關(guān)于星期五的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于星期五的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于星期五的作文1

　　星期五，不管是老師，還是學(xué)生都特別喜歡這一天。因?yàn)檫^了這一天，就有兩天的時(shí)間，可以休息。我特別喜歡本周的的星期五，是因?yàn)橛形蚁矚g的四點(diǎn)鐘興趣班——跳棋。

　　只要有機(jī)會(huì)玩跳棋，我都興奮不已。為了練好這項(xiàng)技能，我去表哥家偷學(xué)了不少的玩跳棋的秘訣，很有信心打敗向我發(fā)起挑戰(zhàn)的同伴，正好借興趣班一顯身手。

　　有句話怎么說來著——理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。今天的興趣班，簡直是讓我敗興到了極點(diǎn)。好不容易挨到了四點(diǎn)鐘班，一男老師走進(jìn)教室，他慢條斯理的掃視了一下教室的同學(xué)，聲音不大不小的宣布：“這節(jié)課你們寫作業(yè)。”

　　同學(xué)們面面相覷，唏噓不已。我想，他們應(yīng)該都和我一樣，心中很不爽。憑什么呀！以前楊老師都讓我們下跳棋，還經(jīng)常從旁指點(diǎn)一二，大家都沉浸其中。怎么你來啦，就成了自己寫作業(yè)了。我是越想越生氣，不禁皺起了眉頭。不過，也只能如此了。人家是老師�。‰y道我們敢違抗老師的命令嗎？極不情愿的拿出作業(yè)本，越寫心里越煩，寫著，寫著，就趴在桌子上。嘟囔著，嘴里嘰里咕嚕發(fā)著牢騷，不過這聲音只有我自己聽得見。

　　實(shí)在是寫不下去了，我發(fā)現(xiàn)我的'同桌小張也和我一樣。于是乎，我們商議一起玩一個(gè)游戲。眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了，我們決定玩“大餅”、“油條”的游戲。正準(zhǔn)備玩呢，下課鈴聲響了，這人啊，倒起霉來，喝涼水都塞牙呢。

　　放學(xué)的路上，我想了很久，也沒有明白，為什么老師不給我們上跳棋興趣班呢？真的很奇怪。哎！不想了，還是看看沿途的風(fēng)景吧……

關(guān)于星期五的作文2

　　星期五，你肯定想到一件事——回家啦！可是我并不喜歡這周的星期五，因?yàn)槟翘焯氐姑埂?/p>

　　一早起來，我就覺得有一種不祥的預(yù)感。第一節(jié)課開始了，我坐在位子上聽蔣老師講課，聽著聽著，就覺得耳朵旁邊越來越痛。我在位子上等待著下課，根本沒有把老師講的話聽進(jìn)去，只是覺得老師在講課罷了。終于，我熬到了最后。啊，下課的感覺真好！我慢吞吞地來到底樓醫(yī)務(wù)室，向校醫(yī)說了痛的程度……

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲在我和校醫(yī)耳朵邊響起，可我還在量體溫。一分鐘過去了，三分鐘又過去了，我的身體一點(diǎn)精神都沒有，熱度也沒有。我真懷疑這里的溫度計(jì)不準(zhǔn)，明明和有熱度時(shí)的感覺是一樣的，難道是心里作用？

　　一邊想一邊走，我來到教室門口。張老師正在講課，于是，我喊了聲報(bào)告，就走到了位子上。我心里想：“如果有一張床，我一定能睡得很甜美；如果有一位醫(yī)師，讓他幫我把身體里的贓物都去掉，把身上的每一個(gè)細(xì)菌都?xì)⒐�，讓我永不生病，那樣�?話，我就會(huì)把最美的祝福送給他，讓他過上神仙一樣的生活。”趴在桌上的我，就像豬一樣的懶，連動(dòng)個(gè)嘴都不愿意，聽著張老師的講課，我仿佛在聽老師給我講故事，使我昏昏欲睡。

　　吃完中飯，蔣老師讓我回寢室里睡一覺。躺在床上的感覺真好，我的身體好多了。這時(shí)的我啊，已經(jīng)在甜美的夢鄉(xiāng)中了。哈哈，我在上午許的一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了！

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