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寫給老師的一封信作文

時(shí)間:2023-06-11 10:26:24 作文網(wǎng) 我要投稿

實(shí)用的寫給老師的一封信作文十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的寫給老師的一封信作文十篇

寫給老師的一封信作文 篇1

親愛的王老師:

  是您,總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈;是您,總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意;也是您,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)。

  三年級的時(shí)候,您作為剛來教導(dǎo)我們的老師,溫和地站在教室門口,親切地跟我們打招呼。雖然您看起來沒有脾氣,可您教起語文來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點(diǎn)四十就要到校,把前一天學(xué)過的詞語、書上的內(nèi)容等都默寫一遍。漸漸地,我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語越來越多,在您執(zhí)教的日子里,這早晨默寫的傳統(tǒng)幾乎一日未變,我們也擁有了良好的基礎(chǔ)。您的語文課在我們心中是多姿多彩,饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文,找出關(guān)鍵句子,分析課文內(nèi)容。倘若有的同學(xué)不懂,您就讓我們再富有感情地朗誦課文,分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在,那朗朗讀書聲還在我耳邊回蕩,久久不能散。

  還記得有一次,我考試沒有達(dá)到預(yù)想的成績,便沮喪極了。您用堅(jiān)定的語氣鼓勵(lì)我,要繼續(xù)努力呀,努力使人進(jìn)步。

  您為我做的事情,我不會忘記。王老師,您已經(jīng)在教師崗位上堅(jiān)持不懈這么多年,您教過的`學(xué)生數(shù)也數(shù)不清,我和您以前的學(xué)生一樣,不會忘記您對我們辛勤的教導(dǎo),您早已因?yàn)槲覀兎e勞成疾,您也因?yàn)槲覀兪チ藷o數(shù)光陰。您像火種一般,點(diǎn)燃我的心靈之火;像石階一樣,讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無聲的語言,對我們充滿期待,給我們巨大的動(dòng)力。

  您所帶來的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您,親愛的王老師。

  祝您

  健康長壽

  您的學(xué)生 :xxx

寫給老師的一封信作文 篇2

對我們默默付出的黃老師:

  您好!

  這幾年來,您為我們建筑學(xué)習(xí)之路,在一路上嘔心瀝血地為我們付出,一天批改一百多本作業(yè),耐心地教我們怎樣默寫生字,怎樣寫作,怎樣做題,怎樣背誦……把我們當(dāng)著親生子女一樣對待,為我們默默付出。我代表152班同學(xué)家長對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  我語文成績八十六分,從去年九十三分到今年八十六分,退步了七分,不管怎樣,退步了誰心里一定不好受,但是還是要感謝我們的語文班主任——黃老師。黃老師您一直抓緊著我們搞學(xué)習(xí),在班級群里也傳授寫作方法,學(xué)習(xí)方法。還不時(shí)發(fā)表習(xí)作,在群中督促我的學(xué)習(xí)。黃老師您對我們付出的心血,是幾千萬也掙不回來的。

  黃老師每周發(fā)給我們一張“小作家作文周報(bào)”,在上面能看見您和我們的努力。為讓我們學(xué)會寫作文,在看作文報(bào)的時(shí)候,您還會提醒我們:看小作者是如何把句子寫通順的、他按用什么方法來寫的,有什么技巧。還在上面寫上您的千字文。您和我們不斷努力,讓我們成為了全校會寫作的'班級,而且從一兩個(gè)寫作高手,變成了四十幾個(gè)寫作高手。這個(gè)偉大的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。

  在課堂上,偶爾會有幾個(gè)同學(xué)調(diào)皮。您先是提醒一下,如果再不聽話,才用狠狠批評他。從中可以看出不少您對我們的愛。

  我記得一次考試過后,您在班上給我們挨個(gè)挨個(gè)地解釋卷子,分析錯(cuò)題,讓我們改正不足的地方。

  您對我們的無私奉獻(xiàn),是無法形容的,打罵里包含著巨大的愛。謝謝您,對我們無私奉獻(xiàn),默默為我們加油的老師!

