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如果我是作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜绻沂亲魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果我是作文1
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆給世界增添風(fēng)采，讓這個(gè)世界更加五彩繽紛，變得更加繽紛絢麗，讓這個(gè)世界變得更加美好。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些乞丐，讓他們都有能力活下去，讓他們不在做哪些沒有尊嚴(yán)的.事，不再去乞討。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些小偷、強(qiáng)盜等犯罪分子，讓他們有能力去像平常人一樣生活，不再去犯罪，不再去做那些傷害他人的事。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆去幫助那些難民，讓他們不再受折磨了，讓他們失去的親人重新回到這個(gè)人間，讓他們失去的愛，重新給予他們，你看，那些災(zāi)區(qū)人民一滴水也沒有，你看一雙雙期盼的眼神，只在闡釋一個(gè)字——水，我會(huì)讓他們得到水源，讓那可干渴已久的心靈得到滋潤，讓那片不毛之地，頓生活力。
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆讓每一個(gè)人都有純潔善良的心，不再做傷天害理的事，讓這個(gè)世界永享太平！
假如我是馬良，我會(huì)用我的神筆幫助所有的人……
如果我是作文2
一幅畫是最美、最直接的表達(dá)方式。我喜歡畫畫，喜歡黑白灰相間的素描；喜歡五顏六色的油畫；喜歡幽默的漫畫。每種畫各有各的特色，所以，想成為一個(gè)畫家，是我夢(mèng)寐以求的愿望和夢(mèng)想。
如果我是一個(gè)畫家，我要用自己的畫筆描繪出祖國的大好河山。用水和墨來描繪黃山的壯麗，一點(diǎn)點(diǎn)墨加上水后的融合會(huì)變得飄渺，深色調(diào)的'迎客松像強(qiáng)者一般屹立在山峰頂上，怪石嶙峋的林云的黃山有了一種精氣。云霧迷蒙，似給黃山皮上了一件薄薄的紗衣若隱若現(xiàn)。黃山是我夢(mèng)想做一位畫家啟程的地一位。
如果我是一個(gè)畫家，我要把學(xué)校點(diǎn)綴的非常豪華、氣派、美麗、壯觀，使人一看便是金碧輝煌；如果我是一個(gè)畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻帶著我的繪畫工具，走到哪兒，畫到哪兒。
“叮鈴鈴”！鬧鐘鈴聲響了，我心想：原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
如果我是作文3
如果我是老師，我要做一個(gè)受小朋友喜歡的老師。
如果我是老師，第一件事就是把學(xué)校的書變成課外讀物。這樣上起來，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛一直看著黑板，再也沒有小朋友打瞌睡了，就算下課同學(xué)還坐在教室寫功課，老師感覺很安靜許多，也能安靜的改作業(yè)。
如果我是老師，我要運(yùn)用上課的時(shí)間來教導(dǎo)小朋友最喜歡的體育課，讓小朋友認(rèn)識(shí)許多球類運(yùn)動(dòng)。例如：棒球、躲避球和籃球等……，這么一來小朋友可以輕松一點(diǎn)。
如果我是老師，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)用柔軟的聲音跟小朋友勸告一下；當(dāng)學(xué)生不守規(guī)矩的時(shí)候，我會(huì)用柔和的聲音跟小朋友說；當(dāng)學(xué)生在打架的時(shí)候，我會(huì)去阻止他們。
如果我是老師，除了教小朋友讀書、寫字外，我還要教他們要做一個(gè)有禮貌的小孩，還要做一個(gè)乖巧的'小孩、要做一個(gè)認(rèn)真的小孩，更要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，還要告訴他們要守信用、要遵守規(guī)則，這樣才是一個(gè)乖小孩。
如果我是老師，我會(huì)做一個(gè)溫柔的老師，讓小朋友能夠很認(rèn)真。
如果我是作文4
醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷，我一定時(shí)刻牢記，不管是誰，是我的親人也好，朋友也好，還是我從來沒見過面的，只要是來找我看病的，我一定同樣的對(duì)待，熱情的服務(wù)。因?yàn)槟鞘俏业腵職責(zé)。
如果我是一名醫(yī)生，我一定向李時(shí)珍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦研究的精神，將他的思想發(fā)揚(yáng)光大。
如果我是一名醫(yī)生，我一定會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我的病人排憂解難，讓他們更多的享受健康的快樂。
如果我是一名醫(yī)生，我一定認(rèn)真品嘗藥物，研究藥材，編寫更加完善的藥物書籍，給人們帶來福音。
如果我是一名醫(yī)生，我一定會(huì)是最好的醫(yī)生，我要讓全世界的疑難病癥到了我這里都藥到病除。
當(dāng)我在醫(yī)院里看到那些因?yàn)榧膊《≡夯蚴蔷歪t(yī)的病人，看到他們因病痛而扭曲的臉，看到他們的親人因?yàn)閾?dān)心他們而痛苦的面容，我的心理甭提多難受了，我真想坐上時(shí)光機(jī)，去學(xué)習(xí)更為先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，給患者福音。
如果我是一名醫(yī)生......，我一定是最棒的！
如果我是作文5
在文學(xué)的長河中，有這樣一個(gè)人，雖時(shí)光流逝，卻依然光彩奪目。他堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)在荒島生存二十八年；他機(jī)智勇敢，與兇狠的食人族搏斗；他熱愛勞動(dòng)，種出稻麥果蔬。他就是一個(gè)百折不撓的冒險(xiǎn)家——魯濱遜。
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》后，我的腦海中，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)著你這種積極進(jìn)取，樂觀向上的精神。
你因?yàn)榇蟠|礁，無意之間來到了一座沒有文明的.無人小島之上。你因?yàn)樘旖荡笥�，突發(fā)靈感，把十分重要的火藥，考察小島，發(fā)現(xiàn)世外桃源，在其中搭建山間別墅。
如果我是魯濱遜，大船失事，獨(dú)自一人漂上孤島，我會(huì)失去了活下去的勇氣，任憑大自然的擺布。如果我是魯濱遜，蓋房落戶，我會(huì)馬馬虎虎的一過了之。如果我是魯濱遜，看見野人在開口吃人宴會(huì)之時(shí)，我一定會(huì)跑回洞中，大氣不出，嚇得膽猝心驚。
假如我是魯濱遜，我一定沒有他這么機(jī)智勇敢，膽大，心細(xì)，但是也會(huì)用最大的努力，像魯濱遜一樣，克服個(gè)個(gè)困難，向成功前進(jìn)。
如果我是作文6
我會(huì)在春天，化成春雨，讓小溪充滿水分，都復(fù)蘇起了。滋潤農(nóng)田里，讓植物茁壯成長。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。我時(shí)而會(huì)下一場(chǎng)暴雨，替人類解暑了，讓人們高興起來。我還會(huì)搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快�。〔恍枰业臅r(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)云彩里，休息片刻。
秋天，是一個(gè)收獲的'季節(jié)。秋高氣爽，我會(huì)下起毛毛細(xì)雨，讓成熟的果實(shí)充滿了水分，給人們體驗(yàn)豐收的喜悅。
冬季，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。風(fēng)伯伯呼呼的吹著，我會(huì)變成了雪花降落到人間。一場(chǎng)鵝毛大雪把大地裝扮成白色世界，美麗極啦！讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著。
如果我真的是水，我一定會(huì)為人們的生活提供可靠的幫助。我會(huì)讓人們喝上最干凈的水，不會(huì)讓人們喝到污染的水而生病，我更不會(huì)任意的肆虐發(fā)生洪水，泥石流給人類造成災(zāi)難。水是人類的寶貴資源，由于水資源的匱乏，所以從我做起節(jié)約每一滴水。
如果我是作文7
如果我變成了女孩，上學(xué)的時(shí)候，我想拉便便，就要上女廁所；課間也只能玩女生的游戲，有時(shí)還會(huì)被男生欺負(fù)一下……
