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(實(shí)用)我的偶像作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我的偶像作文,歡迎閱讀與收藏。
我的偶像作文1
每個(gè)人心中都有自己的偶像,或是養(yǎng)育自己的父母;或是教育自己的老師;或是在地里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯。而我的偶像是那在舞臺(tái)上散發(fā)萬(wàn)丈光芒的他——易烊千璽。
這個(gè)白衣少年多才多藝,書法,架子鼓,街舞……在別人玩的時(shí)候,他在舞蹈室內(nèi)一遍又一遍的練舞;在別人睡覺的時(shí)候,他還在音樂(lè)室里練習(xí)著自己的solo;別人在家吹空調(diào)看電視的`時(shí)候,他在舞臺(tái)上揮灑汗水,放飛夢(mèng)想。
這個(gè)梨渦少年善良誠(chéng)實(shí)?底訉戝e(cuò)了會(huì)抄寫一百遍放在微博上;機(jī)場(chǎng)粉絲摔倒會(huì)扶起并耐心詢問(wèn);在機(jī)場(chǎng)遇到前輩會(huì)微笑問(wèn)好;弟弟被欺負(fù)時(shí)會(huì)挺身而出;簽售會(huì)遇到粉絲挽留會(huì)和粉絲擁抱。
易烊千璽三次上《快樂(lè)大本營(yíng)》,一次上《加油向未來(lái)》,兩次《科學(xué)向未來(lái)》一次上《夏日甜心》兩次上《偶像萬(wàn)萬(wàn)碎》一次《偶像來(lái)了》,加冕央視春晚,央視中秋,湖南春晚,湖南中秋,湖南雙十一晚會(huì),并且有自己的網(wǎng)劇《超少年密碼》,《我是你的tfphone》,參演《誅仙青云志》,《思美人》,《小別離》。為電影《小王子》配音。我們千璽不愧是全能綜藝王!
其他前輩們對(duì)千璽也是贊不絕口。賈乃亮說(shuō):“易烊千璽品德高尚,是我人生的導(dǎo)師!”大張偉說(shuō):“開始見到易烊千璽時(shí),我就覺得,他是值得我尊敬的人!睆堒坝枵f(shuō):“易烊千璽是個(gè)守信用的孩子,他說(shuō)了會(huì)復(fù)活我就真的把我復(fù)活了!
大家看到的都是烊烊成功的一面,可誰(shuí)知道他為此付出了多少。他沒(méi)有一個(gè)美好的童年,每一天晚上都要去學(xué)習(xí)舞蹈,周末還有架子鼓,薩克斯,鋼琴,書法等課程。他的時(shí)間就好比干海綿里的“水”,怎么擠也擠不出來(lái)。偶爾有空閑還要去參加各種比賽。一開始剛做為組合成員再次出道的他,被凱源粉辱罵、演出時(shí)被轟下臺(tái)……他的成名路布滿荊棘。他是一個(gè)很沒(méi)有安全感的孩子,把千紙鶴畫得很胖,就是怕肥鶴們離開。
我們小王子也是個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)霸,從小到大,得過(guò)的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀可以擺滿一個(gè)房間。考試年級(jí)第一,在學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)出色把手印放在校園花園里供大家膜拜。
易烊千璽,休息吧!別太累,肥鶴永遠(yuǎn)與你同在!
我的偶像作文2
偶像一詞并不陌生,有的是那些舞臺(tái)上歌聲動(dòng)人的明星;有的是救國(guó),救命的革命先烈;有的則是小書中栩栩如生的動(dòng)畫人物。而在我心中的偶像則是三國(guó)時(shí)期大名鼎鼎的魏國(guó)謀士司馬懿。俗話說(shuō):“成大事者,必有其過(guò)人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是,他為我們?cè)忈屃俗鹁、善待及驚人毅力的力量。
“臣一路走來(lái),沒(méi)有敵人,看見的都是朋友與師長(zhǎng)!边@句話從司馬懿入官那天起,就沒(méi)有違背過(guò)。還是曹司空時(shí),他與楊修便在月旦評(píng)上相識(shí),此后楊修隨著曹植。而司馬懿,卻隨了曹丕。楊修處處為難他,他卻不在意,一直忠心耿耿于做自己的事業(yè)。在楊修生死關(guān)頭,卻還替楊修求情。曹丕在位之時(shí),不僅朝中大臣處處排擠他,外界孫權(quán)、諸葛亮更視他為強(qiáng)敵。司馬懿深知自己的'不足,沒(méi)有任何求勝的心態(tài),反到以長(zhǎng)者之身份來(lái)尊敬他們。諸葛亮視他為大敵,在孔明點(diǎn)49盞明亮燈死后,司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長(zhǎng)。
善于用人乃是司馬懿一生受用的技能。御使中臣司馬懿掌管魏國(guó)的大權(quán)、能文能武,在挑選學(xué)生時(shí),也十分用心。一日在尚書房中選拔官員,卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志,卻因有口吃,大臣們都表示不屑。司馬懿卻對(duì)他的才華極為欣賞,命鄧艾為屯田令,讓魏國(guó)贏得農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。
“我揮劍只用了一天,但我磨劍卻用了二十年!睙o(wú)疑他一生中最大的能耐便是忍。(他天生不如諸葛亮的聰明,曹真的兵法,也不如孫權(quán)有謀。但他能忍,忍別人才華耗盡,兵權(quán)耗盡,人心覽盡之時(shí)也不忘磨劍練習(xí)。待天下英才待盡,他一揮劍,收獲大權(quán),建立西晉。正可謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!痹谒抉R師繼位之時(shí),也不忘提醒:“師兒,直下?lián)?dāng),忍不可忍,方是忍!”
