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總結(jié)的作文

時(shí)間:2023-06-12 07:44:19 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】總結(jié)的作文匯編五篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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總結(jié)的作文 篇1

  我有一個(gè)弟弟,他叫小亮亮。今年一周歲了。小亮亮他長(zhǎng)著一張胖乎乎的小臉,一雙機(jī)靈的小眼睛,一張大嘴巴。嘴里有八顆牙,咬人可疼了,他也十分愛笑。所以我給他起了一個(gè)外號(hào),叫“笑面虎”。

  他有時(shí)讓你高興,有時(shí)讓你生氣。現(xiàn)在我就告訴你小亮亮的事情。

  上個(gè)星期六,下午,我在寫作業(yè),媽媽在廚房里做飯,亮亮自己在玩。忽然,我聽見“咣鐺”一聲,嚇了我一跳。我忙跑出去,原來小亮亮把臺(tái)燈給拽下來了。而小亮亮正在向里屋跑呢!看見這樣,我笑了。亮亮見這樣管用,第二天又如法制炮,把攝相頭給拽了下來。在向屋外跑的時(shí)候,亮亮被絆倒了,看他那樣子我們哭笑不得。

  今天亮亮讓我生了一回氣,事情是這樣的。今天我正在玩電腦,忽然,亮亮跑了過來。讓我抱,我把他抱起來后,他就使勁的'敲鍵盤。我一生氣,把他放在地上,他就哭,他越哭我越不理他,我繼續(xù)玩電腦,忽然。電腦停了,然后,就關(guān)機(jī)了。我一看原來是亮亮把電腦關(guān)上了,我氣的打了他一下。他忙跑了出去。

  這就是我的弟弟小亮亮,你們覺的他有意思嗎?

總結(jié)的作文 篇2

  每一個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有目標(biāo),都會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗,當(dāng)然我也不例外o

  面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考一個(gè)好初中,而我希望我能考上南京外國(guó)語學(xué)校o

  小時(shí)候,每次路過那兒,我都感覺有一種神秘的氣息吸引著我,那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道,那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云,若隱若現(xiàn)o長(zhǎng)大后,才知道那是南京外國(guó)語學(xué)校o

  四年級(jí)的時(shí)候,我的英語非常的差,八十幾分已經(jīng)是家常便飯,我十分的著急,我沉思了好久,才找到了原因,我在家又不多聽英語,也不做題目,成績(jī)當(dāng)然下滑o我現(xiàn)在天天聽英語,經(jīng)常做題目,成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn),雖然還不拔尖,但是我相信“種瓜得瓜,種豆得豆o”

  只要努力,一切皆有可能!

  此外,我的語文也不是很好,成績(jī)像波浪一樣,起伏不定,時(shí)而九十幾,時(shí)而八十幾,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我閱讀和扣的分?jǐn)?shù)最多,于是我讓媽媽給我買了好幾本選,沒事的時(shí)候就看一看,另外我還準(zhǔn)備每天都寫一篇閱讀,我希望這樣能提高我的閱讀的.理解能力o

  我的數(shù)學(xué)還算不錯(cuò),每次能考到九十五分以上,但是我知道這樣并不行,一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在九十八分以上,所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jī)!

  不努力就不會(huì)成功,世上沒有天才,就連一個(gè)大科學(xué)家也說過“成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天賦o”

  我相信皇天不負(fù)有心人,努力了就一定會(huì)成功!

總結(jié)的作文 篇3

  姥姥家后山有一個(gè)小小的池塘,那是我兒時(shí)的樂園。

  不必說清澈的塘水,大小不同的魚兒。單是這水面就有無限趣味。記得有一年夏天,我和姐姐一起來這里玩耍。我看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭,便和姐姐商量玩獨(dú)木橋的游戲。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆費(fèi)了九牛二虎之力把它搭起來。(因?yàn)槌靥林睆接幸幻讓,木棍又有些重)。我們倆一前一后的走,走到中間時(shí),因?yàn)槲覜]有站穩(wěn)把木棍轉(zhuǎn)動(dòng)了,我和姐姐一起掉進(jìn)了水里,我和姐姐看著我們彼此的狼狽樣子,忍不住哈哈大笑起來。

  我們常常在這里捉蜻蜓,蝴蝶。記得有一次,我和姐姐拿了一個(gè)蝴蝶網(wǎng)捉蝴蝶,誰知蝴蝶在池塘邊左飛飛,右飛飛,我倆拿著網(wǎng)也跟著蝴蝶左撲右撲,一步留心,把網(wǎng)伸到水里一撈,誰知竟然撈上了一條不大不小的魚,我們倆高興壞了,把魚弄回家,讓姥姥給我們燉了一碗美味的魚湯。

  初冬的小池塘比較無趣?傻鹊脚D月中旬就不一樣了。這時(shí)的池塘結(jié)了厚厚的一層冰。我和姐姐就在上面溜冰,可是鞋底太防滑。沒辦法我們把棉鞋脫下來,光腳在冰面溜。我們“哧溜,哧溜”地滑呀滑呀,開心極了!最后把我們的小腳丫滑的`又紅又腫,在被窩里暖一整天才緩過來的。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們開始上學(xué)了,去小池塘的機(jī)會(huì)也越來越少。我不能常來小池塘了。可是我非常地想念他們,想念池塘里的水,魚兒,蝴蝶……那是我童年的樂園,美好的回憶!

