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書香伴我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-05 13:30:08 作文網(wǎng) 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)的作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

書香伴我成長(zhǎng)的作文

書香伴我成長(zhǎng)的作文1

  有一雙翅膀,會(huì)帶著你翱翔知識(shí)的海洋;有一種導(dǎo)航,會(huì)領(lǐng)著你游遍天涯海角;有一種味道,會(huì)牽著你在它的世界里回味無(wú)窮,這是什么?這就是我從小到大都愛看的書唄。

  ——題記

  古往今來(lái),書一直都是生活的寫照,它不將以思想轉(zhuǎn)化為泡影,只將以抒情的故事打造出一個(gè)個(gè)全新的世界;書也是人們憧憬美好未來(lái)的根基,每一點(diǎn)一滴知識(shí)的源泉都來(lái)自于書,讀一本書就好像在滋潤(rùn)著一片干涸的土地。爺爺會(huì)認(rèn)真看著《百科全書》,奶奶也會(huì)戴著老花鏡,仔細(xì)翻著《健康知識(shí)大全》,爸爸就在一邊安靜地研究《圍棋之謎》,而我呢,正端著一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛的懷抱里徜徉。爺爺曾經(jīng)打趣地說(shuō)過:“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了啊!币?yàn)闀腵世界,也讓我們家變得其樂融融。

  讀書是一種力量。晨起的時(shí)候,習(xí)慣了先和書問一聲早安,隨著漸漸傳來(lái)的鳥鳴聲,我仿佛又一次踏入了輝煌時(shí)刻,為什么?因?yàn)闀镒杂?“黃金屋”啊,書不僅授予我們科學(xué)知識(shí),還賜予我們學(xué)習(xí)力量;在讀書的繽紛世界里,一場(chǎng)場(chǎng)歡笑和一幕幕淚水總打動(dòng)著我們的心靈,充實(shí)著我們的情感,我就如同一個(gè)剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識(shí)的甘露,在這座金碧輝煌的屋子里茁壯成長(zhǎng)。早起讀書,精神百倍。

  讀書也是一種詩(shī)意。拿起古詩(shī)讀本,就會(huì)向往著詩(shī)人陶公 “采菊東籬下,悠然見南山”的閑情舒適,朗朗上口于“床前明月光,疑是地上霜”的佳詞美句。書籍,讓我們可以穿越時(shí)空,如臨詩(shī)境。

  讀書更是一種樂趣。晚飯之余,

  又到了看書的時(shí)候,腦海中再次浮現(xiàn)出“鑿壁借光”中少年時(shí)的匡衡,他應(yīng)該也和我一樣特別愛看書吧。香自書中來(lái),書香伴我快樂成長(zhǎng),我相信,在通往夢(mèng)想的階梯上,書籍一定會(huì)讓我步步愉悅、勇于向前。

書香伴我成長(zhǎng)的作文2

  武俠小說(shuō)中的少年俠客,或鮮衣怒馬,執(zhí)劍天涯,或美酒相伴,闖蕩江湖。這種伴著醉香的快意人生,我雖驚羨,但并不嫉妒。因?yàn),在我的成長(zhǎng)路上,亦有縷縷書香相伴,愜意而舒暢。

  一本《格林童話》,一本《安徒生童話》,為年幼的我打開了一扇通往神奇世界的大門。在這里,動(dòng)物會(huì)說(shuō)話,女巫會(huì)魔法,好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。

  我學(xué)會(huì)了明辨是非善惡,如何做人,也在心中種下了一顆散發(fā)著迷人書香的的種子。

  在我懷著不安和期待,第一次離家走進(jìn)寄宿學(xué)校的大門時(shí),一本《綠山墻的安妮》和一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是我所有的慰籍。

  書里的安妮是一朵在寒風(fēng)冷雨中樂觀向上,在暖風(fēng)沃野中積極向上的小野花。書中有個(gè)海盜夢(mèng)的湯姆,遇事冷靜,愛好探險(xiǎn),勇敢而正義。

  這兩縷書香,熏陶著我的心靈,也令第一次離家的我,學(xué)會(huì)勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀地面對(duì)新事物。

