感受的作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感受的作文，歡迎大家分享。
感受的作文1
20xx年6月29日，游泳小隊(duì)第一次活動(dòng)開(kāi)始，大家出發(fā)了，我們都很興奮和高興。教練出場(chǎng)，作為教練，身體也要杠杠的。
教練讓我們?nèi)胨�，剛剛有一些亂，可過(guò)了一會(huì)兒，大家也適應(yīng)了起來(lái)。教練提出的`問(wèn)題，我們略加思考，舉手發(fā)言，答案得到了老師的贊可，擊掌祝賀！老師叫我們復(fù)習(xí)了蛙泳，然后安排兩人一組游泳比賽，隨著一聲哨響，我們開(kāi)始比賽，我和徐盛一組，一開(kāi)始，我就把徐盛超過(guò)了，徐盛游到了中央，我已到達(dá)終點(diǎn)，徐盛大口呼吸著，大家都為徐盛加油，我也不例外，不一會(huì)兒，徐盛已到達(dá)終點(diǎn)，大家都為他點(diǎn)贊。老師完課，這下我們放松了，我和小伙伴們一起‘欺負(fù)’我的爸爸，眾人拾柴火焰高，哈哈，爸爸，你這回慘嘍！艾恒正的爸爸也不例外，我想艾恒正也是這樣想的吧！
不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，而我們還玩的不亦樂(lè)乎，大家就在這里分散了，不過(guò)我們也玩開(kāi)心了，這一趟沒(méi)有白去！
感受的作文2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好些天了，我離小學(xué)階段結(jié)束又邁前了一步。
我希望自己這個(gè)學(xué)期能考上一個(gè)好成績(jī)，想要考到好成績(jī)，就必須做到上課專心致志地聽(tīng)課，不要左顧右望，不要和同學(xué)上課說(shuō)話。遇到學(xué)習(xí)不懂的問(wèn)題要及時(shí)不恥下問(wèn)，向老師或者學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，謙虛聽(tīng)講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績(jī)，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，多做做其他的課外練習(xí)，報(bào)一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的.學(xué)習(xí)提高班。因?yàn)樯咸岣甙嗫梢詭椭约喊褜W(xué)過(guò)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時(shí)我有一個(gè)壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時(shí)就是因?yàn)榇中拇笠獗焕蠋熆鄣粼S多冤枉分，所以我決定這個(gè)學(xué)期一定要把這個(gè)壞毛病改掉。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是，最低85分，最好90分以上，甚至100分！
我所說(shuō)的目標(biāo)并不是口講無(wú)憑，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明給大家看，我陳禧妍是行的！
感受的作文3
第一次給母親洗腳，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我早已經(jīng)和母親沒(méi)有共同的話題。每天只有學(xué)習(xí)，少了母親與女兒在以起的那種舒服的感覺(jué)，可母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)重來(lái)沒(méi)有變過(guò)，都還是那么深，當(dāng)我卻深深的傷害過(guò)母親，母親為我們付出了那么多的寶貴時(shí)間和她的青春年華，我沒(méi)有什么可以回報(bào)母親的，只有為母親端一盆水，這么簡(jiǎn)單而唯一最能表達(dá)對(duì)母親如此深厚的感情的方法。
這次，我為母親端來(lái)一盆洗腳水，看起來(lái)容易做起來(lái)難，水的溫度要把握好，不能燙，不能涼，還要試一下溫度，看見(jiàn)母親把腳放進(jìn)水里，開(kāi)始拿毛巾給母親擦洗腳，發(fā)現(xiàn)母親的血管吐出來(lái)了，我在網(wǎng)上看過(guò)這是因?yàn)樯鷼舛斐傻?，毛巾輕輕地在母親的腳上擦過(guò)，母親無(wú)數(shù)次為我付出的畫面涌上心頭，一絲感動(dòng)的淚水流下又忍著不哭，擦完了腳，可這件簡(jiǎn)單而令我感動(dòng)的事，我將永遠(yuǎn)記得。