司馬懿這一生用驚嘆,用贊美來(lái)形容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他是我心中了不起的偶像。
我的偶像作文3
從開學(xué)到現(xiàn)在我心中一直都有一個(gè)偶像。我的這個(gè)偶像他不像生活中的歌星,影星,球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng)作,但是他特別有個(gè)性。那個(gè)成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。
同學(xué)們,我是你們這三年的班主任,在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說(shuō)完了,我們的掌聲也隨之響了起來(lái)。這個(gè)學(xué)期也過(guò)去了,我對(duì)班主任也有了特別的看法。他為人正直規(guī)范,幾乎每天都能聽見他喊上課。剛開學(xué)那會(huì)兒,他對(duì)我們說(shuō)他收交作業(yè)與其他老師不一樣,我們大家都很好奇到底是什么樣的'收作業(yè)方式呢?班主任用嚴(yán)厲的眼神掃描過(guò)每一個(gè)同學(xué),確定每個(gè)同學(xué)的大眼睛都看著他的時(shí)候才開始說(shuō),同學(xué)們,你們都應(yīng)該看到了我們班門口放著兩張桌子,我們每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都攤開放在上面,七點(diǎn)三十之前課代表給我抱到辦公室。
記得剛開學(xué)的那會(huì)兒,班里來(lái)了個(gè)插班生,他坐在最后一排,這個(gè)插班生比較活躍,尤其是上課。周四那天的下午,最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課,因?yàn)椴灏嗌险n搗亂,班主任就忍不住了一邊吼著一邊走向插班生的位置。因此那是開學(xué)以來(lái)班主任第一次發(fā)火,當(dāng)著全班人的面去批評(píng)一個(gè)插班生,班主任用一些時(shí)間把該說(shuō)的都說(shuō)了,該吵的都吵了,最后他唱了一首他那個(gè)年代的歌,歌聲很嘹亮并隨著我們的掌聲停止了。本來(lái)一個(gè)很嚴(yán)肅的事情,被班主任搞得那么輕松、自然。放學(xué)回家的路上,我還在想,這個(gè)班主任真有意思。
每天中午都會(huì)有一段自習(xí)的時(shí)間,別的老師都在辦公室里睡覺,看電視劇,聽歌……而王老師卻每天來(lái)我們班里,看著我們寫作業(yè)。然而同學(xué)們并不知道,他一直在默默的付出。
為了讓現(xiàn)在的小組更加團(tuán)結(jié)友愛,他帶著我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)上運(yùn)氣球。為了讓我們的大課間跑操更有勁他總是陪著我們一起跑,為了讓七三班更好他總是在一旁默默的付出……
為了讓我們知道為什么學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí),他特別的開了一次班會(huì)。他總是在班會(huì)上講一些人生大道理,以免我們將來(lái)不適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們松懈的時(shí)候,他總是會(huì)想各種各樣的方法激勵(lì)我們前進(jìn)。
這就是我心目的偶像,為了不辜負(fù)偶像對(duì)我的期望,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,將來(lái)成為對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人!
我的偶像作文4
偶像――多么熟悉的字眼,多么常見的人物,多么令人著迷的明星!白沸亲濉币慌右慌也⒉辉谄渲,我的偶像可不是明星。
“那個(gè)明星帥呆了!”“那個(gè)明星酷斃了!”這些話大都出自中學(xué)生之口,可我并不特別喜歡他們。的確,他們有華麗的外表,他們有高超的技藝,他們有令人著迷的氣質(zhì),但在我心里另一個(gè)人的分量比他們更重。我的偶像不是遙不可及的明星、偉人,而是天天與我在一起的媽媽。
我的媽媽對(duì)與旁人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親,然而正是這樣一個(gè)平凡的母親是我心中永遠(yuǎn)尊敬、不會(huì)隨歲月而改變的獨(dú)一偶像。
她,沒(méi)有華麗的外表,但她有一雙勤勞的手、一個(gè)充滿笑容的臉、一顆真摯的心,誰(shuí)會(huì)比她更美?她,沒(méi)有高超的技藝,但她會(huì)做飯、會(huì)為我們縫補(bǔ)衣服、會(huì)打掃家務(wù),更會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我、幫助我,誰(shuí)會(huì)比她更有能耐?她,沒(méi)有迷人的氣質(zhì),但她有在烈日下勞動(dòng)的背影,她有在嚴(yán)冬不眠為兒女織毛衣的身影,誰(shuí)會(huì)比她更打動(dòng)人?
