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我能行作文[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我能行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我能行作文1
記得有一次,我們數(shù)學(xué)班考試。平時(shí)成績(jī)本來(lái)就不好的我,一下子就像泄了氣的皮球。
考試時(shí),我看著大家胸有成竹的樣子,心里更不是滋味。大家都在刷刷的`寫(xiě)著,我卻心急如焚。到了該交卷子的時(shí)候,我哆哆嗦嗦把試卷交了上去
試卷批完后,發(fā)下來(lái),我都不敢看。我努力的平復(fù)心情,瞄了一眼上面寫(xiě)著兩個(gè)血紅的數(shù)字,66分!這是我有史以來(lái)考過(guò)的最低的分?jǐn)?shù)了。
回到了家,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你不是不能考好,而是缺乏自信,所以你要有自信。”
那幾天,我做題的時(shí)候媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我,給我自信。
又一次考試到來(lái)了。這次的我不是那個(gè)不自信的我了。而是一個(gè)充滿(mǎn)自信的我,我也可以像別人一樣拿著筆刷刷順利的書(shū)寫(xiě)。卷子發(fā)下來(lái)了,93分,我欣喜若狂。原來(lái)一個(gè)人最重根據(jù)就是有自信啊!從此以后,我一緊張就用“我能行”這三個(gè)字來(lái)鼓勵(lì)自己。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到了,我也報(bào)了項(xiàng)目,是400米。該到我跑了,同學(xué)們都拿著加油棒給我喊加油,我心想,我一定不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。開(kāi)始跑了,看著跑道那么近,但跑起來(lái)卻那么遠(yuǎn)。我馬上就要挺不住了,可是“我能行”這句話讓我挺了過(guò)來(lái),得了第一。
讓我們找回人生中最寶貴的東西——自信。讓我們大喊“我能行!”
我能行作文2
“我能行!”這句話是一次事件中成為了我的口頭禪。
一天,爸爸為了讓我更有本領(lǐng),特地為我的四輪自行車(chē)做了手腳,第二天,我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn),我那四輪車(chē)竟只剩下兩個(gè)輪子了,這我可怎么騎呀,我的天!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)上面還有一張紙條:
我的兒子
在我下班回家之前,你必須學(xué)會(huì)騎二輪自行車(chē),等我回來(lái)檢查你訓(xùn)練后的成果,不許愉懶!你能行的`!
你的爸爸
原來(lái)是爸爸搞得鬼,唉,我只能從命了!我相信我能行!坐在二輪自行車(chē)上就如同站在一根棍子上,就算你不動(dòng),它也會(huì)倒?赡菚r(shí)的我哪里懂,一坐上去就把兩腳一收,結(jié)果摔了個(gè)六腳朝天。不服氣的我心想:我能行!四輪都搞定了,還會(huì)搞不定你?這次我這次我換了個(gè)方法。我先推著車(chē)子跑,然后在跳上去,這次比上一次好比上次好些,已經(jīng)可以騎出一小段路程了(其實(shí)也就5米遠(yuǎn),我現(xiàn)在是它的n倍,不過(guò)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很好了)。
經(jīng)過(guò)了我許久的練習(xí),我總結(jié)出了一個(gè)口訣:手要穩(wěn),控制好方向;腳要狠,用力踩踏板;眼要準(zhǔn),準(zhǔn)確地觀察前方和道路。反正就是穩(wěn)狠準(zhǔn)。跟著這個(gè)方法練,我終于成功了!
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行!”。
我能行作文3
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:師傅劃了一根細(xì)長(zhǎng)的火柴,火苗歡快地跳著,我很激動(dòng)。遠(yuǎn)處的風(fēng)眼看著單薄的生命即將結(jié)束,覺(jué)得可惜,飛快的跑著,突然吹滅了燃燒的火柴。熄滅的火柴對(duì)風(fēng)說(shuō):“風(fēng)媽媽?zhuān)闶窃趺窗盐掖禍绲?”風(fēng)回答說(shuō):“孩子,我不忍心看到你的生命這么快結(jié)束!”聽(tīng)完火柴,她嘆了口氣,“唉,風(fēng)媽媽?zhuān)叶虝旱纳畲蟮膬r(jià)值在于燃燒,而你卻扼殺了我短暫生命中的'閃光點(diǎn)。有時(shí)候,愛(ài)也是一種傷害!
