足跡的作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的足跡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足跡的作文1
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘靜靜地來到了我們的身邊。又是一個陽光燦爛的星期天，我獨自去尋找春天的足跡。
我興高采烈的來到了田野里，突然我發(fā)現春天的足跡在田野。看，田野里一片綠油油，小麥正在茁壯的成長，遠遠望去像一片綠色的天堂。金燦燦的油菜花開了，那一陣陣沁人心脾的香味引來了一群群惹人喜愛的小蜜蜂。那群惹人喜愛的小蜜蜂正快樂的在采花蜜呢！那些喝過春天雨露的小青菜嫩嫩的、水靈靈的。仿佛在告訴我們：今年肯定是個豐收年！
我又神采奕奕的來到好溪邊。好溪邊的小鴨正在歡快地嬉戲、玩耍。好像一群快樂的小朋友在游泳。溪邊的楊柳正在歡快的成長，嫩嫩的枝條輕拂著水面，像在洗頭一樣。嫩嫩的柳條又帶著一縷縷春風的氣息，頻頻向路人點頭微笑。好溪邊的魚兒聞到了春天的氣息，在清澈的水中蹦蹦跳跳，自由自在的玩耍嬉戲。淘氣的鯉魚居然來了一個“鯉魚跳龍門”，跳得非常高，濺起的水花如鉆石般晶瑩透亮，十分引人注目！啊，原來春天的足跡在好溪邊。
下午，我又來到了大山中，你瞧！樹林里的樹木穿上了一身綠油油的衣裳，讓大山充滿了生機勃勃的景象，大山中的.果園桃花開了、梨花開了……這些美麗的花都競相開放，還時不時和別的花互相比較誰最美麗！有紅紅的，有雪白的、有紫色的……給大山增添了一道道亮麗的風景線。那些“竹子先生”也是非常的漂亮，“竹子先生們”排的整整齊齊，像一位位守林者。春姑娘在呼喚著：“竹筍寶寶、竹筍寶寶……”“竹筍寶寶”聽到了春姑娘的呼喚，從地底下“砰”的一下鉆了出來。所有的動物都蘇醒了……啊，原來春天的足跡在大山中。
我覺得春是每年必須經歷的季節(jié)，是很普通的，就是因為春的普通，才讓我知道其實春是四季中最美麗、最令人舒服的季節(jié)。每當春天來臨之時，許多可愛的小動物慢慢的蘇醒過來，那些五顏六色的小花就綻放了……好美�。∮谑俏颐磕甏禾於紩椴蛔越娜ふ掖旱淖阚E。
足跡的作文2
春天，使大地充滿生機；春天，讓世界萬物復蘇；春天，是一年四季的開始。在這么生機勃勃的景象里，春天已經邁著她輕盈的步伐向我們走來，讓我們用心去感受春姑娘給我們帶來的一切美好的景象。
你們快看呀！春姑娘讓嫩嫩的小草探出頭來，讓花兒開放，露出它那美麗而又燦爛的笑臉，那紅似火，白似雪，黃似金的花朵，如同一個個美麗的小精靈在那像海洋一樣的花叢中飛來飛去。偶爾，一兩只漂亮的蝴蝶在花叢快活的飛舞著，落入花叢間，就分不清那里是蝴蝶，那里又是花了。
你們再看呀！春姑娘讓冬眠的小動物們醒。小青蛙醒來了，就在池塘里跳來跳去，不停的呱呱唱歌，盡情的嬉戲玩耍。狗熊也醒了，它伸了一個大懶腰，埋伏在草叢里，耐心等待活潑可愛的鹿上當。
河流也醒了，站在它旁邊的是垂柳姑娘，輕輕拂拭著她那像綠絲帶一樣的頭發(fā)。河流慢慢的流淌著，清澈見底，里面有幾塊鵝卵石，還有那活潑機靈的小魚們在水里游呀，盡情地在水里嬉戲，不時濺起了水花。
天空藍如一塊藍色發(fā)亮的寶石，白色的如同棉花糖一般的白云，一會兒像小狗一會兒像小貓，一會兒像小馬，千姿百態(tài)變化多端，紅紅的太陽發(fā)出燦爛的光芒，偶爾，一兩只小燕在空中飛翔。
春天的到來，給了小朋友的歡樂，他們有放風箏的，看，那燕子，金魚，蜈蚣狀的`風箏在空中飛翔著，每個小朋友都露出天真快樂的笑容。他們脫了衣服，撒了歡似的盡情的跑跳。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，不僅有這么美麗的景色，因為我的心在春的懷抱里。
足跡的作文3
四年級的第二星期，我和達達、號號、西子、小晨等五位同學參加了市小學生綜合素質評比活動的初賽。比賽采用卷面測試的形式，每位參賽學生均要完成3+X的測試，即語文、數學、英語及其他所有要求開設學科知識和能力的綜合測試。我們班五個都順利進入了復賽。
