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我不再自卑作文

時間:2023-06-10 17:32:59 作文網(wǎng) 我要投稿

我不再自卑作文14篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我不再自卑作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我不再自卑作文14篇

我不再自卑作文1

  自私是我的影子,跟我形影不離。

  爸爸帶回來了一袋餅干,說是從美國帶回來的,讓我嘗嘗。我剛打開,在一旁學步車上的`弟弟沖了過來,叫道:“姐姐,姐姐。”我明白他的小心思,就是想讓我給他嘗嘗是什么好吃了。這時,自私兵來到我的耳旁:“這是一袋進口餅干,就不要給小弟弟吃了!蔽衣犃诉@話,躲到了一旁,不管小弟弟,自己吃起餅干來。

  家里來了客人,爸爸正用托盤裝水果。他拿起了我最愛吃的藍莓,自私兵又來了:“就剩最后一盒藍莓了,又要給客人吃,不行。”

  我連忙阻止爸爸,叫他不要給客人吃。爸爸說:“珊珊,不能自私,要對別人大方,大家才會成為你的朋友!

  是啊,我怎么能這么自私呢?我再不能讓自私兵靠近我了。

我不再自卑作文2

  時光似箭,歲月如梭,眨眼間,我已成為了一位四年級的少先隊員;貞浲拢肫鹨郧暗淖约,真是哭笑不得。

  “三年級的同學們,英語考試時間到了。請同學們坐好位置,做好準備!”憶起,“三上”期末考試那天,天空一碧如洗。廣播響起,我握起筆,準備著考試。“聽力部分,……”聽力開始了!霸趺礇]墨了?”我邊說邊翻鉛筆盒,找好用的筆,“快呀——”一秒,兩秒,三秒……第一題轉(zhuǎn)眼間就報完了。鉛筆盒里筆都被我試了個遍,可仍找到一只不會卡墨的筆。完了,完了,沒筆可寫!我心急如焚,十億的腦海細胞在飛速運轉(zhuǎn)。沒過一會兒,我就想出了個好法子——先用鉛筆寫,等聽力報完了再借黑筆,描一下。

  考完試,借我黑筆的同學問我,我的.黑筆在聽力時卡墨,是不是我有一大堆題都是蒙的。那一刻,我的眼眶濕潤了,不爭氣的淚水從眼里流出……

  回到家,我低著頭,恨不得找個墻洞,一頭鉆進去!媽媽對我說:“你的同學都跟我說了,你考試因筆沒備,考不好了。一次意外沒關(guān)系,重要是自信!”我聽了,似乎一瞬間感悟了許多……

  從那以后,我不再自卑,變得自信,變得優(yōu)秀……

  從自卑到自信,從悲觀到樂觀,那顆種子,已長成了一株“自信”的小苗……

我不再自卑作文3

  刻在木板上的字未必不朽,雕在石頭上的字也未必流芳百世。老師,您的名字刻在我們的心靈上,這才是真正的銘記。

  記得剛上一年級前,我十分憧憬校園生活。可不料,新老師們要求十分苛刻,成績也隨心情一落千丈。我感覺好像被全世界拋棄了似的?捎幸淮,卻讓我走出了自卑的`怪圈。

  那一次,是語文老師給我媽媽打電話,說我的語文成績大幅度下滑。媽媽對我橫加指責,我心中好郁悶。

  第二天,語文老師叫我去辦公室,我懷著忐忑不安的心情跑去……

  “報告!”我惴惴不安地喊道。

  “進來!崩蠋熎届o地說。

  “莊世龍,你的字寫得非常好看,可就是成績不盡人意,以后要認真學!”老師語重心長地對我說。我連連應到:“嗯!

  “有個詞叫字如其人,我相信你的字那么漂亮,心靈也一定很美麗,很純潔,但還要加油。”老師鼓勵我說。我應聲說:“是!

  那天,我重拾自信;那天,我走出自卑。老師的一番話使我大徹大悟:原來成績的好壞在于我的心態(tài)。

  從此,我語文成績漸漸好了起來。

  老師,您如黑暗中的一盞明燈,給我照亮前程;您如大海的航標,為我指方向。老師,謝謝您!

