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難忘的2006作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的2006作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的2006作文1
袁老師是我一至四年級(jí)的語(yǔ)文老師她的語(yǔ)言附有幽默感，真讓人難忘！
袁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一身樸素而又漂亮的服裝，一個(gè)甜美的嘴巴，還有一雙小巧的耳朵。近一看，是一個(gè)溫柔無(wú)比的老師，可是，她有時(shí)還挺兇挺嚴(yán)肅的呢！像我，最喜歡袁老師的作文課。在每節(jié)作文課上，袁老師總是繪聲繪色地講一些笑話，可謂是妙語(yǔ)連珠，豐富多彩。有一節(jié)作文課，我至今都沒(méi)有忘記。
“叮咚，叮咚！”上課了，這節(jié)課是作文課，只見袁老師興高采烈地走上講臺(tái)，馬上就有同學(xué)們問(wèn)：“老師，您今天為什么那么高興呢？”老師問(wèn)：那么大家知道嗎？”不——知——道！。”大家甕聲甕氣地說(shuō)道�！拔矣靡辉X買了一只大公雞，你說(shuō)能不高興嗎？”同學(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)，袁老師拿起一篇作文讀到：“今天我和爸爸去菜場(chǎng)買大公雞，爸爸用一元錢買了一只大公雞……”我們恍然大悟，原來(lái)老師在說(shuō)我們呀！老師的`這番話讓我知道了：寫作文一定要寫的真實(shí)，寫不真實(shí)的事，很有可能讓作文的分?jǐn)?shù)大大的降低。從此，我記住了老師的教誨，作文提升地很快
啊，袁老師對(duì)我的恩情，我終身難忘。
難忘的2006作文2
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。這件事情已經(jīng)是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。
記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺(tái)，大聲呼喊，上課，大家都專心致志的看著老師，都聽著引人入勝的課堂，而我們卻再高一些與課堂無(wú)關(guān)的東西，玩著玩著玩著，玩入迷了，已經(jīng)把課堂丟到一邊去了，沒(méi)過(guò)多久，老師，說(shuō)：“曉晴。’’我好像聽到誰(shuí)叫我老師用那期盼的目光等待著我，我笑了笑，身體慢吞吞的'站了起來(lái)，老師問(wèn):“十年樹木，百年樹人。是什么意思呢?”我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的同學(xué)告訴了我答案，我結(jié)結(jié)巴巴的回答了出來(lái)，坐下了位置，我感覺(jué)到這個(gè)答案一點(diǎn)也不真實(shí)，我還感覺(jué)到了我欺騙了老師，我沒(méi)有用自己最好的表現(xiàn)，我讓老師失望了，我心中十分后悔。后來(lái)，我還是認(rèn)真聽講了。后來(lái)在考試的時(shí)候我得了優(yōu)秀的成績(jī)，可是回想起來(lái)，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛上課的心態(tài)。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。老師你讓我天天進(jìn)步，天天一步步踏實(shí)的攀登進(jìn)步，謝謝您，老師。
難忘的2006作文3
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛來(lái)到小麗和小強(qiáng)面前，談起了自己過(guò)生日的事情，小麗開心地說(shuō)：“那一天，李麗、李紅、小明一起過(guò)來(lái)慶祝我九歲的生日，媽媽還給我買了一個(gè)大蛋糕，而且還得到了許多禮物!”小強(qiáng)也不甘示弱：“我也剛過(guò)完九歲生日，媽媽還給我買了一個(gè)大蛋糕，我告訴你們，那個(gè)蛋糕足足有十八層樓高呢！”話音剛落，大家被惹的哄堂大笑。這時(shí)一個(gè)叫李曉明的小男孩走出來(lái)，默默的回到了自己的座位上。小強(qiáng)看透了李曉明的`心思，便告訴小麗：“李曉明快過(guò)生日了，可是他的爸爸媽媽都在外地工作，我們可以一起給他一個(gè)驚喜！”
