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感人的作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感人的作文，歡迎閱讀與收藏。
感人的作文1
一想起這件事，我的眼淚就會(huì)忍不住掉下來(lái)。
那是去年冬天的一個(gè)夜晚，天氣非常的寒冷，媽媽在廳里看電視，而我感覺(jué)不舒服，竟躺在床上迷迷糊糊的睡著了，躺在床上覺(jué)得渾身發(fā)冷，就告訴媽媽我很冷，媽媽聽(tīng)了趕快關(guān)了電視走到我身邊，用額頭對(duì)著我的臉親了一下說(shuō)；“寶貝你不是發(fā)燒了吧？接著就趕緊拿來(lái)了體溫計(jì)讓我量一下，我聽(tīng)話(huà)的夾住體溫計(jì)，過(guò)了五分鐘媽媽一看體溫計(jì)，驚訝的說(shuō)；“我的'天啊都燒到39.8了！快起來(lái)媽媽帶你看病去。
媽媽急忙給我穿好衣服，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院看病，一打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪下的正大，狂風(fēng)吹舞著雪花發(fā)出呼呼的聲音，媽媽顧不上這些騎上自行車(chē)就往醫(yī)院趕，我看著媽媽迎著雪花頂著寒冷的北風(fēng)艱難的騎著自行車(chē)心里很不是滋味。到了醫(yī)院媽媽又樓上樓下的跑著掛號(hào)、交錢(qián)、拿藥、等我輸上液體時(shí)，媽媽就座在旁邊陪著我。我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一個(gè)勁的打噴嚏，我想媽媽肯定是凍壞了累壞了。
這就是我的好媽媽?zhuān)奈页錾�，她一直給予我全部的愛(ài)！她愛(ài)我，我也愛(ài)她！
感人的作文2
今年六一兒童節(jié)，我收到一份最好的禮物，一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的課外書(shū)，它主要講了一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的故事，非常感人。
在男孩小時(shí)候，他經(jīng)常和大樹(shù)一起做游戲，他們就像兩個(gè)好朋友；男孩長(zhǎng)大以后，需要錢(qián)的時(shí)候，大樹(shù)又用他的`果實(shí)去換��；男孩成年的時(shí)候，需要新房，大樹(shù)又砍去他的枝干為男孩修房；到男孩老年時(shí)，走不動(dòng)了，大樹(shù)只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了，即使這樣，它仍然讓這個(gè)“男孩”坐在僅剩的這截木樁上，它依然那么滿(mǎn)足，那么快樂(lè)……看到這里，我已經(jīng)很傷心了，真是太感動(dòng)了。
看完這本書(shū)，我會(huì)想起父母對(duì)我們的愛(ài)，大樹(shù)就像自己的爸爸媽媽?zhuān)活櫼磺械貛椭覀�，呵護(hù)我們，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候，他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，他們會(huì)為我們指明方向。父母的愛(ài)是毫無(wú)保留，無(wú)法代替。
感人的作文3
5月12日四川大地震發(fā)生以來(lái),全中國(guó)人民都關(guān)注著一件件事，我在電視上看到了一條新聞，讓我感動(dòng)地流下了眼淚：
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著說(shuō)。殘磚中，他犧牲了。李校長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)閹熒薪M織的'撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6點(diǎn)過(guò)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，但他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。
讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祈禱,攜手共濟(jì)，向受災(zāi)同胞傳遞一份關(guān)懷、祝福、牽掛、支持！
感人的作文4
我曾在濱江公園，看到了令人感動(dòng)的一幕。
