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我愛(ài)我班作文精品【15篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)我班作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我班作文1
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像筆畫(huà)——“—”樣，很快就將匆匆而過(guò)了。過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每次回想起來(lái)仿佛就發(fā)生在昨天，讓人難以忘懷。我們班，總體成績(jī)雖然不在年級(jí)前列，但是同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上，我愛(ài)我班。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏，其他同學(xué)全分列兩邊聲吶喊：“三班，加油！三班，加油！”我想，正是因?yàn)橛形覀兊募佑吐�，這才大大激發(fā)了參賽隊(duì)員們的斗志，他們個(gè)個(gè)眼都充滿了必勝的信心。可是第場(chǎng)拔河賽我們卻意外地輸了，賽后，全班同學(xué)都難過(guò)得哭了，好在有班主任胡師的安慰，同學(xué)們情才慢慢平復(fù)下來(lái)。然而這哭，使我們爆發(fā)出了驚的量，接下來(lái)的幾場(chǎng)我們都是一鼓作氣，連連告捷。那時(shí)，我深深感受到了我們班的團(tuán)結(jié)，我為我班而自豪，我為我是其中一員而驕傲！
集體的凝聚力還體現(xiàn)在集體勞動(dòng)時(shí)。每次勞動(dòng)分明確，人人都明白自己應(yīng)該做些什么�？嗷罾刍�，班上的男們都搶著去做，家都很認(rèn)真，也都很負(fù)責(zé)。有人紙抹去墻上的`污漬，有人站在課桌上小心翼翼地擦拭著玻璃，有人拖把在細(xì)致地拖著地面，還有人拿著掃把在清掃我們共有的“家”……經(jīng)過(guò)家的共同努，每一次教室都煥然新。看著大家的勞動(dòng)成果，每個(gè)人的臉上都溢滿了笑容，那時(shí)的我們，好像嘗到了幸福的滋味，是那樣的甜美！
我們班的師是大家最尊敬的家長(zhǎng)，他們不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做的道理。他們愛(ài)崗敬業(yè)，迎著曙光進(jìn)校園，一心撲在教學(xué)上；待到每個(gè)同學(xué)回家，夜色早已降臨，這才行色匆匆地離開(kāi)校園。老師對(duì)我們的關(guān)懷更是無(wú)微不至！學(xué)習(xí)上的問(wèn)題總是耐心細(xì)致地幫助我們，生活上的問(wèn)題更是替我們考慮得非常周到。做人做事的道理，不僅班隊(duì)會(huì)課教我們，還在學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讓我們覺(jué)醒。
我們班的每一個(gè)老師和同學(xué)都是這個(gè)家不可缺少的份，在這個(gè)溫暖的家庭里，我們的學(xué)習(xí)和生活都很開(kāi)！無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，我都會(huì)把這一段青蔥歲月深深銘刻在心里，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如陽(yáng)光雨露伴我一路成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)滋養(yǎng)我的心田！
我愛(ài)我班，永不改變！
我愛(ài)我班作文2
說(shuō)起我們六年6班全校無(wú)人不知無(wú)人不曉，老師都豎起大拇指，我們班級(jí)可是年級(jí)里大名鼎鼎的。每次對(duì)外的公開(kāi)課，都是我們班擔(dān)當(dāng)出場(chǎng)任務(wù)，每次都圓滿完成。你一定很好奇我們是一個(gè)怎么樣的班級(jí)？那我就帶你一起參觀一下我們這個(gè)機(jī)靈古怪的班級(jí)吧！
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走進(jìn)我們教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的裝飾格外與眾不同，在墻上有一個(gè)黃色的專(zhuān)欄，里面貼著班里各個(gè)小隊(duì)的照片與自我介紹。上面有一個(gè)大大的標(biāo)題—“風(fēng)雨同舟”，意思是無(wú)論是遇到什么困難，只要各個(gè)小隊(duì)團(tuán)結(jié)一致就一定能克服。其實(shí)我們班級(jí)確實(shí)很團(tuán)結(jié)，承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課或者文藝活動(dòng)，從來(lái)都是齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、圓滿的完成任務(wù)。窗邊，掛著同學(xué)們的'優(yōu)秀作品，墻上掛著一幅字聯(lián)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”十分俱有特色。
可是，我不得不大大的“夸贊”老師的拍照技術(shù)，老師把兩個(gè)男生拍的白晰晰的，而女生們眼睛黑的好似戴了個(gè)眼罩，其它部位都是白晰晰的。班主任楊老師，必須給你的拍照技術(shù)點(diǎn)個(gè)“贊”！其實(shí)我的技術(shù)還不如你，呵呵。
再把目光轉(zhuǎn)移到窗戶(hù)前，會(huì)有四根粉色的絲帶在窗戶(hù)兩邊，上面有一串夾子，上面夾著同學(xué)們的雜志選輯、優(yōu)秀作文和教師節(jié)寄語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話從遠(yuǎn)處看好像是曬衣服，這創(chuàng)意—我也是服了。
