失敗的經(jīng)歷作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的失敗的經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。
失敗的經(jīng)歷作文1
新的學(xué)期又開(kāi)始了，同學(xué)們懷揣著新學(xué)年的夢(mèng)想，背著書(shū)包返回母校學(xué)習(xí)。我特別的興奮，因?yàn)槲覀兊男绿飶竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)就要落成了，作為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將，我將有機(jī)會(huì)在嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一展身手，為班級(jí)增光添彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，陽(yáng)光特別明媚。我穿著整潔的校服，踏著輕松的腳步，興趣勃勃地來(lái)到學(xué)校。然而就在走進(jìn)校門(mén)的那一刻起我的心好像被什么拎了起來(lái)，只覺(jué)得自己的心跳得越來(lái)越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飛速地向操場(chǎng)跑去。按照日程，我的項(xiàng)目在下午，老師看見(jiàn)我，就說(shuō)：“呂堅(jiān)鑌，你要加油��！”同學(xué)見(jiàn)了我就說(shuō)：“呂堅(jiān)鑌，我們?yōu)槟慵佑�！”我�?tīng)了，無(wú)比激動(dòng)，恨不得現(xiàn)在就是下午了。
終于到了下午，我要開(kāi)始跑了，那時(shí)的氣氛多么激烈��！還剛開(kāi)始檢錄呢，同學(xué)們有的在我耳邊吶喊，有的在我身邊摩拳擦掌，仿佛參加比賽的是他們似的。我進(jìn)了跑道，有點(diǎn)兒垂頭喪氣，因?yàn)槲以诘谖宓�，離發(fā)令處很遠(yuǎn)，總覺(jué)得形勢(shì)于我不利�！案骶透魑�，預(yù)備——”裁判準(zhǔn)備鳴槍了，容不得我再多想了，我馬上蹲了下去。“砰！”隨著一聲巨響，我立刻起身向前，奮力擺動(dòng)雙臂，向前挺進(jìn)。跑道旁邊的同學(xué)一個(gè)勁地為我加油�？墒�，一匹又一匹的駿馬從我身邊掠過(guò)，我離前面的運(yùn)動(dòng)員越來(lái)越遠(yuǎn)，腳步也漸漸變得沉重起來(lái)，我知道自己離心中那個(gè)目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來(lái)越刺眼，明亮的.天空一下子變得灰暗了。結(jié)果我得了最后一名。
就在我心灰意冷跑到終點(diǎn)的時(shí)候，一雙雙熱情的手向我伸來(lái)，攙的攙，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來(lái)。是啊，比賽場(chǎng)上總有勝負(fù)，無(wú)論你勝也好，敗也好，一次比賽的結(jié)束就是新一輪比賽的開(kāi)始，要做到勝不驕，敗不餒很難，但這是邁向下一個(gè)勝利的唯一通道，這就是那次失敗的經(jīng)歷給我的啟示。
失敗的經(jīng)歷作文2
無(wú)論你多么希望，每人一生的經(jīng)歷都不會(huì)像早晨初升的太陽(yáng)那樣自然、美好而又溫暖。肯定會(huì)有那么一些小小的挫折圍繞著你，困擾著你，但不用擔(dān)心，只要有足夠拼的毅力與言出必行的精神，這些只是勝利的前奏罷了。
他自己也記不清這是第幾次失敗了，和上次一樣，眼前自制的機(jī)器人在亂舞一番后就勇敢地結(jié)束了自己的生命，“像這樣的作品，怎么交給老師參賽�！彼緡伭艘宦�，扔掉手中的遙控器，停留在額角持久不落的汗珠隨動(dòng)作而滑落。午后的.風(fēng)中帶著點(diǎn)陽(yáng)光的氣息，卻不能撫平少年心中波濤洶涌的大海。煩躁的情緒像魚(yú)一般在他身體里流動(dòng)，他開(kāi)始痛恨這些失敗，痛恨自己這個(gè)“笨”腦子。他想不明白自己為什么嘗試了那么多次沒(méi)一次成功，甚至有時(shí)會(huì)更糟。退賽？一想到女老師充滿(mǎn)信任溫和的目光，他搖了搖頭。目光卻不經(jīng)意轉(zhuǎn)到了墻角，那里，堆著他失敗的作品。起身走過(guò)去拿起一個(gè)已經(jīng)布滿(mǎn)塵埃的機(jī)器人，他差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。他還記得這個(gè)“蔚藍(lán)1號(hào)”是如何翻著跟斗翻進(jìn)水杯的。還有這兩個(gè)，猜石頭剪刀布卻總是出同樣的。還有還有，這一個(gè)……那一個(gè)……微笑不自覺(jué)爬上了他的嘴角，他想起來(lái)，這些“失敗品”也和自己有過(guò)愉快的經(jīng)歷。而且對(duì)比一下，每一次都比前一次更有進(jìn)步了點(diǎn)，或多或少，總是有的。想起以前那個(gè)面對(duì)電路組裝一竅不通的男生，他猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成長(zhǎng)很多了。每一次失敗的經(jīng)歷都是下一次嘗試的老師，是可貴而值得珍惜的。