到了李曉明生日那天，同學(xué)們都早早地來(lái)到了教室七手八腳地忙起來(lái)。有的充氣球，有的掛彩帶，有的布置黑板，還有的拿出工具做蛋糕、寫條幅......突然，大家聽到了李曉明的腳步聲，同學(xué)們立刻躲起來(lái)。李曉明來(lái)了，他很詫異，因?yàn)榻淌覠ㄈ灰恍拢煌瑢W(xué)們不見了，只見書包在原地，還有許多禮物。正在他納悶兒的時(shí)候，全部同學(xué)都跳出來(lái)：“李曉明，生日快樂(lè)！”李曉明感動(dòng)地哭了：“謝謝同學(xué)們，這是最令我難忘的生日！”
這次是讓李曉明最難忘的生日，怎么抹也抹不掉！
難忘的2006作文4
大課間，是很平常的，可是我對(duì)有一次的大課間一直記憶猶新。
那天，有許多別的學(xué)校的老師來(lái)我們學(xué)�？次覀兊拇笳n間的表現(xiàn)。我的.心里半是激動(dòng)，半是緊張；激動(dòng)的是我們學(xué)校好久都沒(méi)有別的老師來(lái)看過(guò)了；緊張的是如果出了意外，給老師留下不好的印象怎么辦？
正想著，快到我們班了，我的手心不知不覺(jué)地出汗，這時(shí)候我心中的緊張已經(jīng)多于激動(dòng)。到我們了，我們像往常一樣先認(rèn)真地繞操場(chǎng)走半圈，再做廣播操。我正走著，突然發(fā)現(xiàn)我踩錯(cuò)步子了！我頓時(shí)慌了神，過(guò)了好久我才找準(zhǔn)步子。我心里暗暗慶幸：還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。在做廣播操的時(shí)候，大家都比平時(shí)更加努力了。我一邊做一邊觀察老師的表情：有的老師在和其他老師一起議論紛紛，好像在考慮我們做的好不好；有的老師眉開眼笑，好像認(rèn)為我們做的不錯(cuò)；有的老師緊皺雙眉，一看就知道這些老師認(rèn)為我們做得不夠整齊；有的老師愁眉苦臉的，大概是在為我們做得好不好拿不下決定。
那次大課間是我小學(xué)到現(xiàn)在最緊張的一次。
難忘的2006作文5
在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是心里是很開心與您共度的時(shí)光�？鞓�(lè)的時(shí)候、傷心的時(shí)候、學(xué)習(xí)的時(shí)候、為我們著想的時(shí)候......
您是五年級(jí)來(lái)的`，雖然不高，但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現(xiàn)在還難以忘懷，那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實(shí)在是美麗。
五年級(jí)的聯(lián)歡會(huì)，我看見了您最開心的笑容。平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的她都去哪了?平時(shí)對(duì)我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消云散了!您給我們應(yīng)有盡有的飲料，讓我們帶盡量多的食物，把教室布置的像在世外桃源一樣，就連角落也不放過(guò)，您給我們安排一切的一切都是那么的精彩。我們都是那么的開心。
畢業(yè)典禮那天，我們大家的臉上雖然洋溢著快樂(lè)的笑容，但是心里大家都舍不得老師，畢竟在一起有兩年的時(shí)間嘛!
每學(xué)期的公開課是我們最最重視的。老師會(huì)穿上正裝，一一指導(dǎo)我們，校長(zhǎng)會(huì)在我們后面看著，這樣的課也是最最精彩的了!我們學(xué)習(xí)的樣子可不像我們平時(shí)那樣散漫、頑皮、沒(méi)有正形的，而是認(rèn)認(rèn)真真的。
六年級(jí)時(shí)，每次的大型活動(dòng)我們都需要帶東西，而這從來(lái)不用我們擔(dān)心，因?yàn)槔蠋煏?huì)為我們安排著一切的。老師只會(huì)對(duì)我們說(shuō)：你們只要好好學(xué)習(xí)就行，這些你們都不需要操心，等到期末你們考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)回報(bào)給我就行了!”所以我們的期末考試都有個(gè)好平均分回報(bào)給老師。
與您共度的時(shí)光是讓我永遠(yuǎn)記憶憂心的!我非常珍惜!