  歲月的車輪緩緩碾過,留下深深淺淺的痕跡。伴隨著美好回憶與縷縷書香,我輕輕地踏進(jìn)了初中的大門。

  我迷上了《紅樓夢(mèng)》的書香。在這本書中,我記憶最深刻的便是劉姥姥進(jìn)大觀園的.章節(jié)。劉姥姥的遭遇,讓我看到了那個(gè)時(shí)代的貧富懸殊,世態(tài)炎涼。

  我也迷上了《悲慘世界》。書中的冉阿讓深深地打動(dòng)了我。盡管他受盡苦難,盡管他受盡不公,但在感受到善的美好后,他便用自己最大的善意對(duì)待著這個(gè)世界。他讓我明白,用善意的態(tài)度去對(duì)待這個(gè)世界,這個(gè)世界其實(shí)可以很美好很美好。

  ……

  一本本好書,一縷縷書香,與我相伴,令我的成長(zhǎng)之路精彩無(wú)比。

書香伴我成長(zhǎng)的作文3

  一本你喜愛的書就是一把打開知識(shí)大門的鑰匙,帶我們遨游知識(shí)的海洋,也是一盞明燈,帶我們走上正確的道路……

  在從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買了許多彩繪本,從形形色色的.彩繪本中,我了解了對(duì)事物形體的認(rèn)知,為我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)開啟了第一把鑰匙。到后來(lái),我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事,它們伴我度過了美好的童年。到后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,我又讀了許多名著、文史、小說(shuō)等各種各樣的書籍。到現(xiàn)在,我成了一個(gè)不折不扣的小書蟲。

  書伴著我一路成長(zhǎng),所以我與書結(jié)下了不解之緣,也因此發(fā)生了許多有趣的事。

  記得有一次,我在看一本校園小說(shuō)。翻開書的第一頁(yè),映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想聯(lián)翩,有的故事讓我開懷大笑,還有的故事讓我淚落如珠……因?yàn)闀兄魅斯墓适绿业难矍蛄,所以我看得太過于入迷,竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮,后來(lái)覺得嘴里苦苦的,我一看手中的西瓜皮,才知道原來(lái)我啃得是西瓜皮。

  你瞧,這一切都是書“害”的!杜甫曾說(shuō)過:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭n外讀物使我的作文越寫越好,所以一本你喜愛的書就是一個(gè)萬(wàn)花筒,也是善變的大海,還是我的良師益友……

書香伴我成長(zhǎng)的作文4

  漫漫人生路上,我們會(huì)有很多朋友,或物,或人,而在我看來(lái),書,是我最要好的朋友。

  高爾基說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,當(dāng)我捧起書苑之長(zhǎng)廊中的每一本書時(shí),都會(huì)嗅到縷縷書香……

  當(dāng)我在閱讀《背影》時(shí),我感受到橘子中濃濃的父愛;品讀著《歐也尼·葛朗臺(tái)》時(shí),我體會(huì)到葛朗臺(tái)的貪婪;讀者《變色龍》,我強(qiáng)烈地想對(duì)文中那位“變色龍”提出批判……

  記得那次做數(shù)學(xué)題,我使用的公式完全正確,方法也準(zhǔn)確無(wú)誤,但結(jié)果就是不正確。我于是想先看一會(huì)兒書,再來(lái)做題。在書中,我看到了一個(gè)關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的`文章,大意是說(shuō)在天氣預(yù)報(bào)中,需要進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)計(jì)算,由于代入的初值差之毫厘,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果產(chǎn)生了極大的誤差。導(dǎo)致了天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確。看到這里,我靈光一閃:我計(jì)算錯(cuò)誤是不是由于代入前的數(shù)值錯(cuò)誤了呢?我立刻將題拿出檢查,發(fā)現(xiàn)果然如此。

  通過看書,我不僅做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題,也悟出了一個(gè)道理:一個(gè)小小的錯(cuò)誤,會(huì)讓所有的勞動(dòng)成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示,都要?dú)w功于我的益友——書籍。

  書籍作為人的益友,不僅現(xiàn)在有用,過去也很有用呢,看:

  北宋詩(shī)人梅堯臣從來(lái)不會(huì)在寫詩(shī)時(shí)缺乏素材。人們不解其緣由,便經(jīng)常觀察梅堯臣平日里的一舉一動(dòng),后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經(jīng)?磿,每當(dāng)看見好的素材就會(huì)記下來(lái),寫作時(shí)自然不乏好素材了!這就如杜甫所云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!卑!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,與書為友,將會(huì)收獲更多!