自顧自地一笑，他又拉過(guò)椅子，開(kāi)始新的試驗(yàn)與嘗試。他相信自己能成功，重要的是堅(jiān)持。這次沒(méi)有成功，下一次我能做得更好！午后的少年就如此被重新喚回了斗志，希望開(kāi)始燃燒。他告訴自己：失敗也是一種美好的經(jīng)歷，它鼓舞你，激勵(lì)你再次拼搏。
成功必然是令每個(gè)人歡喜的力量與結(jié)果。但在追求成功的同時(shí)也請(qǐng)不要忽略你曾經(jīng)的失敗。它們畢竟也陪伴過(guò)你，證明了你的成長(zhǎng)，何嘗不是美的呢？
失敗的經(jīng)歷作文3
自古以來(lái)，比賽、競(jìng)賽都是一件常見(jiàn)的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關(guān)興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對(duì)他們大肆宣傳報(bào)道，仿佛他們拯救了世界，把他們夸得十分美麗。
但是在我看來(lái)，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也美麗。他們雖然沒(méi)有獲得最后的成功但是他們?cè)诒荣愔兴憩F(xiàn)出來(lái)的——堅(jiān)持不懈、奮起直追的精神似乎比收獲成功更加美麗。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母，事實(shí)果然如此。
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候許多考試科目他都考不及格，后來(lái)學(xué)校忍無(wú)可忍讓他立即退學(xué)。然而他并沒(méi)有被這樣的失敗打到，反而變得更加刻苦努力，終于長(zhǎng)大后成為了一名舉世矚目的優(yōu)秀科技工作者。著名科技工作者、曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人為了發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)元素，經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，失敗并沒(méi)有打垮她的意志，最終使她發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了新的`化學(xué)元素——鐳，從而聞名世界獲得最后的成功。
無(wú)數(shù)的示例都說(shuō)明，大多數(shù)名人都是在經(jīng)過(guò)失敗的洗禮后獲得成功的。失敗是前進(jìn)中最大的動(dòng)力，失敗應(yīng)該給人們帶來(lái)的是信心與動(dòng)力而不是懊悔。所以只要人們適當(dāng)把持失敗，失敗同樣美麗，與成功一樣光彩奪目。
所以，請(qǐng)人們記住失敗也美麗。失敗者再翻過(guò)一道又一道大山般的坎坷之后，最終會(huì)收獲信念凝成的大海——成功。失敗的人們，當(dāng)你們失敗之后，請(qǐng)你們堅(jiān)信失敗同樣美麗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、奮起直追，收獲更加絢爛的美麗。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很美麗。多給他們一些鼓勵(lì)、給他們一些信心、使他們最后能收獲成功。
記住，失敗也很麗！
失敗的經(jīng)歷作文4
“嘩嘩嘩……”，在一片掌聲和叫好聲中，我不甘地看著場(chǎng)上的對(duì)手，低下了頭。我失敗了，敗在了一個(gè)最不起眼的字的讀音上。
在我們班里，誦讀是我的強(qiáng)項(xiàng)，只有阿文是跟我勢(shì)均力敵的一個(gè)對(duì)手。為了在這次誦讀賽中能夠勝他一籌，我早早地開(kāi)始了準(zhǔn)備。
我選好了文稿，便開(kāi)始了練習(xí)。我站在鏡子前，注視著鏡子中的我，用雙手整了一下衣衫，在腦海中想著阿文的身影。論氣質(zhì)、論聲音，我不如他，只能在感情方面多下功夫了。
下定了決心，我便對(duì)著鏡子開(kāi)始了我的練習(xí)。天天放名家的視頻去聽(tīng)，去學(xué)，去誦！為了誦讀出抑揚(yáng)頓挫的感情，我可謂用盡了心思，下足了功夫。每一個(gè)眼神，每一聲語(yǔ)調(diào)，每一個(gè)手勢(shì)，都精益求精�？晌覅s忽略了一個(gè)最基本的.細(xì)節(jié)——有一個(gè)多音字讀錯(cuò)了，而我渾然不知。
到了比賽的那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試，欲與阿文試比高。我神氣十足登了場(chǎng)，心有些許緊張，像懷揣一只小兔子一樣狂跳。
