遇見的作文15篇(實用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的遇見的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　遇見的作文1

　　因為剛好遇見你們，所以這個夏天很美麗。題記

　　正是初夏，與室外的炎熱相比，這座大堂簡直如寒冬。但這卻不減我們彼此間的熱情，猶如荷塘中，荷花與荷葉美好地相遇。

　　那年初夏，火星小隊正式成立。

　　回望，我們九人站在臺上，昂首挺胸，滿溢快樂，舉著隊旗，在帶隊老師和我（小隊長）的帶領(lǐng)下，喊出那震撼人心的口號：“低調(diào)，低調(diào)，火星駕到，不要掌聲，只要尖叫！”臺下一片尖叫與掌聲，臺上我們的笑聲亂飛。

　　初次合作，第一次匯報迎來了第一次沖突彼此埋怨著。吵著吵著，竟有些意外地笑了起來慢慢磨合，共同進(jìn)步嘛！

　　次日，當(dāng)?shù)弥獏R報主題后，我們迅速進(jìn)入制作狀態(tài)：美術(shù)好的幾個女孩，僅用幾支畫筆，便在白紙上繪畫出另一個斑斕世界；文采好的`兩個男孩坐在一旁，時而托腮，安靜地思索內(nèi)容，時而豁然而朗，興致勃勃地討論著最終，我們的匯報因南科大實驗附小校長的高度認(rèn)可，取得第一名。

　　追憶那晚，我們在得到老師的允許后，奔跑在回酒店的街道上，歡呼著：“火星撞地球啦！”一遍又一遍，不知眼紅了多少小隊。

　　時間倏忽而逝，臨別前夕在我們的嬉戲打鬧中到來了。總結(jié)大會后，我們九人靜靜地坐在懸崖邊的幾塊石頭上，海風(fēng)拍打在峭壁上，夜色里，誰也看不清誰，卻知道彼此都哭了，誰不知道，這淚水承載了我們多少的不舍。流星忽地閃著劃過，驚喜漫過憂傷。我很幸運，第一次與流星邂逅時，是與火星小隊在一塊。

　　正值初夏，長風(fēng)流淌，翻開了我們生命中潔白的扉頁，它記錄了一個初夏的小故事，深藏著一個初夏的眷念。

　　遇見的作文2

　　在那個秋高氣爽的日子，我遇見了你。人海茫茫，遇見了你，實屬幸運。——題記

　　從窗外望去，一片金色，小鳥站在樹梢，嘰嘰喳喳，不知是不是在慶祝豐收的季節(jié)來臨了。金黃的麥穗在田野中盡情的享樂，輕松愉快。

　　而我，卻并沒有被窗外的美好景色所感染，依然皺著眉頭，絞盡腦汁，思考著筆下的難題。

　　忽然，我聽見一串歡笑，像是從遠(yuǎn)方傳來，慢慢的，慢慢的，由遠(yuǎn)至近……聽著那一連串歡笑聲，心底不知怎的生出一股煩悶。我放下筆，推開門，走了出去。

　　出門走了沒幾步，便看到你和那些個伙伴笑得直不起腰，臉和耳朵都笑得紅彤彤的。我皺了皺眉頭，好啊，原來就是你們再打擾我思考難題。

　　我快步走到她們跟前，怏怏不樂地說了句：“你們要笑請去別的地方笑好嗎？你們笑那么大聲弄得我都沒辦法思考問題了！”說罷，我嘟這一張嘴表示著自己的不滿。

　　你和她們立刻消聲，看了我半天，一言不發(fā)。你的小伙伴們臉色漸漸不好了，仿佛我打擾了你們玩樂似的。

　　你遲疑了一會兒，便帶頭說了句“對不起”。并彎下腰，再次說了三聲“對不起”。你的小伙伴們見你這樣，也不好意思地說：“對不起！”