這個(gè)故事讓我想起了我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的事情。
我的家庭很普通,父母很照顧我。我從小就被視為他們的掌上明珠。我一放學(xué)回家,爸爸就用毛巾擦臉,媽媽拿來(lái)拖鞋幫我換;吃橘子的時(shí)候,父親剝了皮;吃蘋(píng)果的時(shí)候,我媽媽已經(jīng)把它們切成小塊了。
如《詩(shī)經(jīng)》所說(shuō):“父親生我,母親向我鞠躬,照顧我,恢復(fù)我,進(jìn)出我的胃!蔽矣X(jué)得世界上所有的父母都是這樣的!
但是,隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)我意識(shí)到父母給我的愛(ài)是一種溺愛(ài)時(shí),我不再想戴上“小皇帝”的金冠,開(kāi)始有意識(shí)地告訴父母,我能處理好身邊的事情:早上起來(lái),父母總是把我的洗漱水倒掉,F(xiàn)在早起自己做事,想讓父母知道我能行。
朋友,如果你和我一樣被家人寵愛(ài),我希望你在接受愛(ài)的同時(shí)不要被愛(ài)淹沒(méi)。因?yàn)槟鐞?ài)會(huì)毀了一個(gè)人的未來(lái)。古人云:“父母之愛(ài)子,影響深遠(yuǎn)!彼裕蚁雽(duì)父母說(shuō)一句話:“如果你真的愛(ài)我們,就讓我們鍛煉自己吧!”同時(shí)要用行動(dòng)證明“我能行”!
我能行作文4
老天對(duì)某些人總是那么不公平,命運(yùn)的曲折在他們身上一次又一次地體現(xiàn),可嘆的悲劇在他們身上一次又一次地重演。雖然命運(yùn)常常捉弄人,但他們還是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)。在我的身邊,就有這樣一個(gè)小女孩......
二零零七年的一個(gè)晚上,我去大操場(chǎng)跑步,隱隱約約看到一個(gè)小女孩在一瘸一拐地走著!斑@是......”?好奇心促使我:一定要去看看!我跑了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)小女孩拄著拐杖,正在艱難地走著。我正看著,突然,她一個(gè)列阻,摔倒在地下。我三步并做兩步,連忙跑上前去,不由地去扶她。她卻堅(jiān)定的推開(kāi)我的手,說(shuō)道:“不要扶我,我能行!”“這…你能行嗎?”我有些懷疑。她報(bào)以一個(gè)甜甜的微笑,又說(shuō)道:“謝謝你的關(guān)心,相信我,我能克服,我能行!”她的聲音很小,但是很堅(jiān)定,“我是個(gè)殘疾人,老天不照顧我,那我更不能自暴自棄,身殘志可不能殘!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想:多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩呀!
時(shí)間日復(fù)一日的過(guò)去了,每天我去大操場(chǎng),都能看見(jiàn)她。我敬佩她的.意志敬佩她的毅力,但更敬佩她的是堅(jiān)強(qiáng)!生活中,我們也會(huì)遇到許多困難,比如:考試成績(jī)不理想,感冒耽誤功課等等…現(xiàn)在回想
起來(lái),我們遇到的困難與她遇到的困難相比,又算得了什么?如果她遇到的困難是難以翻越的大山,那我們遇到的困難就是一個(gè)矮小的土丘了!人生路上多少坎坷,如果每一次都自暴自棄,能有出息嗎?讓我們勇敢地去面對(duì)困難努力的去克服它吧!
相信自己,說(shuō)“我能行”
我能行作文5
我考試成績(jī)不是全班最好的,可我還是數(shù)學(xué)課代表呢!老師一直對(duì)我的成績(jī)很憂(yōu)心。但是我一直對(duì)自己說(shuō):“相信自己,我能行!”
