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我能行作文

時(shí)間:2023-07-03 07:06:58 作文網(wǎng) 我要投稿

我能行作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我能行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我能行作文(集合15篇)

我能行作文1

  '我能行!'這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪!不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說:'我能行!'

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋,我覺得它好重,腳有點(diǎn)抬不起來,老師對(duì)我說,'第一次穿溜冰鞋的人都是這樣,你要相信自己,一定能行。'聽了老師的話,我暗下決心,一定要學(xué)好

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,爸爸、媽媽帶我去學(xué)溜冰。第一次穿上溜冰鞋,我覺得它好重,腳有點(diǎn)抬不起來,老師對(duì)我說,'第一次穿溜冰鞋的.人都是這樣,你要相信自己,一定能行。'聽了老師的話,我暗下決心,一定要學(xué)好溜冰!我就在心里大喊著,我能行!經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我終于能穿上溜冰鞋,在地毯上踏步了。

  過了幾天,老師開始教我在路面上溜冰,第一次站在光滑的路面上時(shí),我雙腳站不穩(wěn),啊!我摔了個(gè)四腳朝天,我慢慢地站起來,摸摸自己摔疼了的屁股,心想:學(xué)溜冰太難了,干脆不學(xué)了吧?晌矣窒氲剑何乙严露Q心要學(xué)好溜冰,現(xiàn)在絕不可以半途而廢。我又對(duì)自己說:'我能行的!'我又一次站起來,可又一次摔倒,摔了好多次,每一次我都對(duì)自己說:'我能行!'又經(jīng)過了幾天的'奮戰(zhàn)',我終于能扶著墻行走了,老師說:'你要不要到人多的地方——廣場(chǎng)上去學(xué)溜冰?'我說:'好!'我信心滿滿地回答。到了廣場(chǎng),看到許多人在散步,觀景,我便緊張起來,因?yàn)檫@里的人太多,對(duì)于對(duì)溜冰不熟練的我,很容易撞到人,我開始練習(xí)放開手,不扶著墻壁在人多的地方走,我又摔了幾次,把護(hù)膝都摔壞了,我又鼓勵(lì)自己:'我能行!'我站穩(wěn)了!我終于學(xué)會(huì)了溜冰! 在這次學(xué)溜冰過程中,我體會(huì)到了'世上無難事,只怕有心人'的道理。

我能行作文2

  今天是期六,媽媽帶我去郊外的小河邊,這里的空氣格外清新,每一片花草樹木都充滿生機(jī)勃勃的景象,美麗極了。

  燦爛的陽(yáng)光,照耀著大地的`每一個(gè)角落。就連小溪的河流都被陽(yáng)光照得,晶瑩剔透“折射的光。令人發(fā)暈,天上白云,像雪花一樣,慢慢經(jīng)過。我站在河的岸邊,像河的對(duì)岸跳了過了去,高興地對(duì)媽媽說:我能跳過小河了。

  小河的這邊,有一座美麗的小山。被包圍在叢林中“顯得格外突出,我飛快向山上爬去,從山頂往下看,真是太美了。雖然很累,但是我也能爬上山頂了。

  不一會(huì)兒,媽媽又帶我來到一顆大樹旁邊”大樹底下好乘涼,可比在山上曬太陽(yáng)好受多了?吹接懈哂写蟮臉,我對(duì)媽媽說:“ 想爬樹,媽媽就答應(yīng)了。

  然后我就勇敢的往上爬,爬到中間的時(shí)候,我看見有個(gè)綠綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,我心想這下可以蕩秋天了。沒想到手剛伸過去,就感覺冰冰涼涼的,我心想這難道不是樹枝,也不知道是什么怪東西,手一下就滑了下來。

  我還沒有反應(yīng)過來。媽媽一下子抓住了我,嚇的張開了大嘴,猛地一下我看見了一個(gè)大大的嘴巴!伸向了我。我和媽媽驚呆了。嚇得冒出了一身冷汗!原來是一條綠色的蛇。∥冶粐樋蘖。一下子坐在了地上,眼淚像下雨一樣。媽媽把我抱在懷里不停的安慰我,

我能行作文3

  “我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己堅(jiān)定地說:“我能行!”