我不再自卑作文4

  上一年級的時候,我因為一次摔倒骨折了,做手術(shù)完,我的手上留下一條大大的`疤,我默默地坐在一角。上課前,我總早早地來到教室,下課又總是最后一個走,就是不愿意讓別人看見,我手上的那條疤。

  一年夏天,有一次老師讓大家輪流上去表演,輪到我的時候,全班同學的目光都投向了我,我立刻把頭低了下去。

  我猶豫了一會了,在全班同學的注視下走上了講臺,大家都很清楚看見了我的疤,有人說“他的疤好像一條大爬蟲啊!”“對啊”。大家議論紛紛,我的眼淚流了出來,我恨不得掘地三地。

  這時老師開口了,你們知道人為什么有疤嗎?“不知道”老師說:老師這有一個故事你們想聽嗎?“想”一個學生率先說。我們小寶寶以前是小精靈,后來我們要去地上做小寶寶了,精靈蟲舍不得我們就在我們的手上咬疤就出來了,可能精靈蟲比較喜歡我,所以疤就大了點。

  這個故事像一束溫暖的陽光直射我的心田,使我不自卑。從此,我和同學有說有笑,一起玩游戲,我還能自信地走上臺,大膽表現(xiàn)自己。

  我不在自卑,以后的日子里,自信將伴隨著我。

我不再自卑作文5

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我都13歲。在這13年里,我經(jīng)歷了許多失敗,做過許多努力,也懂得了許多道理。我改變了很多,其中最重要的改變就是我不再自卑了。

  以前,總覺得自己不論學習成績、跑步速度、甚至是長相比不上別人,所以我從不發(fā)言不表態(tài),說話也很少,其實就是我很自卑。

  但有一次,我突然看到了一本名叫《智慧比漂亮更重要》這本書。書中講了一位女孩因為自己相貌丑陋,因此感到自卑,后來得到班長等人的幫助,變得自信起來,結(jié)果自信使她進步了,進步之大連她自己都難以相信。

  我從書中明白了,自卑是解決不了問題的,自卑只會讓自己越來越苦惱。于是我開始變得自信地面對每一天,我從一個膽小的女孩變成一個活潑可愛的`女孩。

  從此,再次見到我的人都說我變了很多。有次,我在學校舉辦活動表演小品,我參加了。我在臺上,用我幽默的語言,大方而自然地講述著……演完后,臺下一片掌聲,我出名了。

  從中我體會到了自信的好處,于是不再自卑了。

我不再自卑作文6

  有句古話說得好:愛美之心,人間有皆。在生活中,的確有些地方會讓我感到自卑。

  我的聲音很小,每次不管讀課文,還是唱歌,聲音簡直比蚊子叮的還小,也許只有零點零零零一分貝!可是我一直都在努力,想把這個缺點改正。

  如果你和我零距離接觸,你一定會發(fā)現(xiàn),我的臉上有很多斑點。說真的,只有有人盯著我的臉看,我就會不由自主地把頭往后一轉(zhuǎn),顯出若無其事的.樣子。想想以前,我的臉蛋白里透紅,可是現(xiàn)在呢?

  我的身材簡直太瘦了!坐著的時候,背后兩根骨頭都會露出來,翹得老高,如果能長得像KBB那么壯,那就好了!

  說真的,如果想挑出我的毛病,那永遠也說不完。

  不過現(xiàn)在,我要告訴你一個好消息:我不再像以前那么得自卑了,我想過:人不可能會十全十美,正因為有了缺點,才會進步!不是嗎?

我不再自卑作文7

  枯萎的柳樹,總有再青的時候,凋謝的花朵,總有再開的時候,自卑的'我,總有釋然的時候。我,不再自卑。

  那是一次數(shù)學測驗,我考到了有史以來的最低分——79分。盡管父母知道后會鼓勵我下次考好點;盡管好朋友說那只是場測試,不用太計較,但我仍然走不出這次考試帶來的自卑。

  走在回家的小路上,我仍停留在那次考試帶給我的自卑里,它就像一次輪回,令我深陷其中,無法逃脫。我在思考:我為什么這么笨,為什么考不好。走到斑馬線上,我沒有觀看紅燈,慢慢走在路上,“嘀嘀嘀——”路旁的貨車在按著喇叭,我才驚醒……

  我跑到馬路對面,突然想到一句話:“失敗并不可怕,可怕的是你沒有面對失敗的勇氣!笔前!我都走不出失敗帶給我的自卑,我又如何考上更高分呢?這豈不是白費了老師、父母、同學對我的關(guān)心嗎?想到這里,我那惆悵又自卑的心情釋然而過,迎接我的是美好生活!身旁的花朵隨風擺動,好像在為我高興!明媚的太陽更燦爛了,好像在為我歡呼……

  我走在回家的小路上,自卑的束縛已經(jīng)被我掙脫,迎接我的將是新的考驗,但我,不再自卑!