如果我變成女孩，媽媽、外婆說不一定會(huì)被我的.模樣驚到。我該怎么對(duì)她們解釋呢？我什么時(shí)候才能變回男生，如果一時(shí)半會(huì)變不回來，那我該怎么辦呢？
我開始瞎想：早上出門是男孩，放學(xué)變成女孩回家，我的家人準(zhǔn)會(huì)暈倒的。不過我餓了只能回家，因?yàn)槲疑砩蠜]有錢。我悄悄地跑回家，偷吃了幾塊面包，不想讓他們發(fā)現(xiàn)我。
這時(shí)，爸爸媽媽看見了，見我變成了女孩，他們不但沒有暈倒，還十分高興地說：“好，這樣我就不用買房子了�！眿寢屨f：“太好了，我也不用再生一個(gè)小妹妹了。”
當(dāng)個(gè)女孩有這么好嗎？
如果我是作文8
老師是辛勤的園丁，是我們心目中的太陽，但是老師們還可以做的更好如果我是老師
如果我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置過多的作業(yè)，不讓學(xué)生為作業(yè)而感到發(fā)愁，我要告訴我的學(xué)生，你們是祖國的花朵，祖國需要你們這樣的人才。
學(xué)生回答問題時(shí)，如果回答錯(cuò)，我不會(huì)批評(píng)他，而是鼓勵(lì)他，如果答對(duì)了，我會(huì)表揚(yáng)他，希望他更上一層樓。我會(huì)讓學(xué)習(xí)好的'同學(xué)幫助差的同學(xué)把不會(huì)做的題講出來，讓好同學(xué)幫助他分析題，知道差同學(xué)弄懂為止。
如果我是作文9
大家早上好。你可以叫我姚的導(dǎo)游。今天我是你的導(dǎo)游。今天我會(huì)帶你去溫州享受一場(chǎng)心雨。那里的風(fēng)景非常壯觀，占地3.6平方公里。你期待它嗎？
我們現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)溫州，將會(huì)感受到雨�？粗粲羰[蔥的'樹木和鮮花向我們點(diǎn)頭致意�？次覀冏筮叺哪菞l河。準(zhǔn)備好你的魚竿和魚桶。下車去釣魚！
你好，乘客們，現(xiàn)在我們?cè)谟炅謪^(qū)，新余的第二站。有火車在水上飛行。那些沒有雨衣的人不用擔(dān)心。我會(huì)給你一次性免費(fèi)雨衣。讓我們下車，快點(diǎn)玩吧！
乘客們，我們的旅程到此結(jié)束。各位，再見。我希望下次能做你的向?qū)А?/p>
如果我是作文10
今天，我突然想長得好高好高，這樣可以做許許多多驚人的事情。
下午，爸爸媽媽不知怎么談到我長得好快這個(gè)話題，我抬起頭，突然看見了一棵參天大樹，便假象著：“如果我有一天長到大樹那么高就好了�！钡沁@不會(huì)有那么容易，甚至不可能，但黃昏中聳立的`高大樹木給了我無限的遐想：如果我是巨人，我會(huì)替醫(yī)生加速救護(hù)車，讓醫(yī)生迅速搶救病人；
如果我是巨人，我會(huì)替警察追拿罪犯，讓百姓們安心生活；
如果我是巨人，我會(huì)守衛(wèi)在祖國的邊疆，保護(hù)著中華民族的安全；
……
雖然一切不可成真，但這些是我最美好的遐想，美好的遐想給我?guī)砹丝鞓泛托牢�。如果我是巨人，我一定為民鋤奸，保衛(wèi)祖國！
如果我是作文11
教師——太陽底下最光榮的職業(yè)！
如果我是老師，我會(huì)在上課是讓整個(gè)課堂活躍起來，讓孩子們?cè)诔錆M朝氣的氛圍力學(xué)知識(shí)。下課了，我則用最真誠的心和孩子成為朋友。我不僅要把我的快樂與他們分享，而且，我會(huì)成為他們最真誠的傾聽者，分擔(dān)孩子們的憂傷。我絕不會(huì)大聲的指責(zé)孩子們，因?yàn)槲颐靼�，孩子們也有自尊，我�?huì)耐心的'教導(dǎo)他們，讓孩子們知錯(cuò)能改。
如果我是老師，我不會(huì)讓孩子們與書為伍，只知道學(xué)習(xí)書本上的東西。我也不會(huì)讓孩子們?cè)诩依镒鲆粋�(gè)“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口。我要教他們?cè)诩依飵透改缸鲆恍┝λ芗暗氖拢@樣他們才能全面發(fā)展！
如果我是老師，我會(huì)教孩子們?nèi)绾巫鋈�。我�?huì)教他們尊敬師長，孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
如果我是老師，我會(huì)把自己一生的心血用來澆灌祖國的花朵，培養(yǎng)一批批人才，保衛(wèi)祖國，問祖國做貢獻(xiàn)。
太陽底下最光榮的職業(yè)就是老師。
如果我是作文12