書香伴我成長(zhǎng)的作文5

  一顆英雄心,氣貫長(zhǎng)虹,半篇悲壯詞,名垂青史。他少年時(shí)期,胸懷壯志,立志要趕走金人,報(bào)國(guó)雪恥。他中年時(shí)期,立志疆場(chǎng),卻被皇帝罷官。他老年時(shí)期,隱居山水田園,最終因未能報(bào)國(guó)病故。

  他,就是辛棄疾,有“詞中之龍”之稱的南宋豪放派詞人。

  1116年夏秋季節(jié),金國(guó)君主完顏亮入侵南宋,北方抗金部隊(duì)烽煙四起,22歲的他神情冷峻的凝望北方,擦亮手中的利刃,萬(wàn)人千騎馳騁沙場(chǎng),只見那一劍刺過去,便是飛沙走石,昏天暗地,再看那前方,依然是刀光劍影,風(fēng)石火球!年僅22歲的他讓南宋君主大為驚異,一時(shí)名聲大噪,被任命為江陰簽判,懷揣著赤子之心上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵,為國(guó)效力收復(fù)祖國(guó)失地,鑄就了歷史上赫赫有名的愛國(guó)戰(zhàn)士!這是一段了不起的人生!

  現(xiàn)實(shí)對(duì)辛棄疾是殘酷的,他雖有出色的才干,但他倔強(qiáng)的性格與執(zhí)著北伐的熱情,使他很難在官場(chǎng)上立足,“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生”面對(duì)眾人的.排擠和內(nèi)心的壯志難酬,他決定寄情山水,歸居上饒,這也使他的文學(xué)成就達(dá)到了頂峰,這是一段了不起的人生!

  辛棄疾42歲時(shí),應(yīng)被彈劾而被罷官,歸居上饒,“茅檐低小,溪上青青草,醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?”他一面盡情賞玩田園風(fēng)光和其中的恬靜之趣,一面內(nèi)心深處又不斷涌起波瀾,時(shí)而為理想所激動(dòng),“萬(wàn)事有為應(yīng)有盡,時(shí)而無(wú)我自無(wú)窮”是他所抒發(fā)的慷慨,時(shí)而因現(xiàn)實(shí)無(wú)情而憤怒和灰心而強(qiáng)做安慰,做曠達(dá)之想,“題橋空負(fù)相如志,投筆長(zhǎng)懷定遠(yuǎn)功”,這是一段了不起的人生!

  他在歷史的書卷上落下重重的一筆,正如昔日在戰(zhàn)場(chǎng)上持槍橫戈,他讓美名伴隨著忠骨,吟一腔壯志豪情,在千骨中留芳。這是一段了不起的人生!

書香伴我成長(zhǎng)的作文6

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上!弊x書讓我增長(zhǎng)知識(shí),讀書讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短,讀書還使我快樂!

  五歲過生日時(shí),我有了第一本童話書,那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)太多字,于是就讓媽媽念給我聽。年幼的我,常常為虛心的烏龜大聲叫好,為善良的白雪公主而高興,為賣火柴的小姑娘同情流淚……也正是從那時(shí)起,我愛上了書!書也成為我生命中不可缺少的`一部分,成了形影不離的知心朋友。

  每逢假日,我手中總會(huì)拿著一本書陶醉其中,時(shí)而因?yàn)橛哪拿鑼懚笮,時(shí)而因?yàn)楣适虑楣?jié)而怒氣沖沖,時(shí)而又因?yàn)闀簳r(shí)的結(jié)局而悲傷失落,不能自已。有那么幾次,我看得入迷忘了吃飯,媽媽把我狠狠罵了一頓!雖然書是被迫暫時(shí)放下的,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物,吃一口飯,回想一下書中的內(nèi)容,心思完全沒有在吃飯上。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,無(wú)論看什么書,都能看得一知半解了。最近,我看了一本《明朝那些事兒》,每當(dāng)看到朱元璋死里逃生或率領(lǐng)小部隊(duì)將一支規(guī)模龐大,到處燒殺搶掠的部隊(duì)沖得七零八落、落荒而逃時(shí),我會(huì)在心里高興得呼喊起來(lái),為朱元璋的不畏強(qiáng)敵,為民造福感到高興。

  此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到讀書的樂趣,讀書不僅使空虛得心靈變充實(shí),而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見識(shí),讀書真是其樂無(wú)窮呀!