我直視前方，十分大方地朗誦了起來(lái)，評(píng)委老師也露出了微笑，臉像飽含花蜜的花艙。我也笑了，可就在這最飽含感情的一句話(huà)語(yǔ)中，那個(gè)錯(cuò)誤的音調(diào)蹦了出來(lái)，它是那么刺耳，那么的別扭，那么的難聽(tīng)，就像手指甲與黑板的摩擦音一樣。
評(píng)委老師臉上閃過(guò)一絲遺憾的神情，觀眾中也傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)。霎那間，我意識(shí)到了什么！腦海中似響起了一聲晴天霹靂，頓時(shí)一片空白。我呆了幾秒，臺(tái)下同學(xué)們的議論聲和哄笑聲陸續(xù)闖入我的耳中，我漲紅了臉，斷斷續(xù)續(xù)地吐完了剩下的篇章，而充沛的感情已不復(fù)存在。
我走下了臺(tái)，那一刻，我已知道了，我失敗了，敗的很徹底。沒(méi)有敗在朗誦上，而是敗在我的心上。我的那顆好高騖遠(yuǎn)，不修細(xì)節(jié)的心，好似一座地基不穩(wěn)的華麗大樓，一經(jīng)推敲，則轟然倒塌，一塌涂地。我沒(méi)有哭，沒(méi)有傷心，也沒(méi)有難過(guò)，只是默默地拿起筆在紙上，用工整的字跡悄然寫(xiě)下：細(xì)節(jié)成就人生。
失敗的經(jīng)歷作文5
今天，我在書(shū)上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，題目叫“會(huì)‘寫(xiě)字’的紙”。我看到這么“神奇”的題目，自然很是感興趣，于是，我便決定：試著做做。
我按照說(shuō)明，找出毛筆一支，羚羊清肺藥丸殼一對(duì)（用來(lái)裝香灰水，一個(gè)接香灰到水里，一個(gè)接著過(guò)濾的香灰水），香一根，火源一個(gè)，吸管一支，一個(gè)小木條，還有一小團(tuán)面巾紙，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先在一半藥丸殼里接一點(diǎn)水，然后點(diǎn)香，為了節(jié)省時(shí)間，我一次點(diǎn)燃3厘米左右，可以一次收集到很多香灰，我足足點(diǎn)了有六分之五的`香才覺(jué)得夠了，我拿來(lái)吸管，里面塞著一小團(tuán)面巾紙，把香灰水一股腦倒進(jìn)了吸管，因?yàn)楹苌�，所以沒(méi)有溢出來(lái)，把吸管對(duì)著另一半藥丸殼，只見(jiàn)澄清的香灰水從吸管里慢慢地滴了出來(lái)，流到那半個(gè)藥丸殼里，我一見(jiàn)夠了，便拿過(guò)毛筆和紙（就是普通的雙線(xiàn)本的紙），蘸點(diǎn)香灰水，潷一下，就在上面寫(xiě)下了“生日快樂(lè)”四個(gè)字（按照說(shuō)明），就把這張紙放到窗臺(tái)，晾干。
兩個(gè)小時(shí)后，我過(guò)來(lái)看了下這張紙，已經(jīng)完全干了，我便拿過(guò)木條（就是火柴啦），用打火機(jī)點(diǎn)燃，貼到原來(lái)的香灰水筆跡上，可是居然沒(méi)用，紙都烤糊了，我不相信，連續(xù)試了幾次，就是不管用。后來(lái)五根火柴都點(diǎn)下去了，我有點(diǎn)不耐煩了，干脆就用打火機(jī)來(lái)烤，可是，烤了半天，仍不見(jiàn)說(shuō)明中提到的火花，而且這一烤不要緊，紙還被點(diǎn)燃了，我不得不立刻把它拿到衛(wèi)生間，加水撲滅，這才是撲滅了紙上的火焰……實(shí)驗(yàn)失敗了！
我以前做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，基本上都是做了幾次后就成功了，可這次為什么失敗了呢？難道是香灰不夠？我就不信了，下次多加些香灰再做一次！
失敗的經(jīng)歷作文6
在我的生活中，我做過(guò)許多失敗的事，但最讓我后悔的是在學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)。
那時(shí)我上一年級(jí)，媽媽要給我報(bào)一個(gè)音樂(lè)興趣班，我滿(mǎn)心歡喜地選了長(zhǎng)笛，因?yàn)殚L(zhǎng)笛是銀色的，被光一照會(huì)顯出各種各樣的彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長(zhǎng)得不漂亮，但我一直有一個(gè)站在舞臺(tái)上，用音樂(lè)使人們沉醉、用樂(lè)器的美把自己裝扮得美一點(diǎn)的夢(mèng)想。剛開(kāi)始我和班級(jí)一名同學(xué)一起學(xué)，我很快學(xué)會(huì)了吹笛頭，比我同學(xué)早會(huì)了半個(gè)月。接下來(lái)學(xué)吹低音5，我就開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)難了，因?yàn)槲业臍庀⒉蛔�，吹一個(gè)土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對(duì)我的訓(xùn)練，讓我每天堅(jiān)持吹吐音和跑步。