給母親洗腳的時(shí)候，我感到了幸福的甜蜜，留下了感動(dòng)的淚水，這將成為我一個(gè)美麗的回憶，幸福的回憶。永生難忘。
感受的作文4
星期六，我和爸爸媽媽去姥姥家掃墓，從中我發(fā)現(xiàn)姥姥他們掃墓的風(fēng)俗和方法和我們這里截然不同。
姥爺他們一到那就先把墓周圍的野草除盡，再把新的泥土翻到去年的土堆上。然后拿出蠟燭，開(kāi)始祭拜祖宗。再把魚、肉、菜放在木板上，等到時(shí)間差不多了之后，就把那些飯菜給倒掉了，真奇怪！這件事做完后，就到了重要的時(shí)刻了，把鞭炮點(diǎn)燃來(lái)慶賀�，F(xiàn)在讓我們來(lái)和這邊的習(xí)俗比較一下吧！我們這兒干得大部分事情和姥姥她們哪兒差不多一樣，唯一不一樣的是等我們祭拜完祖宗后，直接把飯菜那些東西吃完了。還有一件事是我們不放鞭炮，因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是很莊重的，要嚴(yán)肅、清凈。
說(shuō)了這么多，其實(shí)是告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)地方的風(fēng)俗是不一樣的'，我們不能去破壞它們的風(fēng)俗規(guī)律，這樣才能讓祭奠活動(dòng)更加文明、節(jié)儉。節(jié)日也可以過(guò)得美好。
感受的作文5
班干部競(jìng)選投票結(jié)果出來(lái)了，我的了17票，和蘇末末一樣并列第七�？墒�，班干部的錄用名額只有6個(gè)，所以，我落選了。
除了我和蘇末末，還有很多人也落選了，像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學(xué)都難過(guò)地哭了，他們有的趴在桌子上放聲大哭，有的在默默地擦著眼淚，還有的連下課都不出去玩了。
我真不明白他們?yōu)槭裁匆�，不�?dāng)班干部又不是什么不好的事，為什么要不開(kāi)心呢？再說(shuō)又不是只有這些當(dāng)了班干部的同學(xué)才能管理班級(jí)，不當(dāng)班干部的照樣也能一起參加管理的呀！
一回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)天大的好消息要告訴你，這次我沒(méi)被選上，我不用當(dāng)班干部，吔！吔！吔！”說(shuō)著說(shuō)著我便轉(zhuǎn)起了呼拉圈來(lái)了。媽媽做了個(gè)手勢(shì)叫我別再轉(zhuǎn)了，于是我停了下來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“真的心里沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)？”“完全沒(méi)有！”“真的？”“真的`！你就放一百個(gè)心吧！”“這樣就好�！眿寢尵谷徊桓蚁嘈盼业南敕�。
不能當(dāng)上班干部對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是壞事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件好事，因?yàn)槟菢涌梢越o我留下更多玩的時(shí)間，你說(shuō)呢？
感受的作文6
今天是3·15消費(fèi)者權(quán)益日，媽媽想讓我親身體會(huì)下購(gòu)物的感受，于是就叫我自己獨(dú)立去購(gòu)物。
一進(jìn)超市的大門，里面購(gòu)物的人可真多啊!大家都高高興興地在選擇自已喜歡的商品，超市里的東西也十分豐富，真讓我眼花繚亂，糧食類有：大米、紅豆、玉米等等，副食品類有：醋、食用油、調(diào)味品、豬肉等等，還有我的最愛(ài)——小食品和零食。我開(kāi)始尋找我要去的地方——學(xué)習(xí)用品專柜，那里有我這次要去買的尺子。因?yàn)槌欣锏臇|西十分多，使得我找不到，所以只好看標(biāo)牌尋找。
到了三樓，我終于找到了學(xué)習(xí)用品專柜，種類真多�。簣A規(guī)、尺子、各式各樣的本子、漂亮的像皮擦、價(jià)格不同的鋼筆讓我愛(ài)不釋手，我找到了我要買的`尺子，我選好了尺子，去收銀臺(tái)付款去了。
來(lái)到收銀臺(tái)我把票遞給了收銀員，然后遞上媽媽給的5元，小心地收好了收銀阿姨找回的3元，拿著東西離開(kāi)中閩百匯超市。
我今天體驗(yàn)了自已獨(dú)立去購(gòu)物的感受，學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)如何解決困難，如何挑選商品。也學(xué)到了一些消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)，這真是開(kāi)心的一天。
