意義的作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的意義的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文1

　　三（3）班 夏婕 今天我起得非常早，大家知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳乙�收集我家的廢紙，收集廢紙可以賣到回收站，所得的善款將捐到那些需要幫助的人們。

　　我做的第一步：是把我自己小房間里畫過的沒用的小圖畫紙，我看過的一些書和我用過之后不需要的本子，用繩子捆起來，第二步：把爸爸媽媽房間看過的一些雜志和報(bào)紙一起用繩子捆起來，然后把這些收集到的'廢紙收集到一個(gè)大塑料袋里，收集完這些廢紙，我們就來到廢品回收站，我問回收站的叔叔：“你們這里的廢紙?jiān)趺促u呢？”叔叔親切的回答我說：“廢紙五毛錢一斤，雜志四毛錢一斤�！蔽艺f：“叔叔，請(qǐng)幫我稱一稱廢紙和雜志各有多少斤�！辈灰换�，叔叔利索地就稱完了。廢紙六斤，雜志四斤七兩，還沒等我反應(yīng)過來，叔叔就已經(jīng)算好價(jià)錢了，五毛一斤廢紙，一共六斤，三塊，雜志四毛一斤，一共四斤七兩，一塊八毛八，總共四塊八毛八。叔叔給我五塊錢，我找叔叔一毛錢，叔叔看我長(zhǎng)得可愛，就沒收我的一毛錢，我可開心啦。

　　今天真開心，我把這些錢留著，等開學(xué)后交給老師，讓老師幫我們把這些錢捐給“一張紙獻(xiàn)愛心”的慈善基金會(huì)，幫助那些真正需要幫助的人。

意義的作文2

　　有人說，“仁者樂山，智者樂水”；又有人說，山是沉穩(wěn)的，水是靈動(dòng)的；有人喜歡山，我卻喜歡水。

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，聽，易水的波濤在咆哮，這是歷史的水；“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！边@是詩人的水，生活氣息的水；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是瀑布的水，自然的水。水就是如此這般地為我們的生活增添了無限的情趣與色彩。

　　“嘩，嘩，嘩”，我的小船劃進(jìn)了江南的水鄉(xiāng)澤國(guó)。我看到美麗的景色，驚嘆于這里清澈明亮的`水。軟軟的荷風(fēng)吹來幽甜的水氣，旖旎的清波輕拍著岸邊的青石，清脆的聲響如同一首美妙的贊歌。這里的水灌溉出了一個(gè)又一個(gè)的魚米之鄉(xiāng)。

　　“嘩，嘩，嘩”，我又坐著我的竹筏，劃進(jìn)了桂林的漓江。翠綠的山倒映在清澈的水里，真是云在水里飄，魚在天上游呀！這里的水滋養(yǎng)出魚蝦的樂園，人類的氧吧。

　　“嘩，嘩，嘩”，我的小船又劃進(jìn)了美麗的松花江。聽著明亮輕快的波濤聲，留連于這里的白山黑水，我想到了北大荒。這里的水哺育了新中國(guó)的大糧倉。

　　所以我愛水，我要感謝水。水是我們的生命之源，它與我們的生活緊緊相關(guān)。

意義的作文3

　　高樓漠漠煙如織，暮色輕輕漾起，沒有傷心碧，沒人樓上愁，燈火從窗戶透出，暖意漫透。

　　耳畔有歌聲在唱：揚(yáng)州城有沒有我這樣的知心人／揚(yáng)州城有沒有人和你風(fēng)雨同舟

　　這里不是揚(yáng)州城，但何處不可以是揚(yáng)州？想年輕時(shí)抽過的煙，交下的朋友。阿蝦、大佬東，我們最愛的都是茶花，你們可還記得煙盒上那兩行小小的字：與君初相識(shí)，猶如故人歸。

　　想那個(gè)亂雨紛飛的午后，和阿蝦坐在校園的湖心亭，把一整包煙抽完。沒完沒了的話語，似乎總也說不夠。

　　而查利、小林，你們一定和我一樣牢記那次出黔入川。也是暮紗輕啟，汽車一頭扎進(jìn)山路，霜凝青枝，霧鎖石山，竟似遠(yuǎn)離了萬丈紅塵，余了我們仨，相依游走。

