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普法的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的普法的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
普法的作文1
"法律是強(qiáng)制立法機(jī)關(guān)制定和頒布的各種行為的法律的總稱."這是《現(xiàn)代漢語詞典》上的法律解釋,但是這個(gè)解釋對(duì)我這個(gè)年紀(jì)的人來說太抽象,太模糊。事實(shí)上,法律無處不在,在社會(huì)上,在學(xué)校里,在家庭里,在我們每個(gè)人身邊。
最近我們班有一天打了三場(chǎng),都是為了一件小事“打架”。春天是萬物生長的季節(jié)。怎么大家脾氣都變壞了!可能有些同學(xué)認(rèn)為自己有打人的自由,但是作為一個(gè)生活在集體中的社會(huì)人,你不可能完全以自我為中心,因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則不是單獨(dú)為你設(shè)定的`。如果從小不學(xué)會(huì)克制自己的不良情緒和行為,很容易違法。做違法的事情不僅僅是被警察抓那么簡(jiǎn)單,更重要的是,做壞事會(huì)給別人和自己帶來傷害,影響別人的生活,改變自己的生活,讓自己走進(jìn)深淵,走進(jìn)監(jiān)獄的圍墻。
俗話說,“沒有規(guī)則,就沒有方圓”,我們每個(gè)人都應(yīng)該努力成為一個(gè)知道、理解、遵守和使用法律的好青少年。
普法的作文2
七月九日上午,我懷著激動(dòng)的心情,跟隨著淮北日?qǐng)?bào)社的老師們,走進(jìn)了濉溪縣人民法院第三法庭.接受了一次別開生面的普法教育活動(dòng)。
“ 原告;被告;書記員;審判長......”一個(gè)個(gè)陌生的名詞出現(xiàn)在我的面前!霸婢褪歉姘l(fā)別人,被告就是被別人告發(fā)......”謝法官一一為我們講解著,并讓我們以不同的身份到各個(gè)席位上去親自體驗(yàn)和感受,我首先坐在人民陪審員的位置上,我開始覺得自己真的.變成了人民陪審員,在法庭上和審判長還有審判員一起審理案件。接下來,我又拿起了審判長的法錘“咚,咚”的敲了幾下,那聲音非常清脆.后來,經(jīng)過謝法官的講解我才知道“法錘是智慧和正義的象征,也是一錘定音的意思.”不是隨便敲著玩的。
體驗(yàn)結(jié)束后,張法官又用通俗的語言給我們講解了案件的分類,讓我明白了“老百姓之間打官司叫‘民事案件’,不遵守國家法定;法律的案件叫‘刑事案件’”等。
這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了法律的尊嚴(yán),我也會(huì)以一個(gè)小記者的身份,把這次普法活動(dòng)給同學(xué)講一講,讓大家尊重法律,不犯法。
普法的作文3
我去過車水馬龍的菜市場(chǎng),去過琳瑯滿目的超市,而法院這個(gè)陌生的地方還是第一次去。12月5日,我跟隨大記者來金臺(tái)區(qū)人民法院參觀學(xué)習(xí)。
法院大門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)引起了我的注意:肩挑道義頭頂國徽維護(hù)社會(huì)公正;袖卷清風(fēng)心懸明鏡捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。正中間懸掛著莊嚴(yán)的國徽,我心里頓時(shí)有了神圣的感覺,這不是普通的'地方!法官宮建軍叔叔領(lǐng)我們來到執(zhí)行指揮中心,又參觀了刑事法庭,這里是審判犯罪嫌疑人的地方。審判臺(tái)坐著三位穿著法袍的法官,他們表情莊重嚴(yán)肅。在羈押室,宮叔叔告訴我們這是審判前關(guān)押犯罪嫌疑人的地方,宮叔叔問我們這個(gè)小房子怎么樣?大家異口同聲地說不喜歡。白明瑛庭長給我們介紹了少年法庭,和普通法庭比,這里更像個(gè)會(huì)客廳,審判臺(tái)是圓形的,目的是批評(píng)教育挽救犯錯(cuò)的青少年,使他們知錯(cuò)能改,爭(zhēng)取早日回到親人身邊。
