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似曾相識作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的似曾相識作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
似曾相識作文1
似曾相識一場雪
我多想就這樣下上一場鵝毛般的大雪。覆蓋了大地,冷清了人間,凍結(jié)了風(fēng)聲,凝聚了年的氣息。
——題記
北國的清晨又被拂上一層薄薄的霜花
似乎并沒有多少的驚詫
只能在心底默默祈禱著它
快把這漫天凋零的風(fēng)景洗刷
人們在冷清的街道上行走
在黯淡的陽光下守候
或是明天,或在今日
末了,依舊癡
這是一首不成文的詩
用來采擷寒梅咫尺
洗盡鉛華呈素姿
行文流云只為一點(diǎn)梅香沾墨汁
那還在鼻尖縈繞的芳味
那還在齒唇中流露的`芳菲
那還在手心里緊握的年華
那還在華年中逝去的春天
冬雪覆蓋了大地
不能覆蓋心的痕跡
它坦然的經(jīng)受著洗禮
綻放的時間已定,下一季
壓抑了的氣氛欲動蠢蠢
沉悶了已久的心境再次陷入混沌
盤古開天時,風(fēng)景不過如此
女媧補(bǔ)天時,不過多了美麗的石
很壯闊,不是嗎
燕過的寒,風(fēng)過的沙
白亮的光,清新的妝
一場大雪,一場霜
我在心底守望
讓白雪驅(qū)走了迷惘
它的去向
是春天到來的地方
似曾相識作文2
她決定鼓起勇氣去找他談一談,為什么總抓著他不放呢。放了學(xué),她緊緊跟在了她的后面……
總覺得有人跟在自己身后,不由的加快了腳步。她也加快腳步,快速地追了上去,突然,他停住了腳步,一不小心就要跌倒了,他一伸手整個身體就倚靠在他身上,兩人注視了仿佛一個世紀(jì)之久,她緩過神來,尷尬地立起身來,理了理自己的衣服。一開口居然問出了你怎么老在我身邊游蕩啊,陰魂不散似的'!澳惆盐易擦,還不道歉,居然問出了這種問題,我還是第一次遇到這種女生呢!”這種口氣,真的好像好像,無數(shù)次在她夢中訴說,她打斷自己這種沒有根據(jù)的想法,他絕不可能是他的那個一直把他放第一位的哥哥。她覺得是不可能問出答案了,于是轉(zhuǎn)身迅速的離開了。他笑笑除了小時那個可愛固執(zhí)的妹妹,還從來沒遇到過的女生,第二天,又到了上學(xué)的時候。還真是不是冤家不聚頭啊,在早上都能遇到他,像看到瘟神一樣,她一轉(zhuǎn)身往相反方向走開了。他很是疑惑,快步追上去了,“嘿,同學(xué),早上好,怎么一見到我就跑開了,像看到鬼一樣,你還欠我一個一個道歉呢!薄坝惺裁春玫狼傅,你還把我撞了呢!辈坏人f話,她毫不留情地走開了。你……他對于這個女生真是一點(diǎn)辦法都沒有,不過他倒是覺得越來越有趣了,很久沒有這么一個人和他斗嘴了,他想讓這個游戲持續(xù)下去,一定很精彩……
似曾相識作文3
今年高考作文題給出的材料是盡人皆知的“智子疑鄰”故事。要求跟去年一樣,連續(xù)提了兩個問題,然后引出“話題”!白⒁狻币餐暌粯樱耙幌奕浴保▋(nèi)容限話題以內(nèi),立意自定,文體自選,題目自擬)。所有這些,都應(yīng)是考生“似曾相識”的。
可不同也是明顯的。
首先是話題的限制性超過了歷年的命題。