思維導(dǎo)圖應(yīng)該算我們最大的特色了，老師可愛(ài)它了！把它定為學(xué)生不可丟失的一項(xiàng)技能，我們可是對(duì)“它”又愛(ài)又恨。白天在課堂上寫(xiě)一篇，晚上回家制作一篇，讀課外書(shū)也要列出思維導(dǎo)圖。天哪！簡(jiǎn)直就是“班級(jí)特產(chǎn)、老師至愛(ài)、學(xué)習(xí)助手、萬(wàn)能工具”。
就是因?yàn)檫@樣獨(dú)特的老師，這樣獨(dú)特的“風(fēng)雨同舟”，這樣獨(dú)特的“曬衣服”，這樣獨(dú)特的“班級(jí)特產(chǎn)”，才塑造出了我們這些調(diào)皮可愛(ài)、機(jī)靈古怪的聰明豆才塑造出這樣優(yōu)秀的、獨(dú)一無(wú)二的六年6班。——我愛(ài)六年6班，我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班作文3
我們班有一位好老師，他姓歐陽(yáng)。聽(tīng)了這姓你一定感覺(jué)到很好玩，不錯(cuò)，他不光姓好玩，本人也挺“好玩”，幽默搞笑。經(jīng)常別的班安安靜靜的上課，而我們班卻是笑聲不斷。
去年我們班升到了四年級(jí)。第一天開(kāi)學(xué)，全班都懷著喜悅、好奇的心情來(lái)到新的班級(jí)，等待新的老師到來(lái)，這時(shí)我們都在討論：這次的老師是男的'還是女的？胖的還是瘦的？高個(gè)還是矮個(gè)？叮鈴鈴打鈴了，忽然有位同學(xué)叫起來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們的心跳地更快了，只聽(tīng)腳步聲正朝著我們班走來(lái)，忽然，班級(jí)門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，他年齡看起來(lái)不是很大，而且非常年輕，他臉上長(zhǎng)著幾顆青春痘，鼻梁上架著個(gè)眼鏡，笑瞇瞇地，他應(yīng)該有一米八吧，很高。一開(kāi)始我們還以為他是某個(gè)人的大哥哥，誰(shuí)知聽(tīng)了他的一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——?dú)W陽(yáng)灝灝。
一開(kāi)始，我們總覺(jué)得這位老師上課不怎么樣，因?yàn)樗苣贻p，經(jīng)驗(yàn)也許很不豐富，誰(shuí)知在后來(lái)幾天里上了歐陽(yáng)老師的課后，我們感覺(jué)對(duì)上語(yǔ)文課有了興趣，上他的課很新鮮，不像某些老師總是那么死板，而歐陽(yáng)老師的教學(xué)方法就是讓我們?cè)谕嬷械玫脚d趣，在興趣中增長(zhǎng)知識(shí)。這種教學(xué)方法給了我們很高的積極性，使我們不再感到學(xué)習(xí)的壓力和枯燥乏味。
歐陽(yáng)老師雖然年輕，心卻很細(xì)，象長(zhǎng)輩一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，有一次語(yǔ)文考試，一位同學(xué)不舒服頭痛得很，歐陽(yáng)老師發(fā)現(xiàn)詢(xún)問(wèn)后，趕忙叫來(lái)其他老師，自己帶著同學(xué)打的去了醫(yī)院，類(lèi)似事情經(jīng)常發(fā)生。
歐陽(yáng)老師有時(shí)也有點(diǎn)粗心，記得有一次他給我們上課，進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們幾乎都發(fā)現(xiàn)老師的毛衣領(lǐng)子給穿倒過(guò)來(lái)了，原來(lái)領(lǐng)子矮的那一頭穿在了后面，領(lǐng)子高的那一頭卻穿在了前面，弄得我們哄堂大笑，肚子都快笑疼了，他低下頭摸了一下衣領(lǐng)，也不好意思地笑了笑。
歐陽(yáng)老師教學(xué)頂呱呱的，可有時(shí)記性也不太好，有一次上課，別的老師找他有事，等回來(lái)時(shí)不知課講到哪里，讓我們提醒他，他才恍然大悟，拍了拍腦門(mén)，又認(rèn)真地講課。唉，瞧他這記性！
我們的歐陽(yáng)老師是不是挺可愛(ài)的，對(duì)！我敬愛(ài)我們的老師，我們?nèi)喽紦碜o(hù)愛(ài)戴他，我們?yōu)槟苡龅竭@樣的好老師而感到由衷的高興和自豪！
我愛(ài)我班作文4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
進(jìn)入安慶四中這所文化底蘊(yùn)深厚的百年名校已經(jīng)三個(gè)月有余了�，F(xiàn)在的我，不僅為我是四中的學(xué)生而自豪，更為我是七(9)班的一份子而驕傲！因?yàn)榻?jīng)過(guò)班主任李老師的打磨，我班這顆鉆石正折射出無(wú)與倫比的璀璨光芒！
仍記得軍訓(xùn)匯報(bào)演出時(shí)，我們整齊的步伐；仍記得隊(duì)列比賽時(shí)，我們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作；仍記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們震天的吶喊……尤其在男子100米預(yù)賽中，我班的三名選手都未能出線。但僅僅因?yàn)檫@，他們就不應(yīng)該得到鮮花和掌聲嗎？不！他們?nèi)匀皇俏覀兤撸?）班的`英雄！所以，我們用毫不遜色于其它班的吶喊，陪伴他們沖過(guò)了終點(diǎn)。在那一聲聲“加油”中，我看到了，看到了44顆火熱的心；我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了生命的最強(qiáng)音！我們就像一家人，互相支持，相親相愛(ài)。當(dāng)我心情煩悶時(shí)，總有46個(gè)兄弟姐妹為我擦去淚水，為我制造歡樂(lè)；當(dāng)我心情快樂(lè)時(shí)，還是這46個(gè)兄弟姐妹聆聽(tīng)我的喜悅，為我鼓掌歡呼！如果沒(méi)有了他們，我的生活就如同沒(méi)有了陽(yáng)光，歡樂(lè)中再也沒(méi)有笑語(yǔ)。
