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做花燈作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的做花燈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
做花燈作文1
初九這天,我們寶雞日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)開(kāi)展了“農(nóng)行杯”我來(lái)做花燈的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí),李爺爺先向我們講了許多節(jié)日的來(lái)歷及習(xí)俗,比如元宵節(jié):元宵節(jié)又稱(chēng)為上元節(jié)、小正月、元夕、小年或燈節(jié),時(shí)間是每年的農(nóng)歷正月十五。還是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜,是祭月、賞月的日子,也象征著春天的`到來(lái),這是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。當(dāng)元宵節(jié)到來(lái)時(shí),人們就會(huì)吃元宵,猜燈謎,送花燈,放天燈等,這些都是為了紀(jì)念漢朝皇帝的,送花燈象征送光明,送溫暖。還有春節(jié):過(guò)春節(jié)放鞭炮,貼對(duì)聯(lián)是因?yàn)橐?qū)趕年獸,過(guò)春節(jié)時(shí)還要穿新衣服,守夜,拜年,大人還要給小孩發(fā)壓歲錢(qián)。
聽(tīng)李爺爺講完后,我們進(jìn)行了猜燈謎的游戲,還有做花燈。有一位叔叔手把手地教我們,我剛開(kāi)始貼不好,可看別的小朋友都能貼好,我心想:他們都能貼好我肯定也能貼好。于是我一鼓作氣,終于,我做好了一盞兔子燈籠,媽媽見(jiàn)了都夸我做的好,我心里開(kāi)心極了。
通過(guò)這次活動(dòng),使我不僅知道了節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗,還讓我知道了如何做花燈,讓我受益匪淺。
做花燈作文2
燈籠是中國(guó)的傳統(tǒng)工藝品,今天老師就讓我們做燈籠,體驗(yàn)一把中國(guó)傳統(tǒng)的美妙。
做燈籠需要材料。我和爸爸一起去找材料。我們準(zhǔn)備五張卡紙、十二張手工紙、彩筆、貼畫(huà)。我把五張卡紙貼成一個(gè)平行四邊形,再把四周剪開(kāi),頂部又剪一個(gè)圓,然后用彩筆在手工紙上寫(xiě)下吉祥的話語(yǔ)勾勒?qǐng)D案貼在卡紙上,本著不浪費(fèi)的原則我把剩下的卡紙剪成各種形狀貼在上面,最后在燈籠周?chē)e(cuò)落有致的貼上各種貼畫(huà)。這個(gè)燈籠就大功告成。
這就是我的燈籠,可能它沒(méi)有買(mǎi)的燈籠好看,但是我還是很喜歡它,因?yàn)槟鞘俏液桶职忠黄鹩H手做的。
開(kāi)學(xué)第一天,老師讓我們把燈籠帶到學(xué)校,掛在教室里展示。雖然同學(xué)做的.各有千秋,但是我一眼就能看到我做的那盞燈籠。后來(lái)媽媽看了也說(shuō)好看,我心里更是美滋滋的。
做花燈作文3
時(shí)間過(guò)的飛快啊!轉(zhuǎn)眼間新年就過(guò)完了,迎來(lái)了一年一度的元宵佳節(jié),今年的元宵佳節(jié)我也參與進(jìn)來(lái),自己動(dòng)手做燈籠,大紅燈籠高高掛,現(xiàn)在的燈籠樣式真的很多很多,我和媽媽一起想做一個(gè)和別人不一樣的.燈籠吧,我們想啊想啊!終于有了——魚(yú),“魚(yú)”顧名思義年年有“余”。
我先準(zhǔn)備了紅色的卡紙一張,剪刀、雙面膠、手工紙、線繩、一次性筷子等等,材料準(zhǔn)備好了,就該動(dòng)手做了,在媽媽的幫助下我先把卡紙裁出一半卷出一個(gè)圓形,做燈籠的主體,也就是魚(yú)身,魚(yú)身做好了,現(xiàn)在該裝飾了,我又把手工紙都裁出了一個(gè)小半圓做成魚(yú)鱗,然后再一塊一塊的粘上,不一會(huì)五顏六色的魚(yú)鱗就出來(lái)了,好看極了!
最后我又給魚(yú)做了眼睛和漂亮的尾巴,不一會(huì)一盞漂亮的魚(yú)燈籠就做出來(lái)了,我和媽媽看到了我們的戰(zhàn)利品開(kāi)心極了!