如果說，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培育了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我的老師，
如果我是老師，我是否也哺育了有用的人才，是否堅(jiān)守了自己上班的職責(zé)。我會(huì)給學(xué)生合理的安排時(shí)間，讓他們上好課，讓那些“舞蹈師”“乒乓小將”“電腦能手“......也有自己的一片小天地，對(duì)了作業(yè)可以適當(dāng)少留些，讓他們玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。下課時(shí)我會(huì)像一個(gè)大姐姐一樣，和他們一起做游戲輕輕松松的度過快樂的課間十分鐘。對(duì)好學(xué)生和壞學(xué)生不偏不向，一視同仁。如果學(xué)生考試不及格會(huì)受到家長的嚴(yán)厲批評(píng)，我會(huì)全力制止因?yàn)樗麄冞�是祖國的花朵。他們?nèi)松?路還很長，我們不應(yīng)該給他們沉重的壓力！假期我會(huì)帶著我可愛的學(xué)生們一起盡情玩耍。我會(huì)像蠟燭一樣吧自己的光和熱都奉獻(xiàn)給我親愛的學(xué)生們！
希望有一天能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想！
如果我是作文13
如果我是小鳥，我就擺脫了老師的訓(xùn)話，媽媽的談話，皆大歡喜。我會(huì)在藍(lán)天中自由自在地飛翔，當(dāng)一只小小小小鳥；我會(huì)在天空中盤旋，飛舞，盡情地享受陽光的愛撫。
如果我是小鳥，我會(huì)飛到老師的窗前，在黑夜里盡情地歌唱，當(dāng)老師在臺(tái)燈下疲勞地批改作業(yè)時(shí)，我回唱起一首贊美的歌，讓老師停下筆來，靜靜地欣賞，一瞬間就消除了疲勞，使他們更好地去上課。
如果我是小鳥，我會(huì)飛到學(xué)校里，飛到教室旁，用我美麗的`歌喉縱情歌唱，用歌聲來使學(xué)習(xí)了一天，緊張了一天的學(xué)生們放松一下心情，在做作業(yè)的同時(shí)傾聽歌聲。
如果我是小鳥，我會(huì)飛到警察局，當(dāng)一只“警鳥”，飛行在藍(lán)天上，在壞人身上留下記號(hào)，讓他無處可逃。我會(huì)潛入一個(gè)巨大的“地下毒 品城”，來打擊販毒的人，幫助人民解決毒 品的困擾。
如果我是小鳥！
如果我是作文14
如果我是一架穿越藍(lán)天與白云的小飛機(jī)——
早上，我會(huì)穿梭在白云中，撫摸著柔和的白云，和白云一起戲耍。
我會(huì)環(huán)游地球，觀賞火柴盒般的房子，看著農(nóng)民伯伯們辛勤的耕田種地，婦女們?nèi)找岳^夜的紡紗織布。
如果我是一架飛越千山萬水的小飛機(jī)——
我會(huì)去觀賞宏偉雄壯的黃果樹瀑布，黃果樹瀑布的水一瀉千里！我便會(huì)想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我會(huì)去觀賞中國第一大河流——長江！
長江的江面十分寬大，水流打在突出的`石頭上，激起回旋的浪濤，我便想起“碧水東流至此回”。
如果我是一架飛越在燦爛星空之下的小飛機(jī)——
我看到小星星們?cè)谠铝翄寢屳p柔的安眠曲下，安然入睡。
我會(huì)與流星一起賽跑，飛奔在各自的“賽道”上。
如果我是一架飛翔在大海上的小飛機(jī)——
我飛在大海上空，看見一次次可愛的海豚英勇救人，俯視著在大海面上滑翔的飛魚，還有許多漂亮的豪華游輪！
如果我是一架飛機(jī)……
如果我是作文15
好像是下雨了，細(xì)細(xì)的雨絲，映入眼簾，交織的記憶深處，仿佛，那是什么?思緒隨著雨絲濕潤，那遠(yuǎn)處，撐著傘的人，在雨中等誰?
如果我是雨，連接大地和天空的雨......
哼著歌，推開窗，任細(xì)細(xì)的小雨，親親熱熱的`親吻我的臉，我的發(fā)。
如果我是雨，連接大地和天空的雨......
踩著積水，濺起會(huì)回憶，遼闊的天空，曾經(jīng)是誰的夢(mèng)？
空氣總是是濕潤潤的，竟連眼眶也濕潤了，一直都在下著雨，直到內(nèi)心深處都是濕漉漉的。
如果我是雨，連接大地和天空的雨......
下雨了，整個(gè)世界都濕潤了，卻沒有粘住什么過往，支離破碎的回憶，是什么讓我孤孤單單的，一切都泛白了。沒有思緒，沒有記憶，只有歲月在默默地流逝。
卻開始淡忘，往事紅塵，許許心傷。
如果我是雨，連接大地和天空的雨，那能不能連接連接某人的心。
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