書香伴我成長(zhǎng)的作文7

  書香已伴我走過10余年的人生歲月;仨@些年,曾多次獲得校“閱讀之星”,在各項(xiàng)征文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長(zhǎng)的職位。這一切,都源于讀書。

  讀一本好書,就像交一個(gè)朋友一樣,它在生活上,學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了許多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識(shí)大門的第一步時(shí),我就想到還是書引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛讀書,把它當(dāng)成了小時(shí)候的一部分。在書中,我領(lǐng)悟到歷史的悠久,現(xiàn)實(shí)的殘酷和未來(lái)的美好。人們都常說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,書中的知識(shí)真是豐富,書中的.道理也是十分令人深思。特別是書中的故事,令我記憶十分深刻。

  在家里,我沉浸在書的海洋中,自由自在地翱翔。讀到高興處,我會(huì)開懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚;讀到好詞好句時(shí),我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味……我從中得到了不少知識(shí)。從書中,我知道了做人要正義,誠(chéng)實(shí),要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人,不做華而不實(shí),驕傲自滿的人。我覺得書就像一位真誠(chéng)的朋友,在面對(duì)面地跟我交談。

  書是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述,所以經(jīng)常讀書是一種捷徑,一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開水,羊兒離不開草原,我也離不開我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書。它不但可以改變我的知識(shí),而且可以改變我的人生。

書香伴我成長(zhǎng)的作文8

  讀書,不是為了物質(zhì)上的滿足,而是為了改變自己的命運(yùn),涵養(yǎng)品德,使自己滿腹經(jīng)綸。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書沒有捷徑,只有靠自己的努力才能獲得真正的知識(shí),從而改變自己的命運(yùn)。

  就拿古代的`先輩說(shuō),漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他為了避免晚上學(xué)習(xí)發(fā)困,就用一根繩子一頭拴在房梁,一頭拴住頭發(fā)。還有一個(gè)就蘇秦的人,他每每深夜讀書就愛打盹,但是他一心想要成就一番大事業(yè)。于是,他每次想睡時(shí),就用錐子往大腿上刺一下。最后,孫敬成為了大學(xué)問家,而蘇秦,由一個(gè)年少輕狂的少年成長(zhǎng)為口才極佳的政治家。這也正體現(xiàn)了知識(shí)改變命運(yùn)的道理,于是,后人用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  古人就懂得了應(yīng)該好好讀書,更何況青春年少的我們呢?

  歐陽(yáng)修說(shuō):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!彼赋,人修身養(yǎng)性的最終根源就是讀書,如果不以讀書養(yǎng)性,那不過就是麻木的木頭人而已,毫無(wú)生命該有的活力。

  “腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)!焙米x書,讀好書。能使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí),去追求心靈的高尚與高潔。我們從書中汲取成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。與書為伴,寧?kù)o致遠(yuǎn);以書為友,怡情養(yǎng)性。只要我們心中有書,書香便會(huì)一直縈繞在我們身邊。

  時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn),歲月漫長(zhǎng)靜好,書中的墨香仍然會(huì)歷久彌新。

書香伴我成長(zhǎng)的作文9

  書香潤(rùn)童年,讀書伴成長(zhǎng)。書籍承載理想,放飛希望,我的書籍,我的書香童年。

  在我很小很小的時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣,從《弟子規(guī)》到名著閱讀,是書的魅力誘惑著我,讓我在里面暢游。我以前讀書有個(gè)很大的毛。鹤x書不求甚解。讀一本書很快就讀完了,讀完后內(nèi)容也復(fù)述不下來(lái),在別人談?wù)撨@本書時(shí),也不敢說(shuō)自己看過這本書。但慢慢的我遇到了我的良師:錢瑩老師。她教會(huì)了我許多讀書的`方法,告訴我閱讀文章要分為四步。第一步:初步了解概括文章;第二步:歸納文章內(nèi)容;第三步:深入理解文章;第四步:總結(jié)歸納文章。在錢老師的指導(dǎo)下,我不僅在閱讀方面得心應(yīng)手,作文也有了很大的進(jìn)步,能夠“下筆如有神”。