我不再自卑作文8

  每一個人都有本身的缺點,有人驕傲,有人懦弱……我最大的缺點就是自卑。但是,經(jīng)過那件事后,我成功地走出了自卑的心理。

  記得是四年級的一堂數(shù)學課上,我正專心致志地聽課。同學們大多數(shù)都有舉手發(fā)言,我卻默默地聽著他們出色的回答,心想:要是自己也能像他們那樣就好了。

  可是,自卑的心理讓我不能舉手。我生怕會受到老師的批評,受到同學們的譏笑。我便靜靜地聽他們發(fā)言。

  突然,老師叫我回答她的問題,我心里慌級了。啞口無言,等待老師的.批評,然而,老師并沒有批評我,她說:‘‘大家都等著你呢,說出了老師不會怪你的!蔽衣犃,說出自己心里想著的答案!袅耍愕幕卮鸷芎,我太滿意了!’’老師驚喜地說道。什么?我沒有聽錯吧!老師夸我了。我的心里就像花苞開始綻放出美麗的花兒一樣。

  自此那次后,我上課也經(jīng)常舉手發(fā)言,老師對我的答案感到滿意,我也越來越有信心去面對事物了,自卑也漸漸離我而去。

  以后學校舉行什么活動,我也積極參與。不管結(jié)果是輸是贏,是好是壞,我都不會灰心喪氣,而是吸取教訓,信心十足。

  自卑會讓你喪失信心,而信心卻能讓你忘記自卑。我要讓自卑不再纏繞于我身邊。

我不再自卑作文9

  自從上了一年級后,我就被自卑困在一個金鐘罩里,打也打不破,出也出不來,就一直跟著我。

  每當我去上學時,奶奶都會叨念一句:“上課時不要說話,不會的就問老師!笨晌乙宦犨@話,自卑就找上了我:要是我舉手回答一個問題,回答錯了,老師那嚴厲的目光一定會像鋒利的長劍一樣盯著我,讓我恨不得找個地洞鉆進去。

  上語文課了,老師提出了一個問題,大家都把手舉了起來,只有我的手像灌滿了鉛似的.,怎么也舉不起來。耳邊響起了天使和魔鬼的聲音,一個說舉,一個說不能舉。這時,同桌幫我把手舉了起來,老師剛好看見了,立刻示意我回答。我站起來,雙手像來自于冰窖一樣,一直不停地抖,半天沒說一句話。老師也沒有批評我,而是溫和地說:“沒關(guān)系,坐下去好好想想!

  老師溫和的目光像沙漠中的一泓清泉,滋潤了我自卑的心靈。在那刻,老師從魔鬼變成了天使。

  從那件事后,我就跟自卑說了再見,和自信成了永不分離的好朋友!

我不再自卑作文10

  小時候,我是一個自私的孩子,見到好吃的就搶,也不會給別人分享。長大了,父母的`勸告像一陣魔法,把我從魔爪中解救出來。

  這不,爸爸買來了兩根烤香腸。香腸香味撲鼻,還蘸了我最喜歡的番茄醬。

  弟弟慢慢地跑過來,我毫不猶豫,一個箭步飛撲過去,當?shù)艿芸炷玫降臅r候,我抓起香腸,靈活地躲開弟弟,沖進自己的房間,立刻關(guān)上房門,大口大口地享用這兩香噴噴的烤香腸。

  這時,爸爸過來和我理論。此時,這兩根烤香腸已經(jīng)被我吃得干干凈凈。

  爸爸說:“你怎么能那么自私?”我滿不在乎,隨口一句:“自私可以讓自己過得更爽啊。”

  “分享是世界上最好的東西。只有學會了分享,你才會有越來越多的朋友,才會更加快樂!

  我想了想,認為有道理,并且改變了主意,真比以前快樂多了。

我不再自卑作文11

  每個人都有自己的缺點,可不一定每一個人都能戰(zhàn)勝它。有人遇到它會退縮,而有的人遇到他會勇敢的拼搏,我就屬于后者。

  小時候,我很自卑,許許多多的條件會是我自卑:成績不如意,家庭不富裕,衣服不漂亮……總之,一系列的問題都會使我抬不起頭。

  同學在一起玩,我是多么想去,可,那時的我怎會去?這一切,都被她看在眼里——傅瓃玥——我的第一個朋友。

  那一天上體育課時,她拉著我飛奔到“同學陣”里,我看見這么多同學,低下了頭。她命令似的和我說:“抬起頭來,和大家一起玩!”從那開始,她總是像姐姐似的拉著我,到“同學陣”里去,一次次的`“命令”我:抬起頭來!

