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關(guān)于扇子的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于扇子的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于扇子的作文1
我家有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。它們倆是一對(duì)“冤家對(duì)頭”。
電風(fēng)扇非常驕傲，每次都會(huì)嘲笑扇子：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙。你看，主人多重用我呀�！彪婏L(fēng)扇驕傲自大的話讓扇子非常傷心。它想：我的確一點(diǎn)用都沒(méi)有。這時(shí)，一只小狗跑了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“扇子你不要灰心，要自信。”聽(tīng)了小狗的.話，扇子心里寬慰不少。
一天天氣十分炎熱，我想涼快兒一會(huì)兒，便走到電風(fēng)扇前打開(kāi)了開(kāi)關(guān)�？呻婏L(fēng)扇沒(méi)吹一會(huì)兒，突然不轉(zhuǎn)了。我以為電風(fēng)扇壞了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是停電了。我生氣地抱怨道：“你這個(gè)沒(méi)用的電風(fēng)扇，沒(méi)電就歇菜了�！庇谑俏矣帜闷鹕茸由绕痫L(fēng)來(lái)�！罢鏇隹煅�！”我高興地說(shuō)道，“還是你比較靠譜一點(diǎn)。”聽(tīng)了我的話，扇子非常高興。
扇子并沒(méi)有因此而驕傲自滿，它找到小狗說(shuō)：“謝謝你，是你給了我自信。”聽(tīng)到扇子的話，電風(fēng)扇羞愧極了。它對(duì)扇子說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你。以后我要向你學(xué)習(xí)，做一臺(tái)謙虛的電風(fēng)扇�！鄙茸哟蠓降卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后，我們一起為主人服務(wù)吧�！�
從此以后，它們不再是“冤家對(duì)頭”了，而是成了最好的朋友，一起為我服務(wù)！
關(guān)于扇子的作文2
暑假的一天，天氣很熱，我參加了夢(mèng)想號(hào)雛鷹假日小隊(duì)送扇子的活動(dòng)。聽(tīng)王老師說(shuō)：這個(gè)扇畫(huà)要送給最美江蘇人。我一聽(tīng)要送人心里很緊張，因?yàn)槲颐佬g(shù)不好，擔(dān)心畫(huà)不好，但我想盡我的一份心意。我努力的畫(huà)了起來(lái)。扇子的`一面我用水彩筆寫(xiě)了最美江蘇人五個(gè)大字，另一面畫(huà)的是清潔工在烈日下掃地。
扇子畫(huà)好了，我們出發(fā)去尋找最美江蘇人。
剛走不遠(yuǎn)王子月看見(jiàn)了一個(gè)清潔工，我、何思穎、顧可薇一起去追，可是我跑的太慢，就被王子月?lián)屜人徒o她了。
我們繼續(xù)往前尋找最美江蘇人。我們出了地鐵站到處望了一下，嘿那邊有幾個(gè)園藝工人。我太膽小了不敢開(kāi)口，在何思穎的幫助下，我把扇子成功的送出去了。
最后在大家共同努力下都把扇子送出去了，這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)圓滿成功。
關(guān)于扇子的作文3
我有一把扇子，這是我過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)奶奶送給我的。
這把扇子做工很精美。上面有一根根金線繡出來(lái)的邊，花蕊是黃色的，花瓣又是玫紅的，這兩種顏色在一起真是好看極了。這把扇子的外形不是圓的，而是有點(diǎn)像三角形的。原來(lái)我以為這扇子是用木頭做的，后來(lái)我一問(wèn)奶奶才知道這是竹子做的。
在炎炎夏日，在我最熱的時(shí)候，它給我?guī)?lái)了涼快，在家里有蚊子的時(shí)候它可以用風(fēng)趕蚊子……
