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精選三年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
想起自己小時(shí)候，生活是多么輕松，做錯(cuò)了事不會(huì)被父母責(zé)怪；而我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)少年，做每件事都要小心翼翼，三思而后行。現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，作業(yè)量多了，學(xué)習(xí)科目也多了，而那沉重的書(shū)包更是壓得我氣喘吁吁，透不過(guò)氣來(lái)。
小時(shí)候的我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。記得有一天下午，我和姐姐在客廳打鬧，我不小心碰到了柜子上的花瓶，就在這千鈞一發(fā)之際，姐姐疾步向前，接住了那個(gè)花瓶，我想：要不我來(lái)個(gè)惡作劇，故意把那花瓶踢走，讓姐姐接不住那個(gè)花瓶。說(shuō)干就干，我故意不小心踢掉花瓶，花瓶狠狠地砸到了地上，遍體鱗傷，恐怕救不活了。砸碎的`花瓶發(fā)出的呻吟十分響亮，引來(lái)了母親大人。我將計(jì)就計(jì)地向媽媽告狀，說(shuō)：“是姐姐砸碎花瓶的。”這會(huì)兒讓媽媽火上澆了油似的，氣得跟火山爆發(fā)時(shí)的宏偉場(chǎng)面一樣，她一邊拉著姐姐的辮子一邊罵姐姐。姐姐連聲叫哀，流下了無(wú)辜的淚。
小時(shí)候是什么人都得讓著我，而長(zhǎng)大后的我卻要背負(fù)起一份責(zé)任感。
就在前幾天，我滑滑板，突然迎面而來(lái)的小朋友讓我措手不及。還好我動(dòng)作快，從他旁邊擦肩而過(guò)，不巧碰倒了他。他涕淚并下，讓我不知所措，我心想：我到底應(yīng)該怎么辦呢？如果他的父母來(lái)了，我應(yīng)該怎么向他們解釋呢……可老天就是不開(kāi)眼，他的父親來(lái)了，知道是我碰到他后，當(dāng)即破口大罵：你多大了？還打小孩，信不信我找你爸爸媽媽啊？當(dāng)他們走后，我后悔萬(wàn)分：當(dāng)初為什么不向他們道歉？為什么不向他的父親解釋?zhuān)咳绻忉尩脑�，就不�?huì)產(chǎn)生這么大的誤會(huì)了……
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，但也正是這些驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí)，得到了鍛煉。通過(guò)這成長(zhǎng)之旅，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是也有更多的快樂(lè)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
人生是五彩斑斕的，但總有一些地方是坎坷的。如：我學(xué)溜冰、然后學(xué)騎自行車(chē)等。有許多我已經(jīng)不清楚，但讓我一向無(wú)法忘記的卻是我學(xué)溜冰的事情。
那是在我5歲的一個(gè)夏天。我在小區(qū)里看風(fēng)有人在花園的圈里來(lái)回旋轉(zhuǎn)，我感到十分好奇，便拿來(lái)溜冰鞋在家里溜。但一站起來(lái)就會(huì)摔跤，我不服氣，又站了起來(lái)，直到我摔疼了為止。我忍痛在地上慢慢地爬著，不知不覺(jué)就爬到了沙發(fā)下。我撫養(yǎng)沙發(fā)邊慢慢地滑動(dòng)，滑了才十分鐘，但摔倒的次數(shù)卻已經(jīng)數(shù)不清了。我試著在客廳中間滑行，水一會(huì)兒我就能夠在桌子周?chē)鷣?lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。我頓時(shí)欣喜若狂，于是就把手給放在背后，把腳抬起在桌子周?chē)小Ｎ掖蠼辛艘宦暎骸巴�，我成高手了！”我心想：溜冰是我自學(xué)的，我真是一個(gè)名副其實(shí)的溜冰天才啊。晚上，媽媽?zhuān)棠毯桶职侄蓟貋?lái)了，她們看見(jiàn)我在溜冰都驚呆了。爸爸說(shuō)：“你是咋學(xué)會(huì)的.？這才一天時(shí)間呢！”媽媽之后又說(shuō)：“你又沒(méi)有人教，這就學(xué)會(huì)了，神！”奶奶興奮地說(shuō)：“我每一天都在家看你，就是這天不在，你就學(xué)會(huì)了一門(mén)才藝，我的孫子真是溜冰天才！”
