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我的老師作文【精品15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
開(kāi)學(xué)第一天,來(lái)到教室第一個(gè)和我們見(jiàn)面的是一位身高1.65,面色白白的,戴著眼鏡的老師。她興高采烈地自我介紹:“我姓鄭,名發(fā)翠,我乃數(shù)學(xué)老師兼班主任也!
有一次,我們班上有位同學(xué)睡著了。老師悄悄地走過(guò)去把他叫醒,說(shuō):“哎喲!我唱催眠曲了嗎?”那位同學(xué)說(shuō):“沒(méi)有。”老師說(shuō):“難道我會(huì)催眠術(shù)?”那位同學(xué)紅著臉說(shuō)不出話來(lái),而我們快笑掉大牙了。夠有趣吧!
再幽默的人也有嚴(yán)厲的一面。一次數(shù)學(xué)考試,有位同學(xué)交了白卷。我們猜想,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。果然,老師鐵青著臉讓那位同學(xué)把整張卷子和答案抄了兩遍,夠嚴(yán)厲吧!鄭老師還有個(gè)絕活。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),老師從來(lái)不用圓規(guī)。她總是不慌不忙地拿著一根粉筆,手臂輕輕地在黑板上畫(huà)一條美麗的弧線,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓立刻出現(xiàn)在你眼前,而且要大可大,要小可小。每當(dāng)這時(shí),教室里“哇”聲一片。夠絕吧!每當(dāng)要考試的時(shí)候,鄭老師的數(shù)學(xué)抓得很緊,幾乎每天要為我們補(bǔ)課。
這就是我們的.數(shù)學(xué)老師,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也認(rèn)識(shí)了她。
我的老師作文2
我的老師是兔子老師,她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā),又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣,炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長(zhǎng)著一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉。她長(zhǎng)得高高的,像一棵大樹(shù)。身材瘦瘦的.像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服,下身穿著一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風(fēng)趣,經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲,給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔,如果有同學(xué)有不會(huì)寫(xiě)的字,她會(huì)耐心的寫(xiě)在黑板上。今天上課時(shí),我和同桌在偷偷的講話,不巧被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:這下慘了!只見(jiàn)老師輕輕的走過(guò)來(lái),微微的說(shuō):“不要講話!蔽倚睦镆惑@,不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉,紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了,以后也不敢上課講話了。
這就是我的老師,我喜歡我的老師!
我的老師作文3
在我的印象里,有一位老師,是他幫助我解開(kāi)烏云,讓我的一切變成了晴天。
這是我在新學(xué)校生活的第五周,我并沒(méi)有習(xí)慣,因此每一天都是烏云密布,仿佛沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,沒(méi)有一株植物能夠長(zhǎng)大。
有一天,我聽(tīng)完數(shù)學(xué)老師講的課,開(kāi)始做作業(yè)時(shí),高老師突然對(duì)我說(shuō):“袁怡楠,到我辦公室一趟!彪S著老師,我走向辦公室,抬眼望去,窗外已經(jīng)是大雨傾盆,雷聲快把耳朵給震聾了。我努力地在腦子里搜索,我究竟犯了什么錯(cuò),結(jié)果一無(wú)所獲。
我敲響了辦公室的`門(mén),仿佛鳥(niǎo)兒在對(duì)我嘲笑。“報(bào)告!”“請(qǐng)進(jìn)!”走進(jìn)辦公室,看到老師辦公桌上的盆栽似乎已枯萎了。高老讓我搬一個(gè)椅子,坐下,然后親切地對(duì)我說(shuō):“我知道你很想媽媽?zhuān)赡悻F(xiàn)在已經(jīng)九歲了,已經(jīng)是一、二年級(jí)小朋友的大姐姐了。你是他們的偶像,如果你哭,他們也會(huì)哭。你如果是你媽媽的小棉襖,就不要讓她擔(dān)心,你就應(yīng)該每天開(kāi)開(kāi)心心地給她打電話。你要離開(kāi)保護(hù)傘才能成長(zhǎng),跟同學(xué)們開(kāi)心地玩吧!”
