- 拾金不昧作文 推薦度:
- 拾金不昧作文 推薦度:
- 拾金不昧作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
拾金不昧作文優(yōu)選(2篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的拾金不昧作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拾金不昧作文1
他,一頭烏黑的頭發(fā),麻黑的臉蛋上濃密的眉毛,一雙有神的大眼睛,看上去十分老實(shí)。
記得有一次,我和他高高興興地下樓玩,可剛到樓下,我們不知是中了什么“狗屎運(yùn)”,看見了一個(gè)棕色的錢包掉到了地上,我們立馬撿了起來,打開一看,呀哈!里面有五百元錢和各種卡!我欣喜若狂,我這個(gè)“小財(cái)迷”不禁打起了歪主意,高興地說:“不如,我們把這些錢拿去打個(gè)幾十盤游戲,多爽呀!玩累了,就去肯德基吃點(diǎn)東西,怎么樣?”他聽了,黑黑的臉上笑容消失了,他眉頭緊皺,模仿著大人的`口吻說:“不行,我們不能這樣做,俗話說拾金不昧,不是我們的東西,就不能拿!闭f著,他意味深長地嘆了口氣。我無可奈何,只好依依不舍地把錢包交給他,他拿上錢包拉著我,向小區(qū)物管處走去。
來到小區(qū)物管處,他把錢包放到了臺(tái)子上,對(duì)物管說:“物管阿姨,我們?cè)谛^(qū)里撿到了一個(gè)錢包,錢包里有五百和很多卡,麻煩您幫我們找到失主,還給他!”他的語氣十分堅(jiān)定,微上揚(yáng)的嘴角,讓人感到他身上始終有一種令人敬佩的正能量。物管阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,向他豎起了大拇指,他笑了,笑得那么甜。
他,拾金不昧,那種正能量令人敬佩,他就是我親愛的哥哥——余佳洋。
拾金不昧作文2
從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠,就知道了撿東西要?dú)w還的道理,F(xiàn)在他教會(huì)了我四個(gè)字—拾金不昧。他叫王宇浩,是我的同班同學(xué),他長著一副瓜子臉,有兩個(gè)小酒窩,她說,流動(dòng)小組的成員對(duì)我們比較關(guān)心。
這個(gè)星期五的中午,大家靜靜地坐在教室里,有的在做作業(yè),有的在看書,有的在休息,教室里安靜的連根針掉下來都聽得見。突然,一句話仿佛一個(gè)驚雷響徹了整個(gè)教室“我在樓梯口看見一個(gè)穿黑衣服的男孩掉了20塊錢”,聽到這句話,大家同學(xué)們議論紛紛,有的.說:“有這種事,會(huì)不會(huì)他自己編出來的?”有的說:“他會(huì)怎么處理這20塊錢呢?”有的說“丟錢的人該著急了吧,還是趕緊找失主吧。”正當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時(shí)候,王老師走了過來。他建議王宇浩去各個(gè)班級(jí)問一下,肯定會(huì)有人知道的。王宇浩聽了馬上行動(dòng)起來,一個(gè)班一個(gè)班問過去。功夫不負(fù)有心人,下午第一節(jié)課他終于找到了失主,原來是五(8)班的一個(gè)同學(xué)不小心掉錢的。
這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了這位同學(xué),他拾金不昧的精神令我感動(dòng),這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿。這件事也讓我領(lǐng)悟到:做事之前先做人,要做個(gè)誠實(shí)的人,不要貪圖別人的錢財(cái),要做一個(gè)樂于助人心地善良的小學(xué)生,讓更多人感到溫暖!
【拾金不昧作文】相關(guān)文章:
拾金不昧作文03-10
拾金不昧的作文08-16
【經(jīng)典】拾金不昧作文11-06
拾金不昧作文07-11
拾金不昧作文03-23
拾金不昧的作文05-05
拾金不昧作文11-05
拾金不昧作文12-04
[優(yōu)選]拾金不昧作文10-22
(合集)拾金不昧作文11-08