但是僅僅有47名水手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要船長(zhǎng)來(lái)指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。當(dāng)每一次您早早地走進(jìn)教室，督促我們學(xué)習(xí)；當(dāng)每一次您放學(xué)后在操場(chǎng)上陪我們一起鍛煉；當(dāng)每一次您為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而欣喜；當(dāng)每一次您為我們的不諳世事而操心……我們都想大聲地對(duì)您說(shuō)：“李老師，我們愛(ài)您！加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！”我們知道：那間教室放飛的是希望，守巢的總是您；那塊黑板寫(xiě)下的真理，擦去的是功利；那支粉筆畫(huà)下的是彩虹，灑下的淚滴；那張講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！
也許未來(lái)的三年，還會(huì)有很多坎坷。但我相信：在李老師的精心呵護(hù)和陪伴下，在全體同學(xué)的努力下，我們一定能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！我愛(ài)我班，我愛(ài)我?guī)煟?/p>
我愛(ài)我班作文5
我叫趙琦，是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到初二（1）班的學(xué)生。在以前的學(xué)校，我天天上課講話，上課不聽(tīng)講，做錯(cuò)了事也不聽(tīng)教師的訓(xùn)導(dǎo)，作業(yè)不認(rèn)真完成，放學(xué)就去網(wǎng)吧，上網(wǎng)玩游戲，媽媽經(jīng)常被老師請(qǐng)到學(xué)校。
出于無(wú)奈，媽媽下狠心，花了很多錢(qián)，把我送到這里。來(lái)之前，我擔(dān)心，新的學(xué)校有沒(méi)有原來(lái)的學(xué)校好，會(huì)不會(huì)有人欺負(fù)新生。但是，一來(lái)到這里，我就喜歡上這了。
學(xué)校座落在湖光山色之中，美麗的東湖把秀麗的山水與現(xiàn)代化的城市風(fēng)光融為一體，學(xué)校的環(huán)境如詩(shī)如畫(huà)。更重要的是，這里實(shí)行封閉式管理，開(kāi)放式教育，學(xué)校生活井然有序，出操，上課，就餐，就寢，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣新鮮。就餐時(shí)，食堂的.門(mén)口寫(xiě)著：同學(xué)你好，歡迎就餐。讓人感到多么親切。那么多同學(xué)來(lái)到食堂，大家自覺(jué)排隊(duì)就餐，沒(méi)有人插隊(duì)，沒(méi)有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的現(xiàn)象，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有喧嘩。食堂里，每天的早點(diǎn)都有新的花樣，星期三還能吃一次武漢人喜歡的熱干面呢！
這里的老師，對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。像母親關(guān)切自己的孩子，生活老師劉老師教我鋪床教我套被子，看到我是新生，處處關(guān)照我。在課堂上，我舉手回答問(wèn)題，老師說(shuō)我聰明，說(shuō)在課堂上與老師互動(dòng)，是主動(dòng)式學(xué)習(xí)的好方法，媽媽來(lái)到學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是個(gè)有希望的學(xué)生。經(jīng)常聽(tīng)多了老師批評(píng)的媽媽?zhuān)樕下冻隽碎_(kāi)心的笑容，連聲的要求老師要嚴(yán)格要求，多批評(píng)。當(dāng)我老毛病又犯了，上課講話，逗同學(xué)時(shí)，老師沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是給我講起了人的習(xí)慣甚至左右人的命運(yùn)的道理。告訴我小毛病也要用意志來(lái)克服，我自告奮勇為同學(xué)們讀報(bào)，而且按老師要求作了準(zhǔn)備，老師說(shuō)我關(guān)愛(ài)集體，勇于鍛煉，還說(shuō)我開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)真了。為了豐富我們的在校生活，老師還常帶我們爬山、散步。
我第一次在國(guó)旗下講話，心情很激動(dòng)。我曾有過(guò)自己的理想，那就是當(dāng)科學(xué)家，而且是當(dāng)世界出名的科學(xué)家，為了自己的理想，我要拼搏，現(xiàn)在，我也覺(jué)得自己開(kāi)始控制自己了。我要用自己的行動(dòng)，不讓別人看不起我，我還有很多這樣那樣的缺點(diǎn)，但是在咱們學(xué)校，在咱們班，我覺(jué)得自己有希望，我會(huì)努力的。
最后我要再說(shuō)一遍：我愛(ài)我們學(xué)校，我愛(ài)我們班。
謝謝大家。
我愛(ài)我班作文6
時(shí)光匆匆，歲月如夢(mèng)，手中流年漸漸隨風(fēng)而消逝，含苞待放的花朵鐘情于和煦的春光，青青纖細(xì)的小草寄情于清晨的露珠，矯健威猛的雄鷹眷戀著廣闊無(wú)垠的天空……而我，深深的愛(ài)著我的班級(jí)。
一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)猶如一縷晨光，向四處散發(fā)著溫暖的光芒，滋潤(rùn)著我們每一位同學(xué)的心田；又似一席春雨，將心中的不快于煩惱通通洗刷干凈，讓人盡情的享受其中的靜謐和寧?kù)o。；我們非凡十三班，就是這樣一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。