今天,數(shù)學(xué)沈老師告訴我們一個(gè)“好消息”,明天考第六單元測(cè)試,我們聽(tīng)了這個(gè)消息,一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的。我自己在心里暗下決心,要進(jìn)行“魔鬼”式訓(xùn)練。放學(xué)了,我立馬沖回家,一進(jìn)門(mén)就找媽媽要數(shù)學(xué)試卷練習(xí)。我把自己關(guān)進(jìn)了房間,一口氣完成了五份練習(xí)卷。晚上媽媽幫我檢查并且進(jìn)行了講解與訂正,很快我就弄懂了不會(huì)的、錯(cuò)誤的題目。
第二天數(shù)學(xué)課到了,老師抱著一疊試卷走了進(jìn)來(lái)。老師按照小組來(lái)分發(fā)試卷,試卷拿到手,我先大概瀏覽了一遍,然后拿起筆認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,手里都出汗了,好在我覺(jué)得這次試卷不算難,很快我就在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了試卷,并且認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,做到萬(wàn)無(wú)一失。交卷的時(shí)間到了,我很有信心地將試卷遞到老師手里。
過(guò)了一個(gè)下午,老師又抱著改好的試卷來(lái)到教室,跟我們說(shuō):“本次單元測(cè)驗(yàn)有4人得了100分,他們分別是戴信達(dá)、趙若瑜、奚若瑜!蔽倚南朐趺礇](méi)有我的名字,難道……突然,老師報(bào)出一個(gè)熟悉的名字:“孫汝宸”。聽(tīng)到我的'名字,覺(jué)得特別開(kāi)心,真是應(yīng)了那句話:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
通過(guò)這次考試,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!只要做了充分的準(zhǔn)備,相信自己一定能行的!
我能行作文6
還記得三年前,我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)困難重重。
一開(kāi)始,我興致滿(mǎn)滿(mǎn)地騎上車(chē),想學(xué)爸爸的樣子騎行?赡_剛離開(kāi)地面,自行車(chē)就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵(lì)我:“你能行,你能行。”過(guò)了幾天,我的騎車(chē)技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了?墒蔷瓦@樣,一個(gè)星期過(guò)去了,我的技術(shù)始終原地踏步,沒(méi)有絲毫的.進(jìn)步。我開(kāi)始咒罵自行車(chē),敲打坐椅,不停地踢車(chē)輪,我放棄了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的念頭。
之后的一天,我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步,看見(jiàn)許多和我一樣大的小朋友在練車(chē)。看見(jiàn)他們騎得那么溜,我不由地想,他們和我一般大,他們可以做到的,我也可以。于是,我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來(lái),再摔倒、再爬起來(lái)。我的膝蓋破了皮,我的胳膊結(jié)了疤,我的腳踝撞出了青紫,每當(dāng)摔倒的時(shí)候,我都會(huì)鼓勵(lì)自己:“我能行,我能行!我要超越那些騎車(chē)的人!本瓦@樣過(guò)了一個(gè)月,我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車(chē)了。
從此,“我能行”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說(shuō):“我能行!”
我能行作文7
我相信在大家的生活中和學(xué)習(xí)中,一定做過(guò)許多事情。一定會(huì)有一個(gè)讓你充滿(mǎn)自信的事兒,我也有一個(gè)讓我充滿(mǎn)自信的事情。
記得很小的時(shí)候我有一次考試考了只有61分離不及格線,只差兩分左右;氐郊抑校瑡寢屩肋@個(gè)事情之后并沒(méi)有批評(píng)我。而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)到?jīng)]有關(guān)系的,下次我們一起來(lái)努力。不要灰心,不要放棄,要勇敢的面對(duì)你做的'事時(shí)以后我們一起努力吧。
從這次以后媽媽一直在我的身邊陪著我。和我一起學(xué)習(xí)。我每一天都能想到媽媽跟我說(shuō)的道理。我相信我一定會(huì)學(xué)習(xí)好的,堅(jiān)持就是勝利呀!
有一天終于到了考試的時(shí)候,我本以為我努力的這么長(zhǎng)時(shí)間,成績(jī)一定會(huì)有所上升到85分以上吧可是成績(jī)出來(lái)時(shí)卻只考了72分,我傷心地哭了起來(lái)。晚上到家,我對(duì)媽媽說(shuō)我不想學(xué)習(xí)了,又累又辛苦。而我努力了這么長(zhǎng)時(shí)間也考不好。媽媽聽(tīng)到后安慰著說(shuō)。:你這次不是比上次有進(jìn)步嗎?進(jìn)步了11分嗎?這就是進(jìn)步呀!,媽媽相信你下一次一定可以考到85分以上。我心里想,那我就再相信一次媽媽話吧。
又到了一次考試的時(shí)候,這次我想一定要考到85分以上。老師拿的成績(jī)單來(lái)了,說(shuō)出張洪澤87.5分。我高興的蹦了起來(lái)。原來(lái)媽媽說(shuō)的努力真的是有用呀!