難忘的2006作文6
下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑務(wù)撝约汉图胰诉^(guò)生日時(shí)快樂(lè)的情景�？墒�，旁邊的'李曉明聽了悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗纳湛煲搅�，父母卻在外地工作。
同學(xué)們知道了這件事，他們商量怎么給李曉明過(guò)生日，最后他們決定在學(xué)校偷偷布置一個(gè)生日派對(duì)，給他一個(gè)驚喜，同學(xué)們說(shuō)做就做。
同學(xué)們先攢錢給李曉明買蛋糕，蛋糕又甜又香，讓人忍不住流口水。他們又買來(lái)了氣球、彩帶、桌布和生日禮物。
放學(xué)做值日的時(shí)候，他們趁李曉明不在，開始布置，他們有人在使勁吹氣球，有人在掛氣球，有人在貼閃亮亮的彩帶，還有人在鋪?zhàn)啦迹蠹颐Φ脻M頭大汗，但臉上卻掛著燦爛的笑容，仍在堅(jiān)持。
終于布置好了，哇！教室煥然一新。這時(shí)，李曉明走了過(guò)來(lái)，大家看見他趕緊藏起來(lái)，小丁跑過(guò)去把燈關(guān)上。李曉明發(fā)現(xiàn)燈關(guān)上了，感到很奇怪，就把燈打開，只見同學(xué)們從桌底下蹦了出來(lái)，一起大聲說(shuō)到：“生日快樂(lè)！”李曉明看見這一幕，感動(dòng)得快哭了，小紅說(shuō)：“過(guò)生日不能哭，要笑才對(duì)�！辈⒔o他戴上了生日帽，大家一起吹蠟燭，吃蛋糕，不知道是誰(shuí)往李曉明臉上抹了一些奶油，大家哈哈大笑，他們還一起跳舞、唱歌，開心極了！
對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這只是普普通通的生日，但對(duì)李曉明來(lái)說(shuō)是多么難忘啊！
難忘的2006作文7
每當(dāng)走過(guò)辦公室，里面總有一群忙碌的人，他們有一個(gè)最美麗的稱呼——教師。他們總是弓著腰，在為孩子們批改作業(yè)，汗水像斷線的珍珠似的不停地往下滴著。打開時(shí)空隧道，啊，我看見了，令人敬佩的黃老師。
“叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的上課鈴聲驟然響起，那時(shí)候，我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學(xué)們聽見這聲音，整個(gè)教室就像趕集似的，活躍度一下子從零飆升至一百!甚至有幾個(gè)調(diào)皮大王還下了方位。
突然，不知為何，教室里竟然鴉雀無(wú)聲。只聽見一陣輕輕的腳步聲，原來(lái)一位中年男子進(jìn)入了教室，這讓大家提高了警惕。"今后我就是你們的'老師，我會(huì)帶領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文。“哈哈哈哈哈!”剛剛聽到這句話，就引來(lái)了全班哄堂大笑。大家都在笑：原來(lái)我們的語(yǔ)文老師被氣走了，現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)“大傻子”，是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀?
但是讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是，黃老師的“嚴(yán)”就個(gè)了我們個(gè)下馬威，打了我們個(gè)措手不及，我們實(shí)在是無(wú)從“下手”!那些處處想著玩，處處想著各種陰謀的人都收斂了許多。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們班的語(yǔ)文成績(jī)提升了不少，原本成績(jī)最差的人，現(xiàn)在都可以考上80分。從那以后，我們也就“改邪歸正”了。
望著期末成績(jī)單上的98分，我感到一絲欣慰。每當(dāng)我走過(guò)辦公室，不時(shí)地望望窗內(nèi)，一股敬佩之情由然而生，我的視線漸漸模糊了。我想，這大概就是最美的身影吧!