我走出了辦公室,天氣早已轉(zhuǎn)晴,鳥(niǎo)兒正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌……
我的老師作文4
我的老師大大的眼睛,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā),美麗極了。
老師平常很愛(ài)看書(shū),有時(shí),老師很?chē)?yán)厲,有時(shí),老師很愛(ài)說(shuō)笑。
老師大約三十歲左右,身體高大,無(wú)論是走還是站,腰板筆直,就像公路旁的白楊樹(shù)。
老師愛(ài)穿灰色的衣服,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,老師走到哪里,笑聲就飄到哪里,連上課也是如此。
老師的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正親切地看著我。
上課時(shí),全班同學(xué)的眼睛全都看著這位老師的身上,如果誰(shuí)不聽(tīng)話,老師便會(huì)用嚴(yán)厲的表情看著她。
第三節(jié)美術(shù)課一開(kāi)始,我悄悄的注意起老師的'眼睛來(lái)。這雙眼睛是很特殊的,特別明亮。當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí),我趕緊低下頭來(lái),真的,那目光已經(jīng)照到我心底去了。
我愛(ài)我那美麗的老師!
我的老師作文5
我的數(shù)學(xué)教師婁教師,是一位三十多歲的中年婦女,身高一米六左右,身體瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,對(duì)待同學(xué)平易近人,就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。
她講課十分認(rèn)真,改作業(yè)極端負(fù)責(zé),有一次我們班考試成績(jī)很差,全年級(jí)倒數(shù)第二,異常有幾個(gè)同學(xué)考試成績(jī)?cè)诙畮追,把我班平均分(jǐn)?shù)拉下來(lái),這時(shí)婁教師著急,所以她廢寢忘食帶病幫忙同學(xué)們補(bǔ)課,異常是幾個(gè)成績(jī)很差的同學(xué)迎頭趕上,提高很快,使我班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,由原先倒數(shù)第二變成全校第二名,這難道不是婁教師的功勞嗎婁教師為我們操心而生病。我們真不該不聽(tīng)話。
我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師的.教育之恩,決不辜負(fù)教師的期望,請(qǐng)恩師安心養(yǎng)病,祝您早日康復(fù)。同學(xué)們十分想念您!我們尊敬的教師。
我的老師作文6
九月十日是教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我要感謝我一到四年級(jí)的班主任陳守云老師。
她烏黑的長(zhǎng)發(fā)中有幾縷白發(fā),高高的個(gè)子,水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,高高的鼻梁,額頭的皺紋就像歲月留下的痕跡。
記得那次下午,同學(xué)們?cè)诔瓕?xiě)作文,他們一一通過(guò),而我屢戰(zhàn)屢敗,原因是書(shū)寫(xiě)不好,我又埋下頭,再寫(xiě)可還是不行,眼看就要放學(xué)了,我越來(lái)越著急,感覺(jué)頭都在冒煙,同學(xué)們都走了,唯獨(dú)我在補(bǔ)我的作文。老師回來(lái)之后在看著我寫(xiě)作文,對(duì)我說(shuō)了一句站在“加油”!于是我就像打了雞血似的不一會(huì)兒就寫(xiě)完。我回家之后告訴媽媽原因,媽媽說(shuō):堅(jiān)持不懈就是勝利。
老師,您就像燃燒的蠟燭,照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的未來(lái)。您想一顆恒星高高地掛在天空,為我指引方向,您像辛勤的`園丁,我們就像五彩的花兒,您呵護(hù)著我們,就是為了我們長(zhǎng)大成才報(bào)答社會(huì)。
陳老師謝謝您,我不會(huì)讓你失望的。
我的老師作文7
我的老師長(zhǎng)著一頭秀發(fā),一雙漂亮的眼睛,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的猶如仙女下凡,加上寬大的胸懷,這就是我們的班主任:陶玲娟。
每當(dāng)同學(xué)們有問(wèn)題不會(huì),正在煩惱時(shí),陶老師就會(huì)毫不猶豫地過(guò)去,慢慢地分析,解釋給他聽(tīng),讓同學(xué)們沉浸在書(shū)香中,扔掉了煩惱。
每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,把別的同學(xué)弄哭了,或者打翻了別人的'東西時(shí),便會(huì)義無(wú)反顧地拉著同學(xué)向別人道歉,別人都說(shuō)陶老師很公正,在我看來(lái)陶老師不僅是一個(gè)公正的人,還是一個(gè)有寬大胸懷的好人。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓颖荣悤r(shí)獲獎(jiǎng)了,她比誰(shuí)都高興,還說(shuō);“好好努力,繼續(xù)加油吧!”而別人比賽失敗時(shí)便鼓勵(lì)地說(shuō):“下次再繼續(xù)加油,不要灰心!边@就是與我們一起高興,一起難過(guò)的老師。
這 就是我們大家愛(ài)的老師,有寬大的胸懷,有一個(gè)公正的人,有一個(gè)跟我們一塊高興一塊難過(guò)的老師 ,她就是我的老師:陶玲娟!