還有三星期才進行復賽，老師組織進入復賽的15個同學進行系統(tǒng)復習。我們除了練習老師布置的一些作文類型題、數學奧賽題，我們還要復習綜合科（英語、音樂、體育、自然、鄉(xiāng)土、品德等）學科的知識。
那三個星期，我們總有做不完的功課，除了寫，還要背。每次，我想玩會兒時，媽媽都會說：小成，不抓緊時間，小心輸給女孩子喲。我才不想輸給女孩子呢！我對媽媽說。雖然有點累、很想玩，但我還是拿起筆，開始做作業(yè)。
復賽結束時，很多同學忙著跟老師對照答案。媽媽問我考得如何，我心里沒底。
三天后，成績出來了。參加復賽的.15個同學，7個進入最后的決賽。我班5個，只有小晨落選�；氐郊�，媽媽向我表示祝賀。但媽媽還說我雖然考得不錯，可總分輸給西子，希望我在決賽中，考出更好的成績。
校長在晨會中表揚了我們。
一個月后，我們將代表學校參加最后的總決賽。
那以后，每天下午，我們比其他同學多上了一節(jié)課，每星期六和日，我們也要到學校補課。我們總有練不完的個各種各樣作文題型，做不完的奧賽題，背不完的綜合科知識。課余時間，我們不再蹲在地上玩陀螺，也沒有時間看動畫片了。
一個月后，我們參加了市里的總決賽，考試時，我考得比前兩次輕松。不久，成績出來了。我、達達、號號、西子都獲了獎。這一次，我的名次排在西子的前面。
因為學校整體成績良好，我們校被評為十佳優(yōu)勝學校。學校召開了表彰大會，校長親自為我們頒獎。
這學期過得真快。
足跡的作文4
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產黨員，一名為人民著想的好共產黨員雷鋒。
時間一點點過去，仍在現代，雷鋒的精神依舊存在，在學校里，老師提倡學做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質是我們要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人復制成一串串故事、一顆顆真誠無私的'愛心。
在我們班里，有許多個小雷鋒，比如說：弋夢陽他有時看到衛(wèi)生區(qū)非常臟，他左手拿掃把，右手拿垃圾埇一會兒功夫就把衛(wèi)生區(qū)變得干干凈凈；還有我們班的林霖同學，她看到有同學在學習上有困惑，她就很樂意幫助那些同學解開疑問，直到她（他）懂為止；楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達等許許多多的小雷鋒。在校園里同學們自覺地撿起地上的垃圾為創(chuàng)造美好的校園獻出一份自己微薄的力量；在公交車上，同學們總是爭著搶著為老人和孕婦讓座位，是他們讓尊老愛幼的傳統(tǒng)美德永存人間。
雷鋒叔叔，你看到了嗎？我們并沒有把您遺忘，我們會把你永留心間。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產主義品德多高尚，共產主義品德多高尚！
足跡的作文5
在人生的道路上，讓自己跌倒的坎處處都是。但在這些困難背后，總有一些人會來幫助你，幫助你到達成功的彼岸。他們，就是無處不在的“親情”和“友情”。記得那次……
那次，我到鄉(xiāng)下的爺爺家玩。剛下車，只見爺爺早已站在屋門前等候著我們�？匆娢覀儊砹�，興喜若狂，開心地對我說：“這不是我的'寶貝孫女嗎？好久不見了，來，讓爺爺抱抱，順便好好看看你！”我看了看爺爺，一臉嫌棄地說：“不，你身上那么臟，我才不讓你抱！”爺爺聽了我這一番話，眼睛里立刻流露出了失望的眼神，慢慢地向屋里走去。我看見爺爺走了，心里的石頭終于落了下來，蹦蹦跳跳地進了屋。
終于到了中午，可以吃一頓香噴噴的飯菜啦！我坐了下來，正準備大吃一頓時，爺爺拿著椅子走了過來，坐在我旁邊，給我夾了一個雞腿，笑了笑，說：“這是我們自己養(yǎng)的雞，可好吃了。來，吃一個！”我回過神來，嚇了一跳，大叫著“不，我不要跟你坐在一起！”爺爺呆住了，驚訝地看著我。