  祝:

  工作順利!

  您的好學(xué)生:楊xxx

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的王老師:

  您好!

  雖然我們認(rèn)識不久,但您的一言一行,一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。

  在軍訓(xùn)動(dòng)員大會上,我們認(rèn)識了你,我們的新班主任—王老師。那天開會時(shí),有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán),一起打鬧、說話。這時(shí),您瞥了他們一眼,男生們立刻安靜起來,把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中,我的直覺告訴我,我們的老師一定是一個(gè)愛崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的.好老師!

  軍訓(xùn)期間,您陪我們一起早讀,晚讀,還帶領(lǐng)我們做游戲,減輕我們的壓力。那天,您對我們說,明天要檢查日記時(shí),我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪阈Γ譀]有按照日記的格式去寫,還畫了些新奇的插圖,我心想:這下完蛋了,交上去讓老師一看,肯定被老師狂K一頓!第二天早上,我硬著頭皮把日記交給了您,我的心忐忑不安,像揣了一只小兔子似的?傻搅送砩希闶裁炊紱]說,就把日記還給了我。我心想:完了,肯定是重寫。我急忙打開日記一看,把我一下驚呆了,您給我寫了許多鼓勵(lì)的語句,還為我的插圖添了幾筆,還寫了名次,啊,第18名,外加3個(gè)笑臉!郁悶啊我可從來沒見過這樣的老師啊我當(dāng)時(shí)真是感覺到:帥呆了,酷斃了。用一個(gè)字形容:爽!我從小學(xué)四年級起,作文和日記的水平直線下降,一遇到作文就比上刀山,下油鍋還難,從來沒有受到過這么高的評價(jià),可這次寫軍訓(xùn)日記,我竟被老師表揚(yáng)了,我簡直不敢相信這是真的,謝謝您,王老師,是您給了我信心和勇氣!

  軍訓(xùn)第四天時(shí),我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花,惡心想吐,四肢無力,老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室,一量體溫38。5℃,醫(yī)生說出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,您又把我扶回宿舍,還讓同學(xué)照顧我。謝謝您,對我無微不至的照顧,使我得到及早的康復(fù)。謝謝您,王老師!

  在軍訓(xùn)期間,有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了,您知道了,急忙拿去縫,可是沒有辦法縫,您就又給她們重新買了兩個(gè)包,送給了她們。

  在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上,我獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半,也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒有及時(shí)送我去治療,我可能會中途退出軍訓(xùn),也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號!

  王老師,謝謝您!謝謝您給了我信心和勇氣,在今后的學(xué)習(xí)道路上,我一定不會辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  祝王老師:

教師節(jié)快樂!永遠(yuǎn)年輕!

  學(xué)生:xx

  年月日

寫給老師的一封信作文 篇4

  親愛的魏老師:

  您最近過得好嗎? 您的學(xué)生有沒有很皮呢? 我剛升三年級,又到了新學(xué)校,一切都還在適應(yīng)中,您呢? 和新學(xué)生的感情好嗎? 今年暑假媽媽帶我們?nèi)ズ枚嗟胤酵,有福村、香港、北海岸……等。對了,我們還去看了一場木乃伊的.展覽。

  這個(gè)暑假過得很精采,有許多地方都是我第一次去、第一次體驗(yàn)。 像福村,以前因?yàn)樯砀卟粔,很多的游樂設(shè)施都不能玩,現(xiàn)在我長高了,能玩的不再只有騎木馬了,多了”飛天木馬”、”飛天神毯”……等等往天空發(fā)展的項(xiàng)目。