做花燈作文4
正月十五元宵節(jié),做個(gè)花燈慶元宵!
說(shuō)做就做,我上網(wǎng)搜索了一個(gè)制作紅燈籠的方法,按照步驟一步一步的學(xué)做。我先找來(lái)了制作燈籠的材料;兩只一次性紙杯、紅線、剪刀、雙面膠、紅顏料、流蘇。
首先,我把兩只紙杯涂成喜慶的紅色,等晾干后,將一只紙杯沿縱向均勻剪開(kāi),剪成一個(gè)個(gè)細(xì)條狀,并平齊剪掉多余的杯邊,將細(xì)條牽拉成內(nèi)卷狀。接著,取另一只紙杯,只保留杯底一部分,其余剪去,底部留的部分同樣剪成細(xì)條狀,也將細(xì)條牽拉成內(nèi)卷狀。然后、用雙面膠將兩只紙杯的.細(xì)條對(duì)接起來(lái),一只紅彤彤的小燈籠的模樣就成形了。最后,將紅線和流蘇穿入燈籠,我的元宵花燈就完工了。
看著自己制作的花燈,我心里美滋滋的。我把花燈掛在窗戶邊,也為這熱鬧的元宵節(jié)增添了一分色彩!
做花燈作文5
今天下午,我到南京博物院學(xué)習(xí)手工做花燈。
教我們做花燈的老師,讓我們先在花燈的框架上面,貼上粉紅色的花瓣,我貼的時(shí)候很小心,生怕浪費(fèi),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這些花瓣,都是花了一個(gè)星期的時(shí)間才做好的,而且要7個(gè)步驟才能做好一片,我覺(jué)得太艱難了,所以我很小心。還有,貼的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,一共有五層,第一層是正常貼的,第二層是在第一層的兩個(gè)花瓣之間貼一個(gè)花瓣。然后,我們做了花頭。其實(shí),在貼花瓣的時(shí)候,我就已經(jīng)比著老師的`樣子做好了,老師對(duì)著其他小朋友和他們家長(zhǎng)的面說(shuō):“這個(gè)小朋友真是心靈手巧,你看,她看了看老師的樣子,就會(huì)做了。
最后,我們將花燈進(jìn)行了裝飾,讓花燈漂亮起來(lái),經(jīng)過(guò)我們的努力,終于,哇!一個(gè)美麗的花燈就展現(xiàn)在了我們的眼前。
做花燈作文6
今天,我和爸爸,叔叔做了一個(gè)花燈。
我們開(kāi)始做,這個(gè)花燈需要一些廢舊的紙杯正好,媽媽這里有一些,我就拿來(lái)用,用著用著,我做了一部分,這是,叔叔來(lái)了,我就問(wèn)叔叔說(shuō):“叔叔,你有空么?”“叔叔回答說(shuō):“有空,怎么了?”我說(shuō):“叔叔,你能幫我做花燈嗎?”叔叔說(shuō):“可以!庇谑,我們就開(kāi)始做,很快,我們就做了三分之二了,我們繼續(xù)做,做到還剩一點(diǎn)空時(shí),我就說(shuō):“不用做了,回家讓爸爸幫我把燈裝上!蔽一氐郊,看見(jiàn)了爸爸,我就和爸爸說(shuō):“爸爸幫我把花燈的`燈裝上,可以么?”一開(kāi)始,想用大的節(jié)能燈裝上當(dāng)燈,可是不行,后來(lái),爸爸說(shuō):“以前不是買(mǎi)了個(gè)花燈么?現(xiàn)在不用了,我們用一下那個(gè)燈不就可以了嗎?”我說(shuō):“好主意!蔽艺伊苏野阉伊顺鰜(lái),爸爸把它弄出來(lái)就裝上了,花燈做完了。
這一次做花燈我體會(huì)到了一個(gè)道理,那就是團(tuán)結(jié)力量大。
做花燈作文7
中秋到了!中秋到了!
“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”在李白的眼中,中秋的圓月就像一個(gè)白玉盤(pán),可在我眼中,它就像個(gè)小花燈!這不,老師今天就讓我們做了一個(gè)可愛(ài)的花燈呢!