這時，爸爸生氣極了，憤怒地對我說：“爺爺是你的長輩，你怎么能這樣對他！太沒禮貌了……”“沒事，小孩子嘛，調皮是正常的。我出去吃好了，正好曬曬太陽。”爺爺微笑著，但眼睛里卻有一層眼淚。頓時，我明白了：“原來，爺爺的微笑是假的，是為了坦護我，我之前做得太不對了，但我又該怎么道歉呢？”我的心里不禁有了些愧疚。
吃過中飯，我們該回家了。臨走前，爺爺走了過來，手里提著一個塑料袋，對我說：“這里面是我攢下來的硬幣，聽說你放學要坐公交車。有了這些，就方便了！”聽了爺爺的話，我的心中頓時涌上了一股暖流，眼睛里也涌出了一些眼淚�！爸x謝爺爺！”我走過去，一把抱住了爺爺。爺爺看見了我抱住了他，又一次笑了起來。那種笑，是那么燦爛，飽含著無限的親情和溫暖……
親情是可貴的，他使我們在成長的道路上能平安，幸福、快樂。
足跡的作文6
哲人說：＂足跡只是過去．＂；智者說：＂足跡是生活的一段體驗．＂；藝術家則說：＂足跡，是歷史畫框中被濃縮的點點．＂啊，足跡，當春天，我在初融的河邊走過，泥土上留下我追尋活力的足跡；當夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是為我的詩點上的省略號；當秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進濤濤的落葉；當冬天的第一場雪，留下我歪歪扭扭的足跡．但，驀然回首，我會感到收獲很多．無論在何時，無論在何地，只要是人，一個活生生的流動著幾千年人類文明血液的精靈的化身，只要走過，就應該留下足跡，因為，不留下足跡，是世界上最可怕的事情．因為，它意味著碌碌無為，他無異于行尸走肉．
在于病魔較量的日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡；在訓練場千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡．這些人都是在戰(zhàn)勝自己．而幾年改革在中國大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡．多少改革者在設計著祖國建設的藍圖，多少改革者頂著世俗的疾風驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進行著與舊勢力、舊觀念的殊死搏斗．真可謂是＂幾度風雨，幾度春秋，風霜雪雨搏激流．＂這同樣是戰(zhàn)勝自己．
自從有了人類的歷史，大地上就留下了人類活動的足跡．遠的不說，近現代歷史上，竊國大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫貪污的人們，他們留下怎樣的足跡？錯誤的選擇使他們留下了罪孽的'足跡．古往今來，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足跡，這是誰也無法計算的．青少年朋友們，你們可曾想過，在人生的征途上，在你的面前，擺著多少條路供你選擇，是有利于人民，有利于國家，還是為個人弄權投機，阻擋潮流？是做個強者，毫不泄氣，毫不畏懼，還是做個膽小鬼，瞻前顧后，畏縮不前？
青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個個閃光的足跡！
足跡的作文7
風雨吹打著小草，一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，在風雨中它是最美麗的。
秋游時，遠遠就望見了鐵索橋，微風吹著，看看那鐵鎖，再看看那幾塊木板，走進往下望，無比的高，浪水沸騰的翻滾著，敲打著旁邊的石壁，心里涼颼颼的，歸我玩了，我渾身都在發(fā)抖，閉上眼睛想著著那艱難的過程，就感到害怕。
閉上眼睛，似乎會想起那棵小草的勇敢，我是不是該頑強一點！別人可以做到的事，我為什么做不到呢？
