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愛護(hù)樹木作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的愛護(hù)樹木作文,希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)樹木作文1
今天,我走在路上,看見一位和我差不多大的女孩,隨手從旁邊摘下一朵花,邊走邊數(shù)著花瓣,在她的身后,一片片花瓣零零落落地被散在地上,我情不自禁的撿起一片,仔細(xì)的觀賞,又柔又輕。
就在那一刻,我沖上前一把抓住那女孩的胳膊,“?怎么是你?”那人竟是我的好朋友,我發(fā)怒的說:“你怎么能隨便摘花呢?這是為了美化市容,精心培育的我們應(yīng)該保護(hù)它們……”她的.臉上青一陣紅一陣,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):“你干嘛發(fā)這么大的火呀?不就是一朵花嗎?”她說完,轉(zhuǎn)身就走了。
下午,她找我說她錯(cuò)了,不該破壞花草,我也向她道歉,我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
我們渴望綠色,一棵樹,一朵花,都是勃勃生機(jī)的未來,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
愛護(hù)樹木作文2
小兔家門前有一棵又高又粗的大樹。
有一天,小兔在窗前觀看樹的樹葉時(shí),看見小豬在樹上畫畫,大象在摘樹枝,還摘了一枝給小豬,小兔連忙跑到大樹那兒,生氣地對小豬和大象說:“不要破壞樹木!”小豬和大象互相看看,不解地問:“為什么不要在樹上畫畫和摘樹枝呢?”小兔說:“你們看,大樹可以凈化空氣,如果沒有了樹,就不能呼吸到新鮮空氣了。”小豬和大象聽了小兔的'話,羞紅了臉,慢慢地低下了頭。
二年級:啟航
愛護(hù)樹木作文3
在一個(gè)風(fēng)很大的下午,有三個(gè)小朋友放學(xué)回家,大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā),連走路都很困難。
這時(shí),他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停搖擺的小樹好像在給他們說:“快來救救我!快來救救我!”小朋友們很擔(dān)心,他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹。他們分工合作,兩個(gè)小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的'樹干上,來支撐小樹,不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛護(hù)樹木”的牌子,提醒所有的人都來保護(hù)小樹。一會(huì)兒,他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹,開心地笑了,然后高高興興的回家了。
愛護(hù)樹木作文4
春天到了,春光明媚,小樹長出了嫩綠的葉子,小明來到小樹旁踢皮球。
小明快樂的抱著球,飛起一腳,球向小樹飛去,在小樹身上練習(xí)“射門,”小樹非常生氣,傷心的哭了。
小軍來了,他抓住小樹蕩來蕩去,小樹非常痛苦地說:“別扯我的頭發(fā)!
兩個(gè)小孩子來了,把小樹推的東倒西歪,戴紅領(lǐng)巾的大哥哥扛著鐵鏟來了,小樹以為他也會(huì)傷害自己,非常害怕?墒,紅領(lǐng)巾阻止了那兩個(gè)孩子對小樹的'破壞行為,給小樹培了土,還掛上“愛護(hù)樹木”的牌子,小樹開心地笑了!
愛護(hù)樹木作文5
秋高氣爽的一個(gè)下午,小明和小紅一起來到公園里玩。
公園里樹木郁郁蔥蔥,鳥語花香,景色十分優(yōu)美。小紅在兩棵小樹之間圈起了皮筋,小明正挎在小樹上壓腿,這時(shí)公園里的管理員叔叔看到了,對他們說:“小朋友,你們在這里活動(dòng)會(huì)破壞樹木 的'。你們看,天氣漸漸變涼了,我們一起來給小樹穿上衣服吧。”于是,他們用稻草和繩子給小樹穿上了衣服。
傍晚,小明和小紅高高興興地回家了。小樹在他們身后沙沙作響,仿佛在說:“小朋友,謝謝你們!”
愛護(hù)樹木作文6
這些天我經(jīng)?吹饺藗儊y砍濫伐。樹木是人類的朋友,我們要保護(hù)它們,沒有樹木我們將無法生存。
它能夠保護(hù)土地,阻擋風(fēng)沙,防止土地沙化,它能夠儲(chǔ)存水分防止洪水泛濫成災(zāi),保護(hù)人們的生命,財(cái)產(chǎn)安全,它能夠調(diào)結(jié)氣溫有冬暖夏涼的功效,像一個(gè)巨大的空調(diào)氣。森林很重要吧!
還可以做紙,桌子,椅子……
在我家向南走有一個(gè)樹林,里面有紅艷艷的'花綠油油的小草,鳥語花香。我?guī)缀趺刻於家ツ峭妫驗(yàn)槟蔷G樹成蔭,鮮花遍地,我就躺在那睡覺,特別舒服。有時(shí)不有一群山羊在那吃草,有的在那 小河邊喝水,有的還學(xué)我躺在那,好像一幅優(yōu)美的圖畫。
愛護(hù)它們吧,讓祖國變成綠色家園。
愛護(hù)樹木作文7
一天,我到公園去玩,看見兩個(gè)小男孩在破壞公園里的植物。我連忙過去制止他們,但是,他們不但不聽我的勸告,還差點(diǎn)用樹枝弄傷了我的'手。我不會(huì)就此罷休。于是我對他們說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。樹木能吸進(jìn)我們?nèi)祟惡舫龅亩趸迹芎舫鑫覀內(nèi)祟愇盏难鯕。小草花兒能把我們這個(gè)世界裝飾得更美!如果人人都像你們這樣,那么就沒有這個(gè)世界了,人類就不能生存了!”