　　到廣元，小林家就在高速出口。

　　圍炭爐，坐矮矮的木凳，炭盆上放一個(gè)小小的鐵皮缸子，呼呼地冒著水汽。和小林父親見過幾面，已熟絡(luò)如自己的長(zhǎng)輩，他的眼睛笑得瞇成一條彎彎的'弧，輕輕柔柔，摩挲著我們的頭。

　　是啊，世界從來不會(huì)拋棄任何一個(gè)人。雖然萬物似乎都脆弱易逝，但還有旅程，還有歲月，有親情友情的種種，讓我們真切感受，哪怕只是片刻的溫馨和自由。

意義的作文4

　　這周是普通話宣傳周，我過的非�？鞓贰Ｒ�?yàn)槔蠋熞�開個(gè)像晚會(huì)一樣的班會(huì)，所以我非常期待。 在班會(huì)的晚會(huì)上，同學(xué)們都踴躍表演了關(guān)于說話普通話的節(jié)目，引得大家笑聲不斷。我和我們小組成員編的《都是方言惹的禍》，獲得了同學(xué)和老師的好評(píng)。我們演出時(shí)同學(xué)想起了陣陣掌聲。

　　小品講得是：國(guó)家推廣普通話，浙江寧波縣縣長(zhǎng)和縣委書記積積響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，決定在縣農(nóng)村工作會(huì)上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭�？h委書記說：“兔子們，蝦米們，豬尾巴，不要醬瓜了，咸菜太貴了�！爸鞒秩苏f：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜。'縣長(zhǎng)說：“兔子們，今天的'飯狗吃了，大家都是大王八�？h長(zhǎng)說：“不要醬瓜了，我給你們撿個(gè)狗屎舔舔�！笨h長(zhǎng)說：“這個(gè)狗屎可能有人吃過�！�

　　縣長(zhǎng)又說：“吃不到也不急，我現(xiàn)在給你們拉——”同學(xué)們聽完后哄堂大笑，有人說：“國(guó)家都推廣普通話，縣長(zhǎng)都不會(huì)說，干脆別當(dāng)了。”看語言不通，造成了多大的麻煩呀！ 下課后，同學(xué)們?cè)O(shè)了幾條普通話的標(biāo)語，其中有一條“學(xué)好普通話，走遍天下都不怕�！蓖瑢W(xué)們已后不管你們走到哪里只要學(xué)好普通話，哪里的語言都不是問題。

意義的作文5

　　春節(jié)快要到了，爸爸拿著很多張“大紅紙”回家。

　　我好奇地問：“爸爸，這是什么呀？”爸爸邊把“�！弊终归_來邊說：“這是過年的一個(gè)習(xí)俗——貼“�！弊帧！薄疤�好了，我也一起來貼！”我迫不及待地從爸爸手中拿過一張“福”字。爸爸說：“別急，別急，先要把去年貼在門上的`春聯(lián)等統(tǒng)統(tǒng)撕掉�！庇谑�，我們一起把舊的都撕下來。我又急著要貼了。爸爸?jǐn)r住我說：“再等等，把門上的灰塵也都擦干凈，這叫辭舊迎新！”“看來，以前的規(guī)矩真夠多的�！蔽倚÷曕止镜�。爸爸耐心地告訴我：“這些都是傳統(tǒng)習(xí)俗，我們應(yīng)該一代代傳下去�！钡任覀儼验T擦得干干凈凈之后，我便在新的“�！弊直趁嬲成想p面膠，搬來凳子，把“�！弊指吒叩刭N在了門上。

　　等我從凳子上下來，仔細(xì)一看，咦，“�！弊值官N了。我不好意思地對(duì)爸爸說：“我剛才太粗心了，竟然倒貼了�！蔽伊⒓凑镜降首由�，打算撕下來重新貼過。爸爸卻阻止我說：“你真是歪打正著，貼“�！弊质菓�(yīng)該倒貼的，很好，不必重貼�！薄盀槭裁囱�？”本以為會(huì)受到爸爸批評(píng)，沒想到反而受到表揚(yáng)，我更加莫名其妙了�！耙�?yàn)榘选案！弊值官N，就表示“�！钡搅�！”噢，原來是這樣！