我忘不了去年冬天媽媽在燈光下給我織毛衣的情景。我深深地感受到,媽媽織的衣服是最暖的,不僅暖在身上,更暖在我的心頭。她那黝黑的手,穿針引線,那一根根的線是她的情思,那一針針地織將滿滿的愛織入其中!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!被貞浤菚r(shí)的情景,我滿眼的都是感動(dòng),或許她是希望這件毛衣替她陪我來(lái)到離家更遠(yuǎn)的高中吧。那個(gè)冬天我一點(diǎn)都不冷,我戴的是媽媽織的手套、圍的是媽媽織的圍巾、穿的是媽媽織的毛衣毛褲,她的愛將我緊緊地包圍。
我的`媽媽,一位來(lái)自農(nóng)村的母親,用中華民族最質(zhì)樸的方式愛著她的孩子,她是我的偶像,值得我尊敬、敬佩,值得我學(xué)習(xí)的人?伤齾s告訴我,不要學(xué)她,更不要像她,她希望我好好學(xué)習(xí),走出農(nóng)村、走出大山,走向更美好的明天。是的,她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好,于是她付出的更多,日益消瘦滿臉皺紋是歲月留給她的回憶。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢尩膼凼菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,更不是我們所能回報(bào)的。我們能做的便是讓她們開心,抓住每一個(gè)陪伴媽媽的機(jī)會(huì)吧,因?yàn)樗阉乃卸冀o了我們。我的媽媽就是我的自豪,就是我的偶像!
我的偶像作文5
少年的肩能擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月,我愿花掉一整幅青春去尋他,那個(gè)耳機(jī)里的男孩。
題記
少年就是少年,他沐春風(fēng)不喜,聽夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,睹冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺,看不公不允敢面對(duì),一心追夢(mèng),不懼傷痛。只因?yàn)椋巧倌辍?/p>
我喜歡他,始于顏值,他眼中閃爍的璀璨星辰照亮我心靈的角落。他瘦得像竹竿,溫和的眉下嵌著一雙星星眼,眉眼間都是少年專屬的干凈利落,有著快要溺出來(lái)的溫柔;ò臧愕淖齑铰湓诒窍,精致的五官彰顯著他的意氣風(fēng)發(fā)。那天,他在臺(tái)上唱歌,清澈的薄荷音一字一句歌唱曲中事,眼中仿佛有著能夠看穿一切的堅(jiān)定的光。他走進(jìn)我心房,紅了我眼眶,我遇見了一個(gè)清風(fēng)明月般的男孩,我什么都顧不上,只想喜歡他。
我喜歡他,陷于才華,他詞曲中創(chuàng)作出的美好憧憬,一字一句,縫繡在我心靈的創(chuàng)口。他是《環(huán)球人物》的專欄作家,他文中的那一句“待凜冬逝去,雪融草青,定會(huì)有新的相逢,將溫暖延續(xù)”寫進(jìn)了我的心坎兒。他寫作時(shí)眉目舒展開,白皙修長(zhǎng)的.手指輕握著筆,在紙上留下利落的字跡。后來(lái),他將陶淵明的詩(shī)唱成歌,他創(chuàng)作的每一句詞都令我意難平。他作為零零后藝人,連續(xù)三年登上聯(lián)合國(guó),代表中國(guó)青年演講,又是兒童基金會(huì)大使,救助了很多小孩子。這樣的他,更給了我努力的動(dòng)力。
我喜歡他,忠于人品,他對(duì)所有人溫柔的關(guān)心悄悄撥動(dòng)我的心弦。記者問(wèn)他的偶像是誰(shuí),他抿了抿嘴,眉毛輕皺,略微思考后又笑起來(lái),眉眼彎彎,“林俊杰!”“為什么不是鄧紫棋呢?”他斂起笑意,眼底泛著認(rèn)真的光,“因?yàn)樗桥瑧?yīng)該尊稱!彼麜(huì)在節(jié)目中把背女生換成背導(dǎo)演,會(huì)扶摔倒的粉絲,會(huì)給老奶奶指路他永遠(yuǎn)用最紳士溫柔的方式化解尷尬。
一顆心,只能被一個(gè)名字入侵。他驚鴻一瞥,亂我心曲,從此,被我放在心上,干干凈凈,沒(méi)有淤泥。他是我墮落時(shí)的唯一一束光,我也因他在讓自己變得更加優(yōu)秀。
我喜歡他,始于顏值,陷于才華,忠于人品。他淺笑,雙眸瞇成縫,眼中的萬(wàn)千星辰溫柔謹(jǐn)慎地點(diǎn)亮我心中的燈。人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)他正年少。他一舉一動(dòng)鼓勵(lì)著我,同時(shí),也讓我成就了更好的自己。
我的偶像作文6
一個(gè)對(duì)世界懷有美好期望的人,真摯、忠誠(chéng)是你獨(dú)有的標(biāo)記。一對(duì)小酒窩,一雙透著友好的大眼睛,這就是你,不可取代也無(wú)人取代的張藝興。命中注定,我會(huì)遇上你。那甜美的笑容令人沉醉,但更讓我吃驚又敬佩的,則是你純潔到白癡,傻到可愛的為人。粉上你的時(shí)間不久,但你所做的一切,直到現(xiàn)在都還是歷歷在目。