有一次，我?guī)鋈ビ瓮�。到了旅館的時(shí)候我就把空調(diào)打開(kāi)，可是還是感覺(jué)有點(diǎn)熱。于是我把它打開(kāi)，扇著風(fēng)。我感覺(jué)一股帶著幽香的'風(fēng)吹來(lái)，因?yàn)樯茸由嫌幸还蓾鉂獾南闼�。我一邊扇扇子一邊看電視，真是開(kāi)心極了！
又有一次，我?guī)е茸映鋈ネ妫墒腔厝サ臅r(shí)候不小心丟了！我急得像鍋上的螞蟻。我找遍了屋子也沒(méi)找到，真讓我傷心死了�？墒俏乙簧宪�，卻在車上發(fā)現(xiàn)了它，唉！這個(gè)淘氣包。
從此以后，每次出去我都看好了它，它再也沒(méi)丟過(guò)它了！
關(guān)于扇子的作文4
一天晚上，我做完作業(yè)在桌子上吃西瓜，這時(shí)姥爺神秘地對(duì)我說(shuō)：“我給你看樣好東西。”說(shuō)完就走進(jìn)了書(shū)房，我心里直納悶，姥爺?shù)降讚v什么鬼？我不由得犯嘀咕了。正當(dāng)我懷疑之時(shí)，姥爺從書(shū)房里出來(lái)了，手里還拿著一把扇子，姥爺坐下來(lái)把扇子展開(kāi)讓我看，只見(jiàn)那把扇子上半部分是布做的，下半部分畫(huà)著一位古代美女看著一只蝴蝶，這幅畫(huà)是由藍(lán)色的竹片組成的，看著不怎么精致。這時(shí)，姥爺問(wèn)我：“你猜這把扇子多少錢？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“二百。”心想：一把扇子還 能值二百？沒(méi)想到姥爺說(shuō)：“對(duì)了，就是二百�！蔽殷@奇的睜大眼睛：“這把扇子還值二百？”姥爺說(shuō)：“杭州出的，就進(jìn)了十二把，我把這最后一把買著了，看，這上面還是絲綢的'呢！”這么珍貴！怪不得買二百。
姥爺?shù)倪@把扇子太珍貴了，平時(shí)都不讓我碰，看一眼都不行，臺(tái)下氣討討厭。
關(guān)于扇子的作文5
一個(gè)小巧玲瓏的扇把，幾根修長(zhǎng)的扇骨，最后再配上一幅美麗的油畫(huà)，就湊成了一把美麗的小扇子。
扇子的樣子有很多，羽毛的樣子，塑料的、折疊形的······很多很多。
扇子的結(jié)構(gòu)是有很多種的，每一種扇子都是由一根或者幾根或者沒(méi)有扇骨而組成的。
扇子的用途很廣泛�？稍诠糯鷷r(shí)，扇子只用于皇帝或者公主、王子和貴婦人的裝飾物，有時(shí)還拿在手上以顯示自己的高貴，而且古代的'時(shí)候，所有的扇子都是羽毛做的，后來(lái)演變成油畫(huà)粘在木頭扇骨上，再就是塑料的，而且要把，再后來(lái)，就是無(wú)把的了。
雖然以前只用來(lái)給皇帝、王子、公主和貴夫人用的，但是隨著時(shí)間的流逝，扇子漸漸地被人們使用的越來(lái)越廣，如果我看到有些人在月光和美麗的花朵旁邊，就總是想起那二句詩(shī)：銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。真是事如其詩(shī)呀！
有一些扇子，就是上面都是羽毛的那種，也就是諸葛亮用的這種扇子，還是用鵝毛做的那種呢！不過(guò)做扇子的話就只能用鵝毛了，像豬毛、牛毛之類的毛全部都不行。為什么呢，因?yàn)楣糯臅r(shí)候，古人就已經(jīng)從做實(shí)驗(yàn)中得出了一個(gè)結(jié)論，那就是：只能用鵝毛做扇子，因?yàn)轾Z毛最合適。
扇子，你的作用可真大呀！我愛(ài)你，扇子。
關(guān)于扇子的作文6
扇子，是家家都有的乘涼避暑的好工具。它耐用、節(jié)能還可以隨身攜帶，比電風(fēng)扇環(huán)保。
我的扇子很特別，它長(zhǎng)著一個(gè)熊貓臉。它雖然只有一個(gè)腦袋，但它的表情十分可愛(ài)。兩個(gè)黑黑的大眼圈，眼睛卻瞇成兩條白色的橫線，眼睛下還有三道紅色的線，更突出了兩個(gè)大眼圈的可愛(ài)。它嘴巴張得大大的，吐著舌頭，樣子憨態(tài)可掬，很有趣。
你為什么不用電風(fēng)扇或空調(diào)呢？那樣多涼快呀！我的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)。對(duì)此，我的回答是：因?yàn)榍锾斓搅�，沒(méi)有了夏天的炎熱。我認(rèn)為扇子足夠可以解決，我不愿為了一件很小的.事而浪費(fèi)電。
是扇子讓我懂得了節(jié)約環(huán)保的道理，我在家或者學(xué)校從不浪費(fèi)電，隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇等等，我總是在堅(jiān)持做。要節(jié)約環(huán)保，做一個(gè)低碳環(huán)保的踐行者。要是所有人都明白這個(gè)道理，我們的世界就會(huì)變得更美、更好。