一個(gè)小女孩拉著他的媽媽?zhuān)钢婢邤偟囊粋�(gè)玩具說(shuō)到：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)那個(gè)�！蓖婢邤偟臄傊髯吡顺鰜�(lái)，一臉奸笑的對(duì)小女孩說(shuō)道：“小朋友，想要這個(gè)玩具嗎？只要用這些圈圈丟中了玩具，玩具就歸你了。二十元丟一次哦。”小女孩的.媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)道：“太難丟了，而且也太貴了，能不能便宜一點(diǎn)，直接賣(mài)給我？”攤主板著臉說(shuō)道：“可以啊，但是要四十塊錢(qián)才能直接給你�！毙∨⒌膵寢尳械剑骸八氖畨K！你搶劫呢？”“四十塊，也不貴啦！我們本身就要二十塊玩一次，本來(lái)我們是不會(huì)直接賣(mài)的，這樣我們會(huì)虧�！�
小女孩的媽媽哭喪著臉說(shuō)道：“能不能便宜……”攤主打斷道：“不能！再便宜我們就沒(méi)得賺啦！”一旁的小女孩不勝煩躁，嚷道：“媽媽我要！我就要嘛！”雙方僵持不下，誰(shuí)也不肯讓步，小女孩的媽媽左右為難，十分難堪。
這時(shí)，四周?chē)鷣?lái)了不少路人，他們?cè)谂赃呑h論紛紛，“怎么這樣的？”“這么不要臉！”“這明顯就是很貴嘛！”……最終，一個(gè)大叔站了出來(lái)，義憤填膺地道：“不就一個(gè)玩具嗎？至于嗎？”說(shuō)完，他拿出了四十元，買(mǎi)下了玩具送給小女孩。小女孩樂(lè)不可支，她的媽媽剛想要道謝時(shí)，人卻已經(jīng)不見(jiàn)了。
感人的作文5
時(shí)間如水一般匆匆而逝，超多的印象已隨日子的消逝而磨滅。但有一個(gè)事，叫我念念不忘，打動(dòng)不已——那一份深厚的母愛(ài)。那天早晨，我背著包正好去讀書(shū)，母親遞給我一個(gè)傘，說(shuō)：“寶寶，昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是拿著傘好。
”我舉頭看下天空，艷陽(yáng)高照，怎么可能會(huì)有雨呢？我扔下傘，一轉(zhuǎn)眼跑了出去。剛好中午下學(xué)的時(shí)候，忽然雷鳴電閃，霎時(shí)間大雨驟然而下。帶了傘的童鞋們都回家了，別的人也一個(gè)一個(gè)的被父母接回家了。
我爸爸在外地忙碌，中午從不回家。剛好，母親這一兩天正在發(fā)高燒打著抗生素。我想沒(méi)可能有人來(lái)找我了。
我一人在教室里呆呆干坐著，又焦急又饑餓，看著外面嘩嘩下的大雨，我不由哭泣了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了1個(gè)我熟悉的身影。哦，是母親！
狂風(fēng)夾雜著大雨仿佛會(huì)把母親吞噬一樣的。母親煎熬著向我艱辛地走來(lái)。感人的故事作文�！昂⒆�，快到我跟前，穿上雨衣。
”母親一邊說(shuō)一邊脫下身上的雨衣穿在我身上。這個(gè)時(shí)候，雨越下越大。母親的'頭發(fā)，面上，身上全都被雨滴淋透了�？粗奥錅u”一樣的母親，看著她那白著的臉龐，我不由又哭泣了起來(lái)……
感人的作文6
今天，是國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天，我在自家的院子里看到了非常感人的一幕，它向我們證明了母愛(ài)是無(wú)窮的。
一大早，我、媽媽和奶奶一起去摘自家種的絲瓜。就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只母貓正虎視眈眈地盯著我們，還不時(shí)發(fā)出一聲聲咆哮。媽媽覺(jué)得像丈二和尚——摸不著頭腦，很奇怪地說(shuō)：“平時(shí)貓好像沒(méi)這么兇�。俊蹦懘蟮哪棠潭辶硕迥_，母貓遲疑了一下，向后退了退。在奶奶的鼓勵(lì)下，媽媽也躍躍欲試。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽身后有一只剛剛出生不久的小貓。這下，我才恍然大悟：母貓這么兇，原來(lái)是為了保護(hù)小貓呀！
就在這時(shí)，爸爸的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看著就要把小貓給碾死了，我們都嚇傻了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，母貓以風(fēng)馳電掣般的`速度向小貓奔去，只見(jiàn)貓媽媽用嘴銜著小貓急速地離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，再小心翼翼地把小貓放下，愛(ài)撫地舔了舔小貓，仿佛是在安慰它一樣。隨后貓媽媽帶著小貓消失在草叢中。
看到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽平時(shí)教育和輔導(dǎo)我的一幕幕，不由感慨母愛(ài)的偉大。母愛(ài)是沙漠里的清泉，滋潤(rùn)了一棵棵小草；母愛(ài)是冬天的一把火，溫暖了我們的心靈；母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給了我們希望。真的，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
感人的作文7
不知什么時(shí)候我已經(jīng)被這讀聲所感動(dòng)所觸動(dòng)，眼睛也不由得變紅。