我的老師作文8
有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們,一支蠟燭點(diǎn)亮了自己照亮了別人。我卻認(rèn)為老師如廣闊的知識(shí)海洋,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里遨游,讓我們懂得許多的.知識(shí)。
我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來(lái)報(bào)名時(shí),我總是會(huì)想,如果我不聽(tīng)話時(shí)老師會(huì)不會(huì)打我罵我?勺詮囊(jiàn)了您以后我知道了,什么是愛(ài),什么是慈祥。您每天給我們傳授知識(shí),讓我們懂得怎樣以禮待人,做一個(gè)文明的好學(xué)生。
老師您還記得嗎?我們上次徒步回來(lái)時(shí),天下起了暴雨。許多人嚇得直哭,但您大聲對(duì)我們說(shuō);“男生輪流揮旗,大聲喊口號(hào)!苯(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力,我們終于到學(xué)校了。當(dāng)來(lái)的班里時(shí)您看到我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞,忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。
每當(dāng)我我有不會(huì)的題時(shí),您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位,我小的時(shí)候相當(dāng)老師,覺(jué)得老師最輕松但我錯(cuò)了。老師是一個(gè)偉大的職位,是一個(gè)辛苦的事。
光陰似箭,日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別?晌疑岵坏媚,舍不得走,舍不得離開(kāi)我的母校。老師請(qǐng)您放心在將來(lái)我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力把每件事都做好。我一定會(huì)把缺點(diǎn)都改正。馬燕老師——我愛(ài)您。
我的老師作文9
進(jìn)入四年級(jí)后,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師姓王,圓圓的.臉上鑲嵌著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課的時(shí)候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風(fēng)趣。我們都非常喜歡王老師。記得有一次,王老師上課的時(shí)候,有一位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,王老師警告了他,可那位同學(xué)屢教不改,把王老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。可王老師沒(méi)有像其他老師一樣大發(fā)雷霆,而是輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“小明,過(guò)來(lái),老師給你一張‘蹲’票,有效時(shí)間為四十五分鐘!闭f(shuō)著,王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票(有笨字的貼紙),揭下一張粘在了小明的衣服上。并對(duì)同學(xué)們說(shuō):“如果誰(shuí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,那么我就會(huì)送給你一張“蹲”票!甭(tīng)了王老師的話,大家都在心中默默祈禱。
老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨?duì)奚约海虧?rùn)我們;如同春蠶為了我們奉獻(xiàn)自己的一生。
老師,我愛(ài)您!
我的老師作文10
我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)目光有點(diǎn)嚴(yán)厲,同學(xué)們都有點(diǎn)怕她,特別是犯錯(cuò)誤時(shí)都不敢抬頭看她。她個(gè)子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅(jiān)持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書(shū),知識(shí)很淵博,無(wú)論我們有什么不懂得問(wèn)她,她都能給我們一一解答,就像一個(gè)知識(shí)百寶庫(kù)一樣,厲害吧?她還特別愛(ài)唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動(dòng)我,就像百靈鳥(niǎo)的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。
雖說(shuō)嚴(yán)厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的'王小俊有一道題不會(huì)做,馬老師教他了一遍,他沒(méi)有學(xué)會(huì),馬老師又教了他一遍,他還是沒(méi)學(xué)會(huì),馬老師并沒(méi)有罵他,也沒(méi)有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學(xué)會(huì)。
又有一次,我們班的倆個(gè)小朋友打架,其中一個(gè)小朋友推了一把,另一個(gè)小朋友就撞上了桌子角,當(dāng)時(shí)就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車(chē)把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學(xué)之間要友好相處,互相禮讓。
馬老師,我敬愛(ài)的老師媽媽?zhuān)覑?ài)您!長(zhǎng)大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文11
高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛,大大的腦門(mén)裝著許多學(xué)問(wèn),這就是我嚴(yán)厲又可愛(ài)的語(yǔ)文老師,范老師。
范老師上課特別有意思,我們同學(xué)都喜歡他的.課。在講課時(shí)老師會(huì)時(shí)不時(shí)的插上一個(gè)小故事,讓原本枯燥無(wú)味的課文立刻就生動(dòng)起來(lái),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。
老師對(duì)我們也非常嚴(yán)厲,尤其是寫(xiě)字和閱讀。如果誰(shuí)寫(xiě)的不認(rèn)真了老師會(huì)給他撕掉重寫(xiě)直到寫(xiě)好為止。要是哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的特別好,就會(huì)得到大力的表?yè)P(yáng),要每個(gè)同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)。老師說(shuō)過(guò),“字如其人!币皇趾米执碇约旱男蜗螅瑸榱俗约旱拿篮眯蜗笠惨炎志毢。
老師對(duì)我們的課外知識(shí)也很關(guān)注,為了增加閱讀量親自給我們班的每位同學(xué)都借了本書(shū),看完之后再交換看。一個(gè)同學(xué)相當(dāng)于看了好幾本書(shū)。老師把所有的精力都放在我們身上,每天最早來(lái)到學(xué)校放學(xué)后最后離開(kāi)學(xué)校,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這不正是用來(lái)比喻老師的詩(shī)句嗎?