  又去香港 迪尼樂園玩 賽車、騎小飛象、看表演,一切都很夢幻、浪漫,難怪很多去過的人都說:迪斯尼是大人和小孩的奇幻樂園。 香港也是饕客的美食天堂,我和哥哥看到一道道不曾嘗過的菜肴,口水都忍不住流了下來。 爸爸因?yàn)闆]辦法陪我們?nèi)ハ愀,所以特地(fù)芸諑覀內(nèi)ケ焙0锻嫠,雖然那天天氣不太好,有點(diǎn)掃興,但是家人能在一起,未嘗不是一種幸福。 另外我們也去了一趟知性之旅---木乃伊展,讓我了解埃及文化的神秘,也看到傳說中的木乃伊。

  正因?yàn)檫@個(gè)暑假走訪了很多地方,也稍稍讓我忘卻開學(xué)后要面對新環(huán)境的緊張。 雖然我在這里已交到了新朋友,但是我還是想念以前的同學(xué),當(dāng)然更想你,所以您也不要忘記我喔! 老師,其實(shí)我一直很想跟您說聲”謝謝您!”,謝謝您那兩年來的照顧與教導(dǎo),您也要照顧自己哦! 有空我會回去看您的。

  祝教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生:李力

  20xx年4月4日

寫給老師的一封信作文 篇5

  親愛的老師:

  您好嗎?

  畢業(yè)以來沒有給您寫過信,沒有當(dāng)面給您道過謝,對不起。但是我今天能走上教師這個(gè)隊(duì)伍確實(shí)是要感謝您的。謝謝您,我的老師。

  還記得,您當(dāng)時(shí)才調(diào)到我們學(xué)校,擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師。因?yàn)槲覀儗σ郧暗臄?shù)學(xué)老師是有感情的,你的到來,我們有點(diǎn)抵觸,但你用你的愛讓我們在很短的時(shí)間就接受了你。有段時(shí)間,我家里很忙,父母無暇照顧我,我的生活起居都有年邁的外婆負(fù)責(zé)。您知道后,每天放學(xué)留下來陪著我把作業(yè)做完,并像媽媽一樣認(rèn)真的給我檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題時(shí),耐心給我講解,從那時(shí)起我開始不再畏懼進(jìn)您的辦公室。多年以后我才知道,那時(shí)您的孩子才一兩歲,正是需要媽媽的年紀(jì)。老師,謝謝您。

  老師,您知道嗎?您的一個(gè)小小的習(xí)慣,改變了我的一生。老師,您來我們班之前,我們的作業(yè)本上有勾,也有叉,但是您來了后,我們的本子上全是勾,不是我們改掉了粗心大意的壞毛病,是您用老師的藝術(shù)保護(hù)著我們每個(gè)孩子的自尊。老師,我還記得,我們的錯(cuò)題旁邊總有一個(gè)小小的問號,待我們把錯(cuò)題改正后,你會把小小的問號變成大大的紅勾勾,每次翻看作業(yè)本,看見滿本的勾,總有一種說不出的自豪感。同學(xué)們每每提起這件事,眼里都充滿著淚水。老師,謝謝您。因?yàn)槟倪@個(gè)習(xí)慣,讓“老師”這個(gè)職業(yè)開始在我幼小的心里萌芽。多年后,在我的學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我也習(xí)慣性的等等他,讓他自己改正過來,然后表揚(yáng)他,我希望他們學(xué)會承擔(dān),學(xué)會知錯(cuò)就改,讓他們知道是非對錯(cuò)。

  老師,您還記得,大鐘老師調(diào)走后的那段時(shí)間,我們班的同學(xué)集體自發(fā)留下相互補(bǔ)課的事情嗎?十歲左右的娃娃,能自發(fā)的在放學(xué)后全班留下,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)給學(xué)習(xí)差的同學(xué)講授當(dāng)天課堂上老師教授的內(nèi)容,這個(gè)情形我現(xiàn)在想起都覺得不可思議。是什么讓年幼的我們?nèi)绱送模坷蠋煱,那時(shí)的我們只是單純的想:只要我們成績好了,您就不會走。我們只是想盡自己的力量留住您。老師,我們愛您!