大家一定要記得：節(jié)約環(huán)保從我做起，要從點(diǎn)滴做起。
關(guān)于扇子的作文7
寒假的一天，我和媽媽一起來(lái)到了位于運(yùn)河廣場(chǎng)的扇子博物館參觀。
一進(jìn)扇子博物館大門，撲入眼簾的是一把手柄很長(zhǎng)的扇子，我和媽媽看了直驚嘆，旁邊的講解員說(shuō)：它是用于表現(xiàn)禮儀的�？上攵�，在古代我們國(guó)家是多么注重文明禮儀。往里走，我們又看到了常見(jiàn)的折扇。哇！好漂亮呀！我不禁叫起來(lái)，各種大小的扇子，配著不同的材質(zhì)，怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著，又看見(jiàn)了一把很大很大的扇子，下面的注解說(shuō)有2米多高，還是我們杭州有名的王星記做的呢！
走上二樓，我們看到的是全國(guó)各地的扇子作坊。有杭州的、北京的、四川的五花八門，看的'我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子，其中我最喜歡的是那把檀香細(xì)拉彩繪的《紅樓夢(mèng)》，上面畫(huà)的是四位宮女在賞荷花的情景，它是先雕刻再上色的，顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。
今天我可學(xué)到了不少知識(shí)呢！
關(guān)于扇子的作文8
我在放學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一顆金黃色的樹(shù)，樹(shù)上掛滿了金黃金黃的小扇子，我飛奔過(guò)去想瞧個(gè)仔細(xì)。正在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小扇子慢慢的飄落了下來(lái)，我小心翼翼的撿起一片黃色的小扇子，左看看，右看看，正面看像個(gè)扇子，從下面看像個(gè)裙擺，從側(cè)面看像個(gè)大象的耳朵、還像蝴蝶的翅膀，但是我想來(lái)想去也不知道這是什么樹(shù)。
我拿起一片小扇子，想著回家讓爸爸解答我的疑惑吧！回到家我把那片金黃的小扇子給了爸爸，我問(wèn)：“爸爸，這片金色的'小扇子長(zhǎng)在什么樹(shù)上呀？”爸爸說(shuō)：“這片葉子長(zhǎng)在銀杏樹(shù)上”，我又問(wèn)：“這一年四季銀杏樹(shù)葉都是黃色的嗎？”爸爸笑了笑，搖搖頭說(shuō)：“不是的，春天銀杏樹(shù)葉子是綠色的，秋天才會(huì)變成黃色�！�
我懂了，原來(lái)銀杏樹(shù)葉黃了是代表著秋天到了。我喜歡色彩斑斕的秋天，更喜歡秋天的銀杏樹(shù)葉子。
關(guān)于扇子的作文9
我家有許許多多的扇子，它們各式各樣、色彩豐富。其中，我最喜歡的就是喜羊羊和灰太狼的那一把了。
這把扇子是爸爸從鄭州回來(lái)時(shí)帶給我，的它全身粉紅，由七個(gè)扇葉組成，象七個(gè)小扇子連在一起。每個(gè)小扇子上都有一個(gè)美羊羊，美羊羊都做著同樣的造型，像七個(gè)雙胞胎，可愛(ài)極了。瞧！美羊羊揮動(dòng)著她手上的小扇子，跳著扇子舞，腳尖頂?shù)亍Ｉ茸酉碌资羌t色的，上邊是白色和粉色交加的邊，而且頭頂上還有一顆小星星，最下面還有喜洋洋和灰太狼七個(gè)大小不一的五色字，美麗極了。
扇把上有四個(gè)圖形，如：四角星、五角星和兩個(gè)花形狀的小圖案，它們按著豎行排列起來(lái)，看著，井井有條。扇子最底下還有一個(gè)黃色的'中國(guó)結(jié)。有兩個(gè)不同的結(jié)，每個(gè)結(jié)下面都有一個(gè)小鈴鐺。搖起來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模寐?tīng)極了。
扇子上，我掛了一個(gè)像鐘一樣的東西，扇起來(lái)還散發(fā)出一種香味，香味很濃。特別好聞。
我喜歡這把扇子，我一定會(huì)好好珍惜它的。
關(guān)于扇子的作文10
今天早上起床的時(shí)候，我看見(jiàn)外婆正在換靴子，連忙問(wèn)道：外婆，你要去哪里啊？外婆神神秘秘地說(shuō)：我要去山上砍棕櫚樹(shù)的枝條，你猜我摘來(lái)要干什么用呢？你是又要編扇子了吧！我答道。