  漸漸地,我活潑起來了。那時,我才發(fā)現(xiàn)我也是很優(yōu)秀的:我的音準很好、我寫字很好看、我的成績也很好……

  從那時候開始,我才真正的看到自己。

  我要和她說聲謝謝,更要和自卑說聲,拜拜!

我不再自卑作文12

  “你幾年級啊?”當別人好奇地詢問我時,得到的回答總讓他們一個個張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏!

  唉,我好歹也活了12個年頭,身高卻只有1米41,二年級的人都能與我平視。我一直很自卑,都不好意思說出自己的真實年齡。面對千篇一律的問題,我常常選擇逃避。

  一天晚上,我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》!盁崃覛g迎本期嘉賓——潘長江!”電視機中傳出雷鳴般的掌聲,我也跟著鼓起了掌,因為老潘是我很喜歡的一位笑星。

  節(jié)目中,主持人問了很多尖銳的.問題,潘長江一反常態(tài)收斂了他的笑容,都理一一嚴肅地回答了。當然接著就是掌聲雷動。掌聲稀稀落落了,主持人又提問了:“請問您對自己的身高有何看法?”這可應了我的心聲了,我挪挪身子,緊湊著電視機,迫不及待,聽著老潘的回答。他沒有露出尷尬的神情,而是嘴角一挑,門牙一露,拍板一站:“濃縮的就是精華!”全聲爆發(fā)出熱烈的掌聲,我也一個勁兒地拍手。

  從那以后,我不再自卑。別人再問我相同的問題,我都會自豪地回答:“濃縮的就是精華,鄧,鄧亞萍,袁隆平,是和我一家的!”

我不再自卑作文13

  有句古話說得好:愛美之心,人間有皆.在生活中,的確有些地方會讓我感到自卑.

  自卑1:我的聲音很小,每次不管讀課文,還是唱歌,聲音簡直比蚊子叮的還小,也許只有零點零零零一分貝!可是我一直都在努力,想把這個缺點改正.

  自卑2:我的個子,在我們班算得上是最矮的幾位了.雖然我已是五年級的.學生了,可在別人眼里,我跟三年級的學生個子沒多大差距.還有一次,我們?nèi)ド倌贶娦\娪,可我卻排到了最后一個(從高到矮).

  自卑3:如果你和我零距離接觸,你一定會發(fā)現(xiàn),我的臉上有很多斑點.說真的,只有有人盯著我的臉看,我就會不由自主地把頭往后一轉(zhuǎn),顯出若無其事的樣子.想想以前,我的臉蛋白里透紅,可是現(xiàn)在呢?

  自卑4:我的身材簡直太瘦了!坐著的時候,背后兩根骨頭都會露出來,翹得老高,如果能長得像KBB那么壯,那就好了!

  自卑5:…………

  說真的,如果想挑出我的毛病,那永遠也說不完.

  不過現(xiàn)在,我要告訴你一個好消息:我不再像以前那么得自卑了,我想過:人不可能會十全十美,正因為有了缺點,才會進步!不是嗎?

我不再自卑作文14

  我是一個內(nèi)向的人,小時候別的孩子成天在外面瘋玩,只有我呆在家中不去玩,我怕我玩不好,被他們嘲笑、欺負。

  當我略大一些時,我被送進了幼兒園,在那里我也不敢玩,也不敢跟人說話。

  在第一次兒童節(jié)時,我很開心,因為老師發(fā)東西給我們吃。那時,我努力和同學們打成一片,但在玩時,我卻不會玩他們玩的`游戲。漸漸地我又被孤立起來了,我變得更加自卑了。

  三年后,我上了小學,在小學里我遇到了一個新同桌。起初,我也不敢跟他說話。是他主動來跟我聊天的,于是,我就跟他親近起來了。就這樣,才一個星期,我倆就像多年的老朋友似的,一下課就在一起玩。漸漸地我也了解了他,發(fā)現(xiàn)他是一個十分大膽、非常開朗的小男生。在接下來的生活中,我從中找到了快樂。他常常帶我去玩游戲,有時還硬拉我和別的同學去玩。我的心也不由得開朗起來,變得大膽起來了,也敢主動與別的同學去搭話了。

  很快一年過去了,要上二年級了,可他卻走了,因為他的父母要到外地去打工了,他就這樣被帶走了。此后我再也沒有見過他,我現(xiàn)在真的很想他,因為是他讓我找到了童年的樂趣,讓我變得自信起來。

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