意義的作文6

　　今天，太婆婆到奶奶家來了。我們知道后，打算回去陪陪她。于是媽媽特地準(zhǔn)備了一些瓜子和幾袋零食給太婆婆。當(dāng)我們要走的`時(shí)候，天下起了雨，我們想等一等，等雨停了再走，可是，雨卻越來越大，我們決定冒雨去奶奶家。一路上，摩托車小心翼翼地行駛著。

　　到了奶奶家，才知道奶奶帶著太婆婆看戲去了。天黑透了 ，太婆婆才回來，我急忙迎上去，跟她打招呼。太婆婆年紀(jì)大了，頭發(fā)也白了，但是她精神飽滿，步子非常輕快。太婆婆非常開心地說：“哎，乖孩子�！蔽覀儑�著桌子坐下來吃晚飯。晚飯是餛飩，一家人一邊吃飯，一邊說著話。太婆婆坐在我旁邊，吃幾口就看我一下，真像個(gè)老頑童。她還叫我多吃些餛飩，多吃些菜，養(yǎng)胖一點(diǎn)兒。吃過晚飯，我們就一起拉家常。

　　過了一會(huì)兒，我們要走了，雨還在“淅瀝瀝”地下著，這蒙蒙的雨帶著濃濃的氣息，讓我沉浸在歡樂祥和的氣氛之中。

意義的作文7

　　周末，非常愉快的日子，趁著陽春三月的好天氣，我和媽媽打算去逛凱虹、歐尚。一路上，我們有說有笑，伴隨著喇叭聲一晃兒就到了歐尚。

　　歐尚的人可真多啊，人山人海！我們乘著電梯，一到二樓，映入眼簾的商品琳瑯滿目，我們挑挑這個(gè)，挑挑那個(gè)，忽然，媽媽看中了一件老年人穿的衣服，就決定買一件給外婆穿，不一會(huì)兒購物車就滿了，付完賬后，我們便到凱虹廣場(chǎng)準(zhǔn)備看電影，“再過分鐘15就要開始啦！”我歡呼道。就在這時(shí)，媽媽看著剛才購物的小票驚呼道：“咦，你外婆那件衣服的錢怎么沒算進(jìn)去？”我過去看了個(gè)究竟，原來那個(gè)粗心的收銀員把外婆那件衣服給漏收了，可是那衣服將近100元啊，如果我們不把錢及時(shí)補(bǔ)上的話，那個(gè)收銀員可是要賠的。想到這里，我和媽媽二話不說，乘著電梯直奔?xì)W尚，找到那位收銀員的時(shí)候，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，那位收銀員這才發(fā)現(xiàn)，她忘記算衣服的錢了，當(dāng)媽媽把錢交給收銀員時(shí)，只見她微紅的臉上有的不僅是對(duì)工作失誤的'內(nèi)疚更多的是那感激的目光和真誠(chéng)的道謝聲！

　　耳邊風(fēng)聲呼呼，我和媽媽手拉手急奔影院，此時(shí)的電影已開始放映，雖然遲到了十分鐘，但我們的心情非常的愉悅，因?yàn)槲覀冏隽思�有意義的事情！

意義的作文8

　　我的童年就像五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)中記載了我一件件有意義的事，有令我難忘的，有令我開心的，也有令我后悔的。其中最令我難忘的是，最后一個(gè)單元時(shí)教師布置了一次體驗(yàn)“活動(dòng)”。自個(gè)選一件自個(gè)覺得最有意義的事，能夠當(dāng)一回盲人、聾啞人、殘疾人，還能夠當(dāng)一回教師，當(dāng)一天家長(zhǎng)。我覺得當(dāng)一回教師是很有意義。

　　星期六，我把鄰居家的小伙伴叫到我家來，做我的學(xué)生，再找來一些書發(fā)給他們，再找來幾條凳子，雖然我家沒有黑板但還是有模有樣的做起了教師。我放下書，居然看到他們居然在自個(gè)玩自個(gè)的，并沒有聽我講課，與是我對(duì)他們說：“你們誰學(xué)得好我就請(qǐng)誰吃棒棒糖�！痹捯魟偮洌�他們個(gè)個(gè)坐得端規(guī)矩正，一動(dòng)也沒動(dòng)，仔仔細(xì)細(xì)的'開始讀了起來。