這次我知道了,做什么事請(qǐng)都要努力,要堅(jiān)持不懈,持之以恒,不能半途而廢,否則就會(huì)失敗的。通過(guò)這件事讓我知道了。堅(jiān)持就一定會(huì)勝利,我相信我是可以的,我能行!
我能行作文8
許多孤助無(wú)援的日子里,我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來(lái),再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我沒(méi)有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣:不進(jìn)這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來(lái)的風(fēng)雨,我知道:“明天,只要明天來(lái)臨,一切都會(huì)變得更好。
我承認(rèn),苦難的'日子我也消沉過(guò),讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個(gè)黑暗,別人都是陽(yáng)光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進(jìn)取,我整個(gè)的迷失了。
我渾渾噩噩,任日子淹沒(méi)我,我隨波逐流。好在夢(mèng)中醒的還醒的不算晚,命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢(mèng)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有兩樣,對(duì)每個(gè)人都很公平。只不過(guò)有時(shí)我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實(shí)現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下,把苦難當(dāng)成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。
哲人說(shuō):上帝愛(ài)你才會(huì)讓你受苦。
古人云:哀兵必勝。
我也告誡自己:站直了,別趴下。
我能行,一定行!
我能行作文9
今天是星期天,我又要去少年宮學(xué)英語(yǔ)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看你都這么大了,今天你就自己走著去車(chē)站等車(chē)吧!蔽蚁耄何叶歼@么大了應(yīng)該能自己走著了,不然,就要被小妹妹小弟弟笑話了。我鼓起勇氣說(shuō):“行!沒(méi)問(wèn)題!闭f(shuō)完,我戴上手套,戴上帽子,穿上大襖,哈哈!我已經(jīng)全副武裝好了!準(zhǔn)備出發(fā)。
我向車(chē)站走去,沒(méi)走多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹來(lái),凍得我直打哆嗦!我心想:要不然回去吧!可是我猶豫了一會(huì)兒,還是堅(jiān)持一下吧!我頂著風(fēng)走了起來(lái)。沒(méi)走多遠(yuǎn),又來(lái)一陣大風(fēng),這陣風(fēng)可不像剛才那陣風(fēng)一樣溫柔,它刮起來(lái)像老太婆一樣嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。那時(shí)我多么想回去了,可是又一想不行,說(shuō)到一定要做到!我又堅(jiān)強(qiáng)地走了起來(lái)。寒風(fēng)吹著我的臉,像刀割一樣疼,我想:這時(shí)媽媽要是在就好了,她會(huì)把外套脫給我,還會(huì)安慰我,還會(huì)幫我暖手……好想念媽媽呀!當(dāng)我想到她省吃?xún)用,用省出來(lái)的.錢(qián)給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,我想:不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走。∽甙!終于走到車(chē)站了。車(chē)來(lái)了,我順利地上了車(chē)。心里高興極了!
通過(guò)這件事情,我懂得了一個(gè)道理:萬(wàn)事難開(kāi)頭,只要努力闖過(guò)第一關(guān),就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山!
我能行作文10
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行!”