  書還是人類的精神食糧呢!古代書法家王羲之在書房里廢寢忘食,一拿起書就不會(huì)動(dòng)了。有一次老母給王羲之送來(lái)一個(gè)饅頭和一小碟醬,讓他先吃飯,大書法家正在書房看書練字呢!就頭也不抬的摸到饅頭開始蘸醬了,你們猜怎么啦?王羲之竟把墨汁當(dāng)成醬蘸了,結(jié)果牙齒周圍全部黑乎乎的。怎么樣,書的誘惑力是不是很大呢?而這些都是我通過讀書知道的。

  “書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”。同學(xué)們,讓我們昂起頭,對(duì)著這個(gè)世界響亮的宣布:讀書改變命運(yùn),知識(shí)成就未來(lái)!我們一起加油吧!

書香伴我成長(zhǎng)的作文10

  春天,是播種的季節(jié),是百花開放的季節(jié),更是讀書的大好時(shí)節(jié),和著春風(fēng),縷縷書香飄入我心田,在這迷人的書香指引下,我心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了,因?yàn)槲抑,書相伴我,一定?huì)帶給我更多的智慧和知識(shí),賜給我更大的力量和勇氣。

  上幼兒園時(shí),是媽媽經(jīng)常給我講故事,等我讀到小學(xué)時(shí),認(rèn)得字漸漸多起來(lái)了,就自己捧著書像模像樣的看起來(lái)了,什么《安徒生童話故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《我要做好孩子》等等,我總是百看不厭。那時(shí)起,我開始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

  在故事中,我漸漸長(zhǎng)大,又喜歡上新的書,像《假如給我三天光明》讓我懂得了人活著要心懷感恩,應(yīng)當(dāng)珍惜生命,珍惜造物主所賜的一切;《青銅葵花》讓我知道了愛是人間最美好的感情,人人都應(yīng)心中有大愛;《資治通鑒》陪伴我進(jìn)入歷史長(zhǎng)河,游覽過一個(gè)個(gè)朝代,展示一位位帝王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”……

  讀書的日子,充實(shí),多彩,快樂,一路走來(lái),書香一直伴隨我左右,撫摸書中的`脈絡(luò),品味文章的內(nèi)涵,那清新雋永的詩(shī)句,齒留余香的意境讓我樂不思蜀,我愿和書籍相伴,與書香相隨,攜手共同展現(xiàn)屬于我的風(fēng)采!

  今后我依然會(huì)與好書為友!

書香伴我成長(zhǎng)的作文11

  “草,在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們倆站著,不說(shuō)話,就十分美好。”陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而又美好,而在書香的陪伴中,我健康成長(zhǎng)。

  似乎天生的,我就是一只小小的書蟲。小時(shí)候,我便如饑似渴地讀著兒童書。高爾基說(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”也許,在這時(shí),我已結(jié)下了與書的不解之緣了吧。

  最近,我在讀一套名叫《大秦帝國(guó)》的書。這部書講述的是戰(zhàn)國(guó)中后期以及秦朝的一系列故事。諸如褊急不容人的龐涓、機(jī)智且全身而退的孫臏,“天下第一利口”的'張儀,或是各國(guó)國(guó)主,各形各色的人物在文中比比皆是。

  當(dāng)然,使我感觸最深的還是秦國(guó)第一位鐵腕法制家——商鞅。商鞅原名公孫鞅,“商”是他的封地商於。衛(wèi)國(guó)人的商鞅先是來(lái)到了魏國(guó)做中庶子,然后在秦孝公的求賢令下逃往秦國(guó),在秦孝公的鼎力支持下,做了類似丞相的最高官職。他一授權(quán),便大大推行了法制。雖然一開始老世族有反對(duì),但是后來(lái)法治還是大大推行了。就以“隨意棄灰于路,處劓行”來(lái)說(shuō)吧,倒個(gè)灰就要割鼻子,這在新中國(guó)也是聞所未聞?缮眺辈粌H做了,還做得民無(wú)怨言。我實(shí)在佩服他!現(xiàn)在,隨地扔垃圾卻沒人管,這算“亂政”嗎?不僅如此,他還把庶民和貴胄平等對(duì)待。于是,商鞅雖然死于權(quán)力的漩渦,但商君與他的著作流傳千古。