  記得四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在周末布置了一篇作文——《那一次,我真》讓我們寫;氐郊抑,我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎么寫,于是,我就馬馬虎虎寫了一篇應(yīng)付老師?墒,等到周末我檢查作業(yè)時(shí),看到作文,我越看越覺得語句不通暢,而且還離題了。心想:要是作文被老師撕了重寫,那豈不是白費(fèi)功夫了嗎?突然間,我的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),心中頓時(shí)有了主意。我走到電腦前,直找范文!正當(dāng)我準(zhǔn)備把范文一字不漏地抄下去的時(shí)候,媽媽走了過來,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,這是別人的作文,萬一考試剛好出了這樣一個(gè)題目,你自己又沒有思路,不也無濟(jì)于事嗎?媽媽相信你,你可以寫出自己的好文章來的!”

  媽媽的話觸動(dòng)了我的心,對(duì)!“別人行,我也能行!比粘I钪,我不是經(jīng)常鼓勵(lì)自己“我能行”嗎?我在心里給自己打氣。接著,我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動(dòng)作和神態(tài),用具體的`事例來表達(dá)自己后悔的一件事,我把作文工工整整,認(rèn)認(rèn)真真地寫在了作文本上,頓時(shí)我沉重的心輕松了?粗约簩懙奈恼,我笑了,后來,我寫的作文被老師表?yè)P(yáng)了。

  萬事開頭難,但只要相信自己,對(duì)自己有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí),對(duì)自己說上一聲:“我能行!”相信我一定會(huì)在今后的路上,越走越順暢!

我能行作文4

  每當(dāng)走進(jìn)那間臥室,一臺(tái)沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾,接著一件令我后悔的事情又反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中。

  三年前,我?guī)е鴮?duì)喜愛音樂的歡喜之余,讓媽媽給我報(bào)上了電子琴班。可自從學(xué)習(xí)電子琴后,我似乎對(duì)音樂沒有了過多的興趣,人家能坐兩三個(gè)小時(shí)來彈電子琴,可我那,連十分鐘都坐不住。也正因?yàn)槲也慌桶胪径鴱U,就此放棄了我的夢(mèng)想當(dāng)一名音樂家。每當(dāng)上音樂課時(shí),媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備好一杯水,然后幫我把電子琴送到學(xué)校里去,下課了就去學(xué)校把我接回家。就這樣給我背了兩年琴,接送了我兩年。每當(dāng)下課回到家,媽媽都催我彈電子琴,可我不聽勸,該干什么干什么,就算彈也是應(yīng)付。

  過了幾年,我也長(zhǎng)大了,也想過自己該怎么辦,難道就這么混下去嗎?現(xiàn)在的'我已經(jīng)后悔到了極點(diǎn),我后悔當(dāng)初不好好練琴,辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。假如媽媽再讓我選擇,我一定會(huì)告訴媽媽:"我還要繼續(xù)學(xué)琴。我永遠(yuǎn)不比別人差多少,我不但不能輸給別人,我還要超越別人,我一定要讓那些在我的班級(jí)里瞧不起我的人改變對(duì)我的看法。就如媽媽所說的:"每個(gè)人從媽媽的肚子里生下來,老天爺一定會(huì)給予他們好處與壞處,每個(gè)人都是不一樣的,老天爺正是要讓你們有拼搏才會(huì)贏的精神,不是嗎?"對(duì)呀,媽媽說的沒錯(cuò),我們每個(gè)人都不笨,只要努力就會(huì)得到你想要的,鼓勵(lì)我們的不僅是口頭上的話語,還有我們努力去做和每個(gè)人都擁有的心靈攻擊。

  我相信我能行!

我能行作文5

  一個(gè)周六的早上,我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和奶奶都出門了,媽媽還在呼呼大睡,我突然感覺有點(diǎn)餓了,就去找東西吃。

  在廚房里,我發(fā)現(xiàn)了做雞蛋餅的面糊,但是我從來沒做過,只能去找別的東西?墒钦伊艘蝗,什么都沒有;氐綇N房,又看到了這盆面糊,淡黃色的`糊里,有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的碎末,看起來很好吃的樣子。這時(shí),我的肚子又在咕咕叫了,而且更餓了。繼續(xù)餓著,還是叫媽媽起來給我攤餅?媽媽難得有懶覺睡,肚子餓著也不舒服,看來我不得不親自動(dòng)手了。

