[集合]校園一角作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園一角作文1

　　今天，劉老師帶著同學(xué)們?nèi)バ�園的一角參觀。

　　走到聞香園，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這里沒(méi)有香香的的花朵，哪兒來(lái)的香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來(lái)了一陣香氣，我隨著香氣慢慢的移動(dòng)著步伐，走到一顆梨花樹(shù)下，聞了聞樹(shù)上的梨花，��！真香��！我明白了，原來(lái)是梨花樹(shù)上的梨花發(fā)出了陣陣清香。

　　離開(kāi)梨花樹(shù)，同學(xué)們來(lái)到了中華源，看見(jiàn)了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地?cái)[動(dòng)著，旁邊的'蘆葦又尖又長(zhǎng)，金黃的菊花像一個(gè)個(gè)露出笑容的臉蛋，沿著小路往前走，走到一個(gè)小橋邊，看見(jiàn)池塘里的小蝌蚪，自由自在的游來(lái)游去，池塘里的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。

　　沿著小橋向前走幾步，就到達(dá)了走廊，走廊頂上，掛著像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們?cè)苑N的植物，同學(xué)們一窩蜂跑過(guò)去，看自己的植物長(zhǎng)得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長(zhǎng)好，有的小朋友喜歡昆蟲(chóng)，遍地的找昆蟲(chóng)玩，我也去看他們找昆蟲(chóng)玩，玩了一會(huì)兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服��！剎那間，我就像摸到了媽媽的手一樣溫暖，我真開(kāi)心，摸了好久都不肯放下來(lái)，�。∧钦媸翘珳嘏�了！太溫暖了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，劉老師叫我們?cè)�路返回，返回的路程中，我�?tīng)見(jiàn)牛蛙在“呱呱呱”地叫，小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫。

　　�。《嗝从腥さ男�園呀！

校園一角作文2

　　我們的學(xué)校美麗多姿，這有高大的教學(xué)樓，那有五顏六色的菜園，還有漂亮宏偉的體育館……但令我最喜歡的要數(shù)美麗的小魚(yú)池。

　　小魚(yú)池的周?chē)�是用鵝卵石圍成的，池水清澈見(jiàn)底，就像一面五光十色的鏡子，美麗極了！你再仔細(xì)地觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)池里有各種各樣的小魚(yú)，黃的`、金的、紅的……還有令人喜愛(ài)的背著房子的小烏龜。小魚(yú)們優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著扇子似的尾巴在魚(yú)池中開(kāi)心地游來(lái)游去，自由自在地生活、嬉戲和玩耍。

　　小魚(yú)池的左邊是一個(gè)美麗的桃花園。每當(dāng)每年的春天，是桃花競(jìng)相開(kāi)放的季節(jié)。有的桃花完全開(kāi)放了，綻開(kāi)一朵朵笑臉，有的半開(kāi)半合，好像一個(gè)小姑娘害羞地捂住了臉，有的還是花骨朵。春天的時(shí)候，小鳥(niǎo)每天都起得好早，都會(huì)停在桃花樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：“小同學(xué)，一年之計(jì)在于春，要努力學(xué)習(xí)哦！”夏天的時(shí)候，桃花長(zhǎng)得更密了，嚴(yán)炎的陽(yáng)光射不進(jìn)樹(shù)里，同學(xué)們都愛(ài)在桃花林是看書(shū)、捉迷藏。到了秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在為同學(xué)們加油打氣，更要努力學(xué)習(xí)。到了冬天，桃花紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)蝴蝶在空中飛舞，同學(xué)們依然會(huì)陪著桃樹(shù)，給它給故事。

　　小魚(yú)池的右邊是一個(gè)美麗的花園，花園里有一棵蓮霧樹(shù)，這棵特別高大，樹(shù)葉尖尖的，就像一根根針。樹(shù)的周?chē)�種滿(mǎn)了花，有太陽(yáng)花，有牽牛花，有向日葵……美麗極了！這些花會(huì)擺動(dòng)婀娜身姿，吸引小蜜蜂，好像在說(shuō)：“小蜜蜂，我這里有蜜，快來(lái)采��！”

　　啊！我愛(ài)校園一角，更愛(ài)美麗的校園，它不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福。