　　接著就輪到我不好意思了，對著你們說：“抱歉，我剛剛語氣比較重，請你們別介意�！蔽彝铝送律囝^，靦腆地笑了。你和你的伙伴們對視了一眼，也都寬容地笑了。

　　之后，你有時間便來找我玩。只要聽見那一串笑聲，我便知道是你。放下筆，推開門，快步跑向你，張開手，敞開懷抱迎接你。

　　人海茫茫，遇見你，是緣份，是幸運�，F(xiàn)在想想我們在一起的'時候，時常在金黃的麥穗間穿梭，玩著捉迷藏。那時候，在晚上，我們躺在田野之中，仰望星空，回憶著我們奇妙的相遇，回憶著我們奇妙的經(jīng)歷，回憶著我們奇妙的緣份。

　　秋高氣爽的那天，我們遇見了，就那樣奇妙的遇見了。

　　遇見的作文3

　　今年10月1日既是普天同慶的十一國慶節(jié)，又是花好月圓的中秋節(jié)，雙節(jié)同慶，難得悠閑。本來之前和同學(xué)約好去趕一趟國慶檔的電影，可最后還是被老爸老媽給帶來了鄉(xiāng)下過節(jié)。

　　一下車，早晨清新的空氣撲鼻而來，昨天剛剛下過雨，泥土還是微微濕潤的。碧綠的綠葉上，不知是昨夜的雨珠還是今晨的朝露，晶瑩剔透的，像一顆璀璨的鉆石鑲嵌在了柔軟碧綠的絲綢之上，盡顯華美；又像是燦爛的星辰墜落在了翡翠般的湖泊上，令人驚嘆！鼻子輕輕一嗅，空氣中彌漫著泥土的清香與花的'芳香，淡淡的桂花香，飄香十里，這就是專屬在秋天里才能遇見的獨特芳香吧！

　　我還沉浸在這醉人的芳香之中，只聽老爸嘿的一聲，叫我去山上的大伯家撿板栗去，我速速地跟了上去。大伯家種了好幾棵板栗樹，現(xiàn)在正值成熟之時，樹上的小板栗早已按捺不住，一躍而下，爆開了自己長滿了刺的外殼，安靜地等待著人們來撿擷它們。我也學(xué)試著去撿板栗，盡管小心翼翼，也是仍然沒有逃過被刺上一刺。當(dāng)刺扎到我的那一剎那，我猛地松開了手，板票掉落在地，剛好被摔開了，露出它深棕色的果實，飽滿又誘人。我迫不及待地咬開了板栗，取出里頭鵝黃色的果肉，吃上一口，很清爽、很脆，滿口充溢著收獲的喜悅。偶然間與板栗的遇見，邂逅了一份簡單的快樂，滿載而歸。

　　后來，我們在魚塘邊體驗了一番姜太公釣魚愿者上釣，雖然我技術(shù)太差，一條魚也沒有釣著，但是看著表弟的魚桿上一條又一條的小魚兒，和表弟取魚時燦爛笑臉相遇，我同樣也有著不盡的歡樂與喜悅，更懂得人生道路上不必事事志在必得，有時也要隨遇而安。

　　錯過了縣城的繁華喧鬧，遇見了鄉(xiāng)村的悠閑樸素，即使是坐在小院的竹椅上，望著遠(yuǎn)處的山野發(fā)發(fā)呆，因為美景相伴，因為歲月靜好，也覺得是十分美好的。

　　遇見的作文4

　　那年夏天，我住在外婆家。夏天的炎熱與悶熱仿佛使得我的世界變得枯燥，毫無生機。但那天，一只雛鳥夢幻般地闖進(jìn)我的世界。

　　大雨的聲息漸漸低了，為午后增加不少涼爽。一只小東西似被雨擊落，病怏怏地臥在我的腳邊。外婆在一旁說道：“這只鳥是被大雨打下來的吧，估計活不成嘍，真可惜。”我小心翼翼地捧起它，水滴順著它耷拉著的身軀滾落下來。它微弱地鳴了一聲，竟還有一絲生機！我興奮地抬頭望著外婆：“還活著！還活著！我要養(yǎng)好它！”外婆答應(yīng)了。于是，我滿心歡喜地捧它進(jìn)屋，下定決心，一定要讓它重新恢復(fù)活力。