  我學(xué)著奶奶的樣子,先系上圍裙,再將煤氣灶打開,放上平底鍋,倒上油,等油熱了,就可以將面糊舀進(jìn)鍋里了。

  我一勺一勺,小心翼翼地將面糊舀入鍋中,手都有些抖,萬一油濺到手上,我不要被燙得死去活來啊。接著就要等面糊變成面餅了,這一步倒是好辦,但接著,最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面,否則,下面熟了,上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊,右手拿木鏟伸到面餅下面,倒數(shù)三、二、一,成功地把餅托了起來,然后快速一翻,只聽刺啦一聲,餅被完美地翻了過來,再煎了兩分鐘,一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子,也不怕燙,趕緊咬上一口。嗯,外酥里嫩,咸淡適中,真好吃!不到兩分鐘,我就把一張面餅吃得干干凈凈,恨不得連盤子都吃掉。原來,做面餅一點(diǎn)也不難,我做的面餅也很好吃。

  從此,我能行這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:我能行!

我能行作文6

  人生猶如一顆百變糖,一會(huì)兒酸,一會(huì)兒甜,一會(huì)兒苦,一會(huì)兒辣,只有經(jīng)歷過這些事情,成長(zhǎng)才充滿著樂趣。

  暑假里的一天,我到公園去玩,看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車,我就非常羨慕他們,心想:要是我騎上那輛自行車,該多好呀。于是,我想讓爸爸給我買一輛,經(jīng)過我再三的懇求,爸爸同意了。

  剛拿到自行車,我以為很好騎,就飛快地跨了上去,可是,還沒騎呢,就連人帶車摔了下來,腿也摔青了,心想:騎自行車還真不容易啊。可是,我并沒有放棄,忍著疼痛再次跨上自行車。我兩手緊緊握住車把,腳使勁一蹬,歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手,只聽爸爸喊著:“前面有棵樹!”我猛地一回頭,還沒來得及剎車,就一頭撞到了樹上?磥,騎自行車不能三心二意呀。這一次,我讓爸爸扶著我騎,并輕輕捏一下閘,生怕再次撞樹,爸爸彎下腰在后面用力地扶著我,我在前面控制方向,心想:我一定能行。慢慢的`,我掌握了平衡,爸爸也把手松開,我感到一種輕飄飄的感覺,猛然間清醒,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)騎得很熟練了。夕陽(yáng)西下,我們也該回家了。

  回家的路上,我高興極了。今天的夕陽(yáng)是那么美麗,兩旁的小樹在向我揮手,仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)騎自行車了。通過今天的練習(xí),也讓我懂得了“功夫不負(fù)有心人”的道理。

我能行作文7

  在這如水逝去的時(shí)光中,有不少挫折與磨難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),不過,我一直都未被打敗,因?yàn)槲乙恢倍贾,我能行?/p>

  隨著年級(jí)的升高,各科知識(shí)的難度也在一直提升。每次看著考試成績(jī)的發(fā)布,連續(xù)幾次成績(jī)的下滑,我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話:“初中這么難,我還是放棄吧!放棄吧!”可是,這一切卻沒有讓我放棄,反而讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加有了自信,從每次成績(jī)中去發(fā)現(xiàn)問題,并去反復(fù)加強(qiáng),就這樣,我在這次期末考試中,考出了我理想的成績(jī)。是什么力量使我突然變強(qiáng)?是自信?沒錯(cuò),是自信!是它讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng),并將它們變成了一句話,一句時(shí)刻掛在嘴邊的話:“我知道,我能行!”

  可別小看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,看似渺小,可卻有著巨大的力量!

  當(dāng)你在跑步比賽中,不幸摔倒時(shí),是不是發(fā)現(xiàn)對(duì)手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你,這一秒,你是不是想放棄?不行!因?yàn)槟愕亩呌猪懫鹆肆硪粋(gè)聲音,“我知道,我能行!”頓時(shí),你是不是感覺到全身充滿了斗志與自信?我一定能超過你,等著瞧!

  當(dāng)你第一次站在講臺(tái)演講時(shí),那種膽怯不安的心理從四面八方傳來,讓你抬不起頭,讓你的'聲音在你干枯的喉嚨里顫抖著,同時(shí),耳邊另一個(gè)聲音,再次響起,“我知道,我能行!”身體頓時(shí)有一股電流穿過,頭抬高了,聲音也響亮有力!