  后來,我們畢業(yè)了,走在路上只要看見您,再遠(yuǎn),我們都會繞過去和您問聲好,您總是能叫出我們的名字,這讓我們堅(jiān)信您是愛我們的。再后來,我們高三了,開始面臨人生的第一次選擇,我毫不猶豫的選擇了師范專業(yè),因?yàn)槲蚁胂衲粯,讓更多的孩子感受愛,知道愛,從而付出愛。愛出者愛返,福往者福來。面試的時(shí)候,我在材料上寫了一首打油詩:“因?yàn)槌绨,所以熱愛。因(yàn)闊釔,所以選擇。”

  終于,我也成為了一名光榮的人民教師。就像一首歌中唱的:“長大后,我就成了你”。我開始把你的愛延續(xù)到我的孩子們身上,每天微笑的迎接他們?nèi)雸@,第一個(gè)叫出他們的名字,照顧他們的生活起居及學(xué)習(xí)事宜,在他們想家的時(shí)候,我充當(dāng)他們的臨時(shí)媽媽,為他們擦去眼角的淚,像媽媽一樣一口一口的喂他們吃飯,哄他們睡覺 ?墒牵菚r(shí)的我也只是一個(gè)孩子。后來,我當(dāng)了媽媽,我考慮問題時(shí)又有了一個(gè)新的起點(diǎn),我會從母親的角度看待孩子的教育問題,我處理問題時(shí)帶有更多的母愛。孩子們剛?cè)雸@哭鬧時(shí),我像媽媽一樣抱著他,安撫他的`情緒,帶他去熟悉幼兒園的環(huán)境,午休時(shí)哄他入睡就像哄自己的孩子睡覺一樣,我會在第一時(shí)間記住他們的名字,讓他們感覺到“老師知道我的名字,老師很愛我”,放學(xué)的時(shí)候,細(xì)心的為他們整理衣褲,給他們背上小書包,讓他慢慢感受到“幼兒園是我的家,老師愛我像媽媽”。老師,您對我們的愛,我把它傳遞給了我的孩子們,我也想做他們心中忘卻不了一個(gè)老師,一個(gè)好老師,一個(gè)愛孩子的好老師。老師,可能我現(xiàn)在還沒有成為這樣一個(gè)老師,但是我堅(jiān)信只要信念是對的,目標(biāo)早晚會達(dá)到的,我正在努力向您靠近。

  老師,謝謝您,是您讓我走上了人民教師這條道路,是您讓我體會到了人間最純真的愛。當(dāng)班上的孩子不經(jīng)意間喊我“媽媽”的時(shí)候,我覺得這是對我最大的肯定。

  老師,我們都長大了,但是,你每次看見我們,還是習(xí)慣的摸摸我們的頭,拉著我們的手問長問短,就像小時(shí)候一樣,我真的覺得您就是我們的媽媽。謝謝您,讓我們在愛的氛圍里健康的成長。老師,現(xiàn)在我在街上看見以前教過的孩子,我也停下來,和他們寒暄幾句,雖然是短短的幾句,但是我想讓他們知道:就算離開了我們,我們也會同樣的關(guān)心他,人與人之間是有愛的。

  老師呀,我們幼師的工作真的很累,我們不僅要做腦力勞動(dòng),還要做體力勞動(dòng)。但是,當(dāng)孩子母親遇見我,一個(gè)勁地說個(gè)沒完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉的時(shí)候;當(dāng)孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品的時(shí)候;當(dāng)是春暖花開時(shí)風(fēng)琴上出現(xiàn)一朵朵小花的時(shí)候;當(dāng)剛?cè)雸@的孩子依偎在我懷里進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候;當(dāng)翻閱相冊看見孩子們的一張張笑臉的時(shí)候;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)帶領(lǐng)孩子一個(gè)不少的安全撤離的時(shí)候,當(dāng)小班娃娃告訴我他的夢想是當(dāng)老師的時(shí)候,我又覺得很幸福,很幸福……

