- 記憶中的那束光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那束光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那束光作文，歡迎閱讀與收藏。
那束光作文1
在校園里，你指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我正確的方法和知識(shí)；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領(lǐng)略祖國的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個(gè)人--語文老師。
還記得在我很小的時(shí)候，對(duì)任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說出那句令人不耐煩的“為什么”時(shí)。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語氣告訴我答案，解開了年幼無知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經(jīng)如同初升的太陽一般緩緩升起，散發(fā)著充滿朝氣的光。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白，這時(shí)的我已經(jīng)有了自己的主見，不愿聽別人的建議和勸導(dǎo)。每當(dāng)我遇事不順就自作主張時(shí)，你不再像以前那樣用嚴(yán)厲的神情對(duì)我發(fā)起批評(píng)。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語氣委婉地指出我的錯(cuò)誤，并給予建議。此時(shí)的你，比曾經(jīng)更有耐心。
再往后，我已經(jīng)到了以自我為中心，毫不在意他人感受的.年齡，我比任何一個(gè)人都難管教，你曾經(jīng)教給我的知識(shí)，人生的道路都被我拋在腦后。有時(shí)甚至氣得你流出了眼淚。但你沒有放棄我，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)回憶告訴你我是一個(gè)聽話的孩子。你語重心長(zhǎng)地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說出了不知說了多少次的話語，叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習(xí)，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…
你是我心中的那束光，永遠(yuǎn)都是。六年以來，你何時(shí)沒有發(fā)出那耀眼的光，照亮我美好的前程。
那束光作文2
記憶的盡頭，便是古箏。
那時(shí)年幼懵懂，聽到遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的音符，心弦似被撥動(dòng)，便循聲而去，原來是一座琴房。小小的我踮起腳尖，靜靜趴在窗臺(tái)上，竟看呆了。那個(gè)女孩，一襲飄逸的白衣，一雙靈動(dòng)的玉手，古箏的旋律在她的輕撫下緩緩溢出，陽光灑在她額前的幾縷碎發(fā)上，閃著明媚而柔和的光芒。我沉浸在這充滿詩意與溫情的畫面中，久久不能平靜。于是，古箏，自然而然地進(jìn)入了我的生活……
從此，古箏這束光，便照亮了我的心靈。
閑暇之時(shí)，輕輕掀開紫沙罩，端坐箏前。輕抬手腕，我與古箏進(jìn)行著靈魂深處的交流。我聆聽著，那聲音時(shí)而明凈如清林，時(shí)而幽深似大海，時(shí)而寬闊如天空，時(shí)而寧靜似月光。我聆聽著，古箏在給予我諄諄教誨，它告訴我遇到困難時(shí)要有克服的勇氣；它告訴我做一件事，要有持之以恒的決心；它告訴我對(duì)自己要有一絲不茍的嚴(yán)格……古箏更像一老師，如光一般，教會(huì)我為人處世的.準(zhǔn)則。
還記得那次考試失利，我的耳畔是父母的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，我把自己關(guān)在房間里，雙臂環(huán)膝，任憑淚水縱橫。一抬頭，我看見了它，古箏。我深吸一口氣，翻開曲譜，將自己心里的煩悶融進(jìn)古箏的旋律，忘情地演繹著古箏的本色�；秀遍g，心底的斷垣殘壁中照進(jìn)了一束光，塵世的喧囂與悲苦仿佛被蕩滌，只留下愈發(fā)堅(jiān)定的信念，熠熠生輝。擦干淚水，我站起身，悄悄握緊了拳頭，我不愿這樣一味沉浸在悲傷之中，一次的失利只會(huì)造就一個(gè)更好的我。想到這里，我望向古箏，眼中多了一份信任。古箏更像一位真摯的朋友，如光一般，化解積郁，照亮我前進(jìn)的方向。