你會(huì)在唱完一首歌后,給在場(chǎng)的每位觀眾來(lái)一個(gè)90°鞠躬;你會(huì)全心全意地相信別人,即使被騙也只是暗暗傷心;你會(huì)笑著面對(duì)每一個(gè)人,卻躲在角落里偷偷地哭;你是EXO里惟一的中國(guó)人,看著兄弟們的離去,你也曾懷疑過(guò)、失望過(guò)甚至放棄過(guò)。但每天打開電腦,看見你的.笑容依然還在,我就知道,你挺過(guò)來(lái)了,你沒(méi)有離開EXO,離我們而去!在那一刻,我會(huì)驕傲,會(huì)自豪。自豪于能有這樣完美、堅(jiān)強(qiáng)的偶像。不想你離開舞臺(tái),更不想你在這復(fù)雜的世界里失去最珍貴的美好,受到傷害。多少次看你跳舞,我會(huì)心疼,你的腰傷已經(jīng)那么嚴(yán)重,卻還要堅(jiān)持;多少次看你被人欺騙,默默地內(nèi)疚、自責(zé),我多想上去抱住你,輕輕擦去你眼角的淚水,說(shuō)一聲:“別傷心。世界再大,你盡管去闖。我們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你,守護(hù)你!庇袝r(shí)候,他任性、執(zhí)著得像一個(gè)孩子。讓人無(wú)奈,也讓人不由得地會(huì)心一笑。
我們?cè)鴵碛械,卻再也找不回的美好品質(zhì),在他——張藝興的身上,體現(xiàn)得如此完美。24歲,人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許你將成熟,將變德穩(wěn)重,將體會(huì)到社會(huì)的灰暗;也許你還會(huì)懷疑,會(huì)失望,甚至失去那最初的美好。但是,很想讓你記。翰还苡龅饺魏卫щy、挫折,當(dāng)你因它們而迷惘、停滯不前時(shí),回回頭,我們,將給你一個(gè)微笑。帶著屬于你的美好,你的夢(mèng)想,向未來(lái)前進(jìn)吧!在你的身后,在世界的盡頭,我們等著你,做你一輩子的英雄。
我的偶像作文7
如今,擁有一個(gè)偶像仿佛已成了一件很時(shí)髦的事情——電視明星、歌手、模特……然而,我的偶像,是一位十分偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。那便是毛澤東爺爺曾成為中華民族新文化的方向的魯迅。
魯迅這個(gè)名字,象征著中國(guó)文壇上的一個(gè)巔峰,他熠熠地閃著耀眼光芒,曾經(jīng)喚醒了無(wú)數(shù)麻木、冰冷的中國(guó)人的心。最初的我,只是經(jīng)常地聽到魯迅這個(gè)名字,心中感到無(wú)比的好奇:是怎么樣一個(gè)人才能這樣的有名,讓人們無(wú)時(shí)地不忘稱贊他呢?
到了小學(xué),我們聽到老師講起了有關(guān)于魯迅事情,心中對(duì)于這么一個(gè)“能夠?qū)⒐P尖化為利器的神人”有了幾分的崇拜。直到后來(lái),我讀了魯迅的《朝花夕拾》和《阿Q正傳》等書,腦海中默默浮現(xiàn)出了一幅不管深夜還是白天,都不斷的用手中的筆來(lái)挽救祖國(guó)的人,雖然并不能把意思完全弄懂,但我還是十分敬佩這個(gè)將當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀毫無(wú)保留得寫了出來(lái)的“勇者”。魯迅是十分厲害的,他可以把自己心中對(duì)這個(gè)時(shí)代的諸多不滿用小說(shuō)、雜文表現(xiàn)出來(lái)。使得那些被他抽著痛處的人雖然恨得牙癢癢,卻也不能對(duì)他怎么樣——好生厲害!
僅僅從書本中了解到的這位偉人還不足以滿足我對(duì)他的好奇,于是我便開始對(duì)他用別的渠道來(lái)進(jìn)行了解。網(wǎng)上對(duì)魯迅的'的評(píng)價(jià)褒貶不一,然而還是好的偏多。我看到關(guān)于評(píng)價(jià)魯迅有這么說(shuō)的:“為反對(duì)而反對(duì)的反對(duì)者”。這顯然是貶義評(píng)價(jià)了,然而我卻覺得這句話是十分有趣的,魯迅他老人家對(duì)于這件事情持反對(duì)意見了,他便要反對(duì);他想反對(duì)了,便要做出實(shí)際行動(dòng),所以他成了一名反對(duì)者。多有意義,多有道理!
他沒(méi)有那人們心中一個(gè)革命者的完美的作風(fēng),他有著不好的毛病,但也更加讓他變得像一個(gè)平易近人的偶像。他喜甜,便自然地將男客人來(lái)訪時(shí)接待用的點(diǎn)心換成了落花生,雖然女客人仍然是用甜點(diǎn)來(lái)招待,不過(guò)還是可以體現(xiàn)出魯迅對(duì)甜食的珍惜了。
我的偶像是活活生生的印在我的心中的,關(guān)于他的事件多到數(shù)不清了。愛國(guó)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!笆撬簧臑槿藴(zhǔn)則,也是我們最該學(xué)習(xí)的。我會(huì)追隨著魯迅,守衛(wèi)著我們的祖國(guó)!
我的偶像作文8
你一襲青衣,烏黑頭發(fā),歲數(shù)雖不大,但臉上滿是歲月的滄桑。你手中是文字潺潺流動(dòng)的溪,眼中是波光流動(dòng)轉(zhuǎn)的星,你輕輕的,踏著微雪走去,卻不留半分痕跡。你——蘇東坡,你的豁達(dá)感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!
你剛剛?cè)∠骂^上的烏紗帽,被貶黃州,定居于一個(gè)小院。秋風(fēng)蕭瑟,只有一絲凄涼的風(fēng)拂過(guò)你的衣訣;你望著樹梢上殘缺的月,心中十分豁達(dá),但終究不被朝廷賞識(shí),你留下一聲嘆息。
即使在這樣清苦的環(huán)境下,你也不皺眉,不放棄,不悲傷,這便是為命運(yùn)所困的一份豁達(dá)之心。你的豁達(dá)感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳!