通過參觀和學(xué)習(xí),我對(duì)法官的工作有了一些了解,他們就像天平,代表著國家法律法規(guī)的公平與公正,肩負(fù)著神圣的使命,我從心里敬佩他們。我要告訴我身邊的人,要學(xué)法、懂法,千萬不能觸犯法律,人人都做守法公民。
普法的作文4
7月9日,陽光明媚,今天是淮北日社組織小記者參觀安徽省人民法院的日子。我們將零距離旁聽講解員解說。
來到法院,給我第一感覺是:法院是一個(gè)嚴(yán)肅又威嚴(yán)的地方。同學(xué)們隨著老師的帶領(lǐng)來到了審判的房間,同學(xué)們已迫不及待地找座位坐好,很安靜的等待著。我在那靜靜的觀看著每一個(gè)原告,被告,審判長,兩個(gè)審判員。還有書記員等等。
隨后,講解員開始講解了,我們都圍著她,仔細(xì)聽她的講解。審判長前面擺放著一個(gè)錘子和一塊木塊,是開庭所用的'。那個(gè)錘子是用梨花木做的,它的顏色是紅褐色的,那個(gè)錘子是用來 制 止 法 庭 里嘈雜的聲音,代表著一錘定音。錘子上有一個(gè)國徽表示堅(jiān)韌不拔。
上完這堂教育課后,我懂得了許多的法律知識(shí),我以后要好好學(xué)習(xí)為社會(huì)服務(wù),不做違法犯罪的事,做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
普法的作文5
法律,多么莊嚴(yán)而又神圣的字眼啊!它有著無比巨大的力量,它使世間萬物都有了規(guī)律,它是無比重要的!
我就是一個(gè)普法活動(dòng)的崇拜者。這不,我今天就來到普法平臺(tái)上來考試了,這可不是為了應(yīng)付老師,我盼著呢!開始答題了,我的心跳驟然加速,里面像是踹了只小兔子。我手握鼠標(biāo),認(rèn)認(rèn)真真的答題,每一道題都包含著我的'期望,提交時(shí)間到了,我的心再次沸騰,閉上眼三、二、一!我猛地睜開眼,分?jǐn)?shù)才87,我才不會(huì)被這分?jǐn)?shù)打垮呢!我在心里默默為自己鼓勁,在以后的日常生活中,繼續(xù)汲取法律知識(shí)。
這個(gè)時(shí)代,普法已越來越重要,所以才有什么普法平臺(tái),什么法律講堂等等,來為廣大民眾補(bǔ)充法律這份營養(yǎng)。
我幻想著自己是一名律師,熟練的掌握著各種法律條款,為每一個(gè)無辜的人洗清罪責(zé),為廣大勞苦伸張正義。
妹妹的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)中,原來是我的思維又天馬行空了!但是普法的好處,確實(shí)像水一樣取之不盡,用之不竭,從今天起,讓我們一起,做一名合格的普法小達(dá)人吧!只要朝著夢(mèng)的方向一直走,它終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!
普法的作文6
我們從小就受法制教育,在我的腦海里有句話深深地刻在的心里了,那就是‘法在心中,自然心安,法在心中,自然理得!r(shí)侯父母經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則,不闖紅綠燈,車來時(shí)等到綠燈時(shí)才過馬路,不攀爬車輛,放學(xué)后及時(shí)回家;要正確食用東西,法霉的食物不要吃,不買三無產(chǎn)品,不貪圖小便宜,要到正規(guī)商店買食物;要尊老愛幼,不要欺負(fù)小朋友,要學(xué)會(huì)謙讓;不要給別人和自己帶來不便,這樣會(huì)讓自己走向深淵。
隨著時(shí)間的推移,我也漸漸長大了。通過各種學(xué)習(xí)我知道了社會(huì)主義民主和法制教育的必要性,社會(huì)主義國家根據(jù)社會(huì)主義民主的'原則,建立人與人之間的平等關(guān)系和個(gè)人與社會(huì)之間的正確關(guān)系;而社會(huì)主義民主的建設(shè),又必須同社會(huì)主義法制建設(shè)相結(jié)合。對(duì)學(xué)生,通過小學(xué)的思想品德課,中學(xué)和大學(xué)的法律常識(shí)課和憲法講座,少先隊(duì)和共青團(tuán)班級(jí)活動(dòng),以及課外,校外活動(dòng)等進(jìn)行民主與法制的教育。