感受的作文7
在我看過(guò)的書籍里，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書，這是一本勵(lì)志書。本書的作者海倫·凱勒通過(guò)自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛(ài)的女孩，不幸的'是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)疾病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來(lái)了極大的不便。
但是她身殘志不殘，憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心從逆境中崛起，不僅學(xué)會(huì)了很多種國(guó)家語(yǔ)言，最終考上了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
她用生命的全部力量到處奔走，創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
讀完這本書，我更加覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比，我還能有什么理由不好好讀書呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從這本書中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書。
感受的作文8
一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，其中，春天生機(jī)勃勃，夏天枝繁葉茂，冬天銀裝素裹。那么，秋天是什么樣的呢？現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)秋天。
秋天的樹(shù)林是五顏六色的，有黃色的銀杏樹(shù)、梧桐樹(shù)，紅色的楓葉，綠色的松柏，你們說(shuō)是不是五彩繽紛啊？其中我最喜歡的就是銀杏樹(shù)的葉子了，一個(gè)個(gè)像金黃的小扇子。當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子就會(huì)在空中畫出一道道完美的弧線，仿佛再為自己即將結(jié)束的生命跳最后一場(chǎng)舞蹈表示哀悼。
突然，一陣沁人心脾的香氣飄了過(guò)來(lái)，我走過(guò)去一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。十月的桂花樹(shù)枝丫長(zhǎng)滿了米粒大小的花骨朵，一個(gè)個(gè)不但小巧精致，而且散發(fā)著濃郁的芳香。不甘落后的`菊花這時(shí)也綻放了自己艷麗的花朵，引的蝴蝶在上面翩翩起舞。
接著我又來(lái)到了野外。這里的的田野一望無(wú)際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)金色的海洋。在秋風(fēng)的吹拂下，不時(shí)泛起金色的漣漪。滿臉微笑的農(nóng)民伯伯不斷揚(yáng)起手中的鐮刀，待刀落之時(shí)，稻桿就整整齊齊的躺在地上了。
郊外的天空也是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，宛若一塊藍(lán)汪汪的寶石一般。偶爾會(huì)有一群排成“人字形”的大雁從上面掠過(guò)。
這就是我對(duì)秋天的感受。
感受的作文9
友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩(wěn)重的獾是友好的、團(tuán)結(jié)的、樂(lè)于助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹(shù)林中的三只小動(dòng)物向我們展示了友誼的價(jià)值和溫暖。
這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來(lái)到地面，走到河邊，看到一個(gè)黑洞，走了進(jìn)去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實(shí)很真誠(chéng)，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時(shí)候用繃帶包扎，蟾蜍進(jìn)牢房的時(shí)候別忘了問(wèn)幾句...