難忘的2006作文8
故鄉(xiāng)有座不知名的小河,河上有座不知名的橋。
聽奶奶說(shuō)，橋面的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成,既不規(guī)則也不美觀,只是供人渡河的工具,再無(wú)他用。
經(jīng)過(guò)了幾十年的歲月雕痕,她的身上早已斑斑駁駁。也許是她衰老的容顏已無(wú)法經(jīng)受人們的踩踏,于是,舊橋變成了新橋-----就是這座展現(xiàn)在我眼前的'橋。
新橋依然沒(méi)有名字,過(guò)往的人和車雖多了,可她依舊是那樣:默默匍匐在橋墩上,任憑人們?cè)谒纳碥|上留下一串串腳印.一叢叢小草在她腳邊枯榮.她便又在一次次春去冬來(lái)中度過(guò),亙古不變。
佇立橋頭,兩岸風(fēng)景依舊。野花還是那樣,不濃不淡,恰恰好。
平靜地看著,心中卻好似波濤洶涌。
一個(gè)農(nóng)民趕著牛過(guò)來(lái)了,踏上了這座橋。
幾個(gè)小伙伴蹦跳著過(guò)來(lái)了,踏上了這座橋。
一個(gè)小女孩哭著跑來(lái)了,踏上了這座橋。
這只是生活中的小片段,也許他們?cè)缫烟み^(guò)千萬(wàn)次了。
從前,如今……
一年又一年,一代又一代,悲或喜,樸或華。這座橋默默地看著,她是那樣的粗陋、那樣的憨厚和不加修飾,不講技巧,卻是一個(gè)無(wú)言向人們講述歷史滄桑的老者。
她沒(méi)有姓名，她沒(méi)有修飾，更沒(méi)有人為她刻下碑文。唯一有的是歷史長(zhǎng)河留給她的瘦骨嶙峋……
盡管如此,她依然履行著一座橋的職責(zé)。
我不想用太多華麗的語(yǔ)言去贊美她,因?yàn)槟菢颖忝允Я怂谋举|(zhì)。讓她做我心中的一座永恒的橋吧!
難忘的2006作文9
下課了，大家圍在李明和小紅的身邊，聽他們說(shuō)自己過(guò)生日的經(jīng)歷。李明高興地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕�！毙〖t開心地說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們一家人過(guò)的�！�
可是在一旁站著的小軍聽見后，慢慢地回到了自己的座位上，愁眉不展。他說(shuō)：“我的生日也快到了，可是，爸爸媽媽在外地工作，他們又不能陪我過(guò)生日�！毙〖t看見小軍一個(gè)人在那里悶悶不樂(lè)，對(duì)李明說(shuō)：“小軍的爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)人陪他過(guò)生日，要不我們給他過(guò)生日，你覺(jué)得怎么樣呢？”李明說(shuō)：“好，明天就是他的生日，我們?cè)诎嗬锝o他一個(gè)驚喜�！�
第二天上午第二節(jié)課剛過(guò)，有幾個(gè)同學(xué)跟小軍到操場(chǎng)上去玩，剩下的同學(xué)就留下來(lái)布置教室。同學(xué)們有的帶氣球，有的帶彩帶，還有的帶了一個(gè)大蛋糕。同學(xué)們一下子把教室打扮的`漂漂亮亮的。上課了，小軍一進(jìn)到教室，就聽到了播放生日歌的音樂(lè)，小軍感動(dòng)地流著眼淚說(shuō)：“謝謝你們陪我過(guò)生日，這是我過(guò)的最高興最難忘的一次生日。”然后大家一起吃蛋糕，一起開心地玩耍。
小軍永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次生日。
難忘的2006作文10
耐人尋味小心翼翼兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，就感覺(jué)到很有趣，耐人尋味。
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，就感覺(jué)到很有趣，耐人尋味。
記得在我二年級(jí)是的一天，爸爸、媽媽都有事出去了。我想吃蘋果，只能“自己動(dòng)手，豐衣足食”了。于是，我毫不猶豫地挑選了一個(gè)大蘋果，用自來(lái)水沖干凈，便開始削蘋果了!這可是我第一次削蘋果!