  當(dāng)你第一次學(xué)炒菜時(shí),帶上所有的裝備:頭盔,手套,防彈衣,但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,四肢慌亂的站在鍋前,不敢開始。這時(shí),耳邊另一個(gè)聲音發(fā)出聲了:“我相信,我能行!”是的!我不怕,我要淡定!何況媽媽也在旁邊鼓勵(lì)著我,我鼓起勇氣,迎難而上,為了親手打造的第一頓美食,我絕不服輸!

  這就是自我鼓勵(lì)的巨大力量!如果在有一天,你真的遇到了挫折與磨難,請(qǐng)大聲告訴自己:“我知道,我能行!”

我能行作文8

  “我能行!”在困難中說出這句話,你就有可能打倒困難;“我能行!”快要失敗時(shí)說出這句話,你就有可能成功;“我能行!”這是讓自己鼓起勇氣的一句話。

  有一次,媽媽叫我一個(gè)人去買米,我暗暗地吃了一驚,疑惑地想:什么?我才這么小,就讓我一個(gè)人去買米?感覺……這完全不可能!過了一會(huì),緩過了神,我想我能行,就對(duì)媽媽說:”好的,媽媽,我這就去買米!霸谮s往超市的路上,想:萬一我在路上遇上壞人怎么辦?萬一我在路上被陌生人抱走了怎么辦?萬一有別的不好事情發(fā)生怎么辦?萬一……算了算了,別想這些了,買米才是重點(diǎn),我快步的.往超市的方向走去。

  到了超市,”哇,超市可真大!”里面琳瑯滿目,這邊有一大堆洋娃娃;那邊的柜臺(tái)上陳列著一些機(jī)器人玩具;這里陳列的各式各樣的生活用品;那里擺放著令人垂延欲滴的零食……這么多東西,真是讓我目不暇接?戳撕靡粫(huì)兒,想:我來干嗎呢?哦,對(duì)對(duì)對(duì),我是來買米的,米在哪兒呢?我自言自語著,到處找啊找,可就是找不到,我想:這下可好了,米也沒找到,連路也找不著了。

  轉(zhuǎn)念一想,不是有服務(wù)員嗎,可以問路啊。

  一向有些內(nèi)向的我鼓起勇氣,找到一個(gè)服務(wù)員,問道:“阿姨,請(qǐng)問米在哪賣?”服務(wù)員慢條斯理的說:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,看到那個(gè)左拐路口沒,進(jìn)去就是了。”同阿姨道過謝,我急忙奔去那個(gè)左拐路口,找到了米,米的標(biāo)價(jià)為2.58元/斤,我準(zhǔn)備買五斤,折算一下,12.9元,裝好米,打好稱,準(zhǔn)備買單?墒牵浙y臺(tái)在哪呢?我環(huán)顧四周,咦,地面上與天花板上都標(biāo)有指示牌,順著指示牌,找到出口,買好單,出了超市,我感覺自己在獨(dú)立方面成長(zhǎng)了一點(diǎn),原來單獨(dú)去買東西并不難。

  提著米,一路哼著歡快的小歌回到了家;剡^頭想想:在去的路上我猶豫過,害怕過,擔(dān)心過,畏縮過,但”我能行”,一直讓我堅(jiān)持到最后,最終戰(zhàn)勝了這一切。

我能行作文9

  總會(huì)有那種聲音,隱藏我心深處,稍稍弄撥,便蕩漾開來。

  那個(gè)聲音,叫“我能行”。

  驕陽(yáng)似火,空氣被熱度割成一塊一塊地?cái)D不出半點(diǎn)清涼氣息。雖然是下午五點(diǎn)多了,但天氣還是熱的不饒人。老師的哨子發(fā)出短促而緊張的叫聲,人們開始聚攏。唉!這大熱天的,有誰會(huì)樂意自己來訓(xùn)練,還不都是被逼無奈。

  我站在烈日下,口干舌燥,頭皮發(fā)麻。又想起了那天老師說過的`話。那是訓(xùn)練結(jié)束六點(diǎn)多了,黃昏已經(jīng)像青煙似地從四周升起來。我跑得汗流浹背,現(xiàn)在已是渾身無力。人都散了,我也正要走,忽然老師把我拉到了一邊,語重心長(zhǎng)地說道:“你要想練好,就必須對(duì)自己很,只有不斷的高強(qiáng)度訓(xùn)練才能讓成績(jī)有所提高。老師知道你的困難,在遇到困難的時(shí)候,默念‘我能信’,一定要堅(jiān)持下來。”

