬珪(huì)神地聽著,然后我們便開始照著老師的方法對(duì)著同桌讀。老師還教了我們一些發(fā)音的技巧,在歡樂的學(xué)習(xí)氛圍里我們愉快的學(xué)習(xí)著英語。沈老師講的課很生動(dòng),激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語的熱情,一節(jié)課時(shí)間很快的就過去了,“叮鈴鈴……”鈴聲無情地打響了,沈老師準(zhǔn)備了一些東西之后便走了。我依然沉浸在老師不在的`位置上,同桌見我發(fā)愣,便動(dòng)了動(dòng)我,看見我沒有反應(yīng),便在我的耳朵旁說:“老師走了!蔽也藕鋈惑@醒,看見講臺(tái)上已經(jīng)沒有人了。
您還記得我們學(xué)花園(garden)的時(shí)候,您問我們有誰會(huì)讀,許多同學(xué)都把手舉得高高的,而您一個(gè)都不點(diǎn),卻說:“‘gar’讀‘嘎’,‘den’讀‘等’。讀‘等’的時(shí)候,要讀成‘den’。大將互相對(duì)對(duì)方說!蔽覀兇蠹伊⒓慈ピ嚵嗽。真的!按您的方法,我們又快又準(zhǔn)的說出來了。我們大家都感到神奇。“謝謝您!英語老師!”我在心里默默地說著。真的非常感謝您!
謝謝您,老師!謝謝您!我們一定會(huì)好好吸收您的知識(shí),做一個(gè)茁壯的大樹!
謝謝老師作文 篇2
同學(xué)們,你們一定都見過園丁吧。他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著。為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲。從來不會(huì)埋怨什么。我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望。
同學(xué)們,你們一定都見過紅燭吧。它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的.明亮與溫暖。我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華。老師,就是這種精神。這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神。春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干。世界上有千千萬萬個(gè)老師,都有著這種可貴的精神。
在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,是您,老師。是您把我領(lǐng)近了知識(shí)的大門,教我學(xué)寫字,寫作文。
當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候。是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣。
當(dāng)我第一次接觸到英語單詞的時(shí)候,是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了ABCD,讓我學(xué)會(huì)了teacher、student,讓我學(xué)會(huì)了唱英語歌.
總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結(jié)果.
老師,多么美好的稱呼啊!是您帶我遨游了知識(shí)的海洋,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,是您幫我解除困難.
老師,我只想對(duì)你說一聲:"謝謝!"
謝謝老師作文 篇3
我第一次見吳老師時(shí),他的頭發(fā)黝黑帥氣,兩年過去了,他額頭上方的一撮頭發(fā)竟有些許白光。每次看到這些白發(fā),我都會(huì)想著一句話:謝謝你,我的吳老師。
爸爸媽媽為了我更好地學(xué)習(xí),在我升八年級(jí)的時(shí)候,把我轉(zhuǎn)到了這所名校。剛到我們班的時(shí)候,我表現(xiàn)得老老實(shí)實(shí),認(rèn)真地聽課,按時(shí)完成作業(yè),不講話、不調(diào)皮,一副好學(xué)生的樣子。吳老師經(jīng)常在班上表揚(yáng)我,可是我自己知道,那都是假象,因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)集體很陌生。一個(gè)星期過后,我與“左鄰右舍”熟悉了,上課講話,瘋鬧,甚至影響了個(gè)別的課堂秩序。吳老師知道后,以為是別人影響了我,便把我調(diào)離這個(gè)“是非之地”。
吳老師以為把我和他們調(diào)開以后,我就會(huì)變得和剛開始一樣好。可是沒過三天,我又在這塊“風(fēng)水寶地”肆意妄為,吳老師知道了我才是問題的關(guān)鍵!暗叫〗淌胰,我們談?wù)。”吳老師?yán)肅地把我?guī)У搅诵〗淌摇?/p>
那次談話后,我依舊我行我素,屢教不改。第一次考試我的成績(jī)?cè)谌鄩|底,吳老師不再像之前把我?guī)У叫〗淌艺勗捔,而是直接把我叫到了辦公室。
我坐上那把“思想啟蒙椅”,我就感覺到吳老師是那樣的沉重,那樣的嚴(yán)肅,但我的內(nèi)心并不害怕,想想不就是老師常用的套路套話嗎,有什么稀奇的?墒菂抢蠋煹牡谝痪湓挶阕屛掖蛳诉@個(gè)念頭!拔乙詾槟闶莻(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,我才破格收了你。沒想到你竟然是這樣的學(xué)生!眳抢蠋熗nD了一下,然后嚴(yán)肅地問我:“我聽你家長(zhǎng)說你在以前的學(xué)校是班上的前三名,但你現(xiàn)在成了我們班上的倒數(shù),你干脆回去算了!