想著想著，我心中有一***力量鼓舞著我前進。我勇敢的邁出了第一步，這可是我人生中的一次對自己心中“病魔”的挑戰(zhàn)。走出了第一步，就不能退縮，心里的那陣恐懼又沖破了那扇以凝聚起來的門。橋輕輕地在晃動，我渾生在顫抖。我困難地邁出了第二步，心里有一種說不出來的喜悅。此刻我心中的力量牢牢的.凝聚在一起，是任何人無法驅趕走的。后面的步伐加快了一些，心里的恐懼已經被消除了。盡管橋依然在搖晃，可我卻不怕它在來驅趕，因為我的前面已有勇敢給予我信心。艱難+勇敢+信心=成功的終點。
只要里能勇敢的站在起跑線上，付出了努力，就能到達終點。一座有一座的山，陡峭的山路，我勇敢的翻越了一座有一座，在這段路上，牢牢地刻上了我成長的足跡。
我翻越我心中的那座高山，到達了我心中美麗的，無邊無際的大海。
經過了這次經歷，我知道了只要懂得去付出的人，不管路有多艱難，多難走完全程，只要你有恒心，堅持自己的理想，用實際行動去完成自己的目標，就能成功。只要經歷了風雨，就能見彩虹！
天漸漸的亮了，那棵草不再是那顆弱小的小草，它堅持著自己的理想，終于長成了一棵又大，有亮麗的大草了，原本的它，只是躲在黑暗的角落里，旁行的路人都瞧不起它，可今天的它，敢大膽的站出來展現自己，旁行的路人見了，不禁贊嘆！
足跡的作文8
有人說挫折是一種美，有人說挫折是一種游戲，還有人說挫折是傷痛，但是我覺得，挫折是一種成長，是成長中的必經之路。
有一段時間我樣樣都好，一切事情都非常順利，所以慢慢的我就驕傲起來了，做事情沒有以前那么認真了。到期末了，要進行音樂期末考試了。雖然我沒有認真準備，但我仍舊滿懷驕傲，用六親不認的步伐走進去音樂教室。老師問我“小黃黃，你會跳舞嗎”我撓了撓頭說“不會”。老師接著問“那你會彈鋼琴嗎”我仍舊撓了撓頭說“我不會”，我感覺老師的臉色漸漸變了，聲音也慢慢變大了，最后她問道“那你會唱歌嗎？”我開始緊張起來了，攥著拳頭，拳頭里都是緊張的汗水，小聲的說“我會，我會”。聽到我肯定的回答，老師的'情緒緩下來了。“那你是唱遠方的姑娘，還是唱月光？”我手里頭的汗水越來越多，感覺都快要從拳頭里面流出來了，我顫顫的說“我就唱月光吧！”。老師放起了伴奏，我隨著音樂唱起來“看月色灑落的天空，把古老的歌謠輕輕的唱……”。
也許是我之前太過緊張了，我的聲音越來越抖，越來越小，壓根沒唱好。最后每次都得A+的我，這次竟然考了個B+。這次打擊對我一個音樂愛好者來說，是多么大啊，多么難受啊，我?guī)е鴤牡难蹨I跑回家。回到家后，我把這個事情跟媽媽說了，媽媽不但沒有罵我，還對我說：“寶貝，別怕，這只是一次考試�？疾盍�，沒有關系，但是你要知道，以后我們做任何事情，都不能粗心大意，不能驕傲自滿，只有謙虛了，才能進步”，聽了媽媽的話，我認真的點了點頭。
自從經過這件事情過后，我再也不驕傲自滿了，我考試的成功率，也一次比一次高了，所以在我看來，挫折也是一種成長。
足跡的作文9
夜，寂靜而又凄涼，伴隨著樹葉的“沙沙”聲，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，我站在窗邊，望著這伸手不見五指的黑夜，漸漸地出了神……
那是一個很冷的冬天，我如往常那般站在窗邊，屋外白雪皚皚，房頂上、屋檐上、馬路上都被覆蓋了一層厚厚的棉被，雪地里，有幾只小雞在追逐嬉戲，它們的腳下，是一朵又一朵的梅花，看它們玩的那樣盡興，我有些羨慕了。
于是，二話不說，轉身朝屋外走去，可是當我走到門口時，神奇的一幕發(fā)生了：原本白花花的一片在眨眼間煙消云散，映入眼簾的是綠油油的一片，從遠處看，到處充滿了生機，我目瞪口呆的站在原地，腳不受控制般向前走去。
走近，首先看到的是那一排排綠樹，伴隨著風兒的歌聲，綠樹也搖曳起來，它那優(yōu)美的身姿在風兒的伴隨下時起時落，發(fā)出“沙沙”的響聲，原本單調的歌曲有了“舞蹈”的加入，顯得更加悅耳。
其次，是那一朵朵含苞待放的桃花，它那嬌小的`身姿在太陽公公的映襯下顯得光彩奪目。
聽，那是誰在說話，“你個爛桃花，你懂不懂先來后到��？”“我怎么不懂先來后到了，就算你是迎春花也不例外”“你……”原來是迎春花和桃花吵架呢！
最后，是那最不起眼的小草，我蹲在地上，用手撫摸著小草的身體，想著：小草尚有如此頑強的生命力，更何況人呢！我輕笑一聲，轉身離開，當我踏進門檻時，眼前的一切又恢復了往常的那般死寂……
