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參觀污水處理廠作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的參觀污水處理廠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀污水處理廠作文1
今天我盼望已久的萬里行終于到了。一大早我就起床了，匆匆吃完早飯，早早的來到了學(xué)校，首先老師給我們強(qiáng)調(diào)了進(jìn)到污水處理廠不能亂摸亂跑，還告訴我們要用心記一些名言警句，臨走之前老師再三強(qiáng)調(diào)我們要注意行走之禮，因為我們走出校門代表的是學(xué)校的形象，我們不能給實(shí)驗小學(xué)丟臉。
我們排隊出發(fā)了，盡管路途較遠(yuǎn)可我們依然走的很快，不知不覺很快我們就到了，我抬頭看見圍墻上都寫著整齊的'警句，我們都停下腳步認(rèn)真閱讀著。接著我們按處理過程的順序參觀了幾個污水池，最先參觀的污水池最臭，真是臭氣沖天!接著看的水池里的污水一個比一個清潔，環(huán)衛(wèi)叔叔告訴我們最后這些被處理過的污水都將流入了大海。
參觀污水處理廠作文2
�。吩拢踩�，我參觀了鄞州污水處理廠。
一早，老師帶領(lǐng)我們上了大巴車，坐在車上，大家都異常興奮，七嘴八舌地議論著：“污水處理廠環(huán)境會怎樣呢？”“會不會很臟？”“到處有垃圾嗎？”“污水怎樣處理呢？”
到了目的地，大家發(fā)現(xiàn)，污水處理廠的環(huán)境真干凈呀！跟我們想象的截然不同。講解員指著大水槽里的水說：“這些收集的棕色污水第一步要過濾，接著好多微生物把細(xì)菌吃掉后，才能進(jìn)行第二步沉淀去除沙石，最后才是紫外線殺菌。這樣，我們才能把污水變成我們生活中可以用來澆花、擦地、沖馬桶的.水。”大家聽了都感到非常神奇，有的同學(xué)問：“你們每天在污水處理廠感到臭嗎？”“你們怎么不戴口罩呢？”“最后這些干凈的水會流到哪里去呢？”講解員耐心地給我們解釋。我恍然大悟，原來那些被我們認(rèn)為無法用的臟水經(jīng)過處理后，都流到奉化江里了。
我們小朋友從小要節(jié)約用水，讓我們身邊的水起到一水多用的功效，讓我們的世界變得更加美麗、整潔。
參觀污水處理廠作文3
上周四，我們小記者要去參觀污水處理廠，聽到這消息，我們興高彩烈地去了。到達(dá)目的地，我們聽諒解員阿姨講解了一會就跟她去參觀了。
沒走一會兒我就聞到一股臭氣熏天的味道，走了一會兒我們就停了下來，講解員阿姨讓我們看生活中的.垃圾，她說：“如果你們仔細(xì)看，就可以看到許多生活中的垃圾�！惫�，我們仔細(xì)看就看到了果皮、紙屑、樹葉、塑料袋等垃圾。一看到這些垃圾我就想：我們生活中的污水肯定是這些垃圾造成的，正想著，講解員阿姨問：“你們家里爸爸媽媽有沒有把吃過的剩菜剩飯往下水道里倒的？”我們回答：“沒有�！敝v解員阿姨說：“那看來你們的爸爸媽媽很有素質(zhì)�！彼�說：“我們生活中的污水就是這些垃圾引起的�！�
一聽到這些我想：看來我猜對了，難怪污水里的垃圾這么臟。
我們又參觀了一會兒，就做著大巴回來了。
參觀污水處理廠作文4
人們?nèi)粘玫舸罅康乃�，而使用完的污水都去哪兒了呢？這些污水會順著污水管道，排到下水道，又從下水道進(jìn)入污水處理廠，再由污水處理廠的叔叔阿姨們把這些污水凈化成干凈的水。
我們懷著好奇的心來到污水處理廠，講解員首先介紹的是細(xì)格柵。剛到這里就有一股臭氣撲鼻而來，使不少同學(xué)用手捂住了鼻子，講解員說這是還未經(jīng)過凈化的`水。接著我們又來到二沉池，池里的水顯得透明干凈，我們認(rèn)為這是徹底凈化了，可是講解員說這里并不是最后一道工序，又帶領(lǐng)我們來到巴氏計量槽，講解員說這才是徹底凈化完的水，這里的水的確已經(jīng)成了我們生活用水的顏色，可講解員說這里的水還不能喝，只是接近我們的生活用水，雖然不能喝，但是可以用來澆花、噴灑道路，還可以作為農(nóng)業(yè)或工業(yè)用水。
參觀后，我們在污水處理廠門口拍照留念。這次的參觀使我懂得了污水經(jīng)過處理后還可以二次利用，我認(rèn)為這次的活動非常有意義，教育我們平時生活中要節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。
參觀污水處理廠作文5
三月二十五日星期日，我們十年光陰隊去了清江污水處理廠，考察臭臭的污水變清澈的水的'處理過程。
市政污水是沒有經(jīng)過處理而排放的工業(yè)廢水和生活污水，先要用粗格柵提升泵把較大的固體處理排出，細(xì)格柵旋流沉沙池把較小的固體處理排出，我想為什么不先用細(xì)格柵呢？如果先用細(xì)格柵的話，機(jī)器可能會燒壞掉。經(jīng)過粗格柵和細(xì)格柵的處理，實(shí)現(xiàn)固液分離。來到厭氧池這邊，厭氧池去除磷化合物和氮化合物，厭氧池、好氧池和兼氧池都是生化組合池，然后污水到二沉池把污泥沉淀下去，一部分再回到厭氧池，可沉不下去的污泥怎么辦呢？沒關(guān)系，到加藥沉淀池，加入藥水慢慢地就成一個個球一樣，再次沉淀下去到污泥貯池，然后到污泥脫水系統(tǒng)，把污泥的水蒸發(fā)掉，一堆堆污泥堆積如山呢！加藥沉淀池的污水經(jīng)過濾消毒，用人工紫外線把水體內(nèi)部的細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)殺掉，水就可以放入河中了，整個污水處理需要二十個小時。