一天的晚上一個(gè)老師正在修改著學(xué)生們的作文，但她改到一個(gè)她并沒(méi)有多了解的學(xué)生的作文時(shí)，不禁被他的其中所包含的信息所感動(dòng)。
雖然只有短短的幾十個(gè)字：我發(fā)現(xiàn)我媽媽最近很不高興，一定是她的老板不要他了，才這樣子的。媽媽我想我想對(duì)你說(shuō)："什么事情失敗了，都不要不高興，我愛(ài)你。"題目是《媽媽我想對(duì)你說(shuō)》，我想，大家看了都會(huì)有一絲絲的'感觸吧，可能會(huì)說(shuō)這片作文肯定是低年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)的吧！沒(méi)錯(cuò)，但是我想你怎么也不會(huì)想到是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)的吧，其實(shí)這篇作文的題目是老師不作要求的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)寫(xiě)這樣的文章很困難。沒(méi)想到這個(gè)在班你學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生竟然寫(xiě)了，讓這位老師對(duì)他的這份心頗為感動(dòng)，這位老師給他他打了滿(mǎn)分，另外加了五顆星。
另一天，這位老師讓這位學(xué)生上臺(tái)讀下他寫(xiě)的作文，開(kāi)始時(shí)他有點(diǎn)拒絕的意思，可最后，還是滿(mǎn)臉通紅的走上臺(tái)，帶著自豪的語(yǔ)氣的讀起來(lái)，這節(jié)課蕩漾在這顆還小卻富有孝敬心的讀聲之中，不知什么時(shí)候我已經(jīng)被這讀聲所感動(dòng)所觸動(dòng)，眼睛也不由得變紅。
這個(gè)聲音回蕩在校園之中。
感人的作文8
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。
我家里有一把槍?zhuān)俏野职忠郧按蝤B(niǎo)用的，但是現(xiàn)在不用了。
有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥(niǎo)了，我連忙上前阻止說(shuō)：“爸爸，又要去打鳥(niǎo)嗎？難道您不知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友嗎？它能捕捉害蟲(chóng)，給我們帶來(lái)快樂(lè)你知道嗎？每當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱，為我們的.家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊。再說(shuō)，小也是有生命的，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不也是至關(guān)重要嗎？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難過(guò)嗎？小鳥(niǎo)也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛(ài)的，也是對(duì)我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢？”
爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你是不是不想讓我去打鳥(niǎo)？你要我保護(hù)小鳥(niǎo)？可我打鳥(niǎo)回來(lái)不就是為了給你玩嗎？”我反問(wèn)爸爸說(shuō)：“那你每次打鳥(niǎo)回來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)我把小鳥(niǎo)給放走嗎？我之所以要把小鳥(niǎo)放走，是因?yàn)槲乙屇忝靼�，小鳥(niǎo)是需要保護(hù)的�！卑职致�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，便把槍放下了。
從此時(shí)候爸爸便沒(méi)有去打鳥(niǎo)。
感人的作文9
女兒邢曉鈺是個(gè)讓人操心的孩子。五年來(lái)，老師們?cè)谒砩细冻隽撕芏嗟男难Ｌ貏e是進(jìn)入高年級(jí)后，就更讓老師費(fèi)心了。
有時(shí)我們對(duì)孩子的進(jìn)步、退步不甚了解，周老師總是會(huì)及時(shí)通知我們，在女兒進(jìn)步時(shí)提醒我們適時(shí)、適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；在女兒犯錯(cuò)誤時(shí)或表現(xiàn)不好時(shí)，提醒我們要特別關(guān)注。曉鈺的成績(jī)一直不理想，每當(dāng)我們失望時(shí)，周老師總是鼓勵(lì)我們。她最常說(shuō)的一句話(huà)是：“每個(gè)孩子都是不一樣的，曉鈺也是有她的`長(zhǎng)處的�！闭f(shuō)起成績(jī)，還要感謝英語(yǔ)俞老師和數(shù)學(xué)周老師。俞老師經(jīng)常抽空督促、指導(dǎo)曉鈺讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，使她從怕讀、不愿讀、不會(huì)讀逐步變成能讀一點(diǎn)了，更重要的是讓她有了學(xué)英語(yǔ)的興趣。曉鈺的理解力較弱，一道題，往往要講很多遍才弄懂，我們講著講著也常常會(huì)上火。