我左手托起蘋果，右手捏起一把刀，將刀面?zhèn)冗^(guò)來(lái)，緊貼蘋果皮，按在了蘋果的頂部……畢竟是第一次做這件事情，我的手有點(diǎn)發(fā)抖，小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著水果刀。我轉(zhuǎn)一下停一下，心里就像有成千上萬(wàn)只小兔子再跳，生怕一不小心割傷手。蘋果皮剛削了一半，我的`額頭上已經(jīng)冒了汗珠，手腕也酸酸的，感覺(jué)累著呢!我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蘋果皮全部削掉了。瞧!我手中的蘋果，表面坑坑洼洼的，像被狂轟濫炸過(guò)的陣地，又像扭曲彎形的丑八怪;再看看地上的蘋果皮:有大有小，長(zhǎng)短不一，厚薄分明，比起爸爸平時(shí)削的薄薄一圈蘋果皮，真是有天壤自別，我的技術(shù)真是差了十萬(wàn)八千里!不過(guò)，我覺(jué)得這也沒(méi)關(guān)系，畢竟是我第一次動(dòng)手嘛!我把削好的蘋果送進(jìn)嘴里，心里甜甜的。
蘋果那甜甜的味道，并沒(méi)有隨著歲月的流逝消滅。它常常讓我回味無(wú)窮。
難忘的2006作文11
這三天我離家軍訓(xùn)，體驗(yàn)了軍人過(guò)的生活，才知道今天的生活來(lái)之不易。
這天早上我們很早起床，洗漱完后就要去訓(xùn)練。這時(shí)，我們班有一位同學(xué)在和另一位同學(xué)講話，不料被教官發(fā)現(xiàn)了，把他們倆狠狠的教訓(xùn)了一頓，并且還要全班同學(xué)一起受罰。我的心里忿忿不平，滿腦子都是疑問(wèn)？之后經(jīng)過(guò)教官的點(diǎn)評(píng)告訴我們要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)人都要控制自己的手腳，不要因自己表現(xiàn)不佳影響集體的.榮譽(yù)。
在家里我都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。早上起床爸爸媽媽叫，被子爸爸媽媽鋪，學(xué)習(xí)爸爸媽媽輔導(dǎo)我。不管做任何事情都離不開父母，可是在這里一個(gè)親人也沒(méi)有全靠自己：起床，疊被，添飯。不過(guò)我動(dòng)手能力強(qiáng),有時(shí)幫同學(xué)扎辮子，鋪床，洗碗···。但同學(xué)也會(huì)幫助我，當(dāng)我沒(méi)錢買水的時(shí)候同學(xué)就會(huì)借給我，天冷了同學(xué)就會(huì)把他的衣服借我穿，生病了同學(xué)就會(huì)多給我蓋被子。
軍訓(xùn)結(jié)束了，在這里我最大的收獲是懂得了感恩，在這我要感謝媽媽在生活上關(guān)心照顧著我，在學(xué)習(xí)上陪伴著我，在精神上鼓勵(lì)著我，還要感謝爸爸它雖然嚴(yán)厲，但他是為了我將來(lái)能過(guò)上美好生活，還要感謝老師，她們不怕辛苦每天都傳授給我們知識(shí)，最后要感謝同學(xué)們的幫助，和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
難忘的2006作文12
日月如梭，一眨眼20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回顧20xx，我發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
紅
7月8日，20xx年使我覺(jué)得是熱情的的紅色。一天放學(xué)回家時(shí)，我路過(guò)丹霞飯吧，看見一大堆人圍在一起，我的好奇心作祟便走上前去瞧了瞧。原來(lái)是兩個(gè)北京來(lái)的小女孩在賣藝，其中一個(gè)女孩講述了她們兩個(gè)悲慘的遭遇，聽這她們的遭遇一位老人不禁落淚，說(shuō)“大伙，聽我講幾句�？纯次覀儸F(xiàn)在住的是什么，看看我們吃什么！現(xiàn)在這兩個(gè)孩子連飽飯都吃不了，大家?guī)蛶退齻儼桑∥夷昙o(jì)也大了，這里有100元，孩子！拿這吧！”“謝謝！”兩個(gè)小女孩連聲道謝。大伙聽了都伸出援助之手，10元.5元.20元.3元.1元......再少也是市民們的心意！這讓我覺(jué)得20xx是熱情的.紅色。
灰
20xx年也是有點(diǎn)郁悶的灰色。比如是我吧，上回考試，我也沒(méi)有什么準(zhǔn)備，考試時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真審題，結(jié)果只考了70多分，郁悶！還有我同學(xué)，上次選班長(zhǎng)她自信滿滿的上去演講。當(dāng)投票時(shí)好多人多投了她可是當(dāng)唱票時(shí)卻只有34票，離選上班長(zhǎng)那個(gè)人只有相差2票！下課時(shí)，她來(lái)找我訴苦“佳薇呀，你說(shuō)我怎么這么倒霉呢，就相差兩票，兩票啊！如果我有了這兩票我現(xiàn)在就是班長(zhǎng)了！嗚嗚~真是的就相差兩票��！兩票!怎么這么可惜，郁悶?zāi)兀∧阏f(shuō)是吧，2票哎......”哎呀！我都快要被煩死了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是這個(gè)讓人郁悶的灰色！
難忘的2006作文13