你徹夜難眠,便與知心好友一同在承天寺中漫步。望著天上皎潔的月亮,望著遠(yuǎn)處樹木叢生,眼中倒映出天上的星斗,望著空空如也的雙手,想到自己曾多次被貶,口中道出的,卻仍是對(duì)景物的贊嘆。
你開懷朗爽,那一夜沒(méi)有月亮?哪兒沒(méi)有松林?只是少了我們這兩個(gè)閑人罷了。你不知而不慍,卻滿面微笑。這份豁達(dá)感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!
你滿腹才華,卻天不饒人,幾次被貶,都被你那豁達(dá)之心一抹而散。你輕踏泥濘而來(lái),笑意不減,黑壓壓的烏云籠著你,滂沱的大雨打擊者你,朝廷的圣旨貶低著你,同行的.伙伴嘲笑著你,我卻見你依舊悠然品味山水。你穿著芒鞋,拄著竹杖,在林間穿梭,只留給世人一個(gè)背影。
雨減停,風(fēng)減小。沒(méi)有陽(yáng)光,你卻在垂釣,這便是為命運(yùn)所困的一份豁達(dá)。這使我感動(dòng),你是我的偶像。
飛過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó),翻過(guò)秦磚漢瓦,跨過(guò)唐風(fēng)宋雨,我在歷史的長(zhǎng)河中遇見了你,使我難以忘懷。
不畏前方平地起浪,便只顧風(fēng)雨兼程。蘇東坡,你的那份豁達(dá)給了我力量,使我感動(dòng),你是我的偶像!
我的偶像作文9
歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),連綿不息,看天上云卷云舒,看地上花開花落。攤開歷史的卷軸,品讀那字字灼金,看古代帝王的執(zhí)政之道,賞英雄烈士的高尚氣節(jié),評(píng)文人雅士的筆墨清雅。
從古至今,英雄層出不窮,沒(méi)人的腦海里都曾盤踞過(guò)一副畫面,心中都會(huì)烙下一個(gè)身影。當(dāng)然,我也不例外。
我有一個(gè)偶像,他距離我有千年時(shí)光,生活在那遙遠(yuǎn)的西漢,是個(gè)驍勇善戰(zhàn)的將軍。
他曾在茫茫戈壁上與月光共飲,與邊境的匈奴奮勇抗擊。因以少勝多而一戰(zhàn)成名,十八歲就被封為驃騎將軍,成為令匈奴聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神。他就是霍去病。
霍去病曾說(shuō)過(guò):“犯我大漢天威者,雖遠(yuǎn)必誅!”他只身攜千騎深入匈奴腹地,在軍營(yíng)里一人同這隔壁的地形斗爭(zhēng)到深夜,在地圖上注滿了密密麻麻的標(biāo)記,只為里應(yīng)外合取得勝利。人們只知曉霍去病天資聰明、武藝高強(qiáng),可以從匈奴腹地突擊,但卻未曾看到過(guò)燭火下那充滿血絲的雙眼和疲倦不堪的身影。
漢武大帝曾許諾予之高官厚祿,佳肴美姬。但霍去病勝利歸來(lái)后只一句話:“匈奴未滅,何以為家!”就婉拒了武帝的獎(jiǎng)賞。他的淡泊名利,他的高尚氣節(jié),無(wú)不讓世人對(duì)他稱贊歌頌。我之所以喜歡他,敬仰他,不僅僅是因?yàn)樗尿斢,他的颯爽英姿,更是因?yàn)樗牟磺鼨?quán)貴,高潔品性。
“金戈鐵馬”形容的就是霍去病的一生,他的榮辱生于疆場(chǎng)。但這位本應(yīng)一生衛(wèi)國(guó)的將軍卻在正值壯年時(shí)早逝,雖讓人感到扼腕痛惜,但他在歷史的卷軸中卻留下了不可磨滅的傳說(shuō),令后世都為之震撼的神話。他曾身披血跡斑斑的盔甲征戰(zhàn)于馬蹄踏踏的戰(zhàn)場(chǎng);他曾在月朗星稀的漫漫長(zhǎng)夜里與月光共飲;他曾在巧取豪奪的`官場(chǎng)上淡泊名利。
他是我的偶像,但他也是一位赫赫有名的將軍。他那颯爽、驍勇的身影將盤踞在我的腦海里,他那金戈鐵馬的崢嶸歲月也將被后世敬仰、銘記。他雖是一名有著氣吞山河志向的名將,但他也只是我的偶像。
我的偶像作文10
我是一個(gè)追星族,我的偶像是周杰倫。像我們班的許多同學(xué)一樣,我喜歡周杰倫,喜歡他的歌,喜歡他的帥氣,喜歡他的生活,喜歡他的一切。
上五年級(jí)時(shí),聽周杰倫的歌只覺得是在糟蹋我的耳朵。到了六年級(jí),我們班的許多同學(xué)都開始喜歡上周杰倫,而他的《七里香》也讓我對(duì)他有了重新的認(rèn)識(shí),我也漸漸開始喜歡周杰倫了。盡管還是聽不懂他的歌詞,但他那美妙的旋律,緩解了畢業(yè)班給我?guī)?lái)的很多壓力。
慢慢地,開始聽他更多的歌,也更加欣賞他的才華。像《依然范特西》這首曲子.,像是鍍了金,有一層夢(mèng)幻的顏色,曲子忽急忽緩有強(qiáng)烈的節(jié)奏感,歌詞也很不錯(cuò);聽了《雙刀》,我忽然有了油然而生的'民族自豪感;聽了《梯田》,我真的就看著樓房發(fā)呆……聽著這些歌,仿佛聽著一個(gè)又一個(gè)故事。我想,那一句句的歌詞就是他的心聲,從中表達(dá)著他想表達(dá)的情感;蛟S要讀懂他的歌我們還太小,但也能給我們一種享受和快樂(lè)。
大人們總是在否定我們認(rèn)為好的東西,總會(huì)給我們一堆不切實(shí)際的夢(mèng)想,卻只有杰倫說(shuō)出了我們想說(shuō)的話:“我永遠(yuǎn)做不到/你永遠(yuǎn)贏不了……”杰倫是真正唱歌給我們聽的人,不做作,不虛偽,直接又驕傲,看到他我知道只要我堅(jiān)持自己,就可以擁有一片天空。
后來(lái)知道了更多關(guān)于周杰倫的故事。他從一名餐廳服務(wù)員成長(zhǎng)為家喻戶曉的當(dāng)紅小天王,中間經(jīng)歷了很多困難和挫折,付出了很多努力。周杰倫在接受美國(guó)《時(shí)代》雜志專訪時(shí)說(shuō):“明星夢(mèng)并不是遙不可及的。其實(shí),任何人都可以做,只要你肯努力。我之所以能有今天,就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果。”是呀,一個(gè)人要想做成功一件事,就應(yīng)該像蝸牛一樣,一步一步地往上爬,像周杰倫一樣持之以恒地做下去。如果你一直追求下去,那么,天下還有什么事做不了呢?