法律,是正義之火;法律,是光明戰(zhàn)士,法律,是慈祥老人;法律,是嚴(yán)厲智者。法在心中,自然心安,法在心中,自然理得;所以,我們要做個(gè)知法懂法,守法,用法的好學(xué)生。
普法的作文7
關(guān)愛明天,普法先行,這是我們國家一直都在教育我們的,因?yàn)榉桑巧鐣?huì)明天的希望,如果你不相信,我就更你們一個(gè)術(shù)士吧。
事情是這樣的,一位十六歲的女孩,剛從城市里回到老家,沒想到第二天,就被人殺害了。她在一天中午,大家都下地干活了,一位三十左右的.男子,因家中缺錢,來到城市打工,但是打工的地方不多,沒過幾天身上的錢也花光了,沒想到一個(gè)壞的念頭在這年青男子的頭腦中出現(xiàn)了,不如去搶,男子四處尋找著目標(biāo),但城里人多,下不了手。
于是,男子來了深山,找著目標(biāo),盡然正好遇見了這位女孩,男子在女孩身后跟了半天,都不敢下手。但最后他還是猛地一下,抓住了女孩,女孩大驚失色,尖叫了起來,男子思想全亂套了,拿起手中的刀就向女孩刺去,然后拿走了女子身上的50元錢。“沖動(dòng)是魔鬼”,這句話說得沒錯(cuò),如果男子當(dāng)場(chǎng)就跑,事情也許不會(huì)成這樣,女孩也不會(huì)喪生。結(jié)果,那個(gè)男子被逮捕了,被判死刑。
通過這個(gè)故事,大家一定知道了法律的重要性了吧,所以,關(guān)愛明天,普法先行。讓我們每個(gè)人都主動(dòng)的去學(xué)發(fā)法,懂法吧。
普法的作文8
“法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)律的總稱。”這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對(duì)法律的解釋,但這個(gè)解釋對(duì)于像我這個(gè)年齡的人來說太抽象太模糊了。其實(shí),法律無處不在,在社會(huì)、在學(xué)校,在家庭,就在我們每個(gè)人身邊。
最近,我們班有一天出現(xiàn)了三起打架斗毆事件,都是為一點(diǎn)小事而“戰(zhàn)”,春天是萬物生長的`季節(jié),怎么大家的壞脾氣也增長啦!?也許有的同學(xué)認(rèn)為自己有打人的自由,但作為一個(gè)生活在集體中的社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則并不是為你一個(gè)人而設(shè)的,如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己的不良情緒和行為,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,就很容易會(huì)觸犯法律了。做了違法的事不僅僅是要被警察抓起來這么簡(jiǎn)單,更重要的是做了壞事會(huì)給別人和自己帶來危害,會(huì)影響別人的生活,也會(huì)改變自己的生活,讓自己走向深淵,走進(jìn)監(jiān)獄的高墻內(nèi)。
俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,我們每個(gè)人都要爭(zhēng)做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。
普法的作文9
7月9日,在淮北日?qǐng)?bào)社老師的帶領(lǐng)下,我們來到了濉溪縣人民法院參觀。
老師帶我們來到了法庭,讓我們參觀。我對(duì)這里的第一印象就是莊嚴(yán)。給我們講解的是謝法官,她告訴我們:“在審案過程中,有被告、原告、委托代理人(律師)、審判長、審判員、人民陪審員以及旁聽,在案件審理過程中不允許亂說話,抽煙,接打電話,亂走動(dòng),如果違反,就用法錘敲一下,表示肅靜!狈ㄥN是用花梨木做成的,顏色是紅褐色的,十分堅(jiān)硬,表示法官的剛正、公平,以及法官的智慧。審?fù)臧缸拥哪且诲N叫做“一錘定因”。
我看見那些犯人有的穿紅馬夾,有的穿黃馬夾,我有些疑惑?謝法官告訴我:“這些犯人也要工作,穿黃色馬夾的是不值班的犯人 ,穿紅色馬夾的.是值班的犯人!敝x法官還告訴我法庭上安裝有攝像頭,因?yàn)樵趯彴高^程中要監(jiān)視,并錄下視頻,防止徇私舞弊。
另外謝法官還給我們說:“簡(jiǎn)單的案件審理時(shí)長較短,而復(fù)雜的案件有時(shí)要審理好多天!
