實(shí)用的快樂(lè)五一的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的快樂(lè)五一的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)五一的作文 篇1
五一綠地位于河南油田的中心。她的北面是五一小區(qū),南面是寬闊的馬路,東面是一片小樹林,西面是一棟高大的局辦公樓。那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們游玩、娛樂(lè)、休息的好場(chǎng)所。
綠地的形狀是一個(gè)很大很大的長(zhǎng)方形,東西長(zhǎng)約400多米,南北寬約100米。綠地的四周有圍欄,人行道上有一排郁郁蔥蔥的常青樹。夏天,這里是人們休息、乘涼的好地方。
綠地被小路分開成一塊塊的,草地綠綠的、厚厚的,踩上去軟綿綿的,像一塊塊綠地毯。其中一塊綠地上有一組馬群的'雕像,馬的形態(tài)各異,有的抬著頭,仰望著天空,有的低著頭,正在吃草,還有的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),像是在歡迎來(lái)這里來(lái)游玩的人們。這些雕像給綠地增添了許多生趣。
綠地的中心是一個(gè)很大的圓形廣場(chǎng),它是用大理石磚鋪成的,十分光滑。每到晚上,就會(huì)有許多人來(lái)這里跳健身舞、做健身操,優(yōu)美的舞姿,歡快的樂(lè)曲,吸引著散步的人們,有的停下來(lái)觀看,有的加入到健美隊(duì)伍中來(lái)。周末或假期時(shí),會(huì)有許多小朋友來(lái)這里滑旱冰,歡笑聲、嬉戲聲,這里成了一片歡樂(lè)的海洋。
每天來(lái)這里的人們絡(luò)繹不絕。春天到了,人們?cè)谶@里放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏,在空中飛舞,成為五一綠地一道美麗的風(fēng)景。
五一綠地,雖然沒(méi)有大草原的遼闊,也沒(méi)有大森林的壯觀,但她以她獨(dú)特的美為油區(qū)人們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)我們的家園,我愛(ài)我們的五一綠地。
快樂(lè)五一的作文 篇2
五一節(jié)的快樂(lè)旅行馬蓓玉五月二號(hào),天氣晴朗。我和爸爸、媽媽還有一位伯伯的一家人一起去旅行。我們游玩了山西省的兩個(gè)著名的景點(diǎn):普救寺和鸛雀樓。我們先來(lái)到了普救寺,剛走到門口,就聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚”的鼓聲傳來(lái),我們順著鼓聲進(jìn)了大門口,出現(xiàn)在我們面前的是陡陡的、高高的石頭砌成的臺(tái)階,臺(tái)階兩側(cè)的石護(hù)欄上各有一條粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵鏈。鐵鏈上掛滿了游人鎖上去的小鎖子。我們拉著鐵鏈往上走。一邊走一邊聽(tīng)導(dǎo)游講,著名的《西廂記》的故事就發(fā)生在這里,上了一段臺(tái)階我們來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)上。這里還有穿著黃色衣服的和尚呢!寺廟里面有許多的菩薩塑像。再往前,有一面很大很大的鼓,我們從山下聽(tīng)到的鼓聲就是從這里傳來(lái)的。我還在這里穿了小格格的衣服照了相。游玩了普救寺,我們下山吃了飯就繼續(xù)出發(fā)。來(lái)到了鸛雀樓,站在鸛雀樓下,我數(shù)了數(shù),鸛雀樓一共有六層,我們開始上樓了,樓梯在里面,里面每一層所展示的`東西都不一樣,第一層是古代城池的模型,第三層是一些有趣的彩色泥塑。我最喜歡的是“司馬光砸缸”的泥塑啦,我還站在那兒讓爸爸給我照了相。還有女媧補(bǔ)天的泥塑,女媧娘娘舉著七色彩石正要補(bǔ)天呢!我們每上一層,遠(yuǎn)處的山、黃河就會(huì)看得更遠(yuǎn)一些,這讓我想起了一首我學(xué)過(guò)的古詩(shī),寫的就是這里:登鸛雀樓 白日依山盡, 黃河入海流。 欲窮千里目, 更上一層樓。
正是這里美麗的風(fēng)景,讓詩(shī)人寫出了美妙的詩(shī)句。游玩了鸛雀樓,已經(jīng)是下午了。我們就回家了,今天真是快樂(lè)又有意義的一天。
快樂(lè)五一的作文 篇3
五一是一種快樂(lè)的節(jié)日嗎?
也許是這樣的吧,我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是長(zhǎng)假的長(zhǎng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷,許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來(lái)信吧,雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè),假如你有許多時(shí)間的話。這樣的快樂(lè)我猜我要感謝的因該是我們那“可愛(ài)”的班主任吧!她替我收藏了這封漫漫的長(zhǎng)信,我還沒(méi)有給她付那一個(gè)月的保存費(fèi),說(shuō)起來(lái)還真對(duì)不起她。
還有一些很難言的快樂(lè)在等著我來(lái)記下,此時(shí)比如說(shuō)我們班那些學(xué)習(xí)的機(jī)器的快樂(lè)言語(yǔ)真的是一種很難得的享受。學(xué)習(xí)是快樂(lè)?荚囀切腋5,只有高高的考分才是學(xué)習(xí)的。這種樂(lè)觀的言語(yǔ)只有那些學(xué)習(xí)的.瘋子才能說(shuō)出吧,我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們?nèi)ュ塾,那充滿考題的時(shí)間海綿在等待我們?nèi)ボQ。也許躋出的不是時(shí)間,而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結(jié)果吧,至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。
夜,令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間,此時(shí)前提是我們快樂(lè)的夢(mèng)里沒(méi)有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學(xué)生,因?yàn)槲覜](méi)有他們的發(fā)奮,沒(méi)有他們的那種不是自己的快樂(lè)。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂(lè),那無(wú)幽的欣慰。
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