這些都體現(xiàn)了水鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣。作者告訴我們，當(dāng)別人有困難時(shí)，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》似乎作者肯尼斯把我們帶到了英國(guó)的'泰晤士河畔，讓我們感受到了不一樣的溫暖。
只見(jiàn)河岸上的小動(dòng)物俏皮地瞪著我:這里真美！是的，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看到了一片安靜的柳林，感覺(jué)到了風(fēng)。
感受的作文10
今天是6月25日，免試生活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請(qǐng)函。
老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊(cè)子。我和姜赫揚(yáng)分配到的任務(wù)是：整理感受、找插圖。
我們?cè)陔娔X教室完成了我們的任務(wù)。老師把文章傳到了我和姜赫揚(yáng)的電腦上，接下來(lái)，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標(biāo)題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統(tǒng)一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著，我對(duì)文字進(jìn)行了修改；最后，我又根據(jù)每篇文章的主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點(diǎn)擊“保存”，就退出了文檔。
你別看只有五個(gè)步驟，非常簡(jiǎn)單，但我可遇到了很多麻煩。就說(shuō)找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節(jié)課，才選中幾幅。
雖然今天我覺(jué)得很累，但卻學(xué)到了很多新的'知識(shí)，還是很開(kāi)心的！
感受的作文11
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，開(kāi)學(xué)第一天，我看到了很多小弟弟小妹妹來(lái)報(bào)名，我不由自主地想起了我去年開(kāi)學(xué)時(shí)的'樣子，經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了好多。
我記憶最深刻的就是一年級(jí)下學(xué)期有段時(shí)間，我有點(diǎn)放松，上課聽(tīng)著聽(tīng)著腦子就不知道想什么了，注意力不集中，作業(yè)總是趕著寫，寫完好去玩，結(jié)果可想而知，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，糟糕的時(shí)候，自己看著卷子都想哭。我暑假下定決心要改掉這些壞習(xí)慣，首先，我參加了作文輔導(dǎo)班，每隔一天一篇一小作文，感覺(jué)還是比以前能強(qiáng)一些，而且天天堅(jiān)持閱讀故事書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，沒(méi)事還和姥爺做做數(shù)學(xué)題，讓自己更加集中，思路更開(kāi)闊。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，終于等來(lái)了二年級(jí)開(kāi)學(xué)，這幾天，我感覺(jué)上課發(fā)言比以前積極了，聲音也洪亮了，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，最開(kāi)心的是，每天都能夠收到老師的表?yè)P(yáng)，我越學(xué)越起勁。
我希望能夠一直這樣堅(jiān)持下去，相信自己可以在二年級(jí)收獲更多。
感受的作文12
軍訓(xùn)是人生難得的考驗(yàn)和磨礪，它不僅能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，更能磨練人的意志。
我們每天的軍訓(xùn)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，不過(guò)是些最基礎(chǔ)的動(dòng)作，如原地站軍姿、正步、立定、齊步這些基本動(dòng)作以及簡(jiǎn)單的幾種格斗動(dòng)作，這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，而做起來(lái)卻不容易，一天下來(lái)，疼痛、勞累，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，但大家沒(méi)有退縮，都堅(jiān)持下來(lái)，深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
除了訓(xùn)練，我們還有許多娛樂(lè)活動(dòng)：在唱軍歌時(shí)，嘹亮的歌聲讓我懂得了，一切在訓(xùn)練場(chǎng)上，并不需要優(yōu)美，重于聲音洪亮整齊以及團(tuán)結(jié)所體現(xiàn)的軍風(fēng);在看電影《目標(biāo)戰(zhàn)》時(shí)，紅一連的種種經(jīng)歷讓我懂得了未經(jīng)磨煉怎能成才?不曾經(jīng)歷怎會(huì)成功?只有在困難中堅(jiān)持不懈，失敗后反思改革才能取得最后的'勝利。