  讀書太入迷會(huì)使我“廢寢忘食”,盡情啃食筆墨的饕餮。直到母親一遍又一遍地口干舌燥地勸說(shuō)到黃花菜都涼了,卻還是不能卸下手上的磁鐵般的魔書。吾云:“書乃下凡之饕餮,食乃人間之美味,吾寧食天上饕餮,毋食人間之味,曉得無(wú)?”媽媽被我的煞有其事給逗樂了,不過我也走向餐桌,畢竟,我的肚子要我犒勞它了。

  汗牛充棟萬(wàn)卷書,書香陪伴我健康成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)的作文12

  與書為伴 書是人類進(jìn)步的階梯,書是生命的源泉;書是前進(jìn)道路上的一盞明燈!百F人因書而貴,富者因書而富。”我愛看書因?yàn)闀拖褚话谚匙,為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。書就像一架飛機(jī),載我從寬闊的地面飛向高高的天空;書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。

  一天早晨,媽媽去逛街,我在家呼呼大睡,媽媽回來(lái)的.時(shí)候給我?guī)?lái)了一本伍美珍新出版的【我班流行寫小說(shuō)】,不知怎么的,還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛,就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上,狼吞虎咽地吃起了我的“營(yíng)養(yǎng)早餐”。我和主人公“咪咪”走進(jìn)了校園世界,有趣的老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“爐子們上課了!蔽矣蛛S白雪公主走進(jìn)了童話王國(guó),可惡的后母再三地去陷害美麗的公主,我氣憤的直跺腳,真想走近真實(shí)的童話王國(guó),替公主出口惡氣。當(dāng)最精彩的時(shí)候,媽媽叫了:“吃飯了!”我聽而不聞,當(dāng)?shù)谌晻r(shí),媽媽氣呼呼地走了進(jìn)來(lái),我完全不知道老媽已經(jīng)在我身邊了。晚上睡覺前,當(dāng)我還遨游在書的海洋中時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái):“燕燕,這么晚了,該睡了!辈㈦S手把我的臺(tái)燈關(guān)了,看得入神的我還以為停電了。自到放下書才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)都沒做,于是我連忙做了起來(lái)。直到三更半夜才躺上床,連澡都沒洗就睡早了。哎,我是看書上癮了。 書是我的知音,是我進(jìn)步同時(shí)的明燈,更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返,陶醉其中。

書香伴我成長(zhǎng)的作文13

  在蔚藍(lán)的天空,是誰(shuí)最快樂?是鳥兒,因?yàn)樘炜战o了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是誰(shuí)最悠然?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處,是誰(shuí)給了我快樂?是書!它那深幽的文字,讓我屏息;它那優(yōu)美的段落,讓我陶醉其中;它那風(fēng)趣的語(yǔ)言,使我歡樂無(wú)比!就這,讓我已經(jīng)如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣,還能讓我在知識(shí)的海洋玩耍;它不但帶我領(lǐng)略世界的真諦,而且還使我領(lǐng)悟了許多從前不明白的道理,難怪有許多人說(shuō):“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想!

  我的書柜里擺了各種類型的書籍。有散文集,有漫畫集,有小說(shuō),有科普讀物,有中外著名童話集,有世界名著……書柜里的每一冊(cè)書我都閱讀過,每一本書都是我的良師益友。

  兒時(shí)我在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土 的詩(shī)歌聲中成長(zhǎng)。記得小時(shí)候幾乎每個(gè)夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主,可愛而又可憐的.賣火柴小女孩,因?yàn)轵湴磷詽M而輸給烏龜?shù)耐米印菚r(shí),我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。于是,整天吵著家人買一些童話書講故事給我聽。

  之后,我真正了解到了一些書,列如:《會(huì)飛的教室》里面一些故事情節(jié)教會(huì)了我要有團(tuán)結(jié)合作的精神;《十歲那年》教會(huì)了我遇到挫折不要屈服,要勇敢地去面對(duì)。《作文大全》使我記住了許多好詞好句。

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀,伴隨我快樂地成長(zhǎng)。閱讀,帶我走向成功的方向。

書香伴我成長(zhǎng)的作文14

  作家臧克家曾說(shuō):“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友”。確是如此,我們的一生,終是以書為伴,才能讓我們的靈魂更加豐盈!