  老師,您應(yīng)該也到退休的年齡了,您放心,您對我們的愛,我們一定延續(xù)到我們的孩子們身上,我們會像您愛我們一樣愛他們,您的事業(yè)我們會繼承下去,雖然現(xiàn)在輿論不偏向我們,但是總有一天我們會讓他們重新認(rèn)識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。

  老師,接過您手中的“戰(zhàn)旗”,我們一定會讓它迎風(fēng)飄揚(yáng),帶著您的愛一路前行。愛出者愛返,福往者福來。謝謝您,我的老師!

  此致

  敬禮!

寫給老師的一封信作文 篇6

尊敬的王老師:

  您好。

  今天晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一種難以抑制情感涌出心頭,驅(qū)使我提起筆來給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。

  在您第一天來我們班時(shí),我便認(rèn)為新老師一定很嚴(yán)厲,但您從來不訓(xùn)斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛哭的小女孩,自從您來到了班里,就不斷地給我說“遇到困難要自己解決,哭是沒用的!鳖愃频脑,我聽后便努力改正,現(xiàn)在,我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我變得勇敢了,堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的'人就是您——王老師。

  您對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績有所提升,就給我們把學(xué)過的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上,幫我們?nèi)拷獯鸪鰜,以便?fù)習(xí)時(shí)用。

  王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。

  敬祝

身體健康

  您的學(xué)生甄茜

  2月9日

寫給老師的一封信作文 篇7

  敬愛的張老師:您好!大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖。您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的.一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!祝您身體健康,萬事如意,工作順利!

寫給老師的一封信作文 篇8

  敬愛的付老師:您好!

  您近來工作忙嗎?身體好嗎?我知道,您作為一名教師,為我們學(xué)生付出了很大的努力,我作為您的學(xué)生,請?jiān)试S我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養(yǎng)”。

  現(xiàn)在,我上四年級了,我的作文成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。《行為規(guī)范,從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我對寫作文更感興趣,因此我感到非常的高興。但是,我很清楚,這些榮譽(yù)的獲得與您有著密切的關(guān)系,是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩,是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多。

  付老師,您要注意您的身體,可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間,為我們補(bǔ)課,這更增加了我要寫好作文的決心。

  “老師”兩個(gè)多么美好的字眼,一個(gè)多么高尚的.職業(yè)。夸美紐斯說過:“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”,這句話說的多好啊。

  付老師,我從心里感謝您,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

  祝:身體健康,工作順利!

寫給老師的一封信作文 篇9

親愛的唐老師:

  您好!

  收到您的信我非常開心。與您一起度過的這一年是我最快樂的`時(shí)光。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺上;每當(dāng)我語文競賽得獎(jiǎng)時(shí),您的音容笑貌就會出現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí),您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會在我的耳畔響起……

  您在信中說語文是個(gè)慢慢積累的過程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書,碰到好詞好句就劃下來,不懂的就問父母;我經(jīng)常背一些詩詞,其中我最喜歡詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!边@三句寫得非常美,透過詞,我似乎看見在重陽佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對著西風(fēng)中的瘦菊,想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫母親買的資料,可語文成績還是沒有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?

  祝您工作順利,生活愉快!

  您的學(xué)生

寫給老師的一封信作文 篇10

  敬愛的張老師:

  您好!

  回顧20xx年,您與我們在一起的時(shí)光,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí),我們

  高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動(dòng)來找張老師”這親切的話語時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

  如今,您已和我們在一起上課有一段時(shí)間,雖然比以前嚴(yán)厲,但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對

  教室施展了魔法般,把我們注進(jìn)了作者的'心,讀出了作者的心聲和感慨。

  今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日,同時(shí),我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。

  我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視

  野,使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……

  在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

  我們五(5)班所有的同學(xué),在這個(gè)節(jié)日里想對您說:“張老師,節(jié)日快樂!”

  五年級:清晨的露珠

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