我跟著外婆去了山上，棕櫚樹(shù)長(zhǎng)在海拔特別高的山上，剛摘下來(lái)的時(shí)候是綠色的很硬，周邊還有倒刺不適合編織，得曬個(gè)兩三天等枝條基本上變成淡黃色了才能編。只見(jiàn)外婆一只腳踩住枝條底部，接著用手把一條條的葉子用梭子挑來(lái)挑去，一上一下地穿來(lái)穿去，突然，有一小節(jié)葉子斷了，外婆不慌不忙地把其他幾段剪成跟斷葉一樣長(zhǎng)，還自我安慰地說(shuō)：本來(lái)是大扇子，現(xiàn)在只能編小扇子了。我看著外婆靈活的動(dòng)作，突然對(duì)外婆說(shuō)：我能一起編扇子嗎？外婆十分爽快地答應(yīng)了。外婆告訴我學(xué)東西一定得從基本功開(kāi)始，于是我從使用梭子開(kāi)始學(xué)習(xí)，一步步跟著外婆的節(jié)奏，眼睛都不敢眨一下，生怕把葉子的'位置搞亂。我費(fèi)了九牛二虎之力才完成。通過(guò)外婆的教導(dǎo)我終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技能，我和外婆編了很多把大大小小的扇子，我開(kāi)心不已。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。外婆說(shuō)這些傳統(tǒng)技藝我們應(yīng)該傳承，不該丟。
關(guān)于扇子的作文11
我曾擁有過(guò)許多的扇子，其中有一把是我最喜歡的，雖然它不是最貴的，但卻是最有意義的一把。
去年，我們?nèi)胰巳ズ贾萋眯�，那里有一條美食街，有許多賣紀(jì)念品的小攤。當(dāng)我走過(guò)一家店鋪的時(shí)候，對(duì)里面的扇子特別鐘情，就央求爸爸給我買了一把。
這把扇子的骨架是用黑色的.木料制作而成的，上面還印有鏤空的花紋。展開(kāi)扇子，一幅美麗的江南風(fēng)景就展示在眼前，畫(huà)中有極具江南特色的房子，有江水，江上還有小船，船上有人悠閑地在劃著槳。有幾只小鳥(niǎo)在天上飛著，岸邊的花草樹(shù)木也都生機(jī)盎然�？粗茸�，讓人覺(jué)得仿佛自己也進(jìn)入了畫(huà)中。扇子上還題有四個(gè)字：江南水鄉(xiāng)。
我對(duì)這把扇子非常喜愛(ài)，一般人連看都不讓看。平時(shí)我自己都舍不得用，只有到了特別熱的時(shí)候才會(huì)拿出來(lái)用一下。
記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)е茸觼?lái)到學(xué)校。正好有一個(gè)同學(xué)熱得滿頭大汗，請(qǐng)求借我扇子一用。但是不管他說(shuō)多少好聽(tīng)的話，我都沒(méi)有被動(dòng)搖。
這把扇子已經(jīng)陪伴了我一年多，我高興的時(shí)候，就覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入到了扇子里的美麗地方；傷心的時(shí)候，覺(jué)得扇子里的人也在陪我落淚。
我非常喜愛(ài)它，因?yàn)樗休d著我的杭州之旅和我的傷心與快樂(lè)，我一定把它保存好。
關(guān)于扇子的作文12
世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，而母愛(ài)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)溫暖著我們的心，照亮著我們前行的路！
夜深了，月亮和星星爬上了天空，被子讓我踢到了一旁，我還不停的給自己扇風(fēng)，媽媽進(jìn)來(lái)看了一眼便出去了。她洗完臉后再次走進(jìn)了臥室，只是手中多了一把扇子，托著疲倦的身體躺在床上，開(kāi)始拿扇子給我扇風(fēng)，還對(duì)我說(shuō)：“快睡吧，太晚了，明天還要早起呢！”我閉上眼睛，安靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)眼睛偷看媽媽一眼，媽媽靜靜地看著我，給我撩頭發(fā)。這溫暖的風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，吹動(dòng)我睡衣衣角，還把小雨滴吹到了我的眼睛里。過(guò)了一會(huì)兒，我再一次睜開(kāi)眼睛，媽媽那雖顯蒼老而不失風(fēng)韻的'臉上，隱隱約約出現(xiàn)了幾道輕微的皺紋，小雨滴情不自禁地掉了下來(lái)。媽媽扇得很累了，不時(shí)地?fù)Q手。我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)；家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最好的那個(gè)房間，做的最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗......這些事物都是我的。過(guò)了一會(huì)兒，我從這溫暖的風(fēng)中睡著了。
