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精選三年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
想起自己小時(shí)候,生活是多么輕松,做錯(cuò)了事不會(huì)被父母責(zé)怪;而我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)少年,做每件事都要小心翼翼,三思而后行。現(xiàn)在我長(zhǎng)高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,作業(yè)量多了,學(xué)習(xí)科目也多了,而那沉重的書(shū)包更是壓得我氣喘吁吁,透不過(guò)氣來(lái)。
小時(shí)候的我,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子。記得有一天下午,我和姐姐在客廳打鬧,我不小心碰到了柜子上的花瓶,就在這千鈞一發(fā)之際,姐姐疾步向前,接住了那個(gè)花瓶,我想:要不我來(lái)個(gè)惡作劇,故意把那花瓶踢走,讓姐姐接不住那個(gè)花瓶。說(shuō)干就干,我故意不小心踢掉花瓶,花瓶狠狠地砸到了地上,遍體鱗傷,恐怕救不活了。砸碎的`花瓶發(fā)出的呻吟十分響亮,引來(lái)了母親大人。我將計(jì)就計(jì)地向媽媽告狀,說(shuō):“是姐姐砸碎花瓶的。”這會(huì)兒讓媽媽火上澆了油似的,氣得跟火山爆發(fā)時(shí)的宏偉場(chǎng)面一樣,她一邊拉著姐姐的辮子一邊罵姐姐。姐姐連聲叫哀,流下了無(wú)辜的淚。
小時(shí)候是什么人都得讓著我,而長(zhǎng)大后的我卻要背負(fù)起一份責(zé)任感。
就在前幾天,我滑滑板,突然迎面而來(lái)的小朋友讓我措手不及。還好我動(dòng)作快,從他旁邊擦肩而過(guò),不巧碰倒了他。他涕淚并下,讓我不知所措,我心想:我到底應(yīng)該怎么辦呢?如果他的父母來(lái)了,我應(yīng)該怎么向他們解釋呢……可老天就是不開(kāi)眼,他的父親來(lái)了,知道是我碰到他后,當(dāng)即破口大罵:你多大了?還打小孩,信不信我找你爸爸媽媽啊?當(dāng)他們走后,我后悔萬(wàn)分:當(dāng)初為什么不向他們道歉?為什么不向他的父親解釋?zhuān)咳绻忉尩脑,就不?huì)產(chǎn)生這么大的誤會(huì)了……
我的成長(zhǎng)之舟,行駛得時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,但也正是這些驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少的知識(shí),得到了鍛煉。通過(guò)這成長(zhǎng)之旅,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是也有更多的快樂(lè)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
人生是五彩斑斕的,但總有一些地方是坎坷的。如:我學(xué)溜冰、然后學(xué)騎自行車(chē)等。有許多我已經(jīng)不清楚,但讓我一向無(wú)法忘記的卻是我學(xué)溜冰的事情。
那是在我5歲的一個(gè)夏天。我在小區(qū)里看風(fēng)有人在花園的圈里來(lái)回旋轉(zhuǎn),我感到十分好奇,便拿來(lái)溜冰鞋在家里溜。但一站起來(lái)就會(huì)摔跤,我不服氣,又站了起來(lái),直到我摔疼了為止。我忍痛在地上慢慢地爬著,不知不覺(jué)就爬到了沙發(fā)下。我撫養(yǎng)沙發(fā)邊慢慢地滑動(dòng),滑了才十分鐘,但摔倒的次數(shù)卻已經(jīng)數(shù)不清了。我試著在客廳中間滑行,水一會(huì)兒我就能夠在桌子周?chē)鷣?lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。我頓時(shí)欣喜若狂,于是就把手給放在背后,把腳抬起在桌子周?chē)小N掖蠼辛艘宦暎骸巴,我成高手了!”我心想:溜冰是我自學(xué)的,我真是一個(gè)名副其實(shí)的溜冰天才啊。晚上,媽媽?zhuān)棠毯桶职侄蓟貋?lái)了,她們看見(jiàn)我在溜冰都驚呆了。爸爸說(shuō):“你是咋學(xué)會(huì)的.?這才一天時(shí)間呢!”媽媽之后又說(shuō):“你又沒(méi)有人教,這就學(xué)會(huì)了,神!”奶奶興奮地說(shuō):“我每一天都在家看你,就是這天不在,你就學(xué)會(huì)了一門(mén)才藝,我的孫子真是溜冰天才!”