真難為了數(shù)學(xué)周老師，多虧了你的耐心，曉鈺才跌跌撞撞、磕磕絆絆地一次次勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。由于時(shí)間和文筆的關(guān)系，所寫(xiě)的遠(yuǎn)不如事實(shí)本身更讓我們感動(dòng)。我們會(huì)和孩子一起珍藏這份感動(dòng)、這份溫暖！
感人的作文10
在課堂上，老師常說(shuō)：“班級(jí)是一個(gè)集體，任何同學(xué)都要互幫互助，況且，助人乃快樂(lè)之本�！巴瑢W(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話(huà)說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本�！�
上學(xué)的一天，我們正對(duì)美術(shù)老師講的問(wèn)題，十分感興趣。聽(tīng)鐘老師的細(xì)心講解，我們變馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一件件美術(shù)作品已經(jīng)完成，馬上就能交給老師，做完美術(shù)課堂作業(yè)了，一位同學(xué)忘了帶白紙和鉛筆。我在全神貫注地寫(xiě)著，我直接把鉛筆和白紙給這位同學(xué)了。這位同學(xué)十分感激我，他說(shuō)：“下次如果我有困難，他會(huì)幫助我的�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)助人為樂(lè)小小的舉動(dòng)，都能成為一個(gè)令人深思的'事。在生活中，有很多像這樣的人，他們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)著愛(ài)，正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，我們這些祖國(guó)的未來(lái)，才能在漫長(zhǎng)的人生坎坷路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)！
每當(dāng)想起我的助人為樂(lè)，我心里都覺(jué)得暖暖的。以后，我要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖。我要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)助人為樂(lè)的人。我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的。
感人的作文11
我的媽媽三十多歲，中等身材，臉蛋白里透紅，黑漆漆的眼珠，濃濃的頭發(fā)，還有一雙潔白的牙齒。
記得有一次，媽媽很早就出去了，窗外忽然下起了大雨，家里一把雨傘也沒(méi)有，雨下得又大，眼看上課時(shí)間到了，我又去不了學(xué)校，心里非常著急。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她急急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“阿杰，快，媽媽送你去學(xué)校�！蔽艺f(shuō)：“不行，這樣你會(huì)遲到的�！笨墒�，媽媽不由分說(shuō)地把我拉上了車(chē)，一路上，媽媽為了我不被雨淋著，把雨衣全裹在我身上，為了防止雨水淋濕我的球鞋，還把我的腳夾在她的兩腰。雨下得太大了，媽媽邊開(kāi)著摩托邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，別急，媽媽保證你不遲到�！�
好不容易到了學(xué)校，媽媽把我送到了教室門(mén)口，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身上的衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕，而媽媽卻全身濕透了。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“兒子，放學(xué)時(shí)如果還下著雨，就在學(xué)校等媽媽�！眿寢寧е鴿裢傅纳碜愚D(zhuǎn)身又沖在雨中。望著媽媽雨中的'身影，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。平時(shí)我總是太嬌氣，媽媽不給我買(mǎi)我看中的東西，我就哭，跟她生氣，沒(méi)有體會(huì)到她的感受。這時(shí)，我突然有了一個(gè)念頭：母愛(ài)多偉大啊，長(zhǎng)大了一定好好報(bào)答她！