在我們非凡十三班里，團(tuán)結(jié)與友愛(ài)四處可見(jiàn)。我們一起學(xué)習(xí)，一起探討難題，真正實(shí)現(xiàn)了“合作帶來(lái)共贏”。我們一起努力，一起奮斗夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印留下我們青春的足跡，追尋著我們多彩而絢爛的夢(mèng)想。所有的一切，都是那樣的溫馨和幸福，都傾注著我們濃濃的同學(xué)情誼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每每念起這詩(shī)句，心中就會(huì)不由自主地想起總是不辭辛苦幫助我們的老師，心里不禁萌生了濃濃的敬意。是你們用辛勤的汗水澆灌著我們稚嫩的心靈田地，讓我們從幼稚青澀的小孩子到現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的少，謝謝你們慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn)�；蛟S我們調(diào)皮，一次次地惹你們生氣；或許我們正好開(kāi)始叛逆，讓你們處處感到揪心。可你們每一次都用博大的胸懷原諒了我們，真心的感謝你們的寬宏大量。作為你們的學(xué)生，我知道你們十分辛苦。下課了，你們依舊在辛苦的備課、批改我們的作業(yè)；夜深了，你們一如既往的值著班，為的就是我們能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。正是因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，才使我們這個(gè)大家庭變得溫馨和幸福。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們都深深的記得�?/p>
還記得我們班主任俊俊常說(shuō)的'一句話“心中有目標(biāo)，腳下有坐標(biāo)；要想成績(jī)好，心眼口要到�！闭腔谶@句話，我們銘記在心，經(jīng)過(guò)自己的努力，一路走來(lái)，收獲滿滿。從勞動(dòng)到學(xué)習(xí)，從測(cè)試到比賽，我們做的無(wú)一不是精益求精，那一張張的獎(jiǎng)狀記錄著我們班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一張張獎(jiǎng)狀都記錄著同學(xué)們?cè)粗獡]灑過(guò)的汗水，每一張獎(jiǎng)狀的背后，都是一段段鮮活的記憶，都在續(xù)寫(xiě)著我們班的傳奇。
班級(jí)中的溫情和快樂(lè)，老師的關(guān)愛(ài)和教育，似和煦的春光溫暖著我們的心窩；在這個(gè)溫暖的大家庭里，我每天都過(guò)得充實(shí)且又快樂(lè)。我愛(ài)我的班級(jí)，愿我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)愛(ài)意濃濃，溫馨永駐！
我愛(ài)我班作文7
“光陰似箭，日月如梭”。雖然我即將離開(kāi)班級(jí)，但我卻依然愛(ài)我的班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。我的班就像一座花園，培育了54朵花朵，為我們遮風(fēng)擋雨。我的班級(jí)像一輛卡車(chē)，裝載了54箱貨物，帶領(lǐng)我們駛向成功的終點(diǎn)。我的班級(jí)像一艘巨輪，乘坐了54名旅客船員，正開(kāi)往知識(shí)的太平洋……。
走進(jìn)我班級(jí)的教室，別的不說(shuō)，一看那一排排整齊的課桌、一面面潔白的瓷磚、一盞盞明亮的電燈與干凈的地面，你就會(huì)有一種美的感受，一種寬敞明亮的感受。再看前面的黑板，嘖！黑的發(fā)亮，簡(jiǎn)直就可以當(dāng)鏡子了。講臺(tái)站在黑板前面，呆呆地，似乎從來(lái)不曾用過(guò)。最引人注目的是那一幅五星紅旗的圖案，它茂騰騰地釘”在白白的墻上，代表了我們班像一顆太陽(yáng)從東方升起，擁有一片無(wú)限美好的未來(lái)。
又望教室的旁邊，嘿！一個(gè)不折不扣的“花店”，高高在上。這里有許多美麗的花，他們爭(zhēng)奇斗艷，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候它們就像旁聽(tīng)生一樣。
在這里我們一起走過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起經(jīng)歷了多少難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?yōu)榘嗉?jí)感動(dòng)著，感動(dòng)著老師的恩情，感動(dòng)著我們的進(jìn)步成長(zhǎng)，感動(dòng)著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師就像我們的母親，耐心地培育者我們；老師就像我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我們失敗后給予鼓勵(lì)；老師就像一位辛勤的園丁，及時(shí)糾正我們的`錯(cuò)誤。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”在課堂上，語(yǔ)文讓我們享受知識(shí)的快樂(lè)；數(shù)學(xué)讓我們一起開(kāi)闊思維；科學(xué)讓我們探索；還有體育課讓我們生龍活虎。
平時(shí)，你忘了帶文具，別人總會(huì)慷慨的借給你，老師們也和睦相處。
一下課，綠樹(shù)下，操場(chǎng)上，都會(huì)出現(xiàn)我們的身影，還有我們轟轟烈烈的議論聲。
走過(guò)四季，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，不知經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才告別無(wú)知，我們的身上肩負(fù)著父母的希望，老師的信任讓我們攜一路春風(fēng)，一身秋雨，一身陽(yáng)光，如果你摔倒了，總會(huì)有人講你扶起。
我們的心想洶涌的大海，我們的情像起伏的山巒，我們的愛(ài)洋溢著笑臉，我們的希望在胸中澎拜
“光陰四箭，日月如梭”我忘不了那轟轟烈烈的議論聲，忘不了在綠樹(shù)下嬉戲的情景，我愛(ài)你501班，我愛(ài)你。
我愛(ài)我班作文8
在我們學(xué)生時(shí)代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂(lè)、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué).當(dāng)我們...