老師拿出一個(gè)紙袋子,里面有很多扁扁的像“甜甜圈”一樣可愛(ài)的燈籠。老師把一個(gè)個(gè)花燈和支架發(fā)給我們,我便迫不及待地動(dòng)手了;艏堊钣腥ぃp輕一動(dòng)就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的響聲。不過(guò)真的好難做呀,一個(gè)不小心,“!”我的燈籠就變形了。我好不容易讓它又變成了一個(gè)球,可它又淘氣地滾來(lái)滾去。直到我把它放在地上它才安靜下來(lái)呢!
終于可以裝扮花燈了,我想做只小兔子花燈,同桌胡亦嫻也是一樣。于是我們就拿了一樣顏色的彩紙。我們又剪又貼,不一會(huì)兒,兩只可愛(ài)的'小兔子花燈便完工了。胡亦嫻直夸我做得漂亮呢,聽(tīng)了她的話,我心里美滋滋的。
最后,老師幫我們把燈桿、燈芯和流蘇都裝在了花燈上,這樣一來(lái),一個(gè)漂亮的小兔子花燈就完工了!
等大家都做好了,老師關(guān)了燈。黑暗的教室里,那一個(gè)個(gè)發(fā)光發(fā)亮的“小月亮”正是我們的小動(dòng)物花燈呢。啊,這一盞盞漂亮的花燈亮在黑暗中,就像皎潔明月一樣亮在了我們的心中!
做花燈作文8
一想到過(guò)年,我的腦海浮現(xiàn)出一幅這樣的畫(huà)面。家家戶戶正忙著做美味的年夜飯,門(mén)口貼上了紅色的.對(duì)聯(lián),小孩子們手中提著五顏六色的花燈,有大紅色的,橘色的,黃色的……那樣式更是五花八門(mén):有像繡球的,有像蓮花的,有像小兔的……
想到這,我也有做一個(gè)花燈的沖動(dòng)!
我找來(lái)彩紙、筆、圓規(guī)、尺子和剪刀。首先,我把彩紙折4折,畫(huà)圓,再用把圓剪下來(lái);接下來(lái),我將剪下來(lái)的20個(gè)小圓圍繞圓心折出20個(gè)三角形;第三步,用膠棒把三小圓的邊緣貼合,裁下一段細(xì)細(xì)的毛線,頭尾打結(jié),穿入花燈的上半部分,這就是花燈的提手;再裁一段較短毛線,在另一張紙上剪出許多條條,但并沒(méi)有斷,風(fēng)一吹就像是穿著珠子的簾子,沙沙作響,這就是流蘇了。最后把上下兩部分貼合在一起了,花燈完成了!
我把花燈掛在家里的花上欣賞了一番,真是美極了!媽媽看見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō),哦!咱們家的花兒也要過(guò)年了!
做花燈作文9
今天,爺爺帶我去鄰居王爺爺家學(xué)做花燈。說(shuō)起王爺爺,他可是石橋頭非遺文化的傳承人,制作的花燈無(wú)人不曉,還上過(guò)電視呢!
我一進(jìn)他家的門(mén),哇,簡(jiǎn)直是花燈的世界!盤(pán)旋的飛龍、昂首的金雞、威武的白象、展翅的鳳凰,墻上掛著的、地上蹲著的,各具形態(tài),惟妙惟肖!
你看,最顯眼的'要數(shù)那盞龍燈,頭抬得高高的,嘴巴張得大大的,拳頭一樣的眼睛瞪出,紅白相間的身子,真的有些騰云駕霧的樣子,看上去非常神氣。
七彩的鳳凰有著胖胖的身子,穿著綠色的外衣,頭上那紅紅的皇冠打成了一個(gè)蝴蝶結(jié),六七根五顏六色的羽毛組成的尾巴還會(huì)變色呢。
該學(xué)做花燈了,爺爺叫我挑了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲。我先用竹竿圍成一個(gè)圓圈,然后用鐵絲綁住,再用剛才的方法扎了一個(gè)小花燈的骨架。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼咏o竹竿涂上石膠,在外面蒙上一塊布,最后剪了漂亮的圖案貼上去,我的小花燈就做好了。雖然不怎么精致,但這是我自己做的,我非常喜歡它!