當(dāng)我站在時(shí)光的齒輪上遙望，我看見，過去的日子里，古箏與我相伴，給予我一束光的慰藉；未來的日子里，古箏依然與我相伴，給我一束光的明亮。
我看見，記憶中的那束光，正閃爍著屬于自己的光。
那束光作文3
要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明日天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，也要抓住那束叫做未來的光。——致正在努力的自己
每個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的未來。有的人迷失在生活中，看不到自己的未來，也滿不在乎；有的人滿懷期待，奔赴他憧憬之中的未來。故事的開始，是在夏天和秋天交界處的一天，在陽光的照耀下我走進(jìn)了那間充滿未來的教室，那是第一次見面，您站在灑滿陽光的講臺(tái)上，滔滔不絕的說著，那時(shí)的您連發(fā)梢都在發(fā)著光。
教室里都是一張張陌生的臉，我只好呆呆地坐在座位上，悄悄地抬起頭看了您一眼，不由得想：“這老師說話好溫柔，看著也好溫柔，以后應(yīng)該很溫柔吧�！钡聦�(shí)卻是，您嚴(yán)格踐行著“嚴(yán)師出高徒”的話，溫柔又不乏嚴(yán)厲。教室的走廊上，時(shí)不時(shí)就會(huì)傳來“咚”“咚”的.聲音，那是您在懲罰做錯(cuò)事的同學(xué)，從一開始的經(jīng)常聽到到現(xiàn)在的偶爾聽到，您讓我們做出了自己都沒發(fā)現(xiàn)的改變；每次的語文測(cè)驗(yàn)都有古詩文默寫，一開始的我經(jīng)常寫錯(cuò)字或者默不出來，而您讓我們錯(cuò)了的就罰抄，漸漸地，我錯(cuò)的越來越少，也讓我對(duì)待每門科目的錯(cuò)題更加認(rèn)真了。
除了敬佩之外，我對(duì)您還有一種感謝！開學(xué)的那段時(shí)間，我很迷茫，看不到未來的路，也不知道該做什么。是您多次找我談話，有時(shí)是嚴(yán)厲的批評(píng)，更多時(shí)候是知心的聊天，您會(huì)問我未來想要有怎樣的生活，應(yīng)該要怎么去創(chuàng)造，“成為花瓶很可恥，但是成為一個(gè)充滿內(nèi)涵的花瓶不可恥”，您對(duì)我的談話點(diǎn)醒了我，讓我去暢想并規(guī)劃著未來。教室里，同學(xué)們的朗朗書聲縈繞在耳邊，陽光透過窗戶灑在我身上，不偏不倚，那就是未來，屬于我自己的未來。
生于俗世，每個(gè)人都不免平凡，可貴的是在平凡中創(chuàng)造不凡，閃耀出偉大的光芒。而您，便是那束在平凡中叫做未來的光，我要牢牢抓住您。
那束光作文4
也許，你在散發(fā)光芒的同時(shí)，正面對(duì)著死亡；也許，你的頭上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了白發(fā)；也許。其實(shí)并不奢求任何的回報(bào)，只要，每天看到那一張張純真的笑臉。
老師，您就像那一直蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您最希望，看到那一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。您為我們每一個(gè)人，都操碎了心。您可能并不知道，自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā)，都是為一個(gè)學(xué)生而凝成的辛勞，每當(dāng)學(xué)生取得了一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，您都會(huì)興奮的喜笑顏開；可我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所退步的時(shí)候，您食不下咽，寢不安席，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只是思考著如何使我們更好……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，六年級(jí)了，我真正且深刻地懂得這句詩的含義�，F(xiàn)在，您為我們考上重點(diǎn)初中而操勞著；過去，曾經(jīng)的老師讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地掌握每個(gè)年級(jí)的知識(shí)，為接下來的.學(xué)習(xí)做積淀；未來；我不知道新的老師是怎么樣，但從這六年的小學(xué)生活中，我也知道，他們定同那千萬支蠟燭一樣，默默，無私地奉獻(xiàn)著。