在我們的學(xué)生時(shí)代，在這漫漫的七彩的路途中，我們歡笑，憂傷，有成功，有失敗與失落……而陪伴著我們走過(guò)這一切的，是我們的班集體，是我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班級(jí)中的每一員共同努力的結(jié)果。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對(duì)方，我們重振信心，當(dāng)我們生病時(shí)，是同學(xué)們給予我們?cè)�，給我們溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭！
在我們朝夕相處的時(shí)光中，充滿著許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂(lè)。
就拿歌詠比賽來(lái)說(shuō)吧，每天早晨同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的'歌聲便從六（1）班的窗戶(hù)中飄揚(yáng)而出。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習(xí)，終于迎來(lái)了養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí)，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著指揮，不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束，我們迎著觀眾的掌聲，心里涌起一股為班級(jí)而自豪的感覺(jué)，這是比任何喜悅都讓人向往的。
但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，每個(gè)人都有了自己的私心：都想考一個(gè)好成績(jī)，得到老師的夸獎(jiǎng)，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來(lái)，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭(zhēng)取在今后的日子里，重新做人，好好學(xué)習(xí)，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。
我愛(ài)我的班級(jí)，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過(guò)，走向憧憬的未來(lái)！
我愛(ài)我班作文9
真情就是同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài)的手拉手；真情就是給予你愛(ài)的鼓勵(lì)的師生情；真情就是在一個(gè)班級(jí)體里大家在一起生活，互相理解，互助學(xué)習(xí)的溫馨回憶；真情的故事就發(fā)生在我們班！
那一次珍貴的同學(xué)情，讓我刻骨銘心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那天放學(xué)我去書(shū)店看書(shū)，看上了一套四本書(shū)一套的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，可我一問(wèn)價(jià)格要一百五十元，我頓時(shí)嚇了一大跳，想取消念買(mǎi)的念頭，可我一看那裝幀精美的封皮和圖文并茂的內(nèi)容就愛(ài)不釋手。于是，我就向好朋友王麗借錢(qián)，因?yàn)樯狭顺踔幸院�，爸爸、媽媽不愿意我看課外書(shū)，其實(shí)他們并不知道，這些有益的書(shū)對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助是巨大的！
她家里雖然很有錢(qián)，可就在這段時(shí)間內(nèi)她爸媽控制她花的一切費(fèi)用，于是我們便想出了一個(gè)損招，想法騙家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校要交學(xué)雜費(fèi)六十元。她為了我也這么騙家長(zhǎng)。錢(qián)到手了，書(shū)買(mǎi)了，可不敢?guī)Щ丶�，只好在學(xué)�？�。剛剛看完一本，用了半個(gè)月的時(shí)間。我爸媽和別的家長(zhǎng)碰見(jiàn)了，漏了，我媽回家只是說(shuō)了我?guī)拙��？墒撬募议L(zhǎng)碰到老師了，也漏了，她媽回家問(wèn)她那錢(qián)干 什么了？她說(shuō)買(mǎi)吃的.了，結(jié)果挨了一頓揍，一個(gè)女孩子讓她爸媽給打得除了臉那都青一塊紫一塊的，誰(shuí)能受得了呀？可她仍還把我當(dāng)朋友處，我覺(jué)得我這個(gè)朋友不稱(chēng)職，我至今還很愧疚，可愧疚也沒(méi)什么用。她已經(jīng)挨打了，要是打得是我該多好呀！為什么是她呢？
那一次，我發(fā)了錯(cuò)誤老師包容了我，令我難忘。在那天烏云布滿了天空，外面下著大雨，我前桌的同學(xué)和老師說(shuō)她尺子丟了，可尺子在我這，我在地上撿到的，不知是誰(shuí)的，我就裝在我的筆袋里了，可我要是現(xiàn)在給他，那我豈不是太沒(méi)面子了嗎？于是我便偷偷地低下了頭，老師說(shuō)：“那不在地上嗎？誰(shuí)也不會(huì)偷�！�
真情就是同學(xué)之間真摯的友誼；真情就是濃濃的師生情，我們的班集體里每一天都會(huì)發(fā)生著這樣那樣的真情故事，在你的身上，在我的身上，在每一個(gè)人的心坎里！
我愛(ài)我班作文10
走入教師這個(gè)崗位已有三載了，在這三年里，我教過(guò)3個(gè)班，加起來(lái)也不過(guò)一百人，可這一百人給我的點(diǎn)滴感受是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)算的，在這里就舉一個(gè)最近發(fā)生的事情吧。
事情發(fā)生在我生病期間，由于自己的粗心摔到了腿，又由于自己的馬虎耽誤了自己的最佳治療時(shí)間，最后只能臥床住院治療，這樣的安排來(lái)的太突然讓我沒(méi)有跟我們班的學(xué)生說(shuō)一聲就進(jìn)了醫(yī)院，住院期間我的心里很擔(dān)心他們，擔(dān)心他們不聽(tīng)新老師的話，擔(dān)心他們不適應(yīng)新老師，擔(dān)心他們有委屈時(shí)不敢告訴新老師，所以我也時(shí)不時(shí)的往同事那里打電話詢(xún)問(wèn)班級(jí)情況。