這就是我的“非!焙美蠋煟∥液軕c幸是范老師的學(xué)生。
我的老師作文12
我的班主任老師已經(jīng)五十歲了,但他講課的`時(shí)候,聲音很大,很有勁,像年輕了二十歲。
我們喊老師“老長(zhǎng)!蹦鞘且?yàn)樗諒垼且淮慰匆?jiàn)舒慶春的作文――就是“老舍,”因?yàn)椤笆妗比サ舭刖褪恰吧帷,張老師的“張”去掉一半就是“長(zhǎng)”,所以我們把張老師喊成了“老長(zhǎng)”。
老長(zhǎng)已經(jīng)和我們相處了三年了,在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,老長(zhǎng)閑著沒(méi)事,吃了一個(gè)口香糖,連續(xù)吹了幾個(gè)大泡泡。哇!他又吹了一個(gè)大泡泡。突然,那個(gè)大泡泡破了,弄了老長(zhǎng)一臉,我們見(jiàn)了,個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。(這個(gè)細(xì)節(jié)抓得太好了,真切、可愛(ài)、親切)
可是,老長(zhǎng)卻說(shuō)道:“你們別笑,這可是我新買(mǎi)的黃箭面膜呀!你們不信也去試一試!”“嘿嘿嘿……!”我聽(tīng)了,偷偷地笑了起來(lái)。
今年,老長(zhǎng)不再教我們了,我很想讓老長(zhǎng)再來(lái)教我們呀!
評(píng)語(yǔ):細(xì)節(jié)描寫(xiě)太漂亮了,亦如一杯醇美的五糧液,初看無(wú)色無(wú)味,細(xì)品之卻香味雋永,綿長(zhǎng)久久!
我的老師作文13
我的老師年輕、漂亮又溫柔,瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,黑色的.頭發(fā),個(gè)子高高的。我的老師姓王,我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認(rèn)真,下了課還帶著我們做游戲。
有一次,我剛進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)了一個(gè)廢塑料袋,我就拿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里,但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上,頭都碰流血了。我嚇壞了,跑到教室里,同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室,王老師看到了,馬上給我爸爸打電話。爸爸來(lái)到學(xué)校,把我接走了。到醫(yī)院包扎好后,我又回到了學(xué)校。王老師親切地問(wèn):“孩子,你沒(méi)事吧!”我說(shuō):“王老師,我沒(méi)事!”“好了,沒(méi)事就別哭了!”王老師又說(shuō),“孩子,下次可要小心一點(diǎn),別再碰到頭了!”
這就是我的老師,一個(gè)和藹可親的老師。
我的老師作文14
教我數(shù)學(xué)的老師姓唐。她中等個(gè)子,身材微胖。老師大多數(shù)時(shí)間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時(shí)候。要是我們聽(tīng)課不專(zhuān)心,她會(huì)生氣地敲敲我們的小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的'小耳朵。呵呵,其實(shí)一點(diǎn)也不痛。
唐老師有一個(gè)最大的缺點(diǎn),喜歡占用我們的美術(shù)課和科學(xué)課來(lái)上數(shù)學(xué)。著時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)不開(kāi)心。
但是,我還是很喜歡她。
因?yàn)橛幸换兀掖掖颐γs來(lái)上課,竟把要帶學(xué)士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進(jìn)教室才想起來(lái),可是回家已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我?墒,唐老師不但不罵我,居然掏出兩元五角錢(qián)給我,和藹地說(shuō):"快去學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)一套來(lái)吧。"當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)!
從那以后,我下定決心一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,常?季攀忠陨。有一次考了個(gè)99分,得了全班第一呢!
我的老師作文15
教師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在學(xué)校里的松樹(shù)間回蕩,它輕輕拂過(guò)花一般的我們,微微地笑了。
我從一到五年級(jí)沒(méi)有換過(guò)教師,但有很多實(shí)習(xí)教師,每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記。
但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯教師。她那張美麗的`臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情。
她為我們?nèi)找共賱,我感激不盡;她對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!
教師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;教師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;教師像園丁,給我們辛勤灌溉;教師還像太陽(yáng),給予我們最燦爛的陽(yáng)光,讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!
教師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!
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