校園一角作文3

　　我們的校園很美，最美的是操場(chǎng)西南角的“風(fēng)車(chē)亭”。它一年四季風(fēng)景如畫(huà)，充滿(mǎn)生機(jī)。

　　遠(yuǎn)看，風(fēng)車(chē)亭就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車(chē)，“風(fēng)車(chē)亭”因此而得名；近看，又像一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，所以又名太陽(yáng)亭。風(fēng)車(chē)亭頂部是鏤空的，有20根長(zhǎng)木條組成，四根圓木柱子支撐著，里面有一張石桌和四個(gè)石凳，都是仿照木樁造型而建的，看上去簡(jiǎn)直可以以假亂真。

　　春天，一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后，亭子北邊的樹(shù)木墨綠色的枝條上抽出淡黃色的'嫩芽，一派春意盎然的景象。廣玉蘭也開(kāi)花了，那潔白無(wú)瑕的花朵，像一盞盞花燈鑲嵌在綠葉之中。

　　夏天，上完體育課，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到亭子里乘涼，空中散發(fā)著沁人心脾的香氣，原來(lái)是亭子下邊各種不知名的小野花開(kāi)放了，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，五顏六色，美麗極了。

　　秋天，亭子北邊上兩棵桂花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的小花。每當(dāng)課間，同學(xué)們只要從桂花樹(shù)旁走過(guò)，小腳就會(huì)被桂花的香氣勾住，直到上課鈴打響了，才戀戀不舍地離開(kāi)。有的同學(xué)從地上撿起花瓣，放在手心里，這樣就可以留住桂花的香氣了。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花像頑皮的小精靈在亭子里竄來(lái)竄去，有的落在亭子頂上，有的落在石桌上，有的落在石凳上，還有的落在地上。沒(méi)過(guò)多久，亭子披上了雪白的衣裳，操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的雪毯，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了一根根銀條，多么美麗的畫(huà)面�。�

　　風(fēng)車(chē)亭一年四季景色迷人，歡迎您到我們校園來(lái)觀賞。

校園一角作文4

　　踏入學(xué)校，穿過(guò)老大樓莊嚴(yán)的門(mén)廳，穿過(guò)幽靜的長(zhǎng)廊，映入眼簾的就是歡樂(lè)的操場(chǎng)。

　　春天，操場(chǎng)四周的花草樹(shù)木生機(jī)勃勃，招來(lái)蝴蝶穿梭期間。尤其三四月草長(zhǎng)鶯飛，桃花、杏花、櫻花各色花競(jìng)相綻放的時(shí)候，女孩子們都喜歡聚集在那里，說(shuō)著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話(huà)。男生們當(dāng)然更喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾扔個(gè)球過(guò)來(lái)嚇唬女孩們。

　　夏天，操場(chǎng)四周的高大的梧桐樹(shù)伸展出茂密的枝葉，大樹(shù)底下就是陰陰的乘涼好去處。我喜歡在樹(shù)下邊喝飲料邊看同學(xué)們運(yùn)動(dòng)。那些愛(ài)籃球，愛(ài)足球的.同學(xué)們，仿佛不怕太陽(yáng)一樣，他們照舊揮汗如雨，快樂(lè)地奔跑傳球。

　　秋天，操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)，墊的地上厚厚的。我和同學(xué)們喜歡踩在軟軟的落葉上面聽(tīng)“咯吱、咯吱”聲。我們還會(huì)撿銀杏葉，比比誰(shuí)的漂亮。操場(chǎng)上，此時(shí)同學(xué)們最多的是在踢毽和跳繩。飛舞的繩子，飛舞的毽子，還有飛舞的落葉，秋天的操場(chǎng)是美麗的。

　　冬天，操場(chǎng)旁的花草樹(shù)木灰突突，常常光頭光腦無(wú)精打采的。操場(chǎng)上的我們依然熱情似火。不是雨天，不是霧霾天，我們都要在操場(chǎng)晨跑。全校師生在一起跑，合著音樂(lè)快樂(lè)地你追我敢，等到一個(gè)個(gè)暖呼呼，小臉紅彤彤時(shí)，我們就要回教室上課了。老師說(shuō)，如果下雪，會(huì)同意我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打雪仗，所以我們無(wú)比盼望能夠下雪。