快考試了，學(xué)校作業(yè)越來(lái)越多，我再磨蹭磨蹭，8點(diǎn)半才把作業(yè)寫(xiě)完，甚至能寫(xiě)到9點(diǎn)。還要跑步，練長(zhǎng)笛……我只堅(jiān)持了一天，做完所有的事已經(jīng)9點(diǎn)半還多了。我只好開(kāi)始“偷工減料”：事先問(wèn)好老師要檢查哪個(gè)音，之后就練那個(gè)音，其他的跑步呀，吐音什么的都不練了。但一聽(tīng)到我吹出來(lái)的不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長(zhǎng)笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒(méi)法學(xué)為止。哼，我還不想學(xué)呢，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我學(xué)會(huì)了找借口不練長(zhǎng)笛，一星期不動(dòng)它一下，讓它孤獨(dú)地呆在盒面積了灰的`小匣子里，只有學(xué)的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳，瞎吹幾個(gè)音，混過(guò)去。漸漸地，同學(xué)趕上了我，并且超過(guò)了我。我呢，干脆退出了長(zhǎng)笛班，任我的長(zhǎng)笛去睡大覺(jué)。這一睡就是兩年。
三年級(jí)時(shí)，我終于接著學(xué)起了長(zhǎng)笛，慢慢也經(jīng)常練了�？墒牵腋彝瑢W(xué)已經(jīng)差著三級(jí)，那是我為沒(méi)堅(jiān)持學(xué)長(zhǎng)笛所付出的代價(jià)。
失敗的經(jīng)歷作文7
每個(gè)人的人生都不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些很難跨過(guò)去的溝�！皠僬邽橥�，敗者為寇”這是自然的法則，也是世界的法則。我們只有努力奮斗，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，跨過(guò)這一道道的'坎兒，才能獲得成功。然而有時(shí)，我們不會(huì)次次勝利，會(huì)有幾次失敗，這些失敗無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著你：謙虛、上進(jìn)、努力。
在一個(gè)周末，我正悠閑地邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)。忽然，我看見(jiàn)時(shí)鐘上飛走的指針，心里頓時(shí)一驚：“誒呀，還剩半個(gè)小時(shí)，還有一篇作文，兩張大講義，怎么辦呀，來(lái)不及了！”原來(lái)，我向媽媽承諾：在周六十點(diǎn)鐘前完成作業(yè)，可以玩半小時(shí)的電腦，而在一點(diǎn)鐘后完成作業(yè)，則要罰做一張口算紙，在十點(diǎn)到一點(diǎn)之間完成作業(yè)，就什么獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)有。
看來(lái)，電腦是沒(méi)希望了，我整頓整頓精神，羨慕地望了望旁邊正玩得高興的哥哥，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。
一分神，看見(jiàn)了時(shí)鐘上的指針，天哪！已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。看來(lái)我早上八點(diǎn)起床，用一個(gè)小時(shí)洗臉、刷牙、吃早飯簡(jiǎn)直就是個(gè)不可饒恕的大錯(cuò)誤��！“”現(xiàn)在知道快了，當(dāng)初怎么不知道？“我一邊自責(zé)一邊開(kāi)始了我的自創(chuàng)”草書(shū)“。我恨不得咬自己一口！這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看著我爭(zhēng)分奪秒的囧樣，不禁哈哈一笑。我急得眼淚都快出來(lái)了。一回頭，看見(jiàn)了時(shí)鐘上帶笑臉的分針，它走得是那樣的快，好像是特別改裝了的，分針頂上的那個(gè)笑臉，仿佛在嘲笑我。時(shí)間啊，你等等我！
時(shí)針毫不客氣地向前跨了一大步。我的手都麻了！不一會(huì)兒，肚子開(kāi)始了他的唱歌練習(xí)。我不得不去吃飯了。
吃飯后，十二點(diǎn)了，我還有一張講義。講義啊講義，你怎么這么不近情理呢？我恨不得有三頭六臂！
雖然，我非常努力，但是我竟然在一點(diǎn)七分完成了作業(yè)！那最后一道題困了我十分鐘。我苦澀地接過(guò)口算紙，無(wú)奈地做了起來(lái)。
慢慢地，我想到世界上有那么多遇到大困難、大失敗而轉(zhuǎn)身奮斗的人，我那么小的失敗，算什么，連螻蟻的分量都沒(méi)有，我怎么可以糾結(jié)在這樣的失敗當(dāng)中呢？有點(diǎn)不應(yīng)該啊！
站起來(lái)，前進(jìn)！
失敗的經(jīng)歷作文8