心潮在澎湃，心海里的小船在晃動(dòng)，我的思緒也晃動(dòng)起來(lái)。回憶以前走過(guò)的路，一個(gè)個(gè)腳印，深深淺淺，一件件小時(shí)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。印象深刻的是在一個(gè)下午中發(fā)生的那件小事。
記得三年級(jí)的一個(gè)下午，同學(xué)們正坐在位置上等老師上課，可就在這個(gè)“和平的世界”中，“世界末日”發(fā)生了，我的同桌——黃良嬌突然流鼻血了。我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們馬上帶她去洗手處，我們四個(gè)人——黃永佳、陳桂湘、張艷華和我，分工。我像箭一樣跑到老師的辦公室報(bào)告老師，老師聽了之后，就急匆匆地和我一起跑到了那，張艷華提供紙巾，黃永佳用紙巾擦鼻血，陳桂湘用水拍打額頭。
我們花了九牛二虎之力才把鼻血止住了。黃良嬌感慨萬(wàn)分，我們連忙說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助或互相友愛��！”
名言說(shuō)得好，助人為樂(lè)要從小事做起，不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動(dòng)地，但只要你在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手，你就會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。不信，你試試。
難忘的2006作文14
下課了，三年級(jí)一班的教室里非常熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們聚在一起談?wù)撨^(guò)生日的事。
小麗說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買了一個(gè)大大的生日蛋糕�！�
小明說(shuō)：“我也過(guò)生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的。”大家你一言，我一語(yǔ)，只有站在一旁的李曉明默默無(wú)語(yǔ)。
大家還在興致勃勃的'談?wù)撟约哼^(guò)生日時(shí)的事，李曉明傷心的回到了座位上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地打工，誰(shuí)來(lái)陪我過(guò)生日�！�
他這一舉一動(dòng)和言語(yǔ)被細(xì)心的小明聽到了。小明心想：“我要和他爸爸打電話�！笨旆艑W(xué)時(shí)，熱心的小明來(lái)到了老師辦公室，詢問(wèn)了李曉明爸爸的電話號(hào)碼。
小明把李曉明的狀態(tài)告訴了他爸爸后，心里忐忑不安，心想他們會(huì)回來(lái)嗎？所以決定他和班長(zhǎng)小紅一起去給李曉明過(guò)生日。過(guò)了倆天后，也就是李曉明生日那天，小明和小紅一起陪著李曉明回家過(guò)生日，結(jié)果爸爸媽媽回到了家，他高興的流下了淚花。
李曉明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)小明和小紅說(shuō)：“謝謝你們，爸爸媽媽還有你們倆能一起陪我過(guò)生日，這真是讓我永遠(yuǎn)忘不掉的一次生日。”
難忘的2006作文15
不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛。是啊，誰(shuí)心里沒(méi)有小秘密呢？你們想聽我的心里話嗎？如果想，那就請(qǐng)看下文吧！
鄭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您剛來(lái)的那一天，我們班級(jí)都沸騰了，因?yàn)槟且晃缓吞@的語(yǔ)文老師。您跟我們相處了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了您不但是我們的老師，還是我們的朋友。”
您還記得嗎？有一次，上課文，可以說(shuō)那篇課文很長(zhǎng)，課文講了“非典”的嚴(yán)重性，您怕我們不懂，還用了一些時(shí)間來(lái)講述你們小時(shí)候遇到非典時(shí)的困境。雖然那一節(jié)課我們學(xué)的不多，但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的.教學(xué)方法。
還記得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下課后您讓我們?cè)诎嗉?jí)里博覽群書，自己帶了一些同學(xué)到班級(jí)外打掃，打掃差不多的時(shí)候，您到班級(jí)里跟我們說(shuō)：“如果沒(méi)有什么事就別出來(lái)了�！蹦�特意站在門外注視著，生怕有哪一個(gè)同學(xué)跌倒。
我想對(duì)您說(shuō)：“鄭老師，謝謝您陪伴我們走過(guò)了四年級(jí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您對(duì)我們的照顧，您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心。”
謝謝您，親愛的鄭老師。
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