這是我自學(xué)的一門(mén)才藝，我也為我自己而感到自豪。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
平時(shí)我家都是爸爸媽媽做飯、燒菜，一次，媽媽出差了，爸爸要10點(diǎn)才回家，我只能一個(gè)人在家做晚飯、做作業(yè)。
做完作業(yè)感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，心想：晚飯做什么好呢？于是我決定自己做炒蝦仁來(lái)吃。然后我先從冰箱里拿出一包新鮮的蝦仁洗干凈，再把蝦仁的`水份瀝干，然后放少許鹽，放入冰箱冷藏室。幾小時(shí)后拿出來(lái)，放少許淀粉攪拌均勻。
我先把火開(kāi)到中火，然后往鍋內(nèi)倒入適量的油，等油熟了，把蝦仁倒入鍋內(nèi)翻炒。剛放進(jìn)去，就有一股香味撲面而來(lái)，隨之，蝦仁就慢慢地變色。我把鍋蓋蓋上，并把火開(kāi)小之后便去看電視了。
看著看著，我入迷了，電視正在放最關(guān)鍵的時(shí)候，突然，一股焦味陣陣飄來(lái)，我從座位上跳了起來(lái)。我跑進(jìn)廚房手忙腳亂地關(guān)了火，打開(kāi)脫排油煙機(jī)，打開(kāi)鍋蓋，一股熱氣撲面而來(lái)，我一看，大吃一驚，里面的蝦仁都糊作一團(tuán)，再用鏟子一翻，�。《加H如一家、密不可分。最后我精挑細(xì)選了一些下飯。
透過(guò)這件事讓我明白了燒菜不容易，以后我必須要學(xué)著勤快些，幫著爸爸媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)之路
生命的本質(zhì)就是——為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗、去努力，不管在追夢(mèng)的過(guò)程中遇到什么樣的困難都要克服，失敗了再來(lái)，要永不放棄
—題記
一陣清風(fēng)吹來(lái)，把一顆玫瑰種子卷進(jìn)了風(fēng)里。
這顆種子隨風(fēng)游覽了數(shù)不勝數(shù)的名勝，可它還是沒(méi)有選好在哪里落腳。
有一天，它隨風(fēng)飄到了一個(gè)風(fēng)景宜人的地方，那里有婀娜多姿的楊柳，有唱著歌曲的小河，有五顏六色的鮮花……
小玫瑰看了，覺(jué)得有一種莫名的親近感，而且，最大的不同是這里沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲，安靜極了。
于是，小玫瑰決定就在這里落腳了，它飄飄悠悠的落了下來(lái)，正好落在了一片“花�！崩铩�
小玫瑰融入泥土里，在大地媽媽的懷抱里，它安下了家。你們猜猜，他現(xiàn)在最大的心愿是什么？對(duì)了，就是希望自己趕快破土而出！
小玫瑰每天都在朝這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，它每天使出吃奶得勁兒往上鉆，還幻想著到了外面的世界，它一定要多享受享受日光浴。你想，每天曬曬日光浴，喝喝甘甜的甘露，再讓風(fēng)婆婆給你撓撓癢，別提有多舒服了！小玫瑰想想就興奮，所以，每天那心情，沒(méi)的說(shuō)，有了好心情，再加上每天賣(mài)力的鉆，離破土的日子不遠(yuǎn)啦。
老話說(shuō)得好啊，功夫不負(fù)有心人，終于，小玫瑰的心愿完成了，小玫瑰破土而出，享受了臺(tái)太陽(yáng)的溫暖，享受了風(fēng)婆婆的撓癢，可是，就是還沒(méi)和甘露呢，小玫瑰它很樂(lè)觀，心想，沒(méi)關(guān)系，以后會(huì)有的。
小玫瑰抬頭望了望那些圍繞在她身邊的`花兒，在小玫瑰看來(lái)，他們是那么的高不可攀，更讓它羨慕的是，那些花兒都開(kāi)出了芬芳的花朵，看起來(lái)是那么的美麗，那么的優(yōu)雅。于是，有一個(gè)夢(mèng)想在小玫瑰的心里萌發(fā)了，那就是——開(kāi)一朵人見(jiàn)人愛(ài)的花。
小玫瑰剛享受了幾天的風(fēng)和日麗，就迎來(lái)了一場(chǎng)對(duì)于小玫瑰來(lái)說(shuō)是“災(zāi)難”的狂風(fēng)。那天，天陰沉沉的，，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)�；▋簜冏h論著肯定是要下雨了，一聽(tīng)下雨，小玫瑰就高興得不得了，它迫不及待的想嘗一嘗在陸地上和甘露是什么滋味兒�？墒�，這老天兒好像想戲弄小玫瑰似的，偏偏不下雨，刮起了風(fēng)。小玫瑰心情一落千丈。剛開(kāi)始，風(fēng)婆婆又來(lái)給小玫瑰撓癢來(lái)了，這是小玫瑰心情稍微有點(diǎn)兒起色，可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，不知是誰(shuí)惹怒了風(fēng)婆婆，現(xiàn)在的風(fēng)婆婆像發(fā)怒了的雷公，使勁地吹，那風(fēng)，叫個(gè)猛，就連平常那些昂首挺胸的花兒，都不得不低下頭，收起往日那份傲氣。