做花燈作文10
今天,爸爸要教我怎么做花燈。
爸爸說(shuō):“第一步要做花燈的底座,因?yàn)橐桓F絲又細(xì)又軟,所以首先要把兩根鐵絲擰成麻花狀!蔽乙舱罩职值臉幼幼隽藘蓷l。
現(xiàn)在進(jìn)行第二步,只見(jiàn)爸爸把擰好的鐵絲圍成一大一小兩個(gè)圓圈,再用鐵絲圍成鉤子把它們固定起來(lái),中間留了一些空。這樣,我們燈籠的底座就完成了,接下來(lái)是最重要也是最難的制作花瓣和葉子。
我們挑了幾張紙,不能太厚,也不能太軟。在紙上畫(huà)了花瓣和葉子的`圖案,剪了下來(lái),再準(zhǔn)備好調(diào)色板、顏料和小刷子,給它們上顏色。我想:花瓣要都是紅顏色不好看,應(yīng)該紅中帶點(diǎn)淺黃和秸紅色,正面深一些,反面淺一些,葉子是淺綠色,調(diào)的稀一點(diǎn),這樣應(yīng)該效果不錯(cuò)。我調(diào)好顏色,和媽媽一塊比賽,看誰(shuí)涂的多,當(dāng)然是我了。
第二天,花瓣和葉子都晾干了,我們把花瓣粘在小的圓圈上,葉子粘在大的圓圈上,底下再加個(gè)穗,一個(gè)花燈就這樣做好了。
我把花燈掛在陽(yáng)臺(tái)上,心里覺(jué)得這個(gè)花燈是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的花燈。
做花燈作文11
馬上就是我們傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)了!少不了元宵花燈來(lái)裝點(diǎn)!今天在水晶老師的指導(dǎo)下,我們動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,發(fā)揮想象力,制作有趣的小花燈!
活動(dòng)開(kāi)始,我把剪刀,彩紙,膠水等工具放好,然后認(rèn)真聽(tīng)水晶老師的`介紹和制作步驟講解,完畢后我開(kāi)始制作梅花燈籠!因?yàn)樵诤涞亩,唯有梅花傲立風(fēng)中,堅(jiān)毅美麗,花香撲鼻,耐人尋味!我就愛(ài)上了梅花,所以就動(dòng)手剪出了一朵朵紅色的梅花,粘上黃色的絲狀花蕊,在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅,畫(huà)上花骨朵,還不忘添上一對(duì)蝴蝶,看上去栩栩如生,仿佛蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來(lái)!
完成燈籠過(guò)程中,水晶老師還給我們講述了不少關(guān)于過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓我知道了很多傳統(tǒng)文化,受益匪淺;顒(dòng)結(jié)束后我們各自都自覺(jué)收拾干凈桌面,帶著自己親手制作的燈籠回家,我也同時(shí)獲得了一個(gè)心靈手巧的小勛章。我很開(kāi)心!在這里,祝愿大家元宵節(jié)快快樂(lè)樂(lè),團(tuán)團(tuán)圓圓!
做花燈作文12
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,念著蘇軾的詩(shī)句,中秋節(jié)不知不覺(jué)就來(lái)到了我們身邊。這不,為了喜迎佳節(jié),我們也做起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花燈呢。
老師把花燈的材料發(fā)給我之后,我迫不及待地拉開(kāi)這扁扁的小圓盤(pán),開(kāi)始為它撐起支架?晌以趺炊紦尾黄饋(lái),剛將它拉得圓圓的,一松手,它便又扁了下來(lái)。后來(lái),一個(gè)同學(xué)把訣竅教給了我,我一手扶住燈籠,一手推好支架,將支架慢慢插入頂部的小圓環(huán),這才成功將燈籠撐了起來(lái)。
現(xiàn)在要裝飾燈籠了。首先,我把全部要剪的東西都畫(huà)在了彩紙上。接著,我把畫(huà)的'那些部件小心翼翼地剪下來(lái)。然后,把它們都貼在了燈籠上面。這樣我的花燈裝飾好了,提在手上一瞧,還真是不錯(cuò)!那對(duì)耳朵最逼真,和動(dòng)畫(huà)片里的差不多呢。
最后,老師把燈一關(guān),我們便亮起了手中的燈籠。哇!一個(gè)又一個(gè)的光圈在天花板上舞蹈,真美!我覺(jué)得我們把天空那美麗的月亮都摘下來(lái)了呢,多好玩的花燈游戲呀!