　　操場(chǎng)，校園的一角，是我們快樂(lè)的天堂，見(jiàn)證了我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

校園一角作文5

　　我的學(xué)校叫做瓊海市第一小學(xué)，座落在萬(wàn)泉河畔。

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，一眼就可以看見(jiàn)在校道的盡頭，鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中飄揚(yáng)。低頭可以看見(jiàn)紅黃色的方磚，一塊塊方磚上的條紋像一朵朵盛開(kāi)的鮮花；像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶和黃蝴蝶；像<<火影仁者>>上的圖標(biāo)。

　　在學(xué)校的東面，有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，是供全校師生集合開(kāi)會(huì)的好地方，操場(chǎng)上有跑道，籃球場(chǎng)，沙坑......

　　操場(chǎng)上最引人注目的是用塑膠做的跑道了，跑道成p字形，摸上去，硬硬的，刺刺的踩上去，軟軟的，跑步起來(lái)特別地輕松。

　　籃球場(chǎng)在跑道的中間，地板是綠色的，粗粗的，同學(xué)們打起籃球來(lái)都不會(huì)摔倒。

　　操場(chǎng)的南面和北面，一棵棵高大的樹(shù)木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵高大的樹(shù)木像大傘；像蘑菇；還像一位慈祥的`老人站在操場(chǎng)旁。茂盛的樹(shù)葉像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出"沙沙"的響聲，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。

　　活動(dòng)課，同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在賽跑；有的在打籃球；有的在跳遠(yuǎn)；有的在樹(shù)下講故事，捉迷藏。他們真是快樂(lè)極了。

　　我們的學(xué)校雖然沒(méi)有一座花園那么美麗；沒(méi)有綠草如茵；沒(méi)有花團(tuán)錦簇。但是我在座學(xué)校中留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們童年的回憶，留下了我們玩耍的身影......

　　我愛(ài)我的學(xué)校！

校園一角作文6

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)那一排排高大的教學(xué)樓，愛(ài)那充滿(mǎn)生趣的農(nóng)藝園，更愛(ài)那美麗神秘的校園一角。

　　那里有一棵棵高大的樹(shù)木。抬頭一看，這些蒼天大樹(shù)一眼望不到頭，可還是在拼命生長(zhǎng)。它們似乎在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！我要碰到太陽(yáng)！我要摸一摸天上的星星！”一只只小鳥(niǎo)都飛來(lái)玩耍。它們從這根跳到那根樹(shù)枝，又從那根樹(shù)枝，跑到這根樹(shù)枝，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，今天的陽(yáng)光多明媚，大家來(lái)玩吧�！�

　　樹(shù)前有一片綠草地，像一塊大大的綠毛毯。春天到了，細(xì)雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嘗著大自然甘甜的乳汁，可開(kāi)心了。小草中還有很多可愛(ài)的小花，顏色各異，五彩繽紛，給綠毛毯添加了美麗的色彩。

　　綠草地中還有一個(gè)小池塘，清澈見(jiàn)底，甘甜可口。仔細(xì)一看，里面還有五六只小蝌蚪。等小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙，那池塘多富有生機(jī)情趣�。〈禾�，池邊的'柳枝冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽�！岸�月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)把柳葉修剪得那么細(xì)，那么長(zhǎng)，像一個(gè)亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入池里，像少女在洗著她秀麗的長(zhǎng)頭發(fā)。

　　“哈哈哈……”聽(tīng)，是孩子們來(lái)玩了�？�，那幾個(gè)孩子們?cè)谧胶�蝶呢！可是蝴蝶趁孩子們不注意，飛進(jìn)花叢中不見(jiàn)了。真是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”��！這幾個(gè)孩子在跳繩呢�！耙粋�(gè)，兩個(gè)”的可真開(kāi)心。

　　我愛(ài)我的校園的一角，愛(ài)這春暖花開(kāi)的大花園，受這布滿(mǎn)歡笑聲的世界！

校園一角作文7

　　我在趙縣石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校上初中，我的校園很美。舞蹈教室前面的小花園，就非常吸引人。