他們聽了我的話,慚愧地低下了頭。
人與自然是相互生存的,如果人類破壞了人與自然界的平衡,人類將受到更大的懲罰。
愛護(hù)樹木作文8
一天,陽光燦爛,兩個(gè)小朋友一起去公園里玩。
突然,他們看見一棵小樹無力的垂著頭,他們決定幫助小樹,他們很快到家里拿來工具,小紅先把小樹扶正,小明在小樹周圍都圍上了柵欄,又給小樹旁邊插上一個(gè)牌子,上面寫著愛護(hù)樹木。一天天過去了,在他們精心照顧下,茁壯成長。
有一天,他們又去看小樹,這時(shí)一位老師知道了這件事,豎起大拇指說:你們真是好同學(xué),他們高興地笑了。
愛護(hù)樹木作文9
有一天,我走在放學(xué)的路上,看見有人在樹上晾衣服,也有許多小朋友在草地上踢足球。我心里想,花草樹木是有生命的。它們一定很難過,也很生氣。
我要想辦法保護(hù)花草樹木。
回到家,我就用紙盒子做了個(gè)很大的牌子。上面用筆寫著:大樹是天然的吸塵器,花草是春天的`使者。請大家愛護(hù)花草樹木。
第二天,我和爸爸一起把牌子放在了草坪和那片小樹林旁。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)在大樹上晾衣服的人少了。在草坪上踢足球的小朋友不見了。沒想到這個(gè)方法真有用。
我真高興,我想大樹和小草們更高興。
愛護(hù)樹木作文10
一天上午,紅紅和明明在公園里玩。他們看見一棵小樹無力地垂著頭,無精打采的。
他們先從家里拿來工具,再把小樹扶正,然后在小樹四周圍上柵欄,最后在樹旁立了個(gè)小牌子,上面寫著:愛護(hù)樹木。日子一天天過去了,小樹在他們的精心照顧下,茁壯成長。
一個(gè)阿姨看見面了,豎起大拇指夸獎(jiǎng)他們愛護(hù)樹木,他們高興地笑了。
愛護(hù)樹木作文11
一天,小明出來玩,在路上看見兩個(gè)小朋友把皮筋套在兩棵小樹上,正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去對兩個(gè)小朋友說:“你們這樣做,小樹會(huì)受傷的!
小弟弟說:“可是我們只有兩個(gè)人,不然就沒法玩啊!毙∶飨肓讼,說:“我有主意了,小弟弟你和我去搬兩個(gè)凳子來吧!庇谑切∶骱托〉艿馨醽韮蓚(gè)凳子。
他們把橡皮筋套在凳子上,小妹妹高興地跳起來。小明說:“我們應(yīng)該愛護(hù)樹木,小弟弟,我們?nèi)樾渥鳇c(diǎn)事吧。”
小明帶著小弟弟去家里拿來紙和筆還有膠水,他們在紙上寫著“請愛護(hù)小樹,樹也有生命”,然后把它貼在了小樹的身上。
愛護(hù)樹木作文12
一天,風(fēng)刮得特別大,小紅、小剛和小明一起去上學(xué),走到半路,他們看到一棵被風(fēng)吹彎的'小樹,小樹好可憐,怎么辦呢?他們一邊走一邊商量。放學(xué)后他們準(zhǔn)備好東西,來到被風(fēng)吹彎的小樹旁,小剛把竹竿插在地上,小紅用繩子牢牢地把竹竿和小樹綁在一起。小明拿出一個(gè)牌子插在地上,上面寫著“愛護(hù)樹木”。他們?nèi)齻(gè)真是愛護(hù)花草樹木的小衛(wèi)士。
愛護(hù)樹木作文13
下午,放學(xué)了。小青在回家的路上看見有兩件衣服曬在了兩棵小樹中間的繩子上,小樹的.腰都被壓彎了。于是她對晾衣服的阿姨說:“阿姨好,可以把衣服收下來嗎?您看小樹的腰都彎了!卑⒁贪岩路障聛砹,小青看到小樹又站直了,就高高興興地回家了。
愛護(hù)樹木作文14
奶奶家的周圍,種了可多的花草樹木了。在一塊塊肥沃的`土地里,一朵朵漂亮的小花,個(gè)個(gè)都綻開了笑臉,風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)搖曳,隨風(fēng)舞蹈,散發(fā)出淡淡的清香。
草綠油油的,太陽一照,可以閃出刺眼的光芒。一棵棵大樹枝葉茂密,風(fēng)一吹,樹上的樹葉嘩啦嘩啦作響。
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愛護(hù)樹木作文15
我家住在文化路北側(cè),門前有一條廣闊的馬路。路兩側(cè)有工人叔叔植的'一排整齊的小樹。夏天到了,樹上長了綠葉,非常美麗。
有一天,我看見有一個(gè)小朋友在搖樹干,我急忙上前阻攔,我說:“不要搖樹,我們要愛護(hù)樹木!蔽蚁M蠹叶紒韾圩o(hù)樹木吧!讓我們的城市更加美麗。
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