歲月匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)生活六年了，回想往事，有許多難忘的經(jīng)歷。那人生路上無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像破濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。雖然第一次會(huì)失敗，但失敗后我們會(huì)了解更多知識(shí)，懂得更多道理。第一次騎自行車(chē)的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。
那天是在姥姥家吃完晚飯后散步，幾個(gè)小孩子騎著自行車(chē)飛也似的從身邊經(jīng)過(guò)，掀起一陣風(fēng)。媽媽笑著說(shuō)我這么大還不會(huì)騎自行車(chē)，只會(huì)扶著在路上慢悠悠的走。爸爸便說(shuō)明天要教我學(xué)自行車(chē)。
第二天下午，我和爸爸來(lái)到一條寬敞的路上，我慢悠悠地扶著車(chē)子前行，左右搖晃。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的草隨風(fēng)飄拂跳舞似的.左右晃動(dòng)。爸爸雙手扶著車(chē)把手，車(chē)子向左側(cè)傾斜，他右腿輕輕一跨，兩腿一蹬，車(chē)子緩緩向前駛?cè)�。我依葫蘆畫(huà)瓢，笨拙地跨上車(chē)子，兩腿使勁一蹬，車(chē)子向前駛?cè)�，但不知道為什么�?chē)子總是向左偏，爸爸說(shuō)我沒(méi)有控制好方向，騎車(chē)時(shí)目光看前面，握好車(chē)把手別東張西望，要專(zhuān)注一點(diǎn)。糾正過(guò)后爸爸自己去散步了。
看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)，又想到爸爸之前騎車(chē)輕松的樣子，我想著快點(diǎn)跟上爸爸，讓他看看我已經(jīng)會(huì)騎車(chē)了，不覺(jué)加快了速度。這時(shí)，車(chē)子卻向右偏，速度又快，我重重地摔在了地上�？膫送�，爸爸急忙趕來(lái)，關(guān)心后扶著狼狽的我回家了。
我體驗(yàn)了一次失敗經(jīng)歷，但我卻明白了：任何事不要一心急于成功，要一點(diǎn)一點(diǎn)努力，一步一步的來(lái)。一次失敗后還有第二次、第三次，才有了人生的開(kāi)始，人生的光彩，人生的輝煌。
失敗的經(jīng)歷作文9
5月4日，我滿(mǎn)心歡喜的和毋文卓、董亦佳、郭月陽(yáng)等人一起去競(jìng)選大隊(duì)委。
我們坐在電教室里，心情緊張而激動(dòng)，嗡嗡嗡嗡的背稿生和嘰里咕嚕的說(shuō)話(huà)聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。因?yàn)槲业母遄邮?日中午才寫(xiě)的，時(shí)間太短背的也不太熟，所以我在絞盡腦汁努力背著。當(dāng)許老師說(shuō)出第二人是我的時(shí)候，我目瞪口呆，再怎么背稿子也一個(gè)字都記不住�！蔽那恰爱�(dāng)老師叫我上臺(tái)時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，心跳加快、暗暗想玩了。
稿子背的還不熟，怎么辦?我走到話(huà)筒前，腿不停的發(fā)抖!”尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自45班的文曲星……“可當(dāng)我背的不錯(cuò)時(shí)候，腦子一片空白—稿子忘了! 我只好結(jié)結(jié)巴巴的繼續(xù)講著，不停的想：快點(diǎn)完吧!快點(diǎn)完吧!許老師好像有讀心術(shù)，看穿了我的心思，便叫我回去了。當(dāng)時(shí)我可以感覺(jué)臉上火辣辣的.，心里很愧疚的走下了講臺(tái)。
第三節(jié)課，師語(yǔ)曼回來(lái)了，她告訴張?zhí)熳宋覀內(nèi)喽歼x上了!張?zhí)熳烁嬖V我，我第一反應(yīng)就是問(wèn)：”真的嗎?“”師語(yǔ)曼說(shuō)是真的“張?zhí)熳苏f(shuō)道。我高興的差一點(diǎn)沒(méi)有叫出來(lái)，感覺(jué)像做白日夢(mèng)似的。一節(jié)課我就在高興中度過(guò)。
終于下課了，我飛一般的沖出教室，向廣播室窗戶(hù)奔去，當(dāng)我仔細(xì)查看我沒(méi)有被選上時(shí)，心中很矛盾，又怕沒(méi)上，又不信上了，但結(jié)果讓我大吃一驚—沒(méi)有我的名字在!
在失望中我垂頭喪氣地回到了家。媽媽知道了我失落的原因后對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)有關(guān)系，只要你努力，上臺(tái)了，演講了，你就成功了大步!“我想是呀!我不應(yīng)該氣餒，我要努力，再努力!我決心，下次早作準(zhǔn)備，多練習(xí)，一定要競(jìng)選成功!