蘇軾有曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”雖然我覺(jué)得軍訓(xùn)很苦，但教官們付出的汗水更多，更何況軍訓(xùn)苦中有樂(lè)，還能培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友誼。
最后，我為我們自己的堅(jiān)持鼓掌，我相信成功的大門會(huì)向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開(kāi)。
感受的作文13
生病在我們的生活中不可避免，它給我?guī)?lái)不同的感受。
生病姓苦，因?yàn)樯r(shí)會(huì)很難受，頭難受、手難受……生病會(huì)讓人痛不欲生，肚子里翻江倒海，雖然痛，但也沒(méi)辦法，只能喝著不知有多苦的藥，盡管一直喝著苦的藥，也不可能好得那么快，因?yàn)�，你不能控制病什么時(shí)候好，也不能控制它什么時(shí)候不好，它匆匆地來(lái)，又匆匆地去。
生病也姓甜，可以不用去學(xué)校，盡情地在家里玩，什么也不用做，那些堆積如山的作業(yè)都不用做，考試也不用考，也不用擔(dān)心考試考差了被父母批評(píng)。而且聽(tīng)說(shuō)我生病這期間考試特別難，最高分也只有96分。我真慶幸我生病了！
生病還姓酸，病好了以后，等我回到學(xué)校，即將面臨的是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，再加上平時(shí)作業(yè)多，根本沒(méi)有時(shí)間玩。而且很快又到了考試，課文沒(méi)學(xué)，平日里能考100分的.試卷，如今只考了80幾分，回家便是父母的一頓臭罵，根本不顧及考差了是因?yàn)樯�，課文都沒(méi)有上，所以才考那么差，想著想著，我的眼淚又掉了下來(lái)，心里又委屈又心酸。
生病有苦、有甜也有酸，它變化多端，讓人琢磨不透。
感受的作文14
今天，我們五年級(jí)全體學(xué)生，身穿校服，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾進(jìn)邁著整齊的步伐，朝烈士陵園走去。
往日熱鬧的烈士陵園今天卻顯得格外肅靜。盈門兩側(cè)的松柏是那樣的挺拔，我心想：革命烈士啊，我們來(lái)看你了，都是因?yàn)槟銈兡菚r(shí)候的頑強(qiáng)拼搏，才有了我們今天幸福的生活，請(qǐng)你們安息吧！
接著，我們來(lái)到了紀(jì)念碑的后面，我們?cè)谀抢餃?zhǔn)備舉行掃墓活動(dòng)。在開(kāi)始之前，有兩名學(xué)生正在申請(qǐng)的朗讀 ，我們很激動(dòng)，默默地告慰著我們心中的英雄！
我們現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)始掃墓，我和幾名同學(xué)代表我們班拿掃把開(kāi)始掃，如今我手里的掃把已經(jīng)不是平常普普通通的掃把了，他是為我們大英雄掃墓的掃把，我為此感到無(wú)比自豪驕傲
之后，我們來(lái)到了烈士事跡陳列館，里面擺放著許多烈士的獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)狀等，卡是拿著他們的實(shí)際，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)士們驚天動(dòng)地的聲音，仿佛看見(jiàn)了先烈們英勇殺敵的畫面，烈士們?yōu)槲覀兊?今天拋頭顱，灑熱血，為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！
偉大的先烈們，我想對(duì)你們說(shuō)："你們真是太勇敢了，放心吧，我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)的!我明年一定還會(huì)來(lái)看你們的！一定···"
感受的作文15
期中考試雖然結(jié)束了，我忐忑不安的心終于解放了，看著發(fā)下的張張考試卷，心情難平。
考試結(jié)束后，當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)試卷一科科發(fā)下來(lái)，心中懸著的那塊石頭終于落下來(lái)了，對(duì)考卷出現(xiàn)的錯(cuò)誤，心里有種說(shuō)不出的滋味。
當(dāng)我看到：語(yǔ)文多音字“似”出錯(cuò)，感覺(jué)非常遺憾，平時(shí)經(jīng)常用的字竟然會(huì)犯錯(cuò)，說(shuō)明我平時(shí)對(duì)多音字學(xué)習(xí)不夠細(xì)心；英語(yǔ)的聽(tīng)力更讓我感到可惜，由于那種題平時(shí)訓(xùn)練的少，根本就沒(méi)有聽(tīng)明白老師說(shuō)的意思，能不犯錯(cuò)嗎？數(shù)學(xué)錯(cuò)的`更是離奇，那道很簡(jiǎn)單的看圖題，竟然沒(méi)有看明白圖的意思！唉，總之，平時(shí)的粗心大意，這次考試讓我嘗到了“苦頭”。
吃一塹，長(zhǎng)一智。在以后的學(xué)習(xí)中，我要努力克服自己的弱點(diǎn)，等到期終考試的時(shí)候，就可以打個(gè)“翻身仗”了！
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