老師，我感謝您感謝您們六年來對(duì)我的照拂與關(guān)心！在我“馬前失蹄”的時(shí)候，是您與我們進(jìn)行了一番語重心長(zhǎng)的談話，讓我在學(xué)習(xí)這片遼闊的草原上重新找到了方向，繼續(xù)飛奔前進(jìn)。老師，我感謝您！感謝您告訴我們?nèi)松恼芾砼c努力的方向。在我“春風(fēng)得意”的時(shí)候您告訴我繼續(xù)努力向未來前進(jìn)的方向。我犯小錯(cuò)誤，您總是嚴(yán)肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師，我感謝您！感謝您們這六年來對(duì)我的諄諄教誨，像蠟燭一般，生命雖短暫，但卻深深地刻在我的心中。此外，我也沒什么可表達(dá)的了。
若干年后，我也許記不得你們的模樣，但您們綻放出的那束光，我將永遠(yuǎn)銘記。
感恩那束奉獻(xiàn)的光，正是那束光，照亮了我的心，照亮了我人生的道路。
那束光作文5
在每個(gè)人的一生中，總會(huì)犯下各種過錯(cuò)，但在每個(gè)人人生的黑暗時(shí)刻，總會(huì)有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內(nèi)心，引你前行。
每當(dāng)我犯下過錯(cuò)，就會(huì)想起小學(xué)四年級(jí)的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一個(gè)有史以來最大的錯(cuò)誤。
下課了，我舒展舒展身體，漫無目的地在教室中“游蕩”。當(dāng)走到前排一個(gè)同學(xué)的`位置旁邊時(shí)，我被他桌上的一個(gè)東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美觀而深受同學(xué)們的喜愛，很快風(fēng)靡全班甚至全年級(jí)。此時(shí)，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進(jìn)了衣兜里。
鈴聲響起，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)刻，本來可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周圍的同學(xué)炫耀。我也不明白，我當(dāng)時(shí)為何會(huì)如此的心安理得，只是因?yàn)楸患舻吨魅丝吹讲⒆穯柌鸥械揭唤z危機(jī)感，但我還是把它帶回了家。
天黑了，媽媽也回到了家，只見她坐在沙發(fā)上，同手機(jī)另一端的誰嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然，她把手機(jī)遞給我，對(duì)我說：“你們班主任要和你說幾句話�！蔽殷@覺我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開始我還拒不承認(rèn)，但在老師的開導(dǎo)下，我開始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認(rèn)了。
這一天，我學(xué)會(huì)了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對(duì)方的原諒，同時(shí)還建立了友誼。當(dāng)天下午放學(xué)后，我去商店買了一把一模一樣的。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠(yuǎn)銘記在心！
那束光作文6
童年的記憶如同一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷。會(huì)隨著時(shí)間而褪色，可童年記憶里的那盞燈，卻讓我自今無法忘懷。
天色已經(jīng)暗了下來，但這讓剛從培訓(xùn)班里出來的我不知所措。只得牽起我的那倆“除了鈴兒不響，哪都響”的自行車上路回家了。
漆黑的夜，風(fēng)張牙舞爪地在我耳邊呼嘯，小狗像是在給風(fēng)助威似的大叫。風(fēng)更加猖狂了“呼！呼！呼……”地狂叫。我的自行車好像隨時(shí)都要散架似的，“咔……咔……”地向我抱怨。
我十分害怕，周邊的燈好像有感知一樣，總是在我到來之前熄滅，幾乎不能看清這凹凸不平的路面。
不遠(yuǎn)的一個(gè)拐角處，有一絲黃色的燈光我頓時(shí)加快了速度，努力地向那駛?cè)�。終于，我來到了拐角處。
那里，有一位賣餛鈍的老大爺。飽經(jīng)滄桑，眼角皺紋細(xì)密如網(wǎng)；手上，額頭上，布滿的皺紋，如同一個(gè)縮小版的迷宮。
“大爺！還沒回去呢？”我對(duì)著那大那位老大爺問道。