　　不知不覺，我的世界仿佛因這只雛鳥的到來，潛移默化地改變著，是為了迎接那鳥兒來日的新生吧。

　　日復(fù)一日，我不厭其煩地堅持照料著它。喂食，處理傷口，帶它散步，鼓勵著嘗試與它交流，讓它學(xué)飛。世界仿佛為迎接這個小生靈的到來，也變得多彩，我的生活也充盈了。雛鳥也由開始的認(rèn)生怕生轉(zhuǎn)變?yōu)楦矣诮咏�我。同時，眼看著雛鳥脫離死亡危機，日漸轉(zhuǎn)好，我也逐漸感受到了離別的氣氛。

　　果不其然，在一日的早晨，耳畔清晰地傳來清脆的鳴叫聲。其間似乎透露出一絲歡欣與喜悅。我驚喜地發(fā)覺，我的小雛鳥終于復(fù)原了。太陽松散地鋪下一層金光，逆著光，我發(fā)現(xiàn)，雛鳥沐浴在陽光下的身軀不再瘦弱，它是那么健壯，它完成了鳥的蛻變。我看著它撲棱著雙翅，飛出窗外，調(diào)整好自己的身形，向高空飛去。

　　就此再見吧，雛鳥！透過它那清越的鳴叫，我回憶起了遇見的`那天。原來從那天起，它的到來就在我的世界播下種子。此刻，心中的種子早已茁壯，成片的森林中，雛鳥的形影就在此徘徊。

　　遇見，是夢的開始；遇見，使夾縫中的草有了拼搏的動力，遇見，讓雛鳥有了騰飛的信念；遇見，讓我擁有了心中的夢。

　　遇見一只雛鳥，讓我擁有了夢；當(dāng)我擁有了夢，我便懂得了守候與憧憬；我在守候與憧憬后，心中便有了一片森林，生活就在其間。有了夢，生活便更富精彩與希望。

　　遇見的作文5

　　遇見你，是了我最大的幸福。

　　小時候，是你牽著我的手。

　　曾經(jīng)，我枕著你的叮嚀進(jìn)入夢鄉(xiāng)；曾經(jīng)，在你的引領(lǐng)下邁入學(xué)堂；曾經(jīng)，在你的臂彎，我怎么會受傷；現(xiàn)在，卻將你一次次頂撞。

　　曾經(jīng)，我的學(xué)習(xí)總是不盡人意，你看著我，不會批評，卻一遍遍分析原因，在你看來，每一次錯誤，都是成功的點滴。

　　現(xiàn)在，長大的`我，對你的話置之不理，每一次反抗，你只發(fā)出一聲嘆息。

　　那次，晴空在我眼中正下著雨，搖曳的風(fēng)向我發(fā)出嘲笑之意。我再次嘆了一口氣，拖著沉重的步子向家走去�？吹轿也槐M人意的成績，你臉上浮出了失落。但你卻仍在我的錯誤上圈圈點點，希望下次的我，能夠注意。煩燥的我，推開你的手，摔門而去。我知道，此時你一定傷透了心，呆呆地站在原地。

　　許久，怒意散盡，我小心翼翼地向家走去，看見了你。你的臉色有些白，我原以為，怒吼懲罰會如海水涌來。沒想到，卻迎來了那一句“兒子，只要努力，成功一定屬于你！”

　　我握緊拳頭，暗自立下目標(biāo)，為了自己，也為了你。

　　我進(jìn)步了，當(dāng)老師的評價和作業(yè)的紅鉤呈到你的面前。你有了笑意，遇見你，是我最大的幸福。

　　我基礎(chǔ)不好，那天，你決定幫我補習(xí)，從那以后要，本來就休息不夠的你，睡眠更短了。每一道題，都逃不過你的眼睛，每一個夜晚，總有兩支筆，時而寫寫畫畫，時而……一聲輕輕的疑問，又是一聲輕輕的解答。真的，遇見你，是我大的幸福。