失敗的經(jīng)歷作文10
在許多人看來(lái)，失敗是一件很丟臉的事。所謂“失敗”，乍一看是貶義詞，但成功的道路上卻是少不了它的。
六年級(jí)時(shí)，學(xué)校里興“雞蛋撞地球”這個(gè)游戲。我也不示弱，跟著大家一起玩�！半u蛋撞地球”就是將生雞蛋打扮一番從高樓扔下去，要保證不讓它破碎。
開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)游戲，腦子里閃過(guò)很多種想法，但那都是不切實(shí)際的想法。仔細(xì)斟酌，沒(méi)有一種行得通。同學(xué)們出的主意又略顯幼稚�；丶乙院�，我開(kāi)始問(wèn)家人，問(wèn)鄰居。想著大人的經(jīng)驗(yàn)豐富，應(yīng)該比較懂。
爸爸告訴我：“用袋子做一個(gè)‘保護(hù)罩’，層層包住，我就不信雞蛋會(huì)破！”我從冰箱里取出雞蛋，先柔軟的紙巾包兩層，再用袋子裝起來(lái)，小心翼翼地塞進(jìn)棉花里。準(zhǔn)備開(kāi)始試扔了，我從樓上往下看，不由得產(chǎn)生恐懼感。仔細(xì)打量一番。確認(rèn)樓下沒(méi)有路人和障礙物之后才丟。等我跑到樓下以后，發(fā)現(xiàn)從里面慢慢流出黃色液體。第一次，失敗了。我有點(diǎn)失望。
鄰居叔叔教給我一個(gè)辦法：“你去買(mǎi)兩個(gè)氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道了！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我激動(dòng)地跑回家，開(kāi)始下一次試驗(yàn)的準(zhǔn)備。這一次又是失敗。氣球把小雞蛋帶走了，搖搖晃晃飛了十幾米，掛在前面的樹(shù)上，樹(shù)枝扎破了氣球。雞蛋“壯烈犧牲”了。我沮喪極了。
在那之后的多次試驗(yàn)都失敗了，冰箱里的雞蛋也“全軍覆沒(méi)”了。失落的我真想放棄。但是，我回憶了前幾次的“雞蛋撞地球”，總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)漏洞很多。比如：爸爸說(shuō)的“保護(hù)罩”不僅浪費(fèi)，而且行不通。雞蛋在強(qiáng)烈的撞擊下定會(huì)破碎。再比如：鄰居叔叔告訴我的話(huà)還沒(méi)講完，我是不是應(yīng)該聽(tīng)他講完再做呢？說(shuō)不定人家的本意不是這樣的`。而之后的每次試驗(yàn)，都不是在前一次的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而是另起爐灶。
每次失敗的經(jīng)歷都可以收獲經(jīng)驗(yàn)，如果我能結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，避免再錯(cuò)，那是不是也可以收獲成功呢？
失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)失敗。
失敗的經(jīng)歷作文11
從小我就喜歡做飯，媽媽也經(jīng)常教我怎么做，后來(lái)在勞技的烹飪課上拿到了不錯(cuò)的成績(jī)，我為做飯而感到自豪，有點(diǎn)兒自大了。前一次我給媽媽炒了一盤(pán)醋溜土豆絲，她吃了很多，還說(shuō)很不錯(cuò)，我很開(kāi)心，得意得好像腳下駕著云朵，輕飄飄的，快要飛起來(lái)似的。
我覺(jué)得我在做飯方面是很厲害的，但有一次失敗卻讓我改變了想法，那一次我決定還是炒土豆絲。我想這次肯定也會(huì)吃很多，所以多拿了一點(diǎn)土豆，正是這種想法，讓我最后失敗了。我興致勃勃地削了皮，把削好皮的土豆切成絲，雖然土豆絲一片薄一片厚，好不均勻，但最后還是大功告成了。我先打開(kāi)火，接著把油倒進(jìn)鍋里，等油燒熱后把事先切好的土豆絲放了進(jìn)去，用鏟子翻了翻，再放進(jìn)青椒和醋后，就把鍋蓋蓋上。過(guò)了幾分鐘，應(yīng)該是熟了，我最后把鹽放了進(jìn)去，攪拌均勻后一盤(pán)香噴噴的土豆絲就在我的`手里誕生了。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，嘗也沒(méi)有嘗，心想：這個(gè)菜看著就很不錯(cuò)，聞著就更不用說(shuō)了，味道肯定很好。可到后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，當(dāng)媽媽嘗這道菜的時(shí)候，表情不是很好，吃完之后，她看似隨便卻又十分認(rèn)真地跟我說(shuō)：“這盤(pán)土豆絲不好吃耶�！蔽液軅�，很難過(guò)，心里就像有塊大石頭堵住一樣，悶悶的。爸爸見(jiàn)狀連忙吃幾口，安慰我說(shuō)：“土豆都這樣，還行了�！甭�(tīng)到這句話(huà)我更傷心了，因?yàn)檫@讓我感到更愧疚，明明不好吃還自以為是地炒了一大盤(pán)。我再也無(wú)法克制住自己的感情，只覺(jué)得苦澀的膽汁直往嘴里涌，鼻子一酸，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊了我的視線(xiàn)。我嘗了幾口，心里更加難受，晶瑩的淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠，滾下面頰，因?yàn)檎娴暮茈y吃，醋加多了，整盤(pán)菜總體好像沒(méi)加什么料。后來(lái)媽媽說(shuō)是土豆太多了，導(dǎo)致料沒(méi)調(diào)開(kāi)。
靜下心后一想，也明白了一些事，也得到了一些經(jīng)驗(yàn)。失敗總是伴隨著我們左右，俗話(huà)說(shuō)得好：失敗是成功之母。只有失敗后才能明白，才能更接近成功。
失敗的經(jīng)歷作文12