　　春天，這里生機(jī)勃勃，春意盎然。桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，柳枝滑過(guò)你的肩膀，像母親的手撫摸著你。桃花引來(lái)許多蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜。如果你細(xì)細(xì)感受一下，你會(huì)覺(jué)得天那么藍(lán)、云那么白！風(fēng)里帶著各種花的香氣和泥土的氣息，露珠在綠葉上閃閃發(fā)光。這是小花園的春天！

　　夏天，這里很涼爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)。讀累了就欣賞遠(yuǎn)處的景色或者低頭看樹(shù)下螞蟻搬家�？煜掠甑臅r(shí)候，燕子還會(huì)在附近低飛。一場(chǎng)夏雨會(huì)把花瓣打落，會(huì)把小草沖洗的綠綠的。清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上嘰嘰渣渣說(shuō)話(huà)唱歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)！毛桃掛滿(mǎn)了枝頭，還有無(wú)花果也熟了！

　　秋天，這里云高氣爽，讓人感覺(jué)非常輕松。樹(shù)葉從綠色變成黃色又變成紅色，花朵也開(kāi)始枯萎。再過(guò)些日子，樹(shù)上的葉子飄落像蝴蝶翩翩飛舞，松柏依然綠意盎然！

　　冬天，雪落在地面上厚厚的'，小花園變成了一片美麗的雪世界！舞蹈室的房檐上掛上了冰錐，亮晶晶。用手去接住雪花，看著雪花在手里融化！好美的景色，好美的雪花！操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑者打雪仗，眼睛也被小花園的雪景吸引，寒冷又是多么溫馨��！

　　這就是我的校園一角，不僅我喜歡這里，我的同學(xué)們也喜歡這里，在這里我們不僅一起玩耍學(xué)習(xí)；還感受到了春夏秋冬四季的變化，使我們認(rèn)識(shí)大自然，接觸大自然，了解大自然！

校園一角作文8

　　春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

　　從校園的北門(mén)進(jìn)去，不一會(huì)兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的.石塊和游魚(yú)。那一條條活潑的魚(yú)兒，像快樂(lè)的小精靈一樣在水底歡快地游動(dòng)著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)兒聚在一起像是在開(kāi)會(huì)，一會(huì)兒又分散開(kāi)來(lái)，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個(gè)蘑菇亭，就像兩個(gè)士兵一樣，日夜守護(hù)著池塘。

　　夏天的池塘，是四季中最美的時(shí)候。睡蓮靜靜地開(kāi)放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@里沒(méi)有荷花，但是我覺(jué)得這個(gè)池塘的景色比詩(shī)中描繪的還要美。

　　從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽(tīng)到“吱吱呀呀”唱著歌的水車(chē)，風(fēng)一吹，水車(chē)上的水花四濺，就像銀花盛開(kāi)，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多花兒，這些花兒在陽(yáng)光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚(yú)。

　　校園的小池塘真美啊，我愛(ài)小池塘。

校園一角作文9

　　我喜歡我們美麗的校園，有高大的教學(xué)樓，美麗的小花壇，寬廣的操場(chǎng)，我覺(jué)得校園的每一角都很美。在校園的景物里，我尤其喜歡校園的操場(chǎng)。

　　學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，200米的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場(chǎng)，這樣同學(xué)們跑步摔跤就摔不疼，腳底也會(huì)有彈力而不覺(jué)得累，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。

　　操場(chǎng)的前面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是像一位哨兵一樣地矗立著，鮮艷的五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。每到周一，學(xué)校都會(huì)在這兒舉行莊重的升旗儀式。每當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響起的時(shí)候，我們都會(huì)心潮澎湃，神情嚴(yán)肅的站在那里，唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，望著冉冉升起的五星紅旗，心里都充滿(mǎn)了對(duì)革命先烈的緬懷之意，對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