突然有一天，在我剛輸完液準(zhǔn)備休息時(shí)，一個(gè)陌生號(hào)碼打來(lái)了，我疑惑著接通了電話，那邊傳來(lái)了我教過(guò)的學(xué)生的聲音：彭老師，我是xxx，你怎么樣了，怎么還沒(méi)回學(xué)校�。俊碑�(dāng)聽(tīng)到這樣的幾句話時(shí)，我的淚已流了下來(lái)，聽(tīng)到他們的`問(wèn)候和擔(dān)心我很欣慰，說(shuō)明學(xué)生也在想著我，在電話的那邊他們也在期盼著我回去。我安慰著他，說(shuō)：“老師沒(méi)事，在治療一段時(shí)間就好了。”單純的孩子卻不依不饒的問(wèn)：“老師，一段時(shí)間是多久啊，還要幾天才能見(jiàn)到你啊，我們都想你了，你在哪家醫(yī)院？我們?nèi)タ纯茨阈袉�？”�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我的心里暖暖的，我回應(yīng)到：“快了，在等等，一個(gè)星期左右差不多就好利索了。你們學(xué)的怎么樣？有好好聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)嗎？”學(xué)生說(shuō)：“老師，你別擔(dān)心我們，我們都很好，我們等著你回來(lái)…”就這樣的簡(jiǎn)短幾句話，我已泣不成聲，孩子是最天真的，他們沒(méi)有大人間的勾心斗角，
沒(méi)有是是非非，他們會(huì)以最本質(zhì)的聲音回應(yīng)你的付出。
雖然只是一通問(wèn)候的電話，卻讓我很受感動(dòng)，因?yàn)槲抑牢遗c學(xué)生之間是心連心的，最好的教育是“愛(ài)”，與學(xué)生的交流更要做到以心換心，在以后的道路中，這件小小的事情將激勵(lì)著用一顆愛(ài)學(xué)生的心繼續(xù)前行。
我愛(ài)我班作文11
我在XX小學(xué)五年級(jí)二班，我們班共有74名同學(xué)，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。
我從一年級(jí)來(lái)到這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我從一個(gè)不會(huì)識(shí)字、不會(huì)讀書(shū)、調(diào)皮無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖的班集體。
在我們班，老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的`作業(yè)都要有家長(zhǎng)簽字的，可老師還總是認(rèn)真批改，每天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。記得有一次，我發(fā)燒頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車(chē)把我送回了家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來(lái)到我家看我，并帶來(lái)了講義為我補(bǔ)課。我激動(dòng)的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂(lè)的淚！
在我們班，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有打架現(xiàn)象，如果一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具，同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)了許多同學(xué)，有劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過(guò)生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂(lè)。
你知道嗎？我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全校“廣播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。
在我們這個(gè)班集體里，我感到了團(tuán)結(jié)，感到了溫暖，與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。五年來(lái)，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有許多同學(xué)轉(zhuǎn)走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學(xué)，也有許多同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，像王康、王東、代雅番等同學(xué)�？晌覀儼嗉�(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神始終沒(méi)有變。我想念那些走了的老師和同學(xué)，也為有現(xiàn)在的老師和同學(xué)感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)班集體里。
我愛(ài)我班！
我愛(ài)我班作文12
在我們的學(xué)生時(shí)代，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)憂傷，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗……而陪伴著我們走過(guò)這一切的，是我們的班集體，是含辛茹苦地教導(dǎo)我們的老師，是和我們朝夕相處的同學(xué)。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們的第二個(gè)大家庭，我愛(ài)我的班集體。