污水經(jīng)過處理后變干凈了，真希望河水不受污染了。
參觀污水處理廠作文6
清早，我早早的來到了學(xué)校，因為今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師要去參觀污水處理廠。我們在易老師和家長爸爸媽媽的陪同下，我們排好隊就出發(fā)了。大概走了二十多分鐘后，我們馬上就來到了污水處理廠。
到了污水處理廠，講解員阿姨把我們領(lǐng)到了一個臭水池，臭水池里有許多固體。講解員阿姨告訴我們想把污水變成干凈水的.話，那必須要把固體與污水分離。水與固體分離后就被沖到氧化溝。氧化溝用微生物把有機(jī)生物分解掉。分解后就流到二沉池，二沉池用沉淀的方法把水和沙或泥土分離，分離后就流進(jìn)了精密過濾，精密過濾后就用紫外線消毒。消完毒就可以讓這些干干凈凈的水就可以流入漣水河了。
我想，如果沒有污水處理廠，那我們每天的生活用水會多臟多臭呀！河里的魚蝦也會活不成了！那樣我們的生活環(huán)境會一團(tuán)糟。所以我們要節(jié)約用水，做到一個不亂會亂扔垃圾的好學(xué)生！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
參觀污水處理廠作文7
今天我和幾名小記者一起參觀了創(chuàng)源污水處理有限公司，參觀水知識展覽廳和觀看污水處理流程。
首先我們進(jìn)入展覽廳，里面有好幾個占塊，接待我們的湯老師詳細(xì)得為我們講解了許多和水有關(guān)的知識，展廳里還成列著許多模型和展覽品。
然后湯老師帶領(lǐng)大家去參觀污水處理的各個流程，首先映入眼簾的是粗格柵，它是處理污水的第一個環(huán)節(jié)，它能牢出大于20毫米的水中垃圾，然后是提升泵房。下一組是細(xì)格柵，它能牢出污水中細(xì)小的垃圾，接下去是旋流沉砂池，經(jīng)過這個環(huán)節(jié)，水別排到一個池子里進(jìn)行純瀑，經(jīng)過這么幾個環(huán)節(jié)污水就差不多干凈了。
據(jù)湯老師介紹，創(chuàng)源污水處理廠是溫州三大污水處理廠之一，擔(dān)負(fù)著處理溫州大片地區(qū)污水的處理工作。這次參觀告訴我，處理污水是一個很費(fèi)周折的.過程，所以我們要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不要把垃圾隨意扔到水里。
讓我們大家行動起來，創(chuàng)造美好的環(huán)境、美好的家園！
參觀污水處理廠作文8
今天陽光燦爛，萬里無云，老師帶領(lǐng)我們小記者去參觀了污水處理廠。
污水處理廠靠近漣水河上游。聽說專門處理生活污水。我們來到工廠前，一棟棟高大的房子直立在我們的跟前，桃花在路兩旁開放著，好像是為迎接我們而開放。
老師為了我們的安全，讓我們聽從安排，再仔細(xì)看。一股臭氣撲鼻而來，讓我們都好難受。但為了弄明白是怎么回事，我們還是慢慢靠近了臭氣的`地方，一個又一個池子在我們的前面。忽然有人叫：“哇！”大家都不約而同連忙湊近：原來是一排大大的機(jī)器，在快速運(yùn)轉(zhuǎn)，把污水中的垃圾一一撈出來，污水變得清亮了許多。然后再經(jīng)過強(qiáng)烈的紫外線消毒，把污水中的細(xì)菌殺死，水就變得清亮透底了！有兩位叔叔在旁邊認(rèn)真操縱機(jī)器，一絲不茍。他們?yōu)槲覀兇蛟炝艘粋�美好的環(huán)境，他們是最可敬的人！
我們踏著夕陽回家了。大家明白了要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園！
參觀污水處理廠作文9
今天下午，陽光明媚，一陣微風(fēng)迎面吹來，到處洋溢著春天的氣息，我們湘潭日報社小記者開展了一次對湘鄉(xiāng)市污水處理廠的參觀實(shí)踐活動。
抵達(dá)污水處理廠時，出乎意料地，我們都有一種寧靜的感覺。這里小樓別致，桃花盛開，沒有轟鳴的機(jī)器聲，也沒有工人忙碌的身影。面對我們的疑問，工作人員笑著告訴我們，他們通過機(jī)器就可以控制全部污水處理流程，我們不禁贊嘆現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真是先進(jìn)。
之后，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了進(jìn)水泵房、粗格柵、提升泵、細(xì)格柵、砂水分離器、沉淀池等工作場所，并詳細(xì)介紹了污水處理廠的有關(guān)情況，以及整個工藝流程。小記者們都顯得非常好奇，聽得特別專心，并不時提出問題。工作人員不厭其煩，耐心解說，給我們上了一堂受益不淺的`環(huán)保課。
參觀后，小記者們紛紛表示要“珍惜每一滴水，保護(hù)水資源”，而且還要向其他人進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
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