　　操場(chǎng)四周，還有一排排小樹(shù)和各種各類(lèi)的花花草草，樹(shù)木抽出新芽，綠得那么清香，那么鮮嫩，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，葉芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的`，一陣春風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái)，有一種說(shuō)不出的美；小樹(shù)的旁邊還有一些粉紅的海棠花，海棠花大部分呈彎曲狀。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開(kāi)出鮮艷花朵；有的已經(jīng)開(kāi)出了無(wú)數(shù)的小花，像是披了一件華麗的衣服，令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。海棠花襯著嫩綠的葉子，顯得特別有精神，給操場(chǎng)增添了一份生機(jī)和美麗。

　　一到夜晚，校園的操場(chǎng)非常熱鬧，因?yàn)椴賵?chǎng)對(duì)學(xué)校周?chē)�小區(qū)居民是開(kāi)放的。吃過(guò)晚飯，人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，在燈光下，男女老少都在做著各自的運(yùn)動(dòng)，不難看出人們對(duì)健康的重視，對(duì)生活的熱愛(ài)，更加表現(xiàn)了生活的安逸。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。

校園一角作文10

　　我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校的后花園。

　　清晨，當(dāng)你走進(jìn)寧?kù)o的后花園，一陣陣清新的空氣向你撲鼻而來(lái)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片草葉上都掛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，當(dāng)你走過(guò)一片茂盛的草叢，你肯定會(huì)問(wèn)：是誰(shuí)打濕了我的衣褲？校園里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，好像在叫醒后花園里的小動(dòng)物；當(dāng)你走在林間小道時(shí)，花兒揉了揉惺忪的睡眼，向你張開(kāi)一張張笑臉；小鳥(niǎo)從巢里探出頭來(lái)，唱著輕輕的歌；蝸牛拖著緩慢的.步伐在草叢中悄悄地爬著。當(dāng)你閉上眼睛躺在草坪上，你會(huì)覺(jué)得煩惱都不見(jiàn)了；當(dāng)你走在百花叢中，你會(huì)感到一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)；當(dāng)你輕觸一朵鮮花，會(huì)有花香依依不舍地留戀你的指間。這就是早晨如詩(shī)如畫(huà)的后花園。

　　中午，太陽(yáng)公公微笑著向大地灑下一縷縷陽(yáng)光，撫育萬(wàn)物成長(zhǎng)。大花貓正享受著陽(yáng)光的沐��；小鳥(niǎo)在后花園里飛來(lái)飛去，呼朋喚友；小朋友們有的看書(shū)，有的做游戲，有的乘涼……當(dāng)午睡的鈴聲響起后，后花園又恢復(fù)了平靜，這就是中午生機(jī)勃勃的后花園。

　　夜幕降臨了，皎潔的月光照進(jìn)后花園，角落里傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，雖然聽(tīng)不懂小動(dòng)物們唱的是什么，但是聽(tīng)得懂它們每天的心情是喜悅的，還是憂(yōu)傷的。夜晚的后花園是平靜、神秘、又有點(diǎn)“恐怖”的。

　　學(xué)校的后花園太美了，我要好好保護(hù)它。

校園一角作文11

　　校園豐富多彩：有令人覺(jué)得“宏偉”的學(xué)校大門(mén)；有高大的，朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓；有寬闊的操場(chǎng)；還有有香氣撲鼻的食堂。但是我最喜歡的，還是校園一角的小花園。

　　春天，小花園在陽(yáng)光下是顏色艷麗，秀色可餐。草地綠油油的，嬌艷欲滴。竹子節(jié)節(jié)高升，威武挺拔，帶著陣陣清香味。小朋友們?cè)诶锩骀倚Υ螋[，欣賞美景，歡笑聲陣陣。真是“綠遍山原白滿(mǎn)川”��！

　　春雨后的小花園是沉寂的`。小草雖然被黃豆般的水珠壓彎了腰，卻仍不肯低頭折節(jié)。竹子葉子上也滿(mǎn)是水珠，翡翠般的綠葉把水珠也染成了綠色。樹(shù)上，鳥(niǎo)兒發(fā)出迷人的嗓音，使整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái)。

　　夏天的花園，小草們長(zhǎng)高了一截，披上了深綠又有活力的外衣，竹子已經(jīng)是“參天之竹”，叢樹(shù)葉里探出頭來(lái)迎接陽(yáng)光�；▋簜円查_(kāi)得猛烈，小玫瑰舒展著她那美麗動(dòng)人的花瓣，落出金黃色的花蕊。小朋友們玩得滿(mǎn)頭大汗，走到花園里的大樹(shù)下，一邊乘涼，一邊聊天，別提有多高興了。