春，在不知不覺中已向人們“襲”來，春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是百花爭艷、鳥語花香的季節(jié)，是一年四季的開始，是人生最大的轉折點……春的腳步離我們越來越近，同學們，你們準備好迎接它了嗎？
足跡的作文10
轉眼間，那短暫的三年已然過去。那三年的同窗，今天，就要分別；我們辛勤的耕耘了三年，今天，就要收獲。我們收獲了知識，但更重要的，卻是成長�！}記
人生，就是一片沙灘，上面，盡是成長的足跡。在學習中，我們學會了認真；在生活中，我們學會了自立。失敗讓我懂得堅持，淚水讓我懂得堅強，笑容讓我懂得珍惜。
回想初一時那未脫稚氣的臉龐，現在我們已經成熟了許多。不再那么的稚嫩，不再那么的軟弱。我們懂得了許多，什么是珍惜，什么是尊重。這短暫的三年，讓我們更加的沉著，更加的冷靜。
三年雖短，卻比小學那六更為珍貴。這三年讓我們步入了青春，學會了成熟，知道了什么叫團結，什么叫合作。我們擁有了“只要學不死，就往死里學”的精神，擁有了努力學習的意識。但更重要的是我們在這里交到了一生的朋友，學會了付出，也學會了分享。
眨眼間，三個春天已經過去了，我們付出了汗水與淚水，也收獲了成長。陽光下的沙灘，盡是這三年的腳步，望著那一長串的`腳步，我也欣然的笑了。時光太過短暫，眨眼便是三年，不知不覺中，已經成為了一個少年，再也沒有了小學時的幼稚與傲氣，變成了一個成熟的小大人，不再如以前那般兒戲。感慨這三年的足跡，我成長了許多！
運動會中不幸摔倒，卻仍不懈的爬起來，我們學會了堅強；考場上，名落孫山，卻仍堅持的復習，我們學會了堅持；演講中，明知自己沒有經驗，卻仍自告奮勇，我們學會了自信；面對著自己犯下的錯誤，義無反顧的承擔，我們學會了擔當；…………
三年的艱辛，我們一路走來，收獲了知識，收獲了朋友，同時也收獲了成長！
成長的足跡伴隨著我們的一生，我們無時無刻都在成長，足跡只不過是記錄，但更重要的卻是你收獲了什么！
足跡的作文11
春天總是來的那么突然，就像個調皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開始尋找春天的足跡。
春天在哪里？
春天在樹梢。看！清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲子，爭先恐后的從枝條里蹦出來，吮吸著雨后的甘露和春陽的.暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風吹來，小葉子一會兒向左一會兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白里透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動著。
春天在哪里？
春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸著散著泥土清香的新鮮空氣，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈，好像一捏就會擠出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里？
春天在臉上。看！人們臉上個個洋溢著賞心悅目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個人都跟上了潮流，那明媚的陽光灑在身上，暖在心里。
春天在哪里？
春天在花上。看！早上太陽露出了微笑，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的花兒哭了
陽公公只好安慰花兒們。終于，花兒開心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。