　　通過一天的當(dāng)教師的經(jīng)歷，我的努力總算沒白費(fèi)，他們不僅會(huì)讀了，會(huì)把整首詩背下來了，同時(shí)我也感受到了教師的辛苦。我要以優(yōu)異的成果來酬謝教師。

意義的作文9

　　我國(guó)唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�(三國(guó)志)中也有記載：“讀書百遍，其義自現(xiàn)�！�

　　古人對(duì)讀書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己。

　　今天，我們班舉行了一次有意義的班會(huì)：書香一路伴我行。

　　隨著“上課。起立，老師好�！钡穆曇�，這一次班會(huì)拉開序幕了。

　　主持人的一番話把班會(huì)推向高潮：“下面，請(qǐng)欣賞一段小品。”

　　只見溪宇澄拿起一張紙對(duì)后面的“服務(wù)員”說：“我要‘腦白全(金)’、‘黃錢(金)搭檔、‘灰菜’、‘黃菜’、‘綠菜’、‘紅菜’、‘ 黑菜’、‘太(大)白菜’�！�

　　后面的'“服務(wù)員”被他氣得火冒三丈，逃跑了。

　　通過這次班會(huì)，我懂得了讀書是很重要的。

意義的作文10

　　過年前一個(gè)星期,我家忙了起來:開始收拾屋子,我們做起了家務(wù)前的準(zhǔn)備工作。

　　我和妹妹打上一盆水，拿上抹布，刷子，洗衣粉去刷門，很快門被我刷的亮晶晶的，但是，門上有一塊墨跡，怎么擦也擦不干凈，于是，我拿上刷子邊刷邊唱起了歌：我左刷，右刷，上刷，下刷，刷子半天還是刷不干凈……我越刷越黑，最后我站著發(fā)起了呆，這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)了老師常對(duì)我們說的話：做事要有耐心，要持之以恒，可不能半途而廢啊。我想到這，拿起刷子刷起來，干凈啦！我干完客廳的活，就心滿意足地觀看自己的“戰(zhàn)果”，看著看著，我叫起來：我還沒有打掃廚房和衛(wèi)生間，媽媽就要回來了，我飛快地干起了活，邊拖邊掃，終于，廚房打掃完了，我又以百米沖刺的'速度奔向衛(wèi)生間，手忙腳亂的干起了活，完工了，媽媽也回來了，看到整齊干凈的家，欣慰地笑了。

　　這次的勞動(dòng)真有意義，意義在于我有很大的收獲，我知道了，干活雖然又苦又累，但這會(huì)使家務(wù)成為世上最偉大的勞動(dòng)。

意義的作文11

　　人究竟是為什么而活？各式各樣的人有各式各樣的回答，有人說，是為金錢而活；也有人說，是為希望而活；更有人說，是為幸福而活……而我則想說，人是為信念而活！

　　“信念”這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼包含著并不簡(jiǎn)單的含義。美國(guó)的羅杰·羅爾斯（曾擔(dān)任紐約州州長(zhǎng)）他小時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子，他出生在美國(guó)一個(gè)著名的貧民窯，生活在那里的孩子長(zhǎng)大以后很少能有份體面的工作，但是曾經(jīng)擔(dān)任過羅杰·羅爾斯的校長(zhǎng)——皮爾·保羅曾經(jīng)鼓勵(lì)他說，他長(zhǎng)大一定可以成為一位州長(zhǎng)，正是因?yàn)樗�朝著這個(gè)信念而進(jìn)發(fā)，所以他才有了今天的成就。他在他的任職演講中曾說：“在這個(gè)世界上信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得，所有的`成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開始的！”

　　在這句話中，我領(lǐng)悟到了信念的力量。

　　心中懷有信念的人會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，而沒有信念會(huì)使人失去生活的意義，讓我們帶著信念昂起頭、挺起胸、大邁步地走向未來。

意義的作文12

　　綠化祖國(guó)，就是要開展植樹造林活動(dòng)，用綠色植物把國(guó)土覆蓋起來。植樹造林還有許多好處呢！

　　首先，植樹造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起，沙礫飛揚(yáng)，不得不出門的大家，像魚兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔，逆著風(fēng)走的兩腿向前，而身子后退，大家被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。

