美好的回憶作文通用（5篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美好的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美好的回憶作文1

　　鄉(xiāng)晨，清風伴著香味，一絲絲的擴散開來，偷偷地溜進鼻子，聞著沁人的香味，我知道，奶奶肯定在忙碌早飯——簸箕炊，每每到此，總吸引一班小孩來觀望，幫忙。

　　奶奶命令著幾個較大的孩子去準備材料，大米，生粉，出泉水，熟芝麻，花生油，醬油，辣椒，蒜頭等，孩子們忙個身水身汗，不過，我們覺得值得的，因為，接下來，是奶奶的作秀時間——

　　只見奶奶圍起小布圍裙，用兩雙長滿老繭的雙手，熟練的舀米，過水，甩米，一切都那么干脆利落，手起米落，一大盤白胖，閃亮的“小孩”躺簸箕中，用井水浸泡了3個小時。撈起來，倒在石墨中，接下來，就到了我們表演的時間了！

　　兩三個“壯爺們”，咬緊牙關(guān)，青筋蹦出，豆大的汗珠沿著青筋軌跡流過，額頭的皺褶緊夾著細珠，確有“足蒸暑土氣，背灼炎天光”之景，三兩個小孩，舀著一碗碗甘泉水，往石墨輕輕倒，一滴滴的米漿滴在了容器里，一滴滴上午汗水匯聚，縱使辛苦，但卻值得！

　　接下來，大家七手八腳，拌粉，過斗；用些細面粉與米漿拌勻，奶奶把米漿分成了幾大碗，小孩子們拿著細眼漏斗，一遍一遍地過濾，涓涓米漿，流過漏斗，流過我們的心田，夾雜著歡聲笑語，流向幸福的遠方……

　　再接下來，架起量器，把過濾好的米漿倒在已經(jīng)煮沸的水中，白色的米饃，可愛的小米泡，水靈靈的。接著再把它分次灌入小簸箕或托盤中蒸……

　　“呼——嗞”，蒸籠一打開，米香撲鼻而來，幾乎是同時，十幾雙筷子一起伸了進去，推推嚷嚷，你搶我的'醬油，我拿你的碟子，他獨占了芝麻，大家吃得熱火朝天，不亦樂乎！奶奶瞇著小眼睛，不動筷子，但嘴角笑得似乎吃得很滿足了，那時，笑聲叫聲罵聲直沖上了煙囪，回蕩在了鄉(xiāng)村的天空中！

　　許久都沒有嘗過家鄉(xiāng)的簸箕炊，盡管在外面吃的多美味，都比不上家鄉(xiāng)的香甜，甘醇，無法忘記家鄉(xiāng)那簸箕炊的香味，以及那些歡聲笑語，可能這就是家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的愛吧！

美好的回憶作文2

　　往事，如煙似云般悄悄溜走。留給我們的，只剩下那些美好的回憶。今天，很快就會過去，我們會迎接新一天的到來。

　　還記得小時候懵懂無知，時不時地會問一些奇奇怪怪的問題，就如：天上有多少顆星星？為什么天上只有一個太陽和一個月亮？……而回答，早已記不清了，還能記清的，就是小時候請問問題的那種天真無邪的樣子和父母回答問題時和藹可親的樣子。

　　還記得第一天去幼兒園的時候，全班都在哭泣，而我卻沒有，我心里還在想：這里是哪里？他們這是誰？為什么都在哭？漸漸地，我們也都熟悉了在幼兒園生活，大家也不哭不鬧了，都嘻嘻哈哈地。一轉(zhuǎn)眼，三年的幼兒園生活就結(jié)束了。

　　我從幼兒圓升到了小學，開始了那六年的小學學習生活。上課時，我們都拿著教科書認真聽講，遇到不知道的'問題時會問老師，有時還會因為一個問題而吵起來，等到老師公布正確答案的時候，回答錯誤的同學就會有點害羞，而回答正確的同學就繼續(xù)聽講。下課時，同學們都盡情地玩耍。光陰似箭，日月如梭，六年的小學生涯也畫上了一個圓滿的句號。還記得拍畢業(yè)照時同學們臉上的神情，還記得一些同學在拍畢業(yè)照時因為可能再也看不到同學們了而失聲痛哭，同學們都會去安慰，還記得我們在小學的最后一次期末考試時嚴肅又認真的深情，還記得……

　　如今，我已經(jīng)從小學升到初中了。離別今昔，僅剩下回憶，回憶著以前生活中的點點滴滴，雖然一些往事已經(jīng)忘記，但不能忘記的，是以前父母回答問題時和藹可親的樣子，是和同學們在一起學習的樣子，更是畢業(yè)前同學們不愿畢業(yè)的樣子。

美好的回憶作文3

　　在我的生命中，她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn)，停留在指尖的一剎那雖然短暫，卻值得紀念。

　　上了初中以后，我似乎話少了許多，在班上與同學相處的日子平淡無奇，平時課間也只是找在其他班的小學同學聊聊天……七年級漫長的.半個學期就這樣過去了。

　　而我和她的友誼在七年級下學期不知不覺的開始了。

　　一天中午，我們像往常一樣排隊去食堂吃午飯。到了食堂后，我將手伸進口袋，卻沒有摸到智慧卡。我東翻西找，怎么也找不到。糟糕，我早上走的太著急，忘了拿智慧卡！

　　我無可奈何，只能低著頭站在原地干著急。

　　“陳欣童，你怎么站這兒？”突然耳邊傳來了她的聲音，我緩慢的抬起頭，注視著她炯炯有神的眼睛，沮喪地說：“唉！我好像忘了帶智慧卡�！薄芭叮�那我借你吧！”她幾乎是脫口而出。