“感情親疏”不同于“感情沖動”“感情用事”“感情波動”等等泛感情的事情;“對事物的認(rèn)知”即對客觀事物作出的認(rèn)識判斷,它也不同于一般的理智、決定。如果考生所寫只是“感情與理智”“情感與判斷”等不涉及“親疏關(guān)系”導(dǎo)致“認(rèn)知差異”內(nèi)容的,就沒有吻合題意!坝H疏”二字可以說是題眼。
其次,同往年相比,命題也給了一定的立意自由:考生既可以否定這種因“感情親疏”導(dǎo)致的思維模式,如現(xiàn)實中的任人惟親、以親疏關(guān)系判斷一切等等;也可以肯定“感情親疏”對認(rèn)知的積極意義,如“情人眼里出西施”、親近之情引導(dǎo)審美意識等等。文章的.主題,比起往年比較單一的“誠信不可拋”、“答案是豐富多彩的”、“心靈選擇助人”有了更大的選擇范圍。
因此,我們可以說,今年的高考作文命題是一“緊”一“松”:話題進(jìn)一步“收緊”,而主題卻在“放松”。
似曾相識作文4
這時候的場景好像都似曾相識。我記得在哪兒見過這個場面?墒呛孟駴]有和他完全符合的記憶。我認(rèn)為我或許是因為記憶錯亂了。但是總覺得有什么不對勁。我真的在什么地方見過這個場面?但是絕對不是今天看到的。這種感覺真的`是很特別很特別,我不知道這是一種什么樣的感覺,或許如今發(fā)生的這些事情都已經(jīng)發(fā)生過了,又或者只是巧合。
比如今天看閱兵的時候,看到那幾架飛機(jī)在天空之中擺成一個70。我頓時覺得非常熟悉,我好像在哪兒見過,但是又不知道具體在哪兒見過這個場景。
我一般是不會看閱兵的。從記事的時候到現(xiàn)在我只看過兩回,一回好像是兩年之前的閱兵儀式,因為那是是因為老師讓看的,然后還要寫觀后感。一回是今天,第一次沒有任何的原因,只是單純的想看兒看的。可是我沒有想到會出現(xiàn)這個問題呀!
我現(xiàn)在滿腦子都是折在糾結(jié)這個問題,我不想讓他永遠(yuǎn)變成一個疑惑留在我的腦子里,我想把它解答出來,可是又不知道從什么地方開始解答。
這絕對不會是一個巧合吧。哪有這么巧的巧合?相同的場景。我現(xiàn)在內(nèi)心十分糾結(jié),我真的不知道如何才能讓自己的心平靜下來。
似曾相識作文5
人間的許多東西,我們似曾相識,那些東西,總是會帶給我們一種熟悉的感覺。
一、那些人
樓下,傳來一陣陣腳步聲;樓上燈光下,成堆的書本,成堆的作業(yè),日復(fù)一日,輪回。
樓下,一群未滿十二歲的孩子,在操場上嬉戲,幼小的臉上寫著歡樂兩字。對他們來說,每個夜晚都能夠在操場上嬉戲,似周末一樣;而我們每個周末都似平日樣。以前的我們和現(xiàn)在的他們,一樣。
二、那些景
“來啊,我在這兒呢,你抓不到我呢!薄拔,抓不到!毙⌒〉纳碛埃诓輩仓写┧,昆蟲們,受到驚嚇,向四周跳去,不一會兒,便不見蹤影;ǘ湓谥︻^綻放,各種顏色,交錯在一起。小小的腳丫,在地上拍打著,發(fā)出陣陣聲響。有時還能聽到坐在石桌上的老人,對這群已經(jīng)沉浸在歡樂中的孩子的叮囑。
這畫面似曾相識。記憶倒退,回到童年。那時的我正和幾個小伙伴在一起,躲在樹的陰影下,看其他伙伴被追得張皇失措,心中不免偷笑。頭頂上的汗珠落下,那時的我們,是精力旺盛的孩子,不知疲倦。我們在操場上狂奔,在有大片植物的`地方捉迷藏。他們現(xiàn)在擁有的,我們也曾擁有。
時光匆匆,無論過去的我們,還是現(xiàn)在的他們,或者將來和我們一樣的的另一群孩子,都將長大,無所畏懼地長大。而現(xiàn)在這些情景,將來無論誰都只剩下回憶。
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