　　其次，植樹造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的`主要產(chǎn)物，可以用來建房，建橋，造紙等。木材還可以用來做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級(jí)的藥材等，總之，它的作用大的很。

　　再其次，植樹造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障大家身心健康方面起到了不可估量的作用。

　　此外，植樹造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，為大家提供理想的學(xué)習(xí)，工作，娛樂和生活的場(chǎng)所。

　　森林真是大家忠實(shí)的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為我們關(guān)注的大事。所以，植樹造林成為當(dāng)務(wù)之急！

　　我們要植樹造林，我們要綠化祖國(guó)！

意義的作文13

　　我為我們的祖國(guó)文字—漢字而感到驕傲！那一個(gè)個(gè)方塊多像一群活潑可愛的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗鲆皇资酌烂顒?dòng)人的詩，為我們寫出一篇篇有魅力的文章。

　　你瞧，用漢字寫的作文中的句子“表妹，一個(gè)文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的`眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙�！边@句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩？這就是語言文字的魅力。

　　這些文字在書法家的筆下，更能透露著我們漢字的魅力。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸屬，充滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔……

　　還有對(duì)聯(lián)，也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng)，哪對(duì)應(yīng)的詞句，左右工整，既能簡(jiǎn)便有能詳細(xì)。古人真聰明啊！也為我們后人保留了多個(gè)珍貴的語言文化啊！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，每一次讀生字，寫生詞時(shí)，我就會(huì)覺得這些方塊漢字仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，在一張張雪白的紙上玩耍嬉戲呢！當(dāng)一個(gè)個(gè)橫平豎直的漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí)，我就會(huì)特別開心，認(rèn)識(shí)漢字、書寫漢字便成為了我學(xué)習(xí)生活中最快樂的事情。

　　讓我們大家一起來學(xué)習(xí)掌握好吧！

意義的作文14

　　今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。

　　我想端午節(jié)應(yīng)該是每個(gè)地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)�！边@下我可明白了。

　　我和奶奶來到大街上，四處都會(huì)傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍(lán)，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長(zhǎng)命縷。

　　奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點(diǎn)，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。

　　晚上，一家人吃著飯菜，當(dāng)然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的`粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀(jì)念日，所以要燒這道菜。“電視機(jī)里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。

　　端午節(jié)可真是有意義��！

意義的作文15

　　在這個(gè)世界上

　　總是有神秘的地方無法到達(dá)

　　這就是為什么人們總是打包行李去探險(xiǎn)

　　還是因?yàn)樵谝粋�(gè)地方呆的太久了，想換個(gè)環(huán)境。

　　或者只是好奇山的另一邊

　　所以在某個(gè)時(shí)刻，

　　突然想收拾東西往前走不回頭

　　有時(shí)候我想知道離開的時(shí)候會(huì)有什么勇氣

　　因?yàn)槲蚁胱兊眯迈r

　　還是想體驗(yàn)一下遠(yuǎn)方的生活

　　離開是旅行的意義

　　很多人就是想離開

　　人生是一段漫長(zhǎng)的.旅程

　　雖然沒有目的地

　　你還可以看到沿途的風(fēng)景

　　所以請(qǐng)記住

　　最美的風(fēng)景

　　應(yīng)該是你自己

　　真實(shí)的風(fēng)景

　　它只存在于我們心中

　　像一座城市

　　因?yàn)槟阆矚g的人在那里

　　離開一座城市

　　或者只是為了逃避某種關(guān)系

　　我們喜歡旅行的原因

　　那是因?yàn)槁飞蠒?huì)有兩個(gè)自己

　　一個(gè)老了

　　另一個(gè)是新的

　　旅行對(duì)我來說是一種人生回顧

　　積累和感知

　　收拾好你的行李，去你渴望已久的地方

　　那里的草、樹、磚和瓦

　　還有老人平靜的笑容

　　可以是我在路上的生活。

　　不管一個(gè)人的旅程有多遠(yuǎn)，

　　最后，我必須回到我自己的地方

　　也許這就是旅行的意義

　　除了記憶

　　你不能帶任何東西

　　除了腳印

　　什么都不會(huì)留下

　　因此

　　生活有這些沉淀的記憶

　　很高興你來了

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