初春的一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,天上的幾朵白云在悠閑的散步,真是爬山的好天氣。我們一家人特別高興,一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。
到了山腳下,抬頭一望,山伴著霧,霧圍著山,一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來(lái),登山的人像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn),風(fēng)一吹,好像就會(huì)掉下來(lái),真是險(xiǎn)象環(huán)生!我望著山峰,一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想,既來(lái)之則安之,只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長(zhǎng)一段路,可是越到后面,山路越崎嶇,到處都是石頭,還被雨水沖刷過(guò),滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,彎彎曲曲的,兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。跑到半山腰,我已累的上氣不接下氣,雙腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)。猛然間,一個(gè)不小心被石頭一絆,摔了個(gè)狗啃泥,瞬間眼淚可流出來(lái)了。我沮喪地爬起來(lái),坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想繼續(xù)爬了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說(shuō):“你看,這個(gè)小朋友都在堅(jiān)持爬山,難道你不能爬上山頂嗎?”“我能行!我能行!我能行!”一個(gè)聲音在我心中響起,我如同迷失在大海的`人看見(jiàn)了燈塔,又有了前進(jìn)的動(dòng)力。爬呀爬,終于在“我能行!”信念的支撐下,我登上了頂峰。體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。
我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不懼困難的決心和勇氣。
我能行作文11
足球——是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,當(dāng)然我自己也要堅(jiān)持踢下去,因?yàn)槲沂冀K相信——我能行。
周末,經(jīng)過(guò)媽媽允許后,我來(lái)到了足球場(chǎng)!斑@個(gè)足球場(chǎng)真大呀,能頂我們學(xué)校三個(gè)!蔽业谝粋(gè)開(kāi)球,我傳給了我方的一個(gè)大哥哥,只見(jiàn)大哥哥抬起腿向后一掄,全力爆發(fā),只聽(tīng)砰的'一聲,足球就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛上了天空,然后又像流星一樣落了下來(lái),接著對(duì)方大哥哥用頭一頂,足球飛到了場(chǎng)外。
“好一個(gè)頭球!”場(chǎng)邊的觀眾說(shuō)。這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)傳球,傳到了我的腳下,對(duì)方球員就像饑餓的老虎一般撲了過(guò)來(lái),我急忙把球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友靈活地展示了他的過(guò)人招數(shù),一挑一個(gè)轉(zhuǎn)身,帶著球向球門(mén)飛奔,在距離球門(mén)十幾米前,只見(jiàn)他大力凌空一射,球在空中劃出一條弧線后,直飛球門(mén)的死角,球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!我們歡呼雀躍。
對(duì)方迅速開(kāi)球了,他們也長(zhǎng)傳球,對(duì)方的小將失誤,把球傳給了我,我?guī)е虿还苋叨痪屯皼_,沖到球門(mén)前,對(duì)方后衛(wèi)上來(lái)防守,我只好凌空一射,球不偏不倚打在橫梁上,彈了回來(lái)。唉,真可惜!
我每周都來(lái)踢足球,現(xiàn)在,我的球技大增,我一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈,我能行?/p>
我能行作文12
記得有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“金穗,你都已經(jīng)五年級(jí)了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,不能整天黏著我。”我搖了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說(shuō):“你怕了呀?”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說(shuō)我害怕,斬釘截鐵地說(shuō):“睡怕了,一個(gè)人睡就一個(gè)人睡,誰(shuí)怕誰(shuí)!”
我進(jìn)入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進(jìn)了被窩,望了望屋頂,對(duì)自己說(shuō):“我能行!”一股力量充滿(mǎn)了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然,我想起了在學(xué)校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影,正前后晃動(dòng)著,書(shū)中也是這樣的'情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩,被窩了可真安全,沒(méi)什么鬼怪?墒,過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了
又怕我不能呼吸,我對(duì)自己小聲說(shuō):“我能行!蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_(kāi),大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了,哦,原來(lái)是晾的衣服呀,真是虛驚一場(chǎng)。
我能行作文13
敬愛(ài)的徐校長(zhǎng):
您好!
我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)9班吳一博,今天我認(rèn)真讀了您寫(xiě)給我們的信《自律是最好的疫苗》。我明白了我們實(shí)小兒郎一定要學(xué)會(huì)自律。
在這個(gè)特殊時(shí)期,居家讀書(shū)學(xué)習(xí)是對(duì)我們的考驗(yàn)。既是考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,又考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和執(zhí)行力。我每天都會(huì)做好計(jì)劃,上課時(shí)專(zhuān)心致志,認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題,做好課堂筆記,完成課堂作業(yè),堅(jiān)決不開(kāi)小差;課間離開(kāi)電腦,做做眼保健操,做好下節(jié)課的`準(zhǔn)備;課程結(jié)束后,為了保證作業(yè)質(zhì)量,我會(huì)記好作業(yè)在作業(yè)小本上,然后有序完成每一項(xiàng)作業(yè)。晚上我都會(huì)讀書(shū)大約半個(gè)小時(shí)和練字十分鐘。
雖然老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,但我覺(jué)得自己還是有做的不好的地方,比如我寫(xiě)作業(yè)是寫(xiě)的快,但字體還不夠工整,準(zhǔn)確率有待提高。但是我吳一博向徐校長(zhǎng)保證,我以后一定認(rèn)真寫(xiě),爭(zhēng)取達(dá)到字體工整又全對(duì)。
徐校長(zhǎng),周末我在家也會(huì)做自己力所能及的事情,比如擦桌子,掃地,幫助爸媽收拾東西……同時(shí)我也注意勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)結(jié)束后,我會(huì)和爸爸下棋,和妹妹玩耍,玩我的玩具……
這個(gè)加長(zhǎng)版的假期不知什么時(shí)候結(jié)束,但我向您保證:我每天都會(huì)按時(shí)起床,按時(shí)睡覺(jué),認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè)。
此致!