“就回了，就回啦！”老大爺一邊收拾攤子，一邊回應(yīng)我。
“那我先走啦，大爺�！闭f完我便駕著車依依不舍地離開這個(gè)充滿光明的地方。因?yàn)檫@一道道柔和的光芒照在我身上格外溫暖……
突然，前方的道路上一片金黃！我下意識(shí)地回頭一看，只看見滿臉慈祥的笑容，一只手提著燈斜照的大爺。一圈圈白色的水蒸氣懸浮在他的頭上，彎彎的`眼角流出了一種名叫“關(guān)愛”的情感……
“謝謝您！老大爺！”那柔和的光，暖暖的，一直暖到我的心里……
直到如今，那束柔和的燈光與老人佝僂的背影仍然提醒著我：要時(shí)刻關(guān)愛他人……
那束光作文7
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)更緊張了。每晚下了自習(xí)，路上已沒有多少行人。由于剛搬了新家，人生地不熟，有好幾次我差點(diǎn)迷路，很晚才到家。原本在外地打工的你便回來工作，專門負(fù)責(zé)每晚接我。今天剛出校門，看見你在燈下朝我揮手，可我竟騎著車飛奔而過，只為剛和同學(xué)鬧了矛盾，很有些煩！“今天還吃什么？我剛做了……”你跟上來。“隨便。”我冷冷地回了一句�！袄鋯幔俊薄班��！泵刻於际沁@幾句公式化的寒喧！這么多來年，你長(zhǎng)期在外，別說幫我排憂解難，就是親昵的話又說過幾句？
我咬咬牙，猛踏著車，進(jìn)了無燈區(qū)。幾條小路的路口隱隱出現(xiàn)在那兒。記得你曾說過，這幾條小路都能到家。我貓下腰，一頭扎進(jìn)了我們平日不曾走過的一個(gè)小巷。你的摩托車聲漸漸變小，光也慢慢融入黑夜。我吐了一口氣，有一種擺脫包袱的`輕松。
空曠的小路上，迎著夜風(fēng)獨(dú)行，我漸漸平靜下來。一段時(shí)間后，記憶中的那排農(nóng)舍并未出現(xiàn)。我詫異了，向前加快了腳步。還是沒有！夜黑沉沉的，我趕緊拐向另一邊，終于看見了房子！可竟是那么陌生！不遠(yuǎn)處傳來陣陣狗吠，如泣如訴。我慌忙折回，在小路上彎來轉(zhuǎn)去……完了，迷路了！我只好停下來，站在原地，捏緊車把。簌簌的風(fēng)聲就在耳邊，我冷得有些發(fā)抖，心緊縮成了一團(tuán)……“爸——”我絕望地喊了一聲，聲音被淹沒。“兒子……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我聽到一聲微弱卻又焦急的呼喚。
是父親！我驚喜地順著聲音尋去�！澳闳ツ牧�？我一眨眼就不見了你�！�
我羞愧地沒有回答，只是說：“爸爸，我們回去吧�！�
心底的郁結(jié)早已散盡。一路上，我們依然很少說話。你默默地在我身后，用那盞柔和的摩托車燈一直照亮著我……
那束光作文8
陽光下，你手法嫻熟，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人便呈現(xiàn)在眼前。琥珀色的糖人或憨態(tài)可掬或惟妙惟肖好似我無憂美好的童年。
當(dāng)我終于從那冗長(zhǎng)、繁雜的功課中掙扎出來，才發(fā)現(xiàn)我已多久沒有走進(jìn)大自然，家、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)而重復(fù)，一直被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，在無邊的黑暗中前行。
正值春暖花開之際，踏上埋藏著兒時(shí)的記憶，風(fēng)光旖旎的小路，那青翠欲滴的大樹，像老朋友一樣親熱。我慢慢踱步在公園門口看到一個(gè)熟悉的身影---賣糖人的老人。那在陽光下晶亮耀眼的糖漿從中緩緩流出，折射著斑斑春天的綠意，也折射著老人專注的面容，老人慈祥的臉上皺紋舒暢，陶醉在其中，那握著勺子溝壑縱橫，穩(wěn)中有力的手，或潑、或勾、或畫、或挑……一個(gè)鳳凰圖案的糖人便在案板上逐漸清晰起來，湊熱鬧的小姑娘明亮的眼睛里閃著亮光，笑著露出豁豁牙，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，亦如當(dāng)年的我。
老人看到了我，笑著說：“姑娘好久沒來了吧，如今課業(yè)多了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，曾經(jīng)我是這里的`�？�，時(shí)常好奇糖人是如何做出來的，一看就是一下午。老人緩緩開口，手中動(dòng)作未停，“這是一個(gè)慢功夫活，需要耐心，你看這熬糖也是有門道哩，太稀則不好定型，太稠又不好勾畫，剛剛好，這個(gè)分寸很重要�！�
我細(xì)細(xì)品味，熬糖是這樣的，學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？一定要合理安排時(shí)間，并非時(shí)間的堆加，要講究效率，我常常一熬就很晚，可到頭來卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)成效也沒有。我時(shí)�？粗忻看蔚某煽�(jī)，卻沒有耐心沉下心來努力，固執(zhí)的認(rèn)為臨陣磨槍就能得到優(yōu)渥的回報(bào)。