  聽了老師的一番話,我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔夷苄小边@三個(gè)字一直在我的腦海中回放,頓時(shí)感到信心百倍,走路也輕盈了許多。我第一次感到了“我能行”的甜頭。

  訓(xùn)練終究是辛苦的,最后三圈的長(zhǎng)跑對(duì)我來說步履艱難。腳像綁了沙袋一樣,仿佛有千斤重,一步一步發(fā)出“啪,啪,啪”的聲響。周圍的人漸漸趕上,甩開我揚(yáng)長(zhǎng)而去。又想起老師對(duì)我說的話,憑著僅剩一點(diǎn)的氣息默念道:“我能行!辈挥傻募涌炝四_。唉,這么快又沒力氣了,再次慢了下來,腳步依舊沉重的發(fā)出“啪,啪,啪”的聲響。第一圈就沒力氣了,怎么能夠跑完這三圈呢?腳步又慢了一拍,不由自主地走了。

  背后,一只手拍了拍我的肩,把頭甩過去看,是老師。老是跑過來對(duì)我說:“你能行的,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”心中的火又熊熊燃燒起來,嘴中默念起了“我能行”,腳步隨著默念的頻率越來越快。忽然感覺十分輕松,腦子一片空白,只專注于向前。這大概就是老師說的跑出感覺來了吧。

  總會(huì)有那種聲音,隱藏我心深處。那個(gè)聲音,叫“我能行”。

我能行作文10

  近日,楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛護(hù)綠化,讓楊浦的明天更美麗!

  我作為一位少先隊(duì)員,有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,首先要從身邊做起。我利用雙休日,來到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹木、宣傳愛護(hù)綠化……

  星期天,我放棄了游玩,來到樓下小區(qū)。我先來清理池塘吧!我快步來到池塘旁,!池塘被嚴(yán)重污染了!只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去,可現(xiàn)在有死魚浮在水面上;原來池塘清澈見底,可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘,河水漸漸混濁了,現(xiàn)在已是什么也看不清了,另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味,令人惡心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子,和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾,撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始,我感到十分光榮,可漸漸地,面對(duì)有許多居民的竊竊私語,說我多管閑事,我不想干了!可一想老師曾經(jīng)對(duì)我說:“做事不能半途而廢,走自己的路,讓別人去說吧!”我頓時(shí)有了勇氣,繼續(xù)撈起垃圾來。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起,放進(jìn)垃圾袋中。總算“功夫不負(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了,我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來到管理部,和他們?cè)V說了有關(guān)河道污染的'情況。他們聽后,和有關(guān)部門聯(lián)系,把河中的水抽掉,放入清水,魚和水草,池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了,十分高興!

  讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧!我能行。

我能行作文11

  我常常對(duì)自己說:“我能行!”如果我們遇到困難的時(shí)候,都要對(duì)自己勇敢地說:“我能行!”

  記得我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,爸爸媽媽對(duì)我說:“以后你放學(xué)自己回家!蔽掖饝(yīng)了。星期一,我正過馬路,看見那里沒有紅綠燈,便自言自語地說:“這里沒有交通指示,我怎么過去呀?”我想等沒有車的時(shí)候我再過去,但是這里的車來來往往、川流不息。于是,我坐路旁的`一塊大石頭上等了下去。

  過了一會(huì),我看見了馬路上沒有車的時(shí)候,就起身想沖到馬路對(duì)面。我剛走了兩三步,一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退,差點(diǎn)就跌倒了。我聽見旁邊的人對(duì)我說:“小朋友,你沒事吧?”我說:“沒有事!逼鋵(shí)我被嚇了一身冷汗。

  我靜下神來看看兩旁沒有車,就往前一沖,順利地通過了馬路。回到家里,我對(duì)爸爸媽媽說了這一件事,爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。

  我記得那個(gè)星期四,我去上奧數(shù)班,我走在人行道上,準(zhǔn)備過馬路,但怕有車闖紅燈,我慢慢地走,不出我所料,有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說:“現(xiàn)在的人真是無法無天了,竟然敢闖紅燈!”我焦急地對(duì)自己說:“如果我再不過去,奧數(shù)班就要上課了。”但我堅(jiān)持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時(shí)候,趕快跑到了馬路對(duì)過。