往往在成功的背后，總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開(kāi)始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我胸有成竹地走上了講臺(tái)。原本我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不錯(cuò)，而這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)更是小菜一碟，當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí)，一張上面寫(xiě)著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進(jìn)了我的視線(xiàn)，好像一根刺進(jìn)了我的`腦袋，頓時(shí)我感到馬上要昏過(guò)去了——90分！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)。看著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉，仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現(xiàn)在能安慰我的，也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見(jiàn)了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機(jī)，兇惡的臉?lè)路鹂梢园盐彝滔氯�。她顫�?dòng)著雙手，怒吼道：“剛才老師已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以后你沒(méi)考出好成績(jī)之前，電腦電視都不能玩，智能手機(jī)也沒(méi)收！”
第二天，我紅著眼睛來(lái)到了學(xué)校，我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進(jìn)了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“永哲，其實(shí)一次失敗不算什么，重要的是，我們?cè)撛趺磳?duì)待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛煉自己，挫折中滋養(yǎng)自己，汲取教訓(xùn)，這樣才會(huì)獲得成功�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)茅塞頓開(kāi)，明白了這些后，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以后會(huì)努力的學(xué)習(xí)，即使再遇到失敗，但是我還是會(huì)克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉，那次失敗的經(jīng)歷，還有老師那次對(duì)我說(shuō)的話(huà)！
失敗的經(jīng)歷作文13
今年四年級(jí)，我分到了一個(gè)新的班集體。有了新的同學(xué)和老師，我多想給大家一個(gè)美好的印象��！
可惜現(xiàn)實(shí)很殘酷，不久后的期中考試我只取得了七十分的成績(jī)。
那天下午，老師將試卷發(fā)給我們，當(dāng)我拿到我的試卷時(shí)，我?guī)缀跻蘖�，因�(yàn)槲抑豢剂似呤�，卷子上紅色的叉號(hào)極其醒目，像一個(gè)個(gè)怪獸猙獰地嘲笑著我。這是我小學(xué)生涯以來(lái)考過(guò)的最爛的分?jǐn)?shù)，而這之前我的成績(jī)一直都在班里遙遙領(lǐng)先，還是陳志中學(xué)習(xí)追趕的對(duì)象。我深深地埋下頭，不敢看老師的目光，使勁憋住自己的眼淚。
放學(xué)了，我懷著忐忑不安的心情回到了家，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)笑了笑，當(dāng)我給她了卷子后，媽媽的臉?biāo)查g就變得猙獰而又可怕。
父親知道了我的.事后，把我訓(xùn)斥了兩個(gè)禮拜，媽媽也一樣把我訓(xùn)斥了兩個(gè)禮拜。甚至連最?lèi)?ài)我的爺爺奶奶也把我訓(xùn)斥了一頓。
在接下來(lái)的日子里，我在心里默默地發(fā)誓”在哪跌倒一定要在哪爬起來(lái)”。我先認(rèn)真地分析了我卷子上錯(cuò)題的原因，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)不能融會(huì)貫通，不能舉一反三。我原來(lái)以為靠著上課聽(tīng)講掌握基礎(chǔ)知識(shí)就好了，忽視了四年級(jí)題目會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)引申，沒(méi)有好好做題鞏固知識(shí)。意識(shí)到自己的問(wèn)題后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，每天將老師教過(guò)的知識(shí)都牢牢記在心里，并且堅(jiān)持做題，認(rèn)真完成老師給我們布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我感覺(jué)學(xué)習(xí)輕松多了，自己也自信多了。
果然，在月考中，我考了九十三分，但我認(rèn)為這還不夠，我要超越自己，永無(wú)止境。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示，那就是”失敗乃成功之母”。遇到挫折不可怕，而是要分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷超越自己，努力拼搏，從而成為最好的自己！
失敗的經(jīng)歷作文14
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，失敗是一種恥辱。所謂“失敗”乍一看是個(gè)貶義詞，但在通往成功的道路上卻是不可或缺的。
六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里玩了“雞蛋打地球”的游戲。我不示弱，和大家一起玩�！半u蛋砸土”就是把生雞蛋包扎好，從高樓上扔下去，保證不碎。