而小玫瑰呢，它被大風(fēng)吹得東倒西歪，連腳都站不穩(wěn) ，只得趴在地上。
風(fēng)越刮越猛，小玫瑰的身子被拉得生疼，就在它以為自己快要死時(shí)，一個(gè)聲音從它的耳邊傳來(lái) ：
“小玫瑰，別放棄啊，別放了你的夢(mèng)想，你要越挫越勇，小玫瑰，我相信你，加油！”
小玫瑰聽(tīng)了，振奮精神，此時(shí)，小玫瑰心里充滿了希望，它堅(jiān)持著，抵御著，終于挺過(guò)了這次磨難。
經(jīng)過(guò)上次的磨難，小玫瑰更加堅(jiān)定了夢(mèng)想，也更加努力。
經(jīng)過(guò)小玫瑰的長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力，小玫瑰又向它的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步，它從小幼苗長(zhǎng)成了“大塊頭”，就在這時(shí)，它身旁的那些花發(fā)話了：
“你瞧它那樣，渾身是刺，葉子也是那樣的難看。”
“就是，就是�！币欢浠ㄔ谂赃厬�(yīng)和道
“肯定是株野草，站在咱們眾花之中真是丟臉�！�
“喂，你怎么可以這樣說(shuō)，我可是玫瑰，開(kāi)出來(lái)的花比你們都漂亮！”小玫瑰反駁道
“你說(shuō)我就信呀，那我還說(shuō)我是牡丹呢！”
“就是，就是�！眲偛拍切「嘤謶�(yīng)和道。
小玫瑰沒(méi)有再理它們，它又去奮斗他那個(gè)夢(mèng)想了。
終于，小玫瑰在陽(yáng)光明媚的一天，它成功了，開(kāi)出了一朵屬于自己的夢(mèng)想之花！那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的花兒都羞愧的低下了頭。
小玫瑰成了這篇地方的萬(wàn)花之王，小玫瑰看著這一切，幸福地笑了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
還記得童的時(shí)候，純潔的笑容，無(wú)暇的眼睛，那時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的童年。
出去玩時(shí)，就會(huì)拉上幾個(gè)朋友，無(wú)論怎么放肆，怎么大吵大鬧，大人們即使會(huì)罵你，你也會(huì)就得很開(kāi)心。我們的心靈沒(méi)有了束縛，自由翱翔。
童年時(shí)候，我們不會(huì)因?yàn)樽约旱男蜗蠖鴤窝b自己，而那時(shí)候的我們，是最快樂(lè)的，我們會(huì)更加的不顧形象的在小巷中亂叫。
但是，隨著時(shí)間的腳步聲，我們更成熟了一些，我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，這時(shí)一個(gè)不同的時(shí)代，我們無(wú)法捉摸得到身邊的朋友的想法，就算是你最好的朋友，我們也無(wú)法捉摸。我們開(kāi)始偽裝自己，是因?yàn)榇笤谝鈩e人對(duì)自己的看法。
還記得上初中的幾天后，我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.女孩，整天嘻嘻哈哈的就好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大一樣。我去拉扯扎辮子的女生，可是一個(gè)不小心，就把皮筋拔了下來(lái)，因此弄亂了頭發(fā)，而旁邊的女生就笑她，旁邊的男生也笑她，從此以后他看我的眼神總是帶著仇恨的，是因?yàn)樯洗挝易屗诖蠹颐媲笆ФY了。
之后，我的心靈也被束縛了，非常顧著自己的形象個(gè)看法，從不像童年是那般純潔，突然就得這樣好累，好辛苦，總感覺(jué)自己不再是自己。
隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)的增多，學(xué)習(xí)壓力也隨著加大，雖然有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)理解我們，但是我們有時(shí)候會(huì)不理解他們。
因?yàn)橛袝r(shí)候，父母太過(guò)愛(ài)我們了，所以，有時(shí)候他們的關(guān)心，會(huì)被我們理解成一種煩，我每次都想那時(shí)因?yàn)樗麄儛?ài)我，可是心里還是身不由己。
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