是啊，無論做任何事情都需要耐心，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)懂得內(nèi)在的門道，付諸努力，靜等花開，終將收獲。我思緒紛飛，像云開見月明般，那心頭重重的烏云散了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人在我的眼前放大，栩栩如生、耀眼光亮，就如我心底的那束光，向前，與光同行！
那束光作文9
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，小學(xué)時(shí)候的記憶，有些只剩下一個(gè)模糊的輪廓，有些已隨著記憶的長(zhǎng)河被沖刷得干干凈凈，只有極少數(shù)還似乎如昨日剛剛發(fā)生的事，記憶猶新。其中有一件事讓我印象深刻，它是我學(xué)習(xí)生涯中級(jí)重要的一束光，給了我信心，照亮了我前行的道路。
那是一節(jié)自習(xí)課，當(dāng)天陰云密布，大雨滂沱，雨點(diǎn)落在教室門口的桂花樹上，發(fā)出沙沙的響聲。我們坐在教室里百無聊賴：有的在偷偷傳紙條；有的在課桌下面津津有味地看老師不允許帶的漫畫書；有的在確認(rèn)語文老師在埋頭批試卷沒有注意自己后，低下頭與鄰桌竊竊私語……突然，從講臺(tái)上傳來一聲雷鳴般的轟響：“同學(xué)們，安靜！”
我們被震住了，如驚弓之鳥般猛地轉(zhuǎn)頭望向講臺(tái)，只見一個(gè)高大魁梧的身影----語文老師如大山般巍然屹立在講臺(tái)上。我們一個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，緊接著語文老師拿出了一疊剛批好的試卷，從容不迫地發(fā)了下來：“同學(xué)們，先自己反思一下這張?jiān)嚲碇谐霈F(xiàn)的問題�！蔽彝蜃约旱脑嚲�，只見一個(gè)鮮紅的“80”映入眼簾，還配合著一個(gè)個(gè)如催命符般的叉叉，我的心情低落到了谷底。窗外天空中又聚了幾片烏云，雨如傾盆般嘩嘩落了下來，桂花樹上的葉子又被呼號(hào)的`狂風(fēng)卷下了許多。這時(shí)，下課鈴響了。
語文老師拿著課本走出了教室，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木奂谝黄�，討論自己的成�?jī)。而我卻將試卷胡亂地塞進(jìn)桌洞，自己埋頭裝作找東西，生怕別人問起我的成績(jī)。我的一個(gè)同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)我有些異樣，于是走了過來，我把頭埋得更低了。這時(shí)，我聽到了讓我受益終生的一句話：“不要緊的，你要相信你自己，只要努力，你的目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！”
他的話好像一束光，頓時(shí)照亮了我心中的黑暗，我把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己：堅(jiān)持努力，充滿自信，永不放棄。
那束光作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。還記得在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦改傅年P(guān)系不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心里很難過，上課總是心不在焉的，成績(jī)直線下降。連同學(xué)們玩耍的歡笑聲，我都覺得很刺耳。我覺得我的世界是黑暗的，沒有一束光，直到她的出現(xiàn)——我的班主任老師！
我為了避免卷入父母之間的風(fēng)暴，就不想太早回去，所以我每天放學(xué)都在學(xué)校里不愿意回家。我最喜歡安安靜靜的一個(gè)人坐在教室里，呆呆地看著那盆無精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發(fā)現(xiàn)了我，坐在了我的旁邊，親切地問我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我講講嗎？”我強(qiáng)忍住將要涌出來的淚水，向老師說明了我的情況。老師聽完后，沉默了一會(huì)兒，開導(dǎo)我說：“你沒辦法選擇你的.父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛里冒出了些許光芒。