還給我們講解了民事案件和刑事案件的區(qū)別。民事案件是老百姓中的一些小事,刑事案件則是違反法律的案件是犯罪行為。
我們的參觀結(jié)束后,覺得特別有意義。這次參觀不僅了解了法律知識(shí),還讓大家知道了要遵紀(jì)守法。
普法的作文10
今天,我作為普法知識(shí)宣傳者,給大家講講我們應(yīng)該知道的法律。
法律是每個(gè)國家制定的,要求每個(gè)公民必須遵守的法規(guī)。如果人人都不遵守法律,那么社會(huì)就會(huì)亂成一鍋粥,就會(huì)沒有發(fā)展,人們就生活在水深火熱之中。我們作為小學(xué)生,應(yīng)該遵守國家的法律和學(xué)校的校規(guī),這樣我們才能和諧有序地學(xué)習(xí),才能在我們這個(gè)美麗的'地球上生活。我們平時(shí)應(yīng)該不去網(wǎng)吧玩電腦,未成年人進(jìn)網(wǎng)吧玩電腦是違法的,而且我們的眼睛視力會(huì)下降,更嚴(yán)重的是我們會(huì)上癮,然后走上犯罪道路。我們?cè)趯W(xué)校不能拉幫結(jié)派、打架斗毆,不能欺負(fù)弱小同學(xué),不能違反學(xué)校紀(jì)律。在社會(huì)上,我們要遵守交通規(guī)則,不能闖紅燈,要走斑馬線,否則我們就違反了《交通法》。
所以,平時(shí)我們要多學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的小學(xué)生。
普法的作文11
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!笔聦(shí)也確實(shí)如此,我們的生活就因?yàn)橛辛艘?guī)章制度而井然有序。假如我們的生活中沒有了法律法規(guī),我相信整個(gè)世界,都會(huì)一團(tuán)糟的。例如:隨便闖紅燈,可以隨意毆打他人,偷盜也不會(huì)受到制裁……如果世界變成這樣那將多么可怕,那我們?cè)撛鯓由钛剑?/p>
我聽朋友說,在某個(gè)學(xué)校有一些不良少年。喜歡混進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,常常徹夜不歸。有時(shí)還會(huì)在小巷子里打劫弱小同學(xué)。他們做這些違法的事情,荒廢了自己的學(xué)業(yè)斷送了自己的前程,也傷害著周圍的.人。將來,他們終將會(huì)為自己的所作所為“買單”,終究會(huì)自食惡果的。
還有一次,我親眼目睹額一場(chǎng)因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而釀成的車禍。一個(gè)騎著電動(dòng)車的人,因?yàn)榈炔患凹磳⒘疗鸬募t燈,在紅燈進(jìn)入倒計(jì)時(shí)時(shí),騎著車沖了出去。迎面而來的大卡車,來不及剎車,直接撞飛了電動(dòng)車。頓時(shí),整輛成被撞車碎片,而車主人倒在滿是碎片的血泊里。他付出了自己鮮活的生命為我們上了一堂血淋淋的課,讓我們懂得如何去遵守生活中的法律法規(guī)。
我們是未成年人,現(xiàn)在就要從小事做起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一個(gè)知法守法的小公民。為自己為大家創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
普法的作文12
法律是公平的,法律是正義的。法律能夠懲惡揚(yáng)善;法律能夠維護(hù)正義;法律能夠讓世界和平。
俗話說:”沒有規(guī)矩、不成方圓!睕]有了法律,我們的生活將無法正常的進(jìn)行。而有一些人卻不以為然,認(rèn)為人不應(yīng)該受到法律的限制,可是,生活在沒有規(guī)矩的社會(huì)中,還能擁有自由嗎?
有的同學(xué)騎自行車時(shí)做一些危險(xiǎn)動(dòng)作,有的人攜帶易燃易爆的.危險(xiǎn)品乘坐公共汽車,有的人在坐車時(shí)向車外拋灑物品……這些都是不安全的行為,我們不小心便會(huì)觸犯法律而終生遺憾。
遵紀(jì)守法要從小做起,要從小約束自己。如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己,就會(huì)很容易觸犯法律,到那時(shí),可就是“一失足成千足恨”了。
將來我們還要走向社會(huì),那時(shí)候,法會(huì)更加的重要,更加的嚴(yán)厲。我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己遵紀(jì)守法,讓泊的警鐘時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊響起。
維護(hù)每個(gè)人的權(quán)利,是制定法律的目的,是國家和平的條件。讓我們一起遵紀(jì)守法,一起做守法的好少年。
為了我們的祖國能有更加美好的明天,為了我們的生活能有更加和諧的明天,讓我們關(guān)愛明天,普法先行!
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