關(guān)于校園的一件事作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的校園的一件事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的一件事作文 篇1

　　在校園里發(fā)生過許許多多的事情，但有一件事使我至今難忘。

　　記得四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們正在上課，忽然廣播里傳來周老師的聲音。周老師說：“下課后在校園里集合�！边^了幾分鐘下課鈴響了，我們老師就讓我們下樓了。站好隊(duì)后，校長開始講話，講完后校長說：“一、二年級(jí)繼續(xù)上課，三到六年級(jí)到操場站隊(duì)做防火演練。”校長說完就走了。我們?nèi)�到六年�?jí)的學(xué)生按順序依次進(jìn)入了操場。我們班站好隊(duì)后，我的心怦怦直跳，好像要跳出來似的。過了一會(huì)兒老師說：“各班的班長到時(shí)體育辦公室領(lǐng)一個(gè)滅火器�！蔽覀儼嚅L牛媛媛去領(lǐng)了滅火器。老師告訴各班的班長怎樣使用滅火器，說完后班長就站在語文老師旁邊。然后老師把掃帚、板凳放到操場中間，然后開始點(diǎn)火，火緩緩的.、一點(diǎn)一點(diǎn)的開始變大。然后老師說：“滅火�！备靼嗟陌嚅L馬上在火周圍圍成圓圈。班長們打開滅火器，頓時(shí)烏煙四起，過了許久烏煙才消失了。雖然地上已經(jīng)是白茫茫的一片了，但是火還是沒有滅。后來老師又拿了些滅火器才滅了。老師又告訴我們：“如果身上著火了，要在地上來回滾動(dòng)，直到火熄滅為止�！崩蠋熤v完后我們就回到教室了。

　　通過這次防火演練，讓我知道了如果身上著火了，要在地上來回滾動(dòng)，直到火熄滅。

校園的一件事作文 篇2

　　星期六晚上，沃爾得英語學(xué)校的老師們邀請(qǐng)我去參加四五月份出生的小朋友的生日派對(duì)。

　　我來到英語教室的時(shí)候，看到墻上貼滿了好多童話人物，其中就有我最喜歡的白雪公主和小矮人。四周布置了許多五顏六色的氣球以及用彩帶做成的`蝴蝶結(jié)，黑板上還畫了米妮捧著生日蛋糕的圖畫，以及所有參加這個(gè)生日派對(duì)的小朋友的名字。整個(gè)教室裝扮的漂亮極了，我們大家都迫不及待地希望生日派對(duì)快點(diǎn)開始吧！

　　過了一會(huì)兒，老師就宣布生日派對(duì)正式開始啦！第一個(gè)是游戲環(huán)節(jié)，老師先向我們簡單介紹了游戲的規(guī)則。我們先玩的游戲叫“不許動(dòng)”，當(dāng)音樂響起時(shí)，我們所有小朋友跟在老師后面進(jìn)行轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停止時(shí)，我們就站在原地不能動(dòng)了，如果誰動(dòng)了，那他就輸了要被淘汰！游戲開始了，伴隨著音樂的節(jié)奏，大家手舞足蹈地跟在老師身后轉(zhuǎn)圈，看著大家滑稽的樣子我們都笑得肚子痛，正笑的開心呢，音樂突然就停了，我馬上反應(yīng)了過來，瞬間停止動(dòng)作站在了原地。不過很多小朋友反應(yīng)不夠快，第一輪就被淘汰了。我幸運(yùn)地進(jìn)入了第二輪，沒想到，因?yàn)榈谝惠單亿A了，太開心了，第二輪音樂結(jié)束的時(shí)候，我還咧著嘴在大笑，就這樣我也被淘汰了……

　　接著，我們還玩了“搶凳子”、“丟手絹”的游戲。

　　游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師突然捧出了兩個(gè)大蛋糕，小朋友們都開心的大叫起來。老師在蛋糕上面插上蠟燭，所有小朋友們圍在一起大聲唱起了“生日快樂歌”，再一起吹滅了蠟燭。老師把蛋糕切好，一塊一塊分給我們，大家吃的可津津有味了，這個(gè)蛋糕真好吃�。�

　　這是我參加的第一個(gè)集體生日派對(duì)，也是最難忘的一個(gè)生日派對(duì)！

校園的一件事作文 篇3

　　在我的記憶中，許多事已經(jīng)淡忘，可有一件事我還記憶猶新。

　　記得那是二年級(jí)數(shù)學(xué)考試時(shí)的前天下午，劉老師耐心地對(duì)我們說：“記著明天數(shù)學(xué)考試要帶上鉛筆、尺子……”我心想：我可是班上的數(shù)學(xué)尖子，難道這些常識(shí)我都不懂嗎？真是多費(fèi)口舌。于是，我回到家，沒做什么準(zhǔn)備就安心睡覺了。

　　第二天，我來到學(xué)校。學(xué)校廣播又講考試的'注意事項(xiàng)，我又不耐煩地說：“真是的，又不是沒考過試，干嘛這么小心呢？”我又毫不在意地聽著廣播。

　　到考試的時(shí)間了，我打開文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見尺子的蹤影，我使勁回憶，�。∈窃诓鑾咨�，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒有關(guān)于圖形的題。可是卷子一發(fā)下來，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：吳峰呀吳峰，叫你不聽廣播，叫你不聽老師的話，這下完蛋了吧。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草稿紙下有一層膠皮，我拿起來一看，啊！是尺子，是尺子，對(duì)了，媽媽給我收拾過文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。

　　通過這件事，我明白人不能驕傲，不能自以為是。

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