老師繼續(xù)說：“如果你的條件比別人差，就應(yīng)該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周圍的環(huán)境影響不了你的，你應(yīng)該要有恒心，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的是你要懂得怎么去燃燒自己……”老師的教導(dǎo)句句像一束束光，照進(jìn)我黑暗的世界。聽完老師的話我渾身充滿了力量、自信和希望。最后老師微笑著站起來，拍拍我的肩膀說：“快回家吧！父母的意見不一致才會(huì)吵，但是他們肯定都愛你，讓他們看到你的努力，你的進(jìn)步肯定會(huì)很高興，心情好可能就不會(huì)吵架了呢！”我興奮地收拾好書包，抬起頭看見夕陽比先前更亮了，透過窗戶的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機(jī)勃勃，好像又有了生命一樣！
從那以后，我不忘老師對(duì)我的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)逐漸提高，生活又變得豐富起來，一年后我如愿的進(jìn)入我理想的中學(xué)，也沒有再聽到父母的吵架聲。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”不正是對(duì)老師您的真實(shí)寫照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識(shí)，并指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進(jìn)更多人的心里！
那束光作文11
如果，當(dāng)你可以踏出家門時(shí)，一束久違的溫暖的光照耀在你的身上，你是否會(huì)下意識(shí)的遮擋？我想，我不會(huì)！
明明是白天，站在樓上向下望去，街道上卻空無一人。只能聽到一陣陣呼嘯而過的風(fēng)，我分明感受到了寒風(fēng)的刺骨，身體猛地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。疫情，就如同這一個(gè)突然的顫抖，來得那么猝不及防，讓人心驚膽戰(zhàn)。
“到現(xiàn)在，我的家人還不知道我在干什么。如有不幸，我愿意捐獻(xiàn)我的遺體用來做研究攻破病毒。請(qǐng)大家不要告訴我的父母，我唯一的要求就是希望能妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強(qiáng)，但是關(guān)鍵時(shí)刻絕不會(huì)做逃兵�！边@段話出自一位醫(yī)護(hù)人員之口，我不知道她究竟有多大的勇氣，才能用如此平淡的語言傳達(dá)出這擲地有聲的話語。她沒有什么豪言壯語，甚至都沒有一句安頓自己的話。透過屏幕，我看著醫(yī)護(hù)人員那一道道堅(jiān)定的目光，一張張無所畏懼的臉龐，一個(gè)個(gè)挺拔的身影，我落淚了。他們也是血肉之軀，也身為兒女，哪里又能真的.不怕？可是，他們?cè)谧鎳腿嗣褡钚枰麄兊臅r(shí)候，勇敢地選擇了舍棄自己與自己的小家。
疫情期間，身為學(xué)生，我們能做的只有宅在家中。大大小小的新聞每天充斥在我們的耳邊，眼前，令人感嘆萬千，淚盈眼眶。醫(yī)護(hù)人員毫不猶豫地簽下“生死狀”，他們擔(dān)起了對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，用自己的微小卻不凡的力量去奉獻(xiàn)他人。明明知道前路無比兇險(xiǎn)，甚至?xí)䜩G掉性命，也毫不畏懼、心甘情愿！
我敬佩他們的勇氣，他們是一束光，照亮了我們。他們匯聚了千萬束的光，正照亮著國家，照亮著世界。我深深地感覺到我們的中華民族蘊(yùn)藏著無窮的力量，希望我們的祖國能早日挺過難關(guān)，疫情能早日結(jié)束，醫(yī)護(hù)人員能早日與家人團(tuán)聚。在未來的某一天，如果祖國需要我，我也會(huì)像今日的醫(yī)護(hù)人員一樣毫不遲疑挺身而出。我希望能用自己的微薄的力量為國家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我也能成為照亮別人的那束光！
是啊，當(dāng)光來了的時(shí)候，我不會(huì)遮擋，因?yàn)槟鞘钦杖胛覀兠總�(gè)人心中的一束溫暖的光！
那束光作文12
悅耳的琴聲，跳動(dòng)的音符，猶如春日里的那一束光，不經(jīng)意間照進(jìn)了我單調(diào)的生活。