　　我難以置信又受寵若驚的說：“算了吧，這樣不太好……”“沒關(guān)系的，其實我也不餓！”她邊說邊把智慧卡塞到我手里，然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影，內(nèi)疚，也感激。

　　從那以后，我們就成了無話不說的朋友，一起聊天，一起學習，互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久，至少在初中是這樣形影不離，如膠似漆。

　　直到有一天，她忽然告訴我，她要轉(zhuǎn)學了，離開生活了十幾年的南京，回家鄉(xiāng)上學。我靜靜地聽她說完。為了不讓她更難過，我強忍著淚水，喉嚨里像被一大團棉花堵住，喘不過氣來……

　　分別那天還是盛夏，驕陽似火，我和她微笑著揮手告別，看著她的背影越來越遠，直到消失在路的盡頭。這時，我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來，順著臉頰滴在地上。

　　她走后，我經(jīng)常回憶起她，我還清楚地記得她又瘦又小，還有一點黑。她陽光，活潑，心地善良，樂于助人。

　　我和她經(jīng)歷過的故事，在時間流逝，塵埃落定之后再回頭去看時，依舊是一段好的旋律。

　　她，是在我十五歲這年，曾經(jīng)來過又飛走的蝴蝶，停留在指尖的一剎那，是短暫也值得回憶的美好。

美好的回憶作文4

　　鐘表上的指針滴滴答答的響著，時光又回到了我的小學生活。

　　我的同桌，小文，他是一個十分優(yōu)秀的人。個頭不高身材不胖腳步堅定得像一個士兵一樣。最突出的是一雙眼睛，就像從高山流下的清泉一般透徹明亮，而又略帶一種蒙娜麗莎式的微笑，深邃的目光注定他是個不一般的人。

　　我一直不愿跟他說話因為他從未跟我說過話，同桌了一個月，他也未裂開嘴唇笑一下。這讓我認為他是個十分冷漠和高傲的人。

　　接下來發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對他的看法……

　　有一次班里寫作文，題目是《我想對爸爸媽媽說》。我認為這次題很簡單，素材很好，于是提筆便寫好了，簡直是一氣呵成！而成績優(yōu)異的他卻遲遲不敢下筆，我心里想難道這么簡單的題他也不會寫。于是我自作聰明的說道，可以寫感謝你的爸爸媽媽為你做飯呀，為你洗衣服呀送你上學叮囑你小心著涼呀等等。

　　可是我發(fā)現(xiàn)他垂著頭，從眼角滑落下來黃豆粒大小般的淚珠，似乎抹也抹不完，我立刻停住了嘴。只見他趴在桌上哭了，哭得是那樣的撕心裂肺，令人心顫的哭聲，我愣在那里哪兒不知所措。

　　那次作文他得了全班的滿分作文，我不服氣悄悄地跑到老師的辦公室去看了他的作文，這開頭是：

　　“爸爸媽媽，你們過得還好嗎？

　　第二段，七歲那年奶奶跟我說過說你們是去掙錢了，掙了錢要供我上學。于是我就等，可為什么等了五年你們還沒回來呢！后來奶奶說，你們?nèi)チ艘粋�更美的地方——天堂。”

　　讀到這里時我再也不想往下看了，我恨自己的'行為，當我再回到教室時，他拿出一張小小的黑白照片，上面是一對夫妻，他們的眼神也是那樣的清澈。此后的學習生活中，我一直很友好的對待她，是愧疚、是彌補、也許是……

　　這是段美好的回憶，我的同桌給了我一樣我永遠也學不完的。在不幸中學會堅強、學會幸福！

美好的回憶作文5

　　一個人無聊的時候，我經(jīng)常會漫不經(jīng)心地翻著相冊，第一頁的相片立刻映入我的眼簾，看著第一張照片，一段美好的回憶便在我腦海里慢慢浮現(xiàn)開來。

　　那是一張已經(jīng)有些發(fā)黃的照片，照片上有三個人，爸爸媽媽和我，爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手，像天使一樣時時刻刻守護著我，而我就像鳥窩里的小鳥享受著吃喝玩樂。那時的我年僅六歲，留著短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的，我想也許當時年紀太小，攝像機讓我好奇地睜大了眼睛，而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。

　　記得那一天是星期天，爸爸媽媽帶著我出去外面玩，我們?nèi)チ耸兄行牡墓珗@里玩，活潑可愛的我高興得活蹦亂跳的，看著公園里各式各樣的花朵兒爭先恐后地來參加春天的宴會，它們五顏六色、姿態(tài)不一，讓我對花兒產(chǎn)生喜愛之情。雖然那時候沒上小學，但是我也不會隨意采摘小花小草，也許是因為那是膽小，我總會用那纖細的手輕輕地撫摸著花朵兒的小腦袋，爸爸媽媽看我可愛卻又膽怯的樣子，不由自主地笑了起來。

　　夕陽西下，不知不覺中，一下午就過去了，我們也該回家了。于是，爸爸說一起拍張照片，留作紀念。

　　“一、二、三，茄子——”一陣尾聲在延續(xù)著，美好的記憶就永遠定格在那一瞬間。

　　歲月悠悠，悠悠歲月。這學期我們學習了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看著照片的我不禁心生感慨。

　　是啊，我一天天在長大。今天的'我已不是昨天的我了，而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我，望著那雙充滿希望的眼睛，我點了點頭，那是我對未來的憧憬，對父母希望的肯定回答。

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