他跟我們很近,他玩的籃球我也玩,我的無(wú)聊生活在他那里一樣無(wú)聊,他愛耍帥我也偶爾裝酷,他跟他的媽媽很親,我也很愛我的媽媽和家人。.所以,請(qǐng)不要武斷地認(rèn)為我們崇拜周杰倫有多么盲目,請(qǐng)不要看輕我們分辨好與不好的能力。我的偶像很偉大,他帶給我很多快樂(lè),也教會(huì)我很多大人們不能教我的東西,使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的偶像是周杰倫,我喜歡周杰倫。
我的偶像作文11
想必每個(gè)人都有自己的偶像吧!有的人的偶像是明星,有的人的偶像是歌星,而我的偶像不是一個(gè)人,而是一個(gè)偶像天團(tuán)-消防員。
在那一個(gè)凄涼的夜晚,一道閃電擊中了四川涼山上的枯木,一瞬間濃煙滾滾,火焰頓時(shí)席卷了整片山林,火勢(shì)迅速蔓延,生機(jī)勃勃的森林,一瞬間成了人間地獄。
他們奔赴火海,義無(wú)反顧地向這場(chǎng)火災(zāi)宣戰(zhàn),消防車是他們的戰(zhàn)車,水是他們的武器,明知道這是一場(chǎng)希望渺茫的戰(zhàn)斗,但為了守護(hù)美麗家園,他們依然選擇了生命中的最美逆行-沖向火場(chǎng),永不回頭。面對(duì)大火,他們舉起手中的"武器"奮力向火魔射去,他們帶著救援裝備,冒著生命的危險(xiǎn)在火場(chǎng)中尋找幸存者,帶回來(lái)的是希望,也是噩耗。
都說(shuō)水火無(wú)情,突如其來(lái)的'風(fēng)向改變,引發(fā)了一場(chǎng)大面積的爆燃,奪走了30人的年輕生命,當(dāng)他們被烈火淹沒(méi)時(shí),依然無(wú)悔。
在危險(xiǎn)中是什么讓消防員們不怕困難勇往直前?
是金錢嗎?不,金錢永遠(yuǎn)沒(méi)有生命重要。
是榮譽(yù)嗎?不,身為消防員這點(diǎn)功勞不算什么。
是責(zé)任,是身上的責(zé)任讓他們不怕困難,勇往直前,這是身為消防員的責(zé)任,也是人民英雄的責(zé)任!
回溯歷史,在火災(zāi)中搬運(yùn)燃燒的煤氣罐的是消防員們;在洪水中奮勇救人的是消防員們;在危難之中解救被困者的依然還是消防員們。消防員們沖入險(xiǎn)境,從死神的刀下挽救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。而他們卻常常沒(méi)有逃脫死神的扼殺,這種舍己為人的精神,怎么不值贊嘆!