　　校園一角，使我們有了對(duì)大自然的熱愛(ài)，秋天的花園是金黃的，小草又換上了金黃的襯衫，格外耀眼，竹子的葉子掉了，只剩下一根根枯黃的枝桿，真像把金棒！大樹(shù)也開(kāi)始掉葉子了，金黃的樹(shù)葉一片片地落下，回到了大樹(shù)的根旁，俗話(huà)說(shuō)“化作春泥更護(hù)花”。

　　冬天的花園一片雪白。小草蓋上了白白的棉被，竹子的桿子變成了一根白桿子，小朋友們?cè)诶锩娲蜓┱蹋�堆雪人，開(kāi)心極了！

　　春夏秋冬的校園一角變化多端，各有各的美麗，讓我們認(rèn)識(shí)了大自然的奇妙。

校園一角作文12

　　我喜歡我們的學(xué)校，尤其是學(xué)校里的小公園。

　　一走進(jìn)校園，放眼望去，首先，映入眼簾的是一座大花壇，里面種著一棵艷麗的海棠樹(shù)。

　　我和同學(xué)們一起去觀賞海棠樹(shù)，發(fā)現(xiàn)那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞，那些開(kāi)放的花兒，展露著她那羞紅的臉頰，真是朵朵嬌嫩動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。

　　海棠花的斜對(duì)面長(zhǎng)著一棵四季常青的松樹(shù)，“大雪壓青松，青松挺且直�！彼�是那么堅(jiān)韌，那么勇敢，不怕風(fēng)雨，不怕寒雪，不怕炎熱。

　　春天到了，它披著一件綠色的外衣，高大挺拔地聳立在那兒，像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨，一年四季保護(hù)著我們，像一位慈祥又偉大的母親，不顧一切地照料著我們。

　　我們走近一看，它的`葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一根根銀針一樣，輕風(fēng)徐來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，仿佛在給我們招手呢！

　　大花壇旁有三棵櫻花樹(shù)，那些粉色的花兒，一朵朵，一簇簇，有的還是花骨朵兒，有的只開(kāi)了一半，還有的已經(jīng)全部開(kāi)放。

　　仔細(xì)一看，它有許多花瓣組成，里面那纖細(xì)的黃色的花蕊，真是美麗極了！

　　一陣微風(fēng)過(guò)后，花瓣像一只只美麗的蝴蝶，在空中扭動(dòng)身體，翩翩起舞，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毕氡匚乙灿幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！

　　校園真美��！我們陶醉在這里，流連忘返。

　　美麗的校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，學(xué)習(xí)的天地。我們要追逐夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)中，更要加倍努力，取得好成績(jī)，將來(lái)成為一個(gè)有才能的人。

校園一角作文13

　　步入校園，有嬌艷的鮮花，有高大挺拔的椰子樹(shù)，有綠茵茵的操場(chǎng)……就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

　　一走進(jìn)學(xué)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。遠(yuǎn)看大榕樹(shù)像一個(gè)巨大的綠蘑菇。走進(jìn)大榕樹(shù)，只見(jiàn)它筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的.樹(shù)干完全籠罩住了。它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

　　大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，一陣春雨過(guò)后，大榕樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū)，聊天，寫(xiě)作業(yè)，可舒服呢。

　　夏姑娘熱情地來(lái)了，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，一簇挨著一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那么耀眼。陽(yáng)光像一把利劍從葉縫中照射下來(lái)。這兒可是鳥(niǎo)的天堂，鳥(niǎo)兒都喜歡在這唱歌。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！

　　秋婆婆來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子飄落下來(lái)。它像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級(jí)的小朋友在上面奔跑著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級(jí)的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

　　冬爺爺來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　�。⌒�園里的大榕樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)著，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更愛(ài)培育我的成長(zhǎng)的校園。

校園一角作文14

　　伴著明媚的陽(yáng)光，哼著快樂(lè)的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書(shū)包蹦跳地跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。她是我的第二個(gè)家園，瞧，她多么美麗！