做花燈作文13
今天下午,我們小組做了一個(gè)花燈,這個(gè)花燈是三角形的表面粘滿了紅色的皺紋紙。每個(gè)角都用透明膠貼著雖然外表丑了點(diǎn)但畢竟是我們的一組人的“心血”
今天下午我?guī)?lái)了木棍,小明和小俊帶來(lái)裝飾的紙,小軒帶來(lái)了剪刀和膠水。一上課我們就迫不及待的干起來(lái)。小軒·小俊和小明先粘好了兩個(gè)三角形的架子,然后用木棍把兩個(gè)三角形撐起來(lái)。做好了骨架我和小明就開(kāi)始粘紙,不一會(huì)兒就把四周粘好了。這時(shí)老師來(lái)了幫我們用膠布做了一個(gè)花燈的底座,我剪下一條條的絲帶粘在花燈的棱上。一個(gè)花燈就裝飾好了。我們?yōu)榛?燈做了一個(gè)把柄。一個(gè)不成花燈樣的花燈出來(lái)了。
我掃視了一下班上,呵,別小組還在忙。雖然我們做的花燈長(zhǎng)的有點(diǎn)對(duì)不起觀眾但我們是第一個(gè)做完。說(shuō)明我們合作的`好,只是我們的手工不好。
下課了有些小組做的亂七八糟,有的只做了骨架……
從這次做花燈我體會(huì)到我們干什么事都要團(tuán)結(jié),不然會(huì)一團(tuán)糟。
做花燈作文14
一年一度的元宵節(jié)又到了,我異常的激動(dòng),因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候,我們可以吃湯圓,做花燈。因?yàn),早上我們已?jīng)把美味的湯圓送入了嘴巴里,所以,我就在家里做起了花燈。
我先準(zhǔn)備材料:兩個(gè)沒(méi)用的掛歷,一把剪刀,一卷透明膠和雙面膠,一個(gè)塑料袋,一把尺子,還有工具刀。我先把兩個(gè)日歷的最后的硬紙板拿下來(lái),拿起其中的一個(gè)硬紙板,把它對(duì)折,接著在紙上用尺子量好,用工具刀劃好,再用剪刀,沿著工具刀的痕跡剪掉,然后再把另一個(gè)紙板也這樣做,這樣就有了四個(gè)同樣的六邊形。接著,我就用透明膠把四個(gè)六邊形黏在一起,并圍起來(lái)。接著用工具刀在中間鉆一個(gè)洞,綁一個(gè)繩子,在下面做一個(gè)固定物,然后,我們把塑料袋剪得破破爛爛的,再把繩子上面系一根桿子,最后,再把塑料袋黏在下面。這樣,我,張秋明的'花燈就大功告成了!
自我欣賞一下,嗯,還挺不錯(cuò)的。我喜歡我做的花燈!
做花燈作文15
老師布置我們寫(xiě)一篇作文,題目叫“做花燈”。
爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)了材料,我和媽媽一起動(dòng)手做花燈。材料里面有一個(gè)模子,這就免去了動(dòng)手做模子的麻煩。做花燈的第一步是加固,我把四個(gè)大圓盤(pán)安在模子上,下面用膠水粘貼好,這樣,加固這一步就完成了。
第二步也是最難的一步,由我和媽媽共同完成。媽媽用十字形的小鐵片,緊緊地夾住大圓盤(pán)的下面,媽媽的手都劃了一個(gè)小口子,因?yàn)樾¤F片的邊緣太鋒利了。我負(fù)責(zé)把配送的小掛件的線塞到空隙里,這樣第二步也完成了。
第三步我要用水彩筆,在模子上畫(huà)出好看的`福字圖案,還有兩個(gè)大字是“!焙汀暗健,要小心地畫(huà),防止畫(huà)錯(cuò)。我慢慢地畫(huà),一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò),等顏料干了就能進(jìn)行下一步了。
只剩最后一步了!還是我來(lái)完成。這一步就是用細(xì)細(xì)的鐵絲系在大圓盤(pán)上,呵呵,我系了三次都沒(méi)系上,最后只能請(qǐng)媽媽出馬,媽媽真是心靈手巧,只一下就系上了,終于完成了!我把黃色的小鉤子掛上,這樣一個(gè)“紅紅火火”的花燈就做好了。
花燈的外形像個(gè)紅色的小圓桶,上面有許多黃色的小福字,還有兩個(gè)大字“!焙汀暗健保籼亮,我一定會(huì)好好珍惜的。
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