在我們之中大部分人將來(lái)可能不會(huì)成為消防員,其中又有大部分的人,一輩子也不會(huì)遇到像森林大火這種生死攸關(guān)的情景。所以有些人就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為,既然自己絕對(duì)不可能面對(duì)火場(chǎng),那么學(xué)習(xí)這種舍己為人的精神就毫無(wú)用處,這種想法是多么自私,多么狹然!但我認(rèn)為我們必須要學(xué)習(xí)這種危難之時(shí)挺身而出臨危不亂的精神。
因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)中遇到"危險(xiǎn)"時(shí),你的不怕困難迎難而上的精神,瞬間會(huì)讓自己成為"撲火者""消防員"……
在生活中,不少人都盛贊消防員的英勇無(wú)畏,別人夸他們"帥",但不僅僅是面貌"帥",更多的是夸他們的心靈"帥"。
消防員是我的偶像,也是我前行的動(dòng)力。
我的偶像作文12
捧一本經(jīng)卷,看唐風(fēng)宋月,此岸是詩(shī)詞寫意,彼岸是青燈照壁。朦朧中,一個(gè)婉約的身影走來(lái),你就是我的偶像——李清照。
你是縱情山水的大家閨秀。
夕陽(yáng)西下,落日的余暉染紅了半池水。風(fēng)起,河水瀲滟著。你略帶醉意的臉龐還略顯青澀,淺笑,又添了迷人的暈。你呼喚著同行的各府小姐,嬉笑著,追逐著,泛舟湖上。雙槳微動(dòng),眉眼驚鴻。日暮,沉醉,不知?dú)w路。一不小心誤入了藕花深處。!藕花舒展著笑靨,擠擠當(dāng)當(dāng)?shù)劁仢M了小半個(gè)湖面,小姐們你追著我,我趕著你。突然間,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。放飛心情,縱情山水。清照,你那清純的目光中滿是對(duì)美好的向往。
易安,是你少女時(shí)的天真無(wú)邪,讓你成了我的偶像。
你是古典詩(shī)詞中的愁苦美人。
時(shí)光太瘦,指縫太寬。你嫁了。你本可與丈夫趙明誠(chéng)煮書潑茶、談?wù)摻鹗之,可上天卻很無(wú)情,將趙明誠(chéng)調(diào)往別處。從此,你只能過(guò)著“一種相思,兩處閑愁”的生活了。
昨夜,雨疏風(fēng)驟。你醉了,望著鏡子里那個(gè)消瘦的面龐,你笑了,笑得凄美。起身,詢問(wèn)侍女:“海棠花怎么樣了?”侍女只說(shuō):“沒(méi)什么變化!笨芍挥心阒,應(yīng)該是綠肥紅瘦了吧!
在這段凄苦的日子里,你用那只軟軟的筆,寫出了多少流芳百世的'作品!你訴說(shuō)了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的愁苦;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的無(wú)奈;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的感嘆。
易安,你滿腹的才情,使你成了我的偶像。
面對(duì)南宋小朝廷的偏安一隅,望著長(zhǎng)江將國(guó)土劃成兩塊:北方金戈鐵馬,南方紙醉金迷。看著,國(guó)土淪喪,人民妻離子散,你多想跨上戰(zhàn)馬,奮勇殺敵,但你只能嘆息。于是你寫下了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的磅礴詩(shī)篇,用你的方式來(lái)拯救國(guó)民。
易安,你的赤子之心,使你成了我的偶像。
!易安你是歷史長(zhǎng)河中的明星,你的天真無(wú)邪,你的滿腹才能,你的赤子之心讓我敬佩。易安,你是我永遠(yuǎn)的偶像!
我的偶像作文13
是誰(shuí)在背后默默努力著?那就是令我敬佩的組合,他們這個(gè)組合都很努力,令我贊嘆不已,不禁豎起大拇指。
其中的隊(duì)長(zhǎng)是我最欽佩的一位。在他第一次參加選秀時(shí),他被否定了,但他絲毫沒(méi)有放棄,雖然訓(xùn)練很辛苦,但是他一直堅(jiān)持著,他有時(shí)還會(huì)犯低血糖,他心中懷抱著夢(mèng)想,他相信,他的夢(mèng)十年之內(nèi)就能實(shí)現(xiàn),就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),他離自己的夢(mèng)想起碼近了一步。終于,上天是公平的,他讓他綻放了自己的光芒,作為隊(duì)長(zhǎng)的他,時(shí)刻照顧著比自己小的兩位隊(duì)友。他在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的同時(shí),也一直保持著自己優(yōu)異的成績(jī),我想:這樣的人肯定不簡(jiǎn)單,一般人做不到那!他經(jīng)過(guò)自己的努力,自己的汗水,終于打造出了自己的一片新天地。
其中的一位他的努力也不少。如果你知道他現(xiàn)在口若懸河的原因來(lái)自于一次次的熟悉臺(tái)本,那你可能會(huì)大吃一驚。一開始他背都背不下來(lái)結(jié)結(jié)巴巴,沒(méi)人捧場(chǎng)的時(shí)候面露尷尬,到現(xiàn)在得心應(yīng)手扔掉臺(tái)本跟著感覺走,是多么的艱難!他的變化不止一點(diǎn)點(diǎn)。甚至可以說(shuō),他的勇氣和經(jīng)歷是支撐他變得如此完美最大的原因。
組合里還有一位,他從小就很努力,直到現(xiàn)在,他已經(jīng)快出道10年。我很佩服他,從小就這樣努力,為了自己的夢(mèng)想,做一位全才,他現(xiàn)在,不正是他努力的結(jié)果嗎?
大人都說(shuō),小孩子不要追星。我認(rèn)為,追星,并不是那些粉絲盲目去追,而是適量的`,我就是這樣,我以他們?yōu)槟繕?biāo),從他們身上學(xué)到了不少,正是這樣,我才有了干勁,從現(xiàn)在開始,我也一定要去好好學(xué)習(xí),朝我的夢(mèng)想去奮斗!
“夢(mèng)想起航那一秒泛起我們久違的心跳這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑綻放要讓全世界知道一路有你的記號(hào)是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠毫無(wú)保留互挺到最后一秒……”正如他們所歌唱,我們就應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,勇往直前吧!