步入中學(xué)的我，倍感壓力。白天拼命地學(xué)習(xí)，晚上還被一堆大山似的作業(yè)壓得喘不過氣，唯獨(dú)渴望的就是不到7個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間�？墒牵翘�，我的生活卻多了一束溫暖的光。
學(xué)校的樂隊(duì)要招生去參加明年春季的藝術(shù)節(jié)，校樂隊(duì)的呂老師挨班挨戶地招賢納士。我一向不好參加這類音樂活動(dòng)，總覺得它不適合自己的`性格。但出于好奇，我也鼓足勇氣填上了名字。不可思議的是，我竟然留到了最后，從此鋼琴成為了我的伙伴。
黑琴白健，整齊簡(jiǎn)約，僅僅七個(gè)音符就能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，多么神奇。每次坐在鋼琴前，心情總是如此放松，仿佛進(jìn)入到另一個(gè)世界：沒有閑人的打擾，沒有精神上的壓力，只有動(dòng)聽的歌聲。每次課間，我總是激動(dòng)地跑向藝體館，那個(gè)地方，已經(jīng)成為我生活中一個(gè)獨(dú)有的天堂；在那里學(xué)習(xí)的一段時(shí)光，也成為了我腦海里寶貴的回憶。初識(shí)音樂，甚是開心。
不知不覺，我接觸音樂的次數(shù)越來越多了，每日QQ音樂里都有我訪問的足跡。我實(shí)在禁不住音樂的誘惑：跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律，總是讓我如癡如醉。吃飯也好，睡覺也好，甚至上學(xué)路上，也阻擋不了我聽音樂的腳步。春暖花開，陽光明媚，期待在公園里一邊散步，一邊聽歌曲的美好時(shí)光。戀上音樂，頗為滿足。
夜深了，天空中的星星不停地眨著眼睛，月光灑進(jìn)了屋里。我戴著耳機(jī)，拿著麥克風(fēng)，正沉浸在自己的音樂世界里。聲音時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉；或許到達(dá)了天空之城，或許來到了被落葉鋪滿的校園。漸漸的，在單調(diào)的生活中找到了自己的“靈魂伴侶”。愛上音樂，超級(jí)幸福，
感謝來自音樂的那束光，照亮了我的生活。
那束光作文13
清風(fēng)撩起額梢的碎發(fā)，卷起些許莫名的喜悅和激動(dòng)……
大家慢慢地說笑著走向游泳館。一踏進(jìn)游泳館，一股暖氣迎面襲來，透過玻璃窗，看著正在比賽的高中部學(xué)生，心中再也按捺不住，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
拉開衣柜，一把扯下衣服，抓住泳衣便往身上套。之后拿著泳帽準(zhǔn)備往外沖，可看見老師堵在門口――高中部的比賽還沒結(jié)束，不許進(jìn)！于是我又失落地坐回椅子上，耐心的等待著。
陽光透過窗子，照射進(jìn)來，灑在我的心頭，好不愜意，卻又平靜了我那還在蠢蠢欲動(dòng)的心。時(shí)間悄無聲息的，從指縫中緩緩溜走，恍惚之間我已昏昏欲睡……
“集合�。�！”猛地聽到教練的一聲獅子吼，快睡著的我又發(fā)了立刻發(fā)了抖，連忙奔向泳池。但我是單人賽，這又將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，無聊之際，我坐在池邊休息�！皣W！”幾滴水珠灑在了臉上，淘氣的成功叫醒了我，輕聲告訴我：“要上戰(zhàn)場(chǎng)了。”
岸上不知何時(shí)多了些幼兒園的小弟弟，一個(gè)個(gè)帶著浮板，輕聲地嬉鬧著。是否也在躍躍欲試？聽著岸上的“加油！”聲，想著上場(chǎng)時(shí)老師信任與肯定的目光，懷揣著同學(xué)們的期望，一股莫名的自信涌上心頭。
“砰！”那是比賽開始的`槍聲，蹬墻，吸氣，向前俯沖，如一根箭，離弦射了出去。手一上一下地?fù)軇?dòng)著淘氣的池水，雙腿帶動(dòng)著腳，一伸一縮，巧妙地與胳膊配合著。正在我洋洋得意時(shí)，腳卻毫無征兆地抽了筋，一陣疼痛襲來，顧不上那么多，我繼續(xù)奮力往前游，疼痛來的愈加猛烈，手腳再也不聽使喚，但我不愿放棄。
遙遙領(lǐng)先的我漸漸被被超越，那一陣陣地加油聲被波浪淹沒了，那一雙雙肯定的目光，被這一意外奪去了原有的色彩�？吹奖怀侥敲炊�，我有點(diǎn)泄氣了�！拔乙谝弧�，沉默在沙礫的信心，探出頭來呼喊著。頓時(shí)我全身熱血翻涌，腳似乎也聽到了那充滿力量的聲音，再執(zhí)拗的和手再次配合起來，爆發(fā)出驚人的力量，向終點(diǎn)沖去。
高舉起第二名的證書，我喜極而泣！
那束光作文14
在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)激動(dòng)萬分！