我愛(ài)我們班的老師。提到我們班的'老師，就一定要先介紹我們年輕美麗的數(shù)學(xué)老師。她身材苗條，有一雙水晶般明亮的眼睛，披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，就像童話里的公主一般。她教育我們的方法很特別，總能把枯燥的數(shù)學(xué)變得趣味盎然。她經(jīng)常用游戲的方式，把我們帶入神奇的數(shù)學(xué)世界，用奇妙的方法找到答案。我們班的語(yǔ)文老師正直勤勉，博學(xué)多才，總能帶給我們滿滿的干貨。雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但是在生活上對(duì)我們卻非常關(guān)心。我們班的英語(yǔ)老師是一個(gè)頭發(fā)微卷，又很時(shí)尚的老師。她善于把大家?guī)塍w驗(yàn)感很強(qiáng)的情境，在輕松、愉快又有點(diǎn)緊張的氛圍中，很快就下課了，同學(xué)們都不想離開(kāi)。
我愛(ài)我們班的同學(xué)。我們班的語(yǔ)文課代表張曉婷可愛(ài)看書(shū)啦！她成績(jī)非常出色，總令人刮目相看。她書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，作業(yè)正確率極高。課余時(shí)間，那是她快樂(lè)的閱讀時(shí)光。課堂上，總是把耳朵豎得直直的，專(zhuān)心聽(tīng)講，好像要把老師說(shuō)的每一句話都牢牢地刻在腦海里。每一次上課時(shí)她的發(fā)言總能讓同學(xué)們耳目一新，大家都很敬佩她。她不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，還督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)，那她可不會(huì)坐視不管。她幫助我們學(xué)習(xí)總是樂(lè)此不疲，我們有錯(cuò)題時(shí)，她會(huì)監(jiān)督我們把錯(cuò)誤的題目改正過(guò)來(lái)。調(diào)皮搗蛋的董明康，總喜歡捉弄?jiǎng)e人。別看他調(diào)皮，但他愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)不怕臟不怕累。前段時(shí)間有一個(gè)同學(xué)生病嘔吐，在教室里吐了一地，他趕緊拿來(lái)拖把幫忙清理。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。以前，我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)可精彩了，不管是籃球比賽還是拔河比賽，我們經(jīng)常是冠軍。比賽時(shí)，參賽隊(duì)員在奮力拼搏，其他同學(xué)就在拼命地喊加油，有些同學(xué)甚至喉嚨都喊啞了。
我們班的同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼�，班集體就像一個(gè)溫暖的家。在我們班這個(gè)大家庭里，我感受到了很多快樂(lè)，班集體留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡，我愛(ài)我的老師和同學(xué)，永遠(yuǎn)愛(ài)著我們這個(gè)大家庭！
我愛(ài)我班作文13
我們的老班，也就是我們的語(yǔ)文老師，兼我們班的班主任的邢老師，是一個(gè)有很多特點(diǎn)的人，比如懂得很多知識(shí)、有正義感……下面，我要揭秘我們的“邢老班”。
特點(diǎn)一：懂得很多知識(shí)。
每次講課，一到有話說(shuō)的地方，老師就能講好多，而且一點(diǎn)也不會(huì)讓我們聽(tīng)起來(lái)無(wú)聊。但是這有一點(diǎn)是不可避免的：老師每到這時(shí)，一般都會(huì)說(shuō)著說(shuō)著就離題目遠(yuǎn)了，可是我們還是聽(tīng)得津津有味，因?yàn)槲覀兲度肓�！“老班”還有一個(gè)“特長(zhǎng)”：有時(shí)，老師高興了，或者怎么了，就會(huì)為我們傳授一點(diǎn)電腦知識(shí)，而且不光是針對(duì)一般容易發(fā)生的情況，還是特別簡(jiǎn)單的方法哦，一般都非常實(shí)用，我們都非常感謝“老班”。
特點(diǎn)二：有正義感。
我們的“老班”，不論什么時(shí)候，都是高舉正義之盾，堅(jiān)決維護(hù)正義，誰(shuí)錯(cuò)了就是誰(shuí)錯(cuò)了。有一次，處理兩個(gè)學(xué)生打架的問(wèn)題時(shí)，老師先詢(xún)問(wèn)了情況，結(jié)果都說(shuō)是別人先下手的，自己是清白的，老師見(jiàn)狀，說(shuō)了一句名言：一個(gè)巴掌拍不響。說(shuō)完讓他倆一塊受罰。嘿！還別說(shuō)，從此他倆還真沒(méi)再打過(guò)架。還有幾次，我們教室里太吵了，老師實(shí)在受不了，來(lái)到教室，二話不說(shuō)，直接開(kāi)始懲罰我們。我們只好乖乖寫(xiě)。雖然有時(shí)我們又忘了，再吵，但是老師是不會(huì)讓不正之氣在我們班流行的。
特點(diǎn)三：態(tài)度頃刻間180°轉(zhuǎn)換。
我記得好像有一次，老師上午因?yàn)槲覀兲沉P我們，可是下午第一節(jié)上課時(shí)，老師卻突然變得好像什么事都沒(méi)有發(fā)生，依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，讓課堂充滿樂(lè)趣。
特點(diǎn)四：平常一般為犯錯(cuò)誤的`人保住面子。
老師平常不在同學(xué)們面前訓(xùn)同學(xué)，因?yàn)檫@樣很丟臉，老師知道，所以老師一般是叫出同學(xué)去，在外面訓(xùn)同學(xué)。除非“老班”真的生氣了，而且生的氣很大，實(shí)在無(wú)法控制的時(shí)候，才會(huì)當(dāng)眾發(fā)怒。
這就是我們的“老班”，相信你應(yīng)該對(duì)她有了一定的了解，你是不是認(rèn)為“老班”是一個(gè)很好的教師呢？實(shí)際上真的是。我愛(ài)我的“邢老班”
我愛(ài)我班作文14
我想大家一定看過(guò)“家有兒女”這部搞笑劇，我認(rèn)為很多人應(yīng)該都非常羨慕這個(gè)關(guān)系非常融洽的五口之家，我家雖然不是五口之家，而是三口之家，但家庭氛圍卻是相當(dāng)融洽。