  我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng),很自豪,因?yàn)槲夷苄校?/p>

我能行作文12

  踢足球是廣大男生熱愛的體育運(yùn)動(dòng)之一,我當(dāng)然也不例外,報(bào)名加入了我校足球社團(tuán)。

  第一天來到足球社團(tuán),心中不免激動(dòng)、緊張起來,碰巧趕上這周的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,可謂是“來得早不如來得巧”,這不,剛一來就被老師點(diǎn)名參加本次比賽了。

  一上場(chǎng),撲面而來的“殺氣”讓我膽戰(zhàn)心驚。只聽“噓”一聲,比賽正式開始。對(duì)方前鋒一馬當(dāng)先,率先搶下球,連續(xù)帶球過了我方幾道防線,眼看離我越來 越近了!“別怕他,截了他的球!”我心中突然冒出個(gè)念頭!隨即,我大步流星,眨眼功夫,來到那“過五關(guān)斬六將”的前鋒面前。他先是一愣,大概被我這“新 生”反常舉動(dòng)驚到了,但不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,馬上做出反應(yīng),準(zhǔn)備橫傳給旁邊的隊(duì)友!翱,機(jī)會(huì)來了”我掐準(zhǔn)時(shí)機(jī)在他傳球一剎那,截下球,當(dāng)即一個(gè)大腳踢 給了隊(duì)友。隊(duì)友還沒穩(wěn)下球,一個(gè)身影就以迅雷不及掩耳的速度搶下球沖了過來。是他!他與旁邊隊(duì)友組成個(gè)“三角陣”氣勢(shì)洶洶的朝我們撲來,我還在驚訝,怎么 大好局勢(shì),突然變成大危機(jī)了呢?可不容我多想,對(duì)方已沖入我們陣營(yíng)。“加油!上啊,我是最牛的!”我在心中叫道。我沖進(jìn)三角陣,不管三七二十一,看見球就 搶。體力漸漸不支了,汗水早已浸透了我的衣裳,可心中那念頭卻一刻也沒有消停過:“堅(jiān)持住,搶下這球,絕對(duì)不能讓他們得逞!”急促的呼吸聲,仿佛也在催 促,為我加油。終于,對(duì)方百密一疏,被我捷足先登一腳踢去——球飛了,落在我方隊(duì)友腳下。隊(duì)友不負(fù)眾望,越過重重阻攔,終于來到球門。射門!“一定要進(jìn), 絕對(duì)要進(jìn)!”我大喊。但對(duì)方守門員也不是吃素的.,一手把球拍開。本以為沒機(jī)會(huì)進(jìn)球了,豈知旁邊突然冒出個(gè)隊(duì)友飛起一腳,球再次沖向球門,對(duì)面的守門員剛 剛爬起來還沒站穩(wěn),球就進(jìn)了!

  我們勝利了!我精疲力盡,但心中的力量卻要多大就有多大!“加油,我能行。”是它喚醒了我的潛能,給我無盡的力量!

我能行作文13

  再回首,我心依舊。——序

  窗外,細(xì)雨如簾,沉悶的空氣裹扶著人群,嗓子眼似乎被卡住了,吐不出半個(gè)字,心中一個(gè)聲音在異議:能行還是不行?電光石火間,我想起了你。

  時(shí)間定格在唐朝。月下,刀光劍影,一位游子舉杯暢飲。”舉杯明月,對(duì)影成三人”酒入豪腸,七分釀醞,三分劍氣,便是半個(gè)盛唐。他堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的壯志豪情,對(duì)“世同行樂亦如此,古來萬事東水流”的無限感慨,又贊嘆“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的舉世奇觀,又揮淚吟出千古佳句“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下楊州!备鼞浧穑骸靶r(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤!钡耐辍GЧ藕狼榈脑(shī)仙,縱使歡詩(shī)詮釋著,我能行!

  時(shí)同定格在近代。他彰顯了華夏兒女的樂觀主義“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑!倍f里余路,他只身高歌:“不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬!钡膲淹梁狼;“金沙水指云崖暖,大渡橋橫鐵索寒!鼻啥山鹕辰,在于他的智慧,飛奪滬定橋,在于他、他的.將士們的英勇無畏;他能行,留下流芳金篇“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一

  代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱維矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!币淮问д`,他遭受“我失驕君失柳”的重?fù)。他激?lì)將士“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江”,對(duì)蒼茫人間發(fā)出感慨“天若有情天亦老,人闖正道是蒼桑。”樂觀,無畏的英勇之師,縱使暢詩(shī)詮釋著,我能行!