春天猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調譜于花朵上，把藍色覆蓋于大海，將淡綠灑入湖泊。風，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上暖在心里。
著正是陽春時節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機勃勃的景象！
足跡的作文12
回首望去，在我的成長過程中，留下了許多或深或淺的足跡。許多都被時間的長河沖刷得一干二凈，只有這件事，留在時間的搖籃里，歷歷不忘。
那是在第一屆北京作文現場比賽的頒獎晚會，主持人開始宣布獲銅獎名單，我一動不動地盯著主持人，恨不得第一個就念出我的名字。不知不覺中，名單宣布結束了，我額頭上的汗珠不停地滴下來，只聽見兩個好朋友的名字就在其中。她們回到座位上，對我說話也變得底氣十足，有點兒驕傲的意思。我裝著為她們高興的樣子，又是祝賀又是道喜，心里卻很不舒服，此時我的.心已經全飛了，盡管爸爸說只要努力不需要用獲獎來見證，而我卻還是很難過，心里的希望水晶頓時支離破碎，刺痛我的心。接著又開始宣布小學組銀獎，我?guī)缀跸胩崆半x席了，與其直接聽下去，只會更加慚愧，更加傷痛啊！但是，我仍然帶著快樂的面具，無精打采地聽著，咦？我沒有聽錯吧，最后一個念到的竟然是我的名字。我回憶了一下岳西縣實驗小學這個熟悉的地址，沒有其它校友來參賽啊，不是我能是誰�。课翌D時喜笑顏開，榮光滿面，昂首挺胸地走上了領獎臺。我自信地對著臺下無數臺攝像機作出各種美麗的表情，著名的賈燁作家從禮儀小姐手舉的盤子中取過獎杯和證書，頒發(fā)給了我。我偷偷地親吻了一下我銀光閃閃的獎杯，要知道，證書我家臺板都壓滿了。獎杯，這才是第一個呢！我在成長！我在進步！我在美麗的泡泡包圍中，激動地將獎杯高高舉起，朝臺下揮舞，依依不舍地離開了頒獎臺。心中的希望水晶頓時拼合起來，發(fā)出耀眼的光芒。下了臺，我回到座位上，兩個獲銅獎的朋友不再驕傲，爭先恐后地要摸摸我的獎杯，以前我想全國這么大型的比賽，銅獎也只有一點希望，銀獎更是不敢想的事兒，現在可真是什么都有可能發(fā)生。
一個頒獎晚會，讓我體會到了酸甜苦辣的感覺，看著銀光閃閃的獎杯，我心里所有的感動都頓時涌出，覺得有說不完的話要傾訴。這就是我成長過程中，一道永遠閃亮的足跡。
足跡的作文13
那年冬天，我來到南京，雪下的格外大，凜冽的寒風肆虐的刮著，把干枯的枝條狠狠的摔下來，胡亂地散在一片白茫茫的雪地上。腳下仿佛踩著一層冰，顯得特別滑。是父親的腳印使我溫暖人心。
父親走在大路上，一只手舉著一把大傘，另一只手拿著一把小傘，見我朝他走去，他忙迎上來，將小傘遞給我。之后，父親轉過身，邁開大步走，我緊緊地跟著。走了幾步，他又扭頭對我說：“路不好，踩著我的腳印兒，會好走些�！蔽尹c點頭。這時我發(fā)現：父親每一步都走得如此認真，如此用力他要留下深深的足跡，讓我平穩(wěn)地走過。我驚訝：他那雙普通的膠鞋竟能留下如此美麗奧妙的足痕！
走了一段，驀然回首，呵，地上無數的神奇的足痕已經匯成了一條小路！美麗無比的小路！踏著它，走得平穩(wěn)又輕松。
父親用力地走著，踏出完美的痕。他微微地喘著氣，高太的身軀猶如一道堅實的墻。我的眼睛模糊了在一個靜謐的冬日，一位父親正在將他那深沉的`愛轉化成一個連一個的腳印，為女兒鋪設通向遠方的道路。
我走著，盡情地享受著父親綿綿的愛意。父親編織的小路是這肅穆的白色世界里一道亮麗的風景線。我踏著它走，走得瀟灑，走得從容。
父愛不需要解釋和傾訴，它是儲藏在心底，用終生心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著醇厚的芳香，是需要慢慢品嘗的。時間是個小偷，它可以偷走人的責春谷顏，卻永遠偷不走父親對女兒的慈愛。
人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不會磨滅的腳印記錄著你的風雨；每一個不能忘卻的足跡銘刻著你深深的記憶；每一個不可抹去的腳步珍藏著你種種情感
寒冷的雪天，父親的腳印是有溫度的！
