美好的回憶作文集合（3篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美好的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文1

　　鄉(xiāng)晨，清風(fēng)伴著香味，一絲絲的擴散開來，偷偷地溜進鼻子，聞著沁人的香味，我知道，奶奶肯定在忙碌早飯——簸箕炊，每每到此，總吸引一班小孩來觀望，幫忙。

　　奶奶命令著幾個較大的孩子去準備材料，大米，生粉，出泉水，熟芝麻，花生油，醬油，辣椒，蒜頭等，孩子們忙個身水身汗，不過，我們覺得值得的，因為，接下來，是奶奶的作秀時間——

　　只見奶奶圍起小布圍裙，用兩雙長滿老繭的雙手，熟練的舀米，過水，甩米，一切都那么干脆利落，手起米落，一大盤白胖，閃亮的“小孩”躺簸箕中，用井水浸泡了3個小時。撈起來，倒在石墨中，接下來，就到了我們表演的時間了！

　　兩三個“壯爺們”，咬緊牙關(guān)，青筋蹦出，豆大的汗珠沿著青筋軌跡流過，額頭的皺褶緊夾著細珠，確有“足蒸暑土氣，背灼炎天光”之景，三兩個小孩，舀著一碗碗甘泉水，往石墨輕輕倒，一滴滴的米漿滴在了容器里，一滴滴上午汗水匯聚，縱使辛苦，但卻值得！

　　接下來，大家七手八腳，拌粉，過斗；用些細面粉與米漿拌勻，奶奶把米漿分成了幾大碗，小孩子們拿著細眼漏斗，一遍一遍地過濾，涓涓米漿，流過漏斗，流過我們的'心田，夾雜著歡聲笑語，流向幸福的遠方……

　　再接下來，架起量器，把過濾好的米漿倒在已經(jīng)煮沸的水中，白色的米饃，可愛的小米泡，水靈靈的。接著再把它分次灌入小簸箕或托盤中蒸……

　　“呼——嗞”，蒸籠一打開，米香撲鼻而來，幾乎是同時，十幾雙筷子一起伸了進去，推推嚷嚷，你搶我的醬油，我拿你的碟子，他獨占了芝麻，大家吃得熱火朝天，不亦樂乎！奶奶瞇著小眼睛，不動筷子，但嘴角笑得似乎吃得很滿足了，那時，笑聲叫聲罵聲直沖上了煙囪，回蕩在了鄉(xiāng)村的天空中！

　　許久都沒有嘗過家鄉(xiāng)的簸箕炊，盡管在外面吃的多美味，都比不上家鄉(xiāng)的香甜，甘醇，無法忘記家鄉(xiāng)那簸箕炊的香味，以及那些歡聲笑語，可能這就是家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的愛吧！

美好的回憶作文2

　　春風(fēng)輕輕地拂過垂柳，好似情人之間在傾訴著無盡的思念；鳥兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來而感到高興。在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校進行了“深圳東部華僑城”的社會實踐活動。

　　早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經(jīng)聚集在操場，準備出發(fā)了。在車上，我們有說有笑的，根本就感受不到時間的流逝，不一會兒，就到了華僑城。

　　華僑城果然名不虛傳，一看到寫著“華僑城”三個大字的牌子，就有想要進去玩?zhèn)�痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著實讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。

　　接著，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動不動地扮演雕塑。我看見了一個吉他手雕塑，一個畫家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來倒真像是歷盡風(fēng)霜的陳舊雕塑。雖然說這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動也不能動，我還真替他們感到辛苦啊！

　　我最向往游玩的項目就是“激流勇進”了。為什么說向往呢？因為我并沒有親身體驗過�？吹剿麄兓�下去時激起的大浪，聽到他們沖下去時的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列。可是，我又覺得非常刺激，想去體驗一下，畢竟，人生沒有刺激，會少很多樂趣。我們小組又有幾個人去玩了，看到他們的舉動，我又心動了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過程中，我們組的`一個成員回來了。只見她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了。看到她這幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒有多余的衣服可以換，只好放棄了。

　　雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn)，我會時不時地“拿”出來回味一番，細細回味當時的感受與想法，這段回憶真好！

美好的回憶作文3

　　鐘表上的指針滴滴答答的響著，時光又回到了我的小學(xué)生活。

　　我的同桌，小文，他是一個十分優(yōu)秀的人。個頭不高身材不胖腳步堅定得像一個士兵一樣。最突出的是一雙眼睛，就像從高山流下的清泉一般透徹明亮，而又略帶一種蒙娜麗莎式的微笑，深邃的目光注定他是個不一般的人。

　　我一直不愿跟他說話因為他從未跟我說過話，同桌了一個月，他也未裂開嘴唇笑一下。這讓我認為他是個十分冷漠和高傲的人。

　　接下來發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對他的'看法……

　　有一次班里寫作文，題目是《我想對爸爸媽媽說》。我認為這次題很簡單，素材很好，于是提筆便寫好了，簡直是一氣呵成！而成績優(yōu)異的他卻遲遲不敢下筆，我心里想難道這么簡單的題他也不會寫。于是我自作聰明的說道，可以寫感謝你的爸爸媽媽為你做飯呀，為你洗衣服呀送你上學(xué)叮囑你小心著涼呀等等。

　　可是我發(fā)現(xiàn)他垂著頭，從眼角滑落下來黃豆粒大小般的淚珠，似乎抹也抹不完，我立刻停住了嘴。只見他趴在桌上哭了，哭得是那樣的撕心裂肺，令人心顫的哭聲，我愣在那里哪兒不知所措。

　　那次作文他得了全班的滿分作文，我不服氣悄悄地跑到老師的辦公室去看了他的作文，這開頭是：

　　“爸爸媽媽，你們過得還好嗎？

　　第二段，七歲那年奶奶跟我說過說你們是去掙錢了，掙了錢要供我上學(xué)。于是我就等，可為什么等了五年你們還沒回來呢！后來奶奶說，你們?nèi)チ艘粋�更美的地方——天堂�！�

　　讀到這里時我再也不想往下看了，我恨自己的行為，當我再回到教室時，他拿出一張小小的黑白照片，上面是一對夫妻，他們的眼神也是那樣的清澈。此后的學(xué)習(xí)生活中，我一直很友好的對待她，是愧疚、是彌補、也許是……

　　這是段美好的回憶，我的同桌給了我一樣我永遠也學(xué)不完的。在不幸中學(xué)會堅強、學(xué)會幸福！

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