開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)游戲的時(shí)候，腦子里閃過(guò)很多想法，但都是不切實(shí)際的。仔細(xì)考慮，都不行。學(xué)生們的想法有點(diǎn)幼稚�；丶液�，我開(kāi)始問(wèn)我的.家人和鄰居。覺(jué)得成年人有經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該更懂。
爸爸告訴我：“用包做一個(gè)‘保護(hù)套’，一層一層的包起來(lái)。我不相信雞蛋會(huì)碎！”我把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，用柔軟的紙巾包了兩層，然后裝進(jìn)袋子里，小心翼翼地塞進(jìn)棉花里。我準(zhǔn)備試著扔掉它。當(dāng)我從樓上往下看時(shí)，我不禁感到害怕。仔細(xì)看看。確保樓下沒(méi)有路人和障礙物，才不會(huì)失去他們。當(dāng)我跑下樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黃色的液體慢慢地從里面流了出來(lái)。第一次，我失敗了。我有點(diǎn)失望。
鄰居叔叔教我一個(gè)方法：“你買(mǎi)兩個(gè)氫氣球，把雞蛋綁在上面……”“哦！我知道！”沒(méi)等他說(shuō)完，我興奮地跑回家，開(kāi)始準(zhǔn)備下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次又是一次失敗。氣球把小彩蛋帶走，搖搖晃晃飛了十幾米，掛在前面的樹(shù)上，樹(shù)枝刺穿了氣球。蛋被英勇?tīng)奚�。我極度沮喪。
之后很多實(shí)驗(yàn)都失敗了，冰箱里的雞蛋徹底被消滅了。輸了，真想放棄。但是，我回憶了一下之前的“雞蛋打在地上”，總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)很多漏洞。比如爸爸說(shuō)的“保護(hù)罩”，不僅浪費(fèi)，而且不可行。雞蛋在強(qiáng)烈的撞擊下會(huì)破裂。再比如：鄰居叔叔跟我說(shuō)的話(huà)我還沒(méi)說(shuō)完。做之前要不要聽(tīng)他的？也許人家的本意不是這樣的。之后每一次實(shí)驗(yàn)都不是在前一次的基礎(chǔ)上進(jìn)行，而是開(kāi)始新的爐灶。
每次失敗都可以獲得經(jīng)驗(yàn)。如果能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，避免再次犯錯(cuò)，是否也能獲得成功？
失敗并不可怕。可怕的是你不敢面對(duì)失敗。
失敗的經(jīng)歷作文15
我的人生道路上，經(jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)失敗。有一次失敗的體驗(yàn)，我記憶猶新。
那是一個(gè)星期三下午，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。這次科學(xué)課，老師讓我們制作紅綠燈，三四個(gè)人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開(kāi)科學(xué)袋，開(kāi)始做起來(lái)。
我們先仔細(xì)研究了線(xiàn)路圈，接著把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個(gè)盒子上，在把有正極和負(fù)極的六條線(xiàn)塞入燈的后面，按照這樣的方法，每個(gè)燈后面安兩條線(xiàn)，上面安正極，下面安負(fù)極。我們?nèi)齻�(gè)各安一個(gè)燈線(xiàn)，不一會(huì)兒就安好了。
劉思奇把紅綠燈的燈桿找出來(lái)，我把電線(xiàn)拿出來(lái)，我們把電線(xiàn)一根根接到紅綠燈后面，再把燈桿合起來(lái)，插到專(zhuān)用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎么也擰不上，我們組唯一的'男生董沐青，自告奮勇，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才勉強(qiáng)安上。接著我們又連上電線(xiàn)插好電池，迫切地等待奇跡發(fā)生，但是紅綠燈并不亮，我們對(duì)著說(shuō)明書(shū)又仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍，接著再試，可這紅綠燈就好似專(zhuān)門(mén)和我們作對(duì)似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什么不亮呢？我們真是不得其所。
科學(xué)老師好像看出了我們的心思，走了過(guò)來(lái)，幫我們看了看，說(shuō)：“自攻螺絲沒(méi)有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮�！�
我們又重新擰了一下，咦？怎么還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎么不亮呢？我們沮喪極了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。
正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒(méi)有亮。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，我們決定下課后繼續(xù)查找原因，相信這節(jié)課組裝紅綠燈讓我們嘗到了失敗的滋味，但是不經(jīng)歷失敗怎么能有成功，試驗(yàn)失敗更激發(fā)了我們繼續(xù)研究的欲望。我相信我們會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，取得成功。
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