在我8歲的時(shí)候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個(gè)小伙伴，在離家兩條街的公園里玩捉迷藏，我們大概是玩得太開心了，就忘記了回家，當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)天已經(jīng)黑了，我們?nèi)齻�(gè)心里都很緊張，因?yàn)槲覀冎車际菫跗崧楹诘�，什么也看不清。其中一個(gè)小伙伴哭了起來，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個(gè)也哭了起來，我不知所措地看著他們，心里很慌亂，心想，我到底該怎么辦？我想安慰他們兩個(gè)，可是不管我做什么，都無濟(jì)于事。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我們的“救星”來了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過來，我定睛一看，原來是鄰居張大爺，我頓時(shí)放松了下來，心里充滿了希望。張大爺先安撫了兩個(gè)小伙伴，然后和藹地問我：“發(fā)生什么事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現(xiàn)在天太黑了，我們不敢回家�！彼牶鬀Q定把我們送回家，我們跟著張大爺慢慢的走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤古開天的故事：在很久很久以前，天地不是分開的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點(diǎn)也不怕，張大爺像一束明亮的光指引著我們回家的路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來的恐懼，我們就像絕望的'人重新看到了希望。
寧靜的夜晚，一個(gè)慈祥老人領(lǐng)著三個(gè)孩子朝著家的方向慢慢地走著，他們就像一艘小船，朝著屬于他們的溫暖的港灣行駛著，他們仿佛并不在乎周圍發(fā)生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……
每當(dāng)回憶起這件事情，我總會(huì)產(chǎn)生出一種感激之情，是張大爺?shù)哪鞘�，讓我不再懼怕黑夜，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！
那束光作文15
清晨，陽光普照再大地上，撫摸著他的孩子。陽光照射著朵朵向日葵，向日葵并不顯得孤獨(dú)，向著陽光，不停地努力快樂的成長(zhǎng)。
在一個(gè)晴空萬里的早上，我快樂的推著自行車和爸爸去練習(xí)。我滿心歡喜的看著這漂亮的自行車，心里不禁想：如果我學(xué)會(huì)自行車，那一定很好。
爸爸扶著自行車，我慢慢的'騎了上去。我手顫抖起來，感覺隨時(shí)隨地都會(huì)從地自行車上掉下去，心里害怕極了。爸爸說：“不用怕，我扶著你，你只要往前騎就行了�！�
我慢悠悠的往前騎著自行車，車把在我手下亂晃，像一匹倔強(qiáng)的野馬，手上出了好多汗。爸爸一松手，我控制不住自行車，自行車一斜，腳一踏空，頓時(shí)摔了個(gè)人仰馬翻。
我并不氣餒，和爸爸一次又一次練習(xí)，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶濕潤(rùn)了，兇惡惡的盯著那自行車，心里非常難過。風(fēng)刮起來，幾片樹葉從樹上飄下來，飄到我身上；小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的不停的叫喚；花也隨著風(fēng)，不停的反復(fù)擺動(dòng)著，都像在嘲笑我似的。
爸爸撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我道：“不能放棄呀，每個(gè)人都不可能一學(xué)就會(huì)，都會(huì)遇到挫折，別氣餒，我相信你一定能行！”聽了爸爸的話，我恢復(fù)了信心，太陽的光芒灑射在我的眼前，我站起來，拍拍褲子上的土，說：“來，我們繼續(xù)。”在不斷的練習(xí)下，我最終還是學(xué)會(huì)了自行車。
爸爸像是一束光，他光芒萬丈，照亮了我的成長(zhǎng)的道路，是我生命中璀璨的光。
《古詩19首》有云：“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客�！钡拇_，人生稍縱即逝，那我們更應(yīng)該珍惜，生命中那一束重要的光。
【那束光作文】相關(guān)文章：
那束光作文07-11
身后的那束光12-17
樓道里的那束光作文07-08
黑暗里的那束光作文09-24
記憶中的那束光作文02-24
(必備)那束光作文6篇08-25
最美那束光作文600字11-22
照亮心中的那束光作文700字10-28
那束光的作文600字（通用24篇）12-10