敬禮!
吳一博
20xx年2月29日
我能行作文14
近日,楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛(ài)護(hù)綠化,讓楊浦的明天更美麗!
我作為一位少先隊(duì)員,有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,首先要從身邊做起。我利用雙休日,來(lái)到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹(shù)木、宣傳愛(ài)護(hù)綠化……
星期天,我放棄了游玩,來(lái)到樓下小區(qū)。我先來(lái)清理池塘吧!我快步來(lái)到池塘旁,。〕靥帘粐(yán)重污染了!只見(jiàn)原來(lái)池塘里有許多魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,可現(xiàn)在有死魚(yú)浮在水面上;原來(lái)池塘清澈見(jiàn)底,可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘,河水漸漸混濁了,現(xiàn)在已是什么也看不清了,另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味,令人惡心……我拿出用可樂(lè)瓶做成的鏟子,和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾,撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開(kāi)始,我感到十分光榮,可漸漸地,面對(duì)有許多居民的竊竊私語(yǔ),說(shuō)我多管閑事,我不想干了!可一想老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,走自己的.路,讓別人去說(shuō)吧!”我頓時(shí)有了勇氣,繼續(xù)撈起垃圾來(lái)。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起,放進(jìn)垃圾袋中。總算“功夫不負(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了,我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來(lái)到管理部,和他們?cè)V說(shuō)了有關(guān)河道污染的情況。他們聽(tīng)后,和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,把河中的水抽掉,放入清水,魚(yú)和水草,池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了,十分高興!
讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧!我能行。
我能行作文15
其實(shí),只要在遇到困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”,解決它就容易多了。什么!你不信?那你看看我的親身經(jīng)歷吧。
我剛開(kāi)始自學(xué)滑板的時(shí)候,不知道要怎么站才能怎么保持滑板平衡,這可怎么辦呢?我試著對(duì)自己說(shuō)了一句“我能行”,立刻自信了許多。接著,再動(dòng)腦筋想辦法。于是,我將手放在椅子上,兩腳往上一蹬,果真穩(wěn)穩(wěn)地站上去了?蓡(wèn)題又來(lái)了:“該怎么滑呢?又沒(méi)有人扶我。”我又對(duì)自己說(shuō)了一句“我能行”,靜下心,便踏上了滑板。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔跤、跌倒,我終于學(xué)會(huì)了滑板。只要你相信自己能行,就一定能成功,再說(shuō)了失敗是成功之母嘛!
還有暑假的時(shí)候,我報(bào)名學(xué)游泳。一開(kāi)始,我跟著教練學(xué)憋氣,我第一次下去還不怎么會(huì),嗆了一大口水。但被教練拉到水下無(wú)數(shù)次后,我終于學(xué)會(huì)了游泳?墒,有一次,我在游泳時(shí),朋友問(wèn)我:“你敢跳水嗎?”我怯生生地回答:“不太會(huì),我試試看吧!蔽冶闵瞪档靥讼氯,不料,跳下去時(shí),一下撞到了臺(tái)階上。呀!痛死我了,我右腳骨頭都被扭了。我忍著痛,單腿跳著去找姥姥。姥姥怕我是骨折,二話不說(shuō)就背起我去了省立醫(yī)院。一次次的陣痛引著我落淚,可是我在心里一次又一次地對(duì)自己說(shuō)“我能行,我能行!”我擦干了眼淚,忍住不哭,咬牙堅(jiān)持著。醫(yī)生幫我涂了藥膏,跟我說(shuō):“真堅(jiān)強(qiáng),這么痛都能忍住,值得表?yè)P(yáng)呀!”
我覺(jué)得,每一次經(jīng)歷困難的`折磨時(shí),對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”,就能給你抵擋困難的力量!
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