  面對(duì)著數(shù)百位觀眾,十幾位評(píng)委我又回想起剛才,又回想起那一幕幕再次在心底吶喊:“我必勝,我能行!”

我能行作文14

  我的本領(lǐng)有很多:畫畫、寫作、書法……但我印象最深刻的還是跳長(zhǎng)繩。

  一二年級(jí)的大課間,我們最喜歡的活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩了。小伙伴們一起玩,多開心呀!遺憾的是,我一個(gè)都沒跳進(jìn)。那些平時(shí)自以為是的男同學(xué)放聲大笑起來:“哈哈哈哈……這都跳不進(jìn)!”從此,我對(duì)跳長(zhǎng)繩失去了信心。

  回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,他們?cè)匠靶δ,你就越要用行?dòng)告訴自己,我能行!我是最棒的!你不去嘗試,怎么知道結(jié)果呢?”

  媽媽的話點(diǎn)亮了我心中的那一盞燈,于是我決定再去試一試。又到了這一天,很多同學(xué)都順利地跳過了。輪到我了,我鼓足了勁兒,在心里念道:一二三——跳!咦?怎么回事?還是沒跳過!我坐在操場(chǎng)上,腦海里回放著剛才的每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過一陣思考后,我明白了,原來是跳歪了!本來應(yīng)該跳到中間的,而我卻跳到旁邊了。我又試了試,卻更加糟糕了:不但沒有跳進(jìn),反而打到了身體。疼得我眼冒金星!肮媸潜磕!”耳邊又響起了嘲笑聲。這聲音就像是鞭子抽在我身上一樣。我“嗚嗚”地哭起來。張老師走到我身旁,溫柔地對(duì)我說:“怎么了?是不是身體不舒服?”“我總是跳不好,同學(xué)們又總是嘲笑我。”“嗚嗚……”張老師安慰我說:“來,不急不急,你先看看同學(xué)們是怎么跳的!蔽也粮裳蹨I仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,便開始了最后一次極限挑戰(zhàn)。我找準(zhǔn)中間的位置,閉起眼晴,喊出聲來:“一二三——跳!”緊張一刻熬過了,我回頭一看,什么?竟然跳過了!我高興得上竄下跳,像一只可愛的.小白鼠。

  “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!蓖ㄟ^這件事情,我明白了凡事只要不斷去嘗試,終究會(huì)有成功的一天。就如媽媽所說的那樣,最大的敵人不是別人,而是自己。

我能行作文15

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”

  記得有一次,我正在做一個(gè)看5號(hào)電池和7號(hào)電池哪個(gè)電力多的實(shí)驗(yàn),首先,我拿來一節(jié)5號(hào)電池和一節(jié)7號(hào)電池,再拿來兩根電線,分別把它們綁上小燈泡。然后,分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上,把電線的另一端放在電池的負(fù)極下面,最后,讓小燈泡一直亮著,我在旁邊一直看著。

  過了20分鐘以后,7號(hào)電池的小燈泡漸漸變暗了,可5號(hào)電池卻一點(diǎn)也沒有變暗。過了30分鐘以后,7號(hào)電池的小燈泡已經(jīng)滅了,5號(hào)電池的小燈泡依然沒有變暗,可是,書上說7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多呀!我暗暗的思考起來:難道書上印錯(cuò)了?不對(duì)。不對(duì),一定是我哪做的不對(duì),我腦袋里越來越亂。突然,我腦子里出現(xiàn)一個(gè)信念:“肖奕鳴,你能行。”對(duì),我能行。我心里暗暗想。

  首先,我把電線的.長(zhǎng)短比較了一下,是一樣長(zhǎng)的。然后,我又把小燈泡查看了一下,都是可以使用的。最后,我把電池查看了一下。原來,我把7號(hào)電池的正負(fù)極弄反了,使7號(hào)電池的電流量比平時(shí)多一倍。

  我又重新做了一次實(shí)驗(yàn),最后的結(jié)果是7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多20分鐘。

  經(jīng)過此次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理,那就是:只要相信自己,就沒有辦不成的事。

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