有一次，爸媽不在家，我不小心把媽媽最喜愛(ài)的花瓶打碎了，心想，完了，闖大禍了，這次一定“死”得很慘。我站在地上急得直轉(zhuǎn)圈，怎么辦呢？得想個(gè)辦法先混過(guò)去，想了半天，突然想起商店里好像有一個(gè)樣式一樣的花瓶，就是質(zhì)量不如媽媽那個(gè)好，先不管了，混過(guò)去再說(shuō)，拿了過(guò)年的壓歲錢(qián)便跑了去，買(mǎi)完花瓶迅速的回來(lái)。到了家，開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸媽已經(jīng)回來(lái)了，我甚是害怕，有幾滴豆大的汗珠落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了后，問(wèn)我，拿花瓶干什么去了？我說(shuō)我想再種上別的花，到外面去找土去了，可惜沒(méi)有好土，也就回來(lái)了。媽媽走了過(guò)來(lái)，拿走了花瓶，放回了原位，便走去廚房，我心想總算渡過(guò)一關(guān)，突然媽媽又走回去，重新拿起花瓶，仔細(xì)檢查起來(lái)，看來(lái)一定是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不是那個(gè)花瓶了，媽媽看后帶著狐疑的目光看著我問(wèn)，兒子，說(shuō)，那個(gè)花瓶呢？我被這一嚇，竟然全都招了，爸爸這時(shí)出來(lái)替我解圍，說(shuō)：“馬上就到十五周年紀(jì)念日了，再送你一個(gè)比這個(gè)更好的`，”媽媽也笑了，又回去做飯了，爸爸拍著我的頭對(duì)我說(shuō)，下次注意了，我可不幫你說(shuō)話了。我也一口就答應(yīng)了。這就是我和諧的家庭，犯了錯(cuò)有人幫我解圍，也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，我愛(ài)我的家。
關(guān)心我的人可不僅僅是我的父母，老師同學(xué)對(duì)我也是關(guān)愛(ài)有加。我身子骨比較弱，力氣單薄，是班級(jí)中的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，別人要是欺負(fù)我，老師不干，同學(xué)更不干，總是會(huì)找那欺負(fù)我的人，老師總是用非常嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)那人，而我的同學(xué)則會(huì)在老師不知道的情況下，稍微去給那人點(diǎn)教訓(xùn)。我的班級(jí)也在這種非常融洽的氣氛中學(xué)習(xí)的，所以同學(xué)之間的友誼也非常的深，假如有一天，大家不得不分開(kāi)，我想那場(chǎng)面一定非�！皦延^”我就是在這種氣氛中成長(zhǎng)的，是老師和同學(xué)給了我這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)。
這個(gè)世界上最關(guān)心我的，最了解我的，莫過(guò)于我的父母、老師和同學(xué)。所以，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的班級(jí)。
我愛(ài)我班作文15
“哎，六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就將要離開(kāi)我這美麗的校園了，馬上……”“停！”正當(dāng)我感慨萬(wàn)千的時(shí)候，老媽不耐煩的制止住了我，“你要真有那么喜歡你的哪個(gè)班級(jí)的話，你就說(shuō)出些理由來(lái)��！”“好！”我爽快的答應(yīng)了。
我清了清嗓子，干咳了兩聲，開(kāi)始了我的理由“辯護(hù)”：“理由一：看到那戴只粉紅色眼鏡的女生了嗎？那個(gè)啊，可是咱班的‘文藝大師’。他可是個(gè)活潑女孩，整天帶著個(gè)大眼鏡，但那眼鏡總是從她的小鼻梁是滑下來(lái)，總也帶不穩(wěn)，所以啊，她也經(jīng)常扮扮‘博士’，把那眼鏡眶往上扶一扶；還有啊，看到那個(gè)‘短發(fā)帥哥’了嗎？您可別誤會(huì)啊，那家伙，可是個(gè)叨叨地地的女生哦！但只要讓她穿是男生的衣服，再打上個(gè)領(lǐng)帶，那你就絕對(duì)不可能認(rèn)出她咯；吶，瞧見(jiàn)了嗎？那群正在籃球場(chǎng)上打著籃球的瘋狂籃球迷的男生了嗎？他們啊，可都是在校長(zhǎng)那兒都‘赫赫有名’的家伙呢。可是啊，若是咱班沒(méi)了他們，咱班可就會(huì)失去生機(jī)了！看吧，我有這么多有去的同學(xué)，我怎么可能不愛(ài)咱們著個(gè)班級(jí)呢？”
看者媽媽不可置信的模樣，我得意的繼續(xù)說(shuō)到：“理由二：看，快看��！那個(gè)窗還亮著燈呢，那是我們班主任在深夜批改著作業(yè)呢！都那么晚了，她還在辛勞著……”說(shuō)著說(shuō)著，我的鼻子有些酸了，眼角也紅潤(rùn)了，我用手擦了擦快滑出眼角的淚水“還有呢，我們班的老師都是一群能力超強(qiáng)的知識(shí)分子，因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我們的教導(dǎo)，才使得我們的成績(jī)步步升高，您說(shuō)，我擁有著這么好的老師，難道我還不知足嗎？”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也笑了笑，說(shuō)：“理由三！看，那些課桌！那塊黑板！以及那些留下了的'粉筆末！，他們與我共度過(guò)了多少個(gè)美好日子��！您去摸摸，上面好遺留著我們的體溫呢！那電燈，曾為我們照亮過(guò)黑暗的教室；那幾扇門(mén)窗，曾我我們遮擋了多少風(fēng)風(fēng)、雨雨……您說(shuō)說(shuō)，我能不愛(ài)咱們這個(gè)班？”
“理由四……”我還想繼續(xù)說(shuō)下去，媽媽卻打住了我：“看來(lái)，你的確十分愛(ài)你的哪個(gè)班級(jí)啊，還有著么多的理由呢�！蔽衣�(tīng)了，燦爛一笑，開(kāi)心的說(shuō)到：“對(duì)！我愛(ài)我們班有N個(gè)理由！”
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