生活是平淡的，父親的愛卻如一題熠熠風光的珍珠。許多年后，我仍會懷念那個冬目的下午，那條腳印連成的小路，它是我奮勇前進的動力。
陽光出來了，它照射著白茫茫的雪地，同時也照射著父親的“腳印”。
足跡的作文14
20xx年如風一般的逝去，留下了一個令人夷思的背影。帶著戀戀不舍但又滿懷希望的我，帶著一個瓶頸，尋找著春天的足跡。
正值初春。大地仿佛還未正真從冬眠中蘇醒，慵懶得打著哈欠。天空灰蒙蒙的，清單的云層后面透出點點薄暮之光，睡意再一次襲上我的心頭。上下的眼皮在打著架，但我還是堅持著。
不一會兒，天空亮了。和熙的陽光輕柔的打在了柳樹的身上，微風吹拂，柳樹秀麗的長發(fā)錯落有序地飛舞了起來，如果說風是一支輕快的舞曲，那么柳樹的嫩芽就是跳躍的音符。
路邊的小草，輕輕顫栗著，嬌小的身軀在訴說著對生命的渴望，在訴說著一個永恒的生命佳話。陽光燦爛，帶著對初春的貪戀，將精華之光灑向大地。那嫩嫩的點點綠拼命地吸收著，仿佛是對初春來臨做最好的見證。
初春的氣息彌漫在花朵的芬芳間。只有到了春季，小花才能舒展美麗且肥碩的花骨朵，那里面包含著一顆悸動的花兒的心。在孤苦中慢慢嘆了口氣，卻不曾知道，在初春的溫暖降臨時，它會綻放出屬于自己的`色彩。
春季有太多太多的美好事物所表示，有太多太多美好的事情值得我們去遐想。
我把一滴露珠坦然地裝進了瓶頸里。
我是在一朵嬌嫩的花兒上發(fā)現的�；▋翰]有過多的吸引我，而我的注意力卻過多地停留在了露珠上。我用手輕輕撥了撥花兒的莖露珠滾到了花萼的下面，搖搖欲墜。終于，花萼支撐不住露珠的搖擺，一彎腰，露珠脫離了花兒的束縛，爭先恐后地擠進小小的瓶頸里。
何嘗又不是呢?瓶頸好像我們成長道路上的坎坎坷坷，代表著我們所經歷的挫折。但是，我們?yōu)楹斡植慌c瓶頸中的露珠相伴呢?我們又有什么理由不好好學習，成為瓶頸中那滴代表著春季的露珠呢?
陽光透過玻璃瓶，灑下了點點金光。露珠在玻璃的折射下，呈現出五彩繽紛的光芒。
足跡的作文15
回溯家鄉(xiāng)十幾年的足跡，感受家鄉(xiāng)的深邃，感受家鄉(xiāng)的巨變。
我的家鄉(xiāng)是厚祿，厚祿這個地方稱不上是一個鮮為人知的地方，在這里沒有名勝古跡，沒有奇山異景。十幾年來，我們家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了很大的變化。
十幾年前，家鄉(xiāng)的人民使用的.勞動工具很陳舊，再加上缺少先進的生產技術，因此，家鄉(xiāng)的發(fā)展很慢。十幾年后的今天，在厚祿這片狹窄的土地上，勤勞的厚祿人民團結友善，積極學習先進的生產技術，為厚祿的發(fā)展提供了重要的作用。
厚祿這個地方有著悠久的歷史，歷史的發(fā)展給予了當代厚祿人民經驗與教訓，只有學習先進的科學技術，才能發(fā)展厚祿鄉(xiāng)，才能讓厚祿的人民過上幸福美好生活。
如今，厚祿鄉(xiāng)的發(fā)展有了很大的變化。以前，人們住的是瓦房，如今差不多家家戶戶都住上了樓房。農民在耕作方面也有了先進的生產工具。比如，現在有機器耕地，有插秧機插田，有收割機收稻谷，有農藥噴灑農作物，有化肥施加農作物，從而使農作物的產量有了很大提高。
以前，被說我們厚祿鄉(xiāng)，連一條高速公路都沒有，如今不同了，厚祿鄉(xiāng)不僅有高速公路，而且還有高速鐵路了，這給了厚祿鄉(xiāng)的發(fā)展提供了基礎條件。
回溯家鄉(xiāng)的足跡，雖然我們的家鄉(xiāng)很貧窮，發(fā)展很落后，但創(chuàng)造了厚祿鄉(xiāng)的文明，給我們留下歷史的足跡。
家鄉(xiāng)的歷史足跡告訴我們，我們厚祿的當代青少年是厚祿鄉(xiāng)發(fā)展的希望，要建設，要發(fā)展厚祿鄉(xiāng)，我們必須要從我做起，從現在做起，努力學習科學文化知識和技能，緊跟時代發(fā)展的腳步，在德智體美勞等方面發(fā)展自己，是自己成為未來家鄉(xiāng)發(fā)展的棟梁。
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