感人的作文12
天空空逐漸變暗。雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但還是很熱。街道擁擠嘈雜。我在鋪著紅色塑料紙的臺(tái)階上踱來(lái)踱去，看著不知何時(shí)出現(xiàn)的“黃蘑菇”。
“蘑菇”是半圓形的，有一個(gè)黃色的身體和不平坦的表面。這是一個(gè)鳥(niǎo)巢。
突然，從遠(yuǎn)處看，一個(gè)像麻雀一樣的飛行物體變形了。剪刀尾巴，黑色連衣裙，燕子。
它展開(kāi)翅膀，拍打著翅膀，像箭一樣從弦上飛了出去，然后以一半空折回。哇，平衡真好。如果我不僅迷失方向，我還會(huì)跌倒。它停在一根嘴里叼著東西的橫梁上。我費(fèi)力地瞇起眼睛，調(diào)整焦距，好像……可能……可能……百分之八十……是一條蟲(chóng)子。在鳥(niǎo)巢里，小燕子饑餓的叫聲讓它顫抖。然而，我仍然無(wú)動(dòng)于衷。我想知道燕子為什么不喂嬰兒。
剎那間，另一只燕子飛了出來(lái)。它看起來(lái)更加兇猛和強(qiáng)壯。我猜是燕子的`父親。燕子的父親“嘰嘰”叫了幾聲，燕子的母親停在橫梁上，朝孩子飛去，仿佛在命令。
它們停在巢邊，張開(kāi)尖尖的嘴，有序地喂孩子們。吃完后，它們都擠進(jìn)了鳥(niǎo)巢，無(wú)視它們的尾巴仍然暴露在外。吻這個(gè)，啄哪個(gè)。這一幕真的很感人。
我看著燕子一家。我腦海中溫暖的畫(huà)面已經(jīng)很久沒(méi)有散去了。
感人的作文13
這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。
5月12日14時(shí)28分在這一時(shí)刻有人在午睡.有人在學(xué)習(xí).有人在工作。
忽然傳來(lái)了山崩地裂的聲響，一間間樓房變成了廢墟，地震發(fā)生后汶川幾乎變成平地。
這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的'一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。忽然救援隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“這里有一個(gè)嬰兒�！笔咕仍俦吲d了起來(lái)，隨從的醫(yī)生把他轉(zhuǎn)移到車(chē)子上，發(fā)現(xiàn)襁褓里有一部手機(jī)，上面有一封寫(xiě)好的短信說(shuō)：“如果你能活著，請(qǐng)記住我愛(ài)你�！笨磻T了生死的醫(yī)生看到了這一句話(huà)，都情不自禁的哭了起來(lái)。
天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能打敗這一場(chǎng)災(zāi)難。
感人的作文14
你們心中的英雄肯定是道德模范或明星吧？而我心中的英雄是一只流浪狗。為什么呢？你們聽(tīng)完這個(gè)故事就知道了。
從前有一只年輕的`狗，它陪主人有好幾年了。有一天，男主人帶它坐公交車(chē)，因?yàn)樗芾狭�，于是男主人把它從窗口扔了。開(kāi)始男主人還不敢往后看，因?yàn)槟侵焕瞎菲疵刈分禽v車(chē)，可是沒(méi)有追上。于是它就成了流浪狗。
在它流浪的時(shí)間里，它幫盲人過(guò)馬路，還替警察看守小偷是否逃跑。于是它的名字家喻戶(hù)曉，它的主人后悔了，又要認(rèn)養(yǎng)它，可是流浪狗拒絕了，然后男主人生氣了，用鞭子抽了它幾下，然后就氣呼呼地走了。此時(shí)，流浪狗那虛弱的身子打了個(gè)滾，就凄然的死去。
它是我心中的英雄，因?yàn)樗鼘幵杆廊ヒ膊辉敢饨邮苣抢淇釤o(wú)情的主人……
感人的作文15
星期天的早上，我從超市回來(lái)，看見(jiàn)兩只貓。一只小貓，一只老貓，我看見(jiàn)它們很可憐的樣子，便蹲了下來(lái)。
這兩只貓“喵喵”地叫了起來(lái)，好像在向我訴說(shuō)一件十分痛苦的事。這時(shí)，小貓已經(jīng)沒(méi)精打采的了，好像很沒(méi)有勁了。過(guò)了一會(huì)兒，老貓的叫聲也弱了許多。我想：它們可能是餓了兩三天了吧。
于是，我就把剛從超市里買(mǎi)來(lái)的我最?lèi)?ài)吃的干魚(yú)片拆了開(kāi)來(lái)，拿出了兩片，分別給了老貓和小貓。這時(shí)，感人的一幕進(jìn)入了我的眼簾：老貓把自己的`那片干魚(yú)片用爪子推向了正狼吞虎咽地吃著干魚(yú)片的小貓，而自己卻靜靜地躺在一邊。
我想，原來(lái)動(dòng)物也有感情、母愛(ài)��！跟我們?nèi)艘粯�，也有母親和孩子。我們真的應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物，不應(yīng)該傷害動(dòng)物，如果傷害了動(dòng)物，就等于傷害了自己的親人和朋友。
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