  張潮曾說(shuō)過“年少讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺(tái)上玩月!彪S著年齡、閱歷的增長(zhǎng),讀書會(huì)有不同的感悟。

  孩童時(shí)最喜讀那美麗的童話故事,也曾幻想過自己便是那童話小鎮(zhèn)中的公主。幼時(shí)讀書,僅止于此,讀得淺顯,卻充滿著小孩稚嫩的憧憬。而自那時(shí)起,書便伴我左右,小小的“書種”埋于心間,每個(gè)春夏秋冬,我始終與書為伴。

  等到讀的再深些時(shí),已是少女時(shí)代,那時(shí)已不再沉迷于童話故事的美好幻想中,有了些朦朧的好奇心,便懵懵懂懂地讀起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有時(shí)候讀得一知半解,卻是草草略過。雖說(shuō)那時(shí)懷揣著一顆好奇心翻開一本本書,但好似也并未全部懂得,只是“知其一不知其二”罷了。而我依然環(huán)抱書籍,小心翼翼地翻閱它,又是與書為伴的美好時(shí)光。

  如今,我與書為伴已有十來(lái)個(gè)年頭,已是即將面臨中考的.莘莘學(xué)子中的一員,作為青春活力的青少年,我已經(jīng)開始閱讀古今中外的名著,或是學(xué)業(yè)需求,或是陶冶性情,每至閑暇時(shí)刻,總會(huì)捧著一本書細(xì)細(xì)品讀。而今我已學(xué)過許多閱讀技巧和方法,不單單是閱讀,也會(huì)有時(shí)不時(shí)的練習(xí),使我對(duì)書的理解又更深了些,再不同曾經(jīng)般囫圇吞棗,走馬觀花,似是更細(xì)膩了些。幼時(shí)曾經(jīng)讀過的《西游記》如今重讀一回,已從“讀”到了“悟”,仍是與書為伴。

  人生成長(zhǎng)中,一步一個(gè)腳印,而每個(gè)腳印上的我始終擁著書,未來(lái)的日子里,我亦如從前般與書相伴。

書香伴我成長(zhǎng)的作文15

  書,是我生命中必不可少的朋友。

  記得小時(shí)候第一次走進(jìn)圖書館,看到那一排排一眼望不到頭的書架,一本本充滿了油墨氣息的圖書,一個(gè)個(gè)安靜閱讀的身影,一雙雙如饑似渴的眼神,我立刻被深深地震撼和吸引,從此與書結(jié)下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛,靜謐、安寧,讓人流連忘返。盡管小時(shí)候捧著書就像看天書一樣,但我依然喜歡手捧一本書的感覺,那一個(gè)個(gè)文字就像有靈氣的音符,在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我,曾為白雪公主的遭遇而落淚,曾為阿凡提的幽默而捧腹,甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……

  書帶給我最好的回報(bào),因?yàn)橄矚g讀書,所以在小學(xué)時(shí)我的作文很好。盡管沒有到視書如命、廢寢忘食的.地步,但我依然成為了一個(gè)“小書蟲”,書成為我生命中的一部分,成為我的精神財(cái)富。就這樣,書默默地陪著我走過難忘的童年時(shí)光。

  盡管進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)壓力突然加大,每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),但讀書仍然是我每天的必修課。作文每天寫完作業(yè),我便在陽(yáng)臺(tái)上安身,一縷陽(yáng)光,一杯香茗,一把藤椅,一本好書,往往在這種歲月靜好中度過作業(yè)之外的時(shí)光!書可以使我進(jìn)入靜謐、安寧的世界,身心得到放松。在這步伐越來(lái)越快的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們可以慢下來(lái),領(lǐng)略這大千世界的美好,F(xiàn)在,手機(jī)、電腦成為主導(dǎo)世界的工具,紙質(zhì)的書籍似乎漸漸被世人疏遠(yuǎn),取而代之的是電子書、微博、微信,而我最愛的還是那最樸實(shí)的紙張。高爾基說(shuō)過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只有書才是人類發(fā)展的階梯,應(yīng)該讓書成為我們最好的朋友。

  與書相伴,真好!

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