母愛(ài)就是這么偉大，這世上給你快樂(lè)的也許是你的朋友；令你充實(shí)的也許是你的老師；讓你美麗的也許是你的愛(ài)人，但使你溫暖的必定是你的母親！
關(guān)于扇子的作文13
一天晚上，我和媽媽去夜市，媽媽給我買了一把小巧玲瓏的扇子。
這個(gè)小風(fēng)扇是長(zhǎng)方形的，上面有一只浣熊的`照片。棕色的風(fēng)扇是由塑料制成的。感覺(jué)很爽很硬。
這個(gè)小風(fēng)扇在炎熱的夏天很有用。一打開(kāi)就像能分開(kāi)一樣，一下子就能分成八位數(shù)，很爽。它不僅強(qiáng)大，而且非�？蓯�(ài)。它閃閃發(fā)光的眼睛，手和腿似乎真的在動(dòng)，它的分離就像童話世界里的魔術(shù)師。
我很喜歡這個(gè)小風(fēng)扇。它不僅給我?guī)?lái)了涼爽，也為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。有一次，我沒(méi)做完作業(yè)，就去看電視。這時(shí)，我不小心看到了桌子上的小浣熊風(fēng)扇。它仿佛拉長(zhǎng)了臉，對(duì)我說(shuō)：“你不寫(xiě)完作業(yè)就不能看電視！”于是，我趕緊關(guān)掉電視，又去寫(xiě)作業(yè)了。
謝謝小粉絲，你不僅帶給我涼意，也是我的親密伴侶。
關(guān)于扇子的作文14
扇子在中國(guó)有著數(shù)千年的歷史。最早的扇子是用鳥(niǎo)的羽毛做成的，被稱作羽扇。扇字中就有個(gè)羽宇。以后人們又制作出輕便、美觀的.團(tuán)扇、絹扇、紈扇等，并開(kāi)始在扇面上書(shū)寫(xiě)一些字、畫(huà)。平民百姓使用的多為葵扇、棕櫚扇、蒲扇、麥稈扇、芭蕉扇等，這些扇子物美價(jià)廉，就地取材，很是耐用。有人在扇面上編織、繪出自己喜歡的圖案，使扇子成為一個(gè)色彩繽紛的天地。據(jù)說(shuō)永樂(lè)年間紙折扇大興，文人墨客紛紛將得意之作書(shū)畫(huà)在扇面上。明清以后，扇面飾以名人字畫(huà)最為流行，同時(shí)扇骨也非常講究。所用材質(zhì)有名貴的木材、竹材，也有象牙、玳瑁、金銀，并且用扇也分為四季。一時(shí)間人們竟相爭(zhēng)購(gòu)，從而使扇子除納涼外，又增加了詩(shī)畫(huà)的傳播功能，真正成為融書(shū)畫(huà)、工藝為一體的美術(shù)工藝品。
關(guān)于扇子的作文15
“哇，你的小鹿好可愛(ài)呀�！薄疤靺�，你畫(huà)的青蛙栩栩如生�！薄昂煤每吹恼胸�(cái)獅呀�！苯淌依飩鱽�(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的贊嘆聲。
原來(lái)我們?cè)谏弦粋�(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應(yīng)該先準(zhǔn)備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，涂起來(lái)難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當(dāng)先，我也拿起了水彩筆畫(huà)了起來(lái)，我領(lǐng)到了一朵美麗的花，把這朵花畫(huà)的'美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當(dāng)我快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅(jiān)持下去，在我快要絕望的時(shí)候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。
通過(guò)這一課，我不僅增加了動(dòng)手能力，也加強(qiáng)了觀察力。
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