　　古色古香——涼亭

　　當(dāng)你穿過(guò)林蔭小道，看到“山西省示范小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字時(shí)，正前方就是學(xué)校的六角涼亭。它位于前院教學(xué)樓的正前方，亭頂由金光閃閃的琉璃瓦鋪設(shè)而成，六根大柱子就好比六條大漢，撐著亭子。橫檻上的畫(huà)更是引人注目，有燕子、毛筆、草房。亭角翹起，像一個(gè)漂亮的小姑娘，驕傲地說(shuō)：“你們看，我漂亮嗎？”

　　活力四射——操場(chǎng)

　　“叮鈴鈴——”盼星星，盼月亮的下課鈴聲終于響了！同學(xué)們像被剛出籠的小鳥(niǎo)，一窩蜂地跑向了操場(chǎng)，歡呼著、雀躍著。同學(xué)們有的在跳繩，快看五顏六色的繩子好比一道道彩虹，整個(gè)校園都在這些彩虹的映襯下變得多姿多彩；有的踢毽子，一上一下，好比大公雞想飛上天，可老是飛不起來(lái)；有的在跑步，“砰——”槍聲一響，同學(xué)們好比離弦的箭，“嗖”地飛了出去。

　　“書(shū)香四溢——圖書(shū)角”

　　最有活力、最有文學(xué)氣氛的要數(shù)前院圖書(shū)角呢：每當(dāng)下課，一年級(jí)的`小同學(xué)奔到圖書(shū)角，津津有味地讀了起來(lái)，直到下課才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

　　我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅的校園里快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)。

校園一角作文15

　　在那里，春天有翩翩飛舞的蝴蝶，夏天有響徹云霄的蛙叫，秋天有紅紅火火的楓葉，冬天有白皚皚的雪，這就是我校園的一角。

　　春天，小草害羞滴探出了小腦袋，讓光禿禿的土地多了一點(diǎn)兒生機(jī)。樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩芽，迎春花打開(kāi)了花苞，只見(jiàn)幾只小蜜蜂在花朵上面嬉鬧，鬧累了便停在花朵上采蜜。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草便長(zhǎng)長(zhǎng)了許多。把草一撥開(kāi)，就可以看到幾只勤勞的小螞蟻在搬運(yùn)食物。

　　夏天，綠油油的松樹(shù)葉就像刷了油一般，亮晶晶的。河邊的`柳樹(shù)上蟬鳴起伏，在池塘里，開(kāi)滿(mǎn)了荷花，簡(jiǎn)直是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边�時(shí)不時(shí)有幾只小青蛙跳上荷葉來(lái)唱歌，唱著唱著就跳到了水里，激起一顆一顆的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，放射出七彩光芒。幾條紅金魚(yú)在水中歡快地玩耍，突然鉆到水草叢中。突然又出現(xiàn)了，夜晚，蝴蝶在月光下輕聲地歌唱。

　　秋天，幾棵橘子樹(shù)上結(jié)下了金黃的橘子。小草從青綠色變成了黃色，可是到了第二年春天又會(huì)再次發(fā)芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。楓樹(shù)的葉子變得火紅火紅，從遠(yuǎn)處看就像一大團(tuán)火焰。一陣春風(fēng)吹過(guò)，楓葉就在空中翩翩起舞，真可謂“秋風(fēng)掃落葉”。樹(shù)葉摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，就像美妙的交響樂(lè)，池塘中的荷花也枯萎了。

　　冬天，雖然松樹(shù)還是挺立在那里，但是楓樹(shù)上的紅葉已經(jīng)基本落完了。早晨，枯黃的草地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了白霜。

　　到了深冬，池塘雖已經(jīng)結(jié)上了一層層冰，幾條紅金魚(yú)為了呼吸，把冰層吹出了一個(gè)小洞。天上下起了鵝毛大雪，松樹(shù)上蓋滿(mǎn)了雪。雖然很重，但是還是這樣挺拔。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱�、堆雪人，到了上課還不肯回教室。

　　這就是我校園的一角，春夏秋冬各有美麗的風(fēng)景，春天萬(wàn)象更新，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天五谷豐登，冬天白雪皚皚。

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