我的偶像作文14
有兩個(gè)人,她們是我記憶深處的人,她們是我的偶像,我是她們的粉絲。
可愛的李老師
李老師是我們的恩師,她笑頰粲然,讓我們斗志昂揚(yáng);她雙眉顰蹙,讓我們深刻反;她張目嗔視,讓我們?yōu)橹活潱凰嫠济钕,讓我們十分佩服?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,李老師為我們吶喊助威,我們跑四百米在準(zhǔn)備的時(shí)候,她為我們遮擋陽(yáng)光,絲毫不在乎太陽(yáng)照在她的身上,她告訴我們,不要緊張,沒(méi)關(guān)系。李老師的信任,真的讓我們斗志昂揚(yáng),在跑最后一圈的時(shí)候,我實(shí)在沒(méi)有力氣了,可是聽到了李老師為我們加油的身影,便又點(diǎn)燃了我們精神,飛奔,直沖終點(diǎn)。
在期中考試時(shí),李老師是也是如此地信任我,相信我一定可以穩(wěn)住,果不其然,我真的穩(wěn)住了;李老師信任我,讓我成為了班長(zhǎng),她給了我太多的鼓勵(lì);李老師給了我太多的機(jī)會(huì),讓我成為了團(tuán)員,讓我參加了感動(dòng)益智,讓我當(dāng)上了大組長(zhǎng),你的語(yǔ)文課代表。謝謝您的信任。
一顆愛班的心,76班中凝聚著你的愛,我們的寶貝歌謠,我們的班報(bào),我們每天默一些英語(yǔ)的句子,在大課間時(shí)讓我們復(fù)習(xí)副科,為了讓我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣提高,在放學(xué)后讓我們班的'“小老師”教一些同學(xué)英語(yǔ)。她希望我們好,希望我們班級(jí)好。
她,是我的偶像。一個(gè)溫柔體貼的好老師,她如江南春水,柔情,多嬌。
霸氣的劉老師
雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但你依然讓我感觸很深。
你是一個(gè)剛?cè)岵⑦M(jìn)的女孩。
在我眼中的你,雖然有的時(shí)候是很“奇葩 ”但是我還是喜歡得不行。在她教我們“最后一課”我哭了,我們布置的充滿愛的充滿憐惜的黑板,讓劉老師也有點(diǎn)壓制不住自己的情緒。你的笑,你的霸氣,我不會(huì)忘的。
你說(shuō)過(guò),我們表現(xiàn)得好,你還會(huì)再回來(lái),好,劉老師。這是你說(shuō)的,我們就證明給你看,讓你沒(méi)有理由不回來(lái),我們等著你回來(lái)。
你要做堅(jiān)強(qiáng)的泡沫,你要做不一樣的煙灰,你就是獨(dú)一無(wú)二的,劉老師,他們都說(shuō),你走了我會(huì)哭,是的,我是哭了。你說(shuō)冷靜下來(lái)做一次學(xué)霸,好,我就做一次冷靜中的“學(xué)霸”。
我的偶像們,是她們,要我學(xué)會(huì)了好的學(xué)習(xí)方法,讓我得到了成長(zhǎng)。你們永遠(yuǎn)是我心中的星星,永遠(yuǎn)的星星。
我的偶像作文15
在茫茫人海中,她的身影是那么普通,但在我心中,她就是我的偶像。她就是——胡景奕。
胡景奕有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),常常戴著一副眼鏡,個(gè)子也矮矮的。你可別看她的個(gè)子小,她的肚子里可都是“墨水”,什么問(wèn)題都難不倒她。
胡景奕是我們班的“學(xué)霸”,特別是語(yǔ)文成績(jī),不管大考小考,她總能在班級(jí)與年級(jí)段里名列前茅。有一次她來(lái)我家玩,我們一起預(yù)習(xí)語(yǔ)文,做筆記。一翻開她的語(yǔ)文書,我便被驚艷到了。文章的每一處都做了批注,并用紅、藍(lán)、黑三種顏色,一一標(biāo)上重點(diǎn),排版十分清楚,讓人一目了然。標(biāo)上去的知識(shí)重點(diǎn)寫得也十分全面。再看看我的筆記,東寫一處,西寫一處,自己寫的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不知道。我感到羞愧,和胡景奕的筆記比起來(lái),真是有著天壤之別。
胡景奕不僅筆記做得好,字寫得也十分好看。一個(gè)個(gè)端正優(yōu)美的字,猶如一個(gè)個(gè)聽話的小兵,在胡景奕的操縱下,整齊地排列在方框中或者橫線上。那一個(gè)個(gè)娟秀的字體,讓人看了賞心悅目。而那些聽話的小兵到了我這卻全亂了套,不是太大,就是太小,歪七扭八的,一點(diǎn)都不好看。每每看到她的'字,我心里就會(huì)升起一種羞愧感。
我最佩服胡景奕的,并不是她那清秀的字體,工整的筆記,而是她有自己的學(xué)習(xí)方法。每次做閱讀題時(shí),她都能拿到滿分,這讓我不禁感到疑惑。明明都是同一個(gè)老師教的,為什么她做閱讀題可以全對(duì),而我就不行呢?后來(lái),我問(wèn)了她才知道,原來(lái)每次老師講完后,她都會(huì)把答題方法給記下來(lái),并且把它背出,這樣遇到類似題目就能夠全對(duì)了。
看來(lái)學(xué)霸并不是單單靠一個(gè)課堂上的聽講,更多的是背后的努力和正確的學(xué)習(xí)方法,所有的成功都不是輕而易舉得來(lái)的。
雖然我和胡景奕已經(jīng)畢業(yè),但她學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣直到現(xiàn)在都還影響著我。她,就是我的偶像。
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