聽了吳老師的這句話,我一下子緊張起來,我可不好意思回去了,一緊張,汗水和淚水一起涌了出來,瞬間順著我的'臉頰滑落到嘴角,我的味覺觸碰到了,真苦。
“你這樣不學(xué)習(xí)對(duì)你自己有什么好處?你已經(jīng)是中學(xué)生了,你不是為老師學(xué)的,也不是為你的父母學(xué)的,你學(xué)習(xí)是為了你自己將來有自由選擇的能力……”吳老師語重心長(zhǎng)地跟我說了將近半個(gè)小時(shí),每一句話都撞開我心里的屏障,直擊我的內(nèi)心。
“你是留在班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)還是回到以前的學(xué)校去?”吳老師最后問道。我不加思索地鄭重承諾:“我要留在班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)!”吳老師欣慰地笑了,他的笑容給了我莫大的鼓勵(lì)。從辦公室出來,我感覺太陽更暖了,陽光雖然照在我的身上,但我感覺是照在我的心里。
從那天起,我像變了一個(gè)人,我努力跟上各科老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度,吳老師更是為我操碎了心。兩年即將過去,當(dāng)我的成績(jī)逐漸有了起色后,吳老師笑瞇瞇地對(duì)我說:“我這些白發(fā)很有價(jià)值哦。”我抬頭仔細(xì)打量,我發(fā)現(xiàn)吳老師前額上真的有了一撮白發(fā),我的心里酸酸的,我情不自禁地說:“吳老師,您辛苦了,謝謝您!”
謝謝老師作文 篇4
敬愛的寇老師:
您好!
我想,您可能會(huì)看到這一封信吧!
寇老師,我先說一聲“謝謝”,謝謝您花費(fèi)了那么多的時(shí)間給我回信,謝謝您!盡管是英語,但是,我讀懂了,真的!
其實(shí),我給您寫信,不僅是想把我的想法都說出來,而最重要的就是,我希望您能夠了解我心里所想的,能夠重視我。也不知道為什么,我總是想把一些話語告訴您。
就像《百變小櫻魔術(shù)卡》里的小櫻,喜歡,崇拜雪兔哥一樣。到最后,小櫻還是把自己的想法,都告訴了雪兔,使自己的變得輕松。
寇老師,您不是寫著“I really hope we could become good friends”嗎?其實(shí),我們現(xiàn)在已經(jīng)是朋友了,不是嗎?您不是說過,我們課上是老師同學(xué),課下是朋友嗎?只不過,有時(shí)候我的.膽子太小了,什么事情都不敢去說,去做。
所以,寇老師,我一定會(huì)盡量放大自己的膽量,去與您相處的,您一定要相信我哦!
好了,就寫到這里了!祝您元旦快樂!
您的學(xué)生: 李嘉妮
謝謝老師作文 篇5
夜已深了,千萬盞窗戶的燈都已經(jīng)滅了,唯獨(dú)您的沒有,您還在辛苦的批改作業(yè),我是多么想走到您的身邊對(duì)您說:“老師,該休息了!蹦刻觳晦o勞苦,不管上課下課,努力堅(jiān)持下來,無時(shí)無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè),白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。
桃花潭水深千尺,不及老師育我情。
二年級(jí):xx
謝謝老師作文 篇6
小鳥感謝藍(lán)天,能讓小鳥在天空中翱翔;魚兒感謝大海,能讓魚兒在水里自由自在的的遨游;花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長(zhǎng);而我,要感謝我的老師,因?yàn)槭抢蠋熥屛医虝?huì)了我知識(shí)。
我要感謝我的`語文老師,是老師教會(huì)了我寫字,識(shí)字;我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我正確書寫數(shù)字,教會(huì)了我數(shù)學(xué)運(yùn)算和加、減、乘、除....
我還要感謝我的作文老師——王老師。每個(gè)星期五晚上六時(shí)整,當(dāng)我來到作文班時(shí),王老師早就等在這里,上課時(shí)王老師特別幽默,帶著燦爛的笑容,有的時(shí)候會(huì)讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個(gè)視頻和電影王老師都會(huì)讓我們回答這個(gè)視頻或電影從中明白的道理,要不然這個(gè)視頻就白觀看了。
我現(xiàn)在考試可以考出這么優(yōu)秀的成績(jī),離不開每一位老師對(duì)我的幫助。
每個(gè)老師像媽媽一樣對(duì)待我們,我們也要回報(bào)老師。好好學(xué)習(xí),考出好的成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)了。
我要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考出一個(gè)好成績(jī),快快樂樂迎接新年的到來。
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