總結(jié)的作文 篇4

  這一個(gè)學(xué)期又過去了,感覺就像站在早上溫暖的陽光下,再次抬頭時(shí),需要將頭抬成九十度才能看那不屬于自己的耀眼太陽。

  時(shí)光,痛苦?快樂?迷茫?時(shí)間又沖刷著我的心,我寫下了這樣幾句話:如一泓清泉,澆涼了我的心;如明媚的陽光,灼傷了皮膚;烈火的青春也不過如此……瑩在旁邊一只說寫得不好,也是,她所追求的是充滿童趣天真的田園詩,而我卻比較喜歡抒情詩,我們就是這么不同吧,可這個(gè)不同于我的.人卻給了我許多溫暖。

  我永遠(yuǎn)還是會(huì)把慧放在最好的朋友的范圍,但感覺真的是她離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),我討厭天天纏著她的悅,她只會(huì)把慧給帶壞。有時(shí)看著慧迷茫的眼神,我不知該說什么好我一直都相信成績(jī)不會(huì)是我們之間的鴻溝,我希望慧可以上高中,大學(xué),有一個(gè)光明的未來。可對(duì)她來說,這里存在太多的誘惑了。她漂亮,成績(jī)不好,被初三的給看上。有時(shí)看著慧迷茫的眼神,我不知該說什么好,她很絕望這我知道,她根本和那些是非的女生不是一類人,可……這一切的一切我和瑩多想去改變,可我們只是手無縛雞之力的好,學(xué),生。

  我真得很討厭這個(gè)詞“好學(xué)生”。什么是好學(xué)生啊?被老師捧在天上的“天才”。這又使我想起那個(gè)變態(tài)老師,他說我這么容易的題都不會(huì)做,說萱是天才。他大概死都不會(huì)知道他那一番話有多傷害我的自尊心,我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓,我這輩子輸給誰但都會(huì)比萱強(qiáng),不,我誰都要贏。等到有一天我事業(yè)有成的時(shí)候,他該不會(huì)又說我是天才了吧。還真是諷刺呢!

  我的目標(biāo)絕不會(huì)只限于試卷上的幾個(gè)數(shù)字,既然我是個(gè)人,我就會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想。我要好好做人,做一個(gè)能夠?qū)λ,社?huì)有用的人。我,瑩,慧都算是夢(mèng)想兼現(xiàn)實(shí)主義者吧。明年我們都畢業(yè)了呢。該邁入人生的重要階段了。那次,瑩在學(xué)校等我等到很晚,看著燈火輝煌的校園,不禁有些傷感,不久我們就要離別,不管以前的日子有多么的刻骨銘心。我會(huì)上一中嗎?還是到廣州上?

  看了蜘蛛俠三,俠也是人啊,不管他再偉大,也有可能在誘惑危險(xiǎn)的世界中迷失自己。也看了哈利波特,哈利雖然在魔法界那么有名,他在面對(duì)伏地魔時(shí)也會(huì)恐懼,會(huì)不安。人終會(huì)面臨各種各樣的選擇,也會(huì)面臨各種各樣的危險(xiǎn),可不要因?yàn)槟愕囊徊藉e(cuò)棋而失去你的一生,也不要天天畏縮在墻角說害怕。那我的選擇呢?我想現(xiàn)在應(yīng)該是努力學(xué)習(xí),然后向手冢看齊,做一個(gè)像他一樣的人,撃兀炕勰?手冢呢?是要進(jìn)軍世界嗎?

  【

總結(jié)的作文 篇5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年即將結(jié)束;厥走@不同于平常的一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中也有了一些感觸。在這一年的學(xué)習(xí)生活中,我不僅僅有歡笑和淚水,我也有成功和挫折!

  在這個(gè)不同于平常的一年里,我們經(jīng)歷了半年的線上學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。雖然和之前一樣都是同一個(gè)老師來上課,但和以前有了很大的差異:老師不再像每天逼著我們學(xué)習(xí),催著我們交作業(yè),反而一切都交給了我們自己,所以我們必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,線上課程比正常上課來說相較于輕松,但是線上學(xué)習(xí)主要是靠自覺。最開始我很不適應(yīng),甚至不好好上課,應(yīng)付作業(yè)。后來才開始認(rèn)真學(xué)習(xí),知道了學(xué)習(xí)是為了自己,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺性現(xiàn)在已經(jīng)大大提高,我已經(jīng)不再是家長(zhǎng)逼著我學(xué)習(xí),而是每天我自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

  9月,我生到了初中。我也已經(jīng)找到了一個(gè)屬于自己的`學(xué)習(xí)方法,自從我知道努力,我就會(huì)用努力來彌補(bǔ)我的不足。上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)。但是我知道自己還是不夠努力,這學(xué)期我有了自己的手機(jī),我雖然可以做到努力學(xué)習(xí),但是有時(shí)還是禁不住手機(jī)的誘惑。我用“不下載任何游戲和視頻軟件”這個(gè)方法來克制自己玩手機(jī)的欲望,現(xiàn)在已經(jīng)有了大大的改善。

  總之,過去的這一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的過程,也是積極探索的歷程。我會(huì)迎難而上,以堅(jiān)強(qiáng)的意志來迎接挑戰(zhàn),給自己的初中3年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

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