這是我自學(xué)的一門(mén)才藝,我也為我自己而感到自豪。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
平時(shí)我家都是爸爸媽媽做飯、燒菜,一次,媽媽出差了,爸爸要10點(diǎn)才回家,我只能一個(gè)人在家做晚飯、做作業(yè)。
做完作業(yè)感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,心想:晚飯做什么好呢?于是我決定自己做炒蝦仁來(lái)吃。然后我先從冰箱里拿出一包新鮮的蝦仁洗干凈,再把蝦仁的`水份瀝干,然后放少許鹽,放入冰箱冷藏室。幾小時(shí)后拿出來(lái),放少許淀粉攪拌均勻。
我先把火開(kāi)到中火,然后往鍋內(nèi)倒入適量的油,等油熟了,把蝦仁倒入鍋內(nèi)翻炒。剛放進(jìn)去,就有一股香味撲面而來(lái),隨之,蝦仁就慢慢地變色。我把鍋蓋蓋上,并把火開(kāi)小之后便去看電視了。
看著看著,我入迷了,電視正在放最關(guān)鍵的時(shí)候,突然,一股焦味陣陣飄來(lái),我從座位上跳了起來(lái)。我跑進(jìn)廚房手忙腳亂地關(guān)了火,打開(kāi)脫排油煙機(jī),打開(kāi)鍋蓋,一股熱氣撲面而來(lái),我一看,大吃一驚,里面的蝦仁都糊作一團(tuán),再用鏟子一翻,。《加H如一家、密不可分。最后我精挑細(xì)選了一些下飯。
透過(guò)這件事讓我明白了燒菜不容易,以后我必須要學(xué)著勤快些,幫著爸爸媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)之路
生命的本質(zhì)就是——為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗、去努力,不管在追夢(mèng)的過(guò)程中遇到什么樣的困難都要克服,失敗了再來(lái),要永不放棄
—題記
一陣清風(fēng)吹來(lái),把一顆玫瑰種子卷進(jìn)了風(fēng)里。
這顆種子隨風(fēng)游覽了數(shù)不勝數(shù)的名勝,可它還是沒(méi)有選好在哪里落腳。
有一天,它隨風(fēng)飄到了一個(gè)風(fēng)景宜人的地方,那里有婀娜多姿的楊柳,有唱著歌曲的小河,有五顏六色的鮮花……
小玫瑰看了,覺(jué)得有一種莫名的親近感,而且,最大的不同是這里沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲,安靜極了。
于是,小玫瑰決定就在這里落腳了,它飄飄悠悠的落了下來(lái),正好落在了一片“花!崩铩
小玫瑰融入泥土里,在大地媽媽的懷抱里,它安下了家。你們猜猜,他現(xiàn)在最大的心愿是什么?對(duì)了,就是希望自己趕快破土而出!
小玫瑰每天都在朝這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,它每天使出吃奶得勁兒往上鉆,還幻想著到了外面的世界,它一定要多享受享受日光浴。你想,每天曬曬日光浴,喝喝甘甜的甘露,再讓風(fēng)婆婆給你撓撓癢,別提有多舒服了!小玫瑰想想就興奮,所以,每天那心情,沒(méi)的說(shuō),有了好心情,再加上每天賣(mài)力的鉆,離破土的日子不遠(yuǎn)啦。
老話說(shuō)得好啊,功夫不負(fù)有心人,終于,小玫瑰的心愿完成了,小玫瑰破土而出,享受了臺(tái)太陽(yáng)的溫暖,享受了風(fēng)婆婆的撓癢,可是,就是還沒(méi)和甘露呢,小玫瑰它很樂(lè)觀,心想,沒(méi)關(guān)系,以后會(huì)有的。
小玫瑰抬頭望了望那些圍繞在她身邊的`花兒,在小玫瑰看來(lái),他們是那么的高不可攀,更讓它羨慕的是,那些花兒都開(kāi)出了芬芳的花朵,看起來(lái)是那么的美麗,那么的優(yōu)雅。于是,有一個(gè)夢(mèng)想在小玫瑰的心里萌發(fā)了,那就是——開(kāi)一朵人見(jiàn)人愛(ài)的花。
小玫瑰剛享受了幾天的風(fēng)和日麗,就迎來(lái)了一場(chǎng)對(duì)于小玫瑰來(lái)說(shuō)是“災(zāi)難”的狂風(fēng)。那天,天陰沉沉的,,悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái);▋簜冏h論著肯定是要下雨了,一聽(tīng)下雨,小玫瑰就高興得不得了,它迫不及待的想嘗一嘗在陸地上和甘露是什么滋味兒?墒,這老天兒好像想戲弄小玫瑰似的,偏偏不下雨,刮起了風(fēng)。小玫瑰心情一落千丈。剛開(kāi)始,風(fēng)婆婆又來(lái)給小玫瑰撓癢來(lái)了,這是小玫瑰心情稍微有點(diǎn)兒起色,可是好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,不知是誰(shuí)惹怒了風(fēng)婆婆,現(xiàn)在的風(fēng)婆婆像發(fā)怒了的雷公,使勁地吹,那風(fēng),叫個(gè)猛,就連平常那些昂首挺胸的花兒,都不得不低下頭,收起往日那份傲氣。
而小玫瑰呢,它被大風(fēng)吹得東倒西歪,連腳都站不穩(wěn) ,只得趴在地上。
風(fēng)越刮越猛,小玫瑰的身子被拉得生疼,就在它以為自己快要死時(shí),一個(gè)聲音從它的耳邊傳來(lái) :
“小玫瑰,別放棄啊,別放了你的夢(mèng)想,你要越挫越勇,小玫瑰,我相信你,加油!”
小玫瑰聽(tīng)了,振奮精神,此時(shí),小玫瑰心里充滿了希望,它堅(jiān)持著,抵御著,終于挺過(guò)了這次磨難。
經(jīng)過(guò)上次的磨難,小玫瑰更加堅(jiān)定了夢(mèng)想,也更加努力。
經(jīng)過(guò)小玫瑰的長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力,小玫瑰又向它的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步,它從小幼苗長(zhǎng)成了“大塊頭”,就在這時(shí),它身旁的那些花發(fā)話了:
“你瞧它那樣,渾身是刺,葉子也是那樣的難看。”
“就是,就是!币欢浠ㄔ谂赃厬(yīng)和道
“肯定是株野草,站在咱們眾花之中真是丟臉!
“喂,你怎么可以這樣說(shuō),我可是玫瑰,開(kāi)出來(lái)的花比你們都漂亮!”小玫瑰反駁道
“你說(shuō)我就信呀,那我還說(shuō)我是牡丹呢!”
“就是,就是!眲偛拍切「嘤謶(yīng)和道。
小玫瑰沒(méi)有再理它們,它又去奮斗他那個(gè)夢(mèng)想了。
終于,小玫瑰在陽(yáng)光明媚的一天,它成功了,開(kāi)出了一朵屬于自己的夢(mèng)想之花!那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的花兒都羞愧的低下了頭。
小玫瑰成了這篇地方的萬(wàn)花之王,小玫瑰看著這一切,幸福地笑了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
還記得童的時(shí)候,純潔的笑容,無(wú)暇的眼睛,那時(shí)一個(gè)懵懵懂懂的童年。
出去玩時(shí),就會(huì)拉上幾個(gè)朋友,無(wú)論怎么放肆,怎么大吵大鬧,大人們即使會(huì)罵你,你也會(huì)就得很開(kāi)心。我們的心靈沒(méi)有了束縛,自由翱翔。
童年時(shí)候,我們不會(huì)因?yàn)樽约旱男蜗蠖鴤窝b自己,而那時(shí)候的我們,是最快樂(lè)的,我們會(huì)更加的不顧形象的在小巷中亂叫。
但是,隨著時(shí)間的腳步聲,我們更成熟了一些,我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,這時(shí)一個(gè)不同的時(shí)代,我們無(wú)法捉摸得到身邊的朋友的想法,就算是你最好的朋友,我們也無(wú)法捉摸。我們開(kāi)始偽裝自己,是因?yàn)榇笤谝鈩e人對(duì)自己的看法。
還記得上初中的幾天后,我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.女孩,整天嘻嘻哈哈的就好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大一樣。我去拉扯扎辮子的女生,可是一個(gè)不小心,就把皮筋拔了下來(lái),因此弄亂了頭發(fā),而旁邊的女生就笑她,旁邊的男生也笑她,從此以后他看我的眼神總是帶著仇恨的,是因?yàn)樯洗挝易屗诖蠹颐媲笆ФY了。
之后,我的心靈也被束縛了,非常顧著自己的形象個(gè)看法,從不像童年是那般純潔,突然就得這樣好累,好辛苦,總感覺(jué)自己不再是自己。
隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)的增多,學(xué)習(xí)壓力也隨著加大,雖然有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)理解我們,但是我們有時(shí)候會(huì)不理解他們。
因?yàn)橛袝r(shí)候,父母太過(guò)愛(ài)我們了,所以,有時(shí)候他們的關(guān)心,會(huì)被我們理解成一種煩,我每次都想那時(shí)因?yàn)樗麄儛?ài)我,可是心里還是身不由己。
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