　　終于，一次次付出結(jié)出了累子。點點汗水，都開出了花。

　　現(xiàn)在，我高過了你的肩膀，但，我仍想，你牽著我的手，在人生的道路上一起走。

　　遇見你，是我最大的幸福！

　　母親……

　　遇見的作文6

　　大自然揮毫潑墨，成就了多姿的畫卷。畫頁鋪陳，我于萬千錦繡中遇見了山山水水。

　　——題記

　　九州大地美如畫，那優(yōu)美活潑的線條勾勒出縱橫交匯的阡陌，我暢游其間，用腳步丈量大自然的饋贈，用心跳感受唯美的遇見。

　　我遇見了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓，我泛舟其上，欣賞著沿岸“桃之夭夭，灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柔情。煙花三月，細(xì)雨綿綿密密，春風(fēng)掀起我的裙衫，衣袂飄飛，別有趣味。湖邊，幾座江南樓閣傍水而立，白墻黛瓦之上，輕煙裊裊。依稀間，我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執(zhí)一柄油紙傘，在雨中漸行漸遠(yuǎn)。我不禁感嘆，我遇見的是一座最富詩情的城。

　　我遇見了固若金湯的西安古城墻。輕撫著城墻上那冰冷的疊石拾級而上，我的思緒飛向歷史的深處。想當(dāng)年，這里金戈銑馬，烽火連綿，一個個士兵佇立于城墻之上，神色凝重，刀光閃過的鋒芒令人不寒而栗。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，沉悶又雄渾的戰(zhàn)鼓已然敲響。頓時黃沙四起，殺聲震天。我回過神來，這座城墻巍然屹立于歷史的'塵埃中，淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。

　　我亦遇見過幽靜秀美的青城山。山中的竹林間，葉影婆娑，光影斑駁。我淡品一壺新茶，欣賞著臺上演繹的川戲，那別具一格的變臉，盈盈款款的碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻，杯中的茶，眼中的景，精深的文化底蘊與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。

　　我還遇見了冬日峨眉的萬里冰封，桂林山水的清奇俊秀，黃果樹瀑布的一瀉千里，香山的紅葉似火，廈門鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國的河山間暢游，感受著詩情，聆聽著歷史，品味著文化，亦在期待著、尋覓著更美的遇見。

　　遇見的作文7

　　遇見，仿佛是一場神奇的安排。晨陽初露，輕風(fēng)吹拂，在如夢如幻的清晨，我遇見了你。

　　隨著鈴聲的輕響，教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來，我們靜靜等著你的到來。一襲長裙，長發(fā)披肩，帶著溫暖笑意的你，快步向我們走來。

　　“咚咚”腳步聲近了，當(dāng)你邁入教室那一刻，時間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞，觸動著我。你臉上溫暖的笑意如輕風(fēng)撫過臉頰吹進(jìn)了我的心間。原來，遇見是神奇的。

　　你開始為我們傳遞知識，手一邊指著黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽你娓娓道來，如同小鳥們遇見鳥媽媽，傳達(dá)出無限的溫暖與熱情。

　　當(dāng)講到重點時，你會為我們做好標(biāo)注，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉(zhuǎn)的曲子般，帶領(lǐng)我們細(xì)致地理解分析。你炯炯有神的.眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒，引領(lǐng)我們向前去。

　　下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時間的遇見，但我的心中早已充滿了無限的激動。

　　就像我遇見了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場靈魂與靈魂的碰撞。

　　世間的一切，都是遇見。在合適的時機遇見不同的人或物，都會給你帶來不同的收獲，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，用發(fā)展的眼光看待它們，與它們進(jìn)行心與心的深刻交流，你就能感受遇見的魅力所在，讓你對生活有一個更深刻的感悟。

　　或許預(yù)知的見面也能帶來不同的驚喜吧，就像我遇見了老師，有了溝通的橋梁，感受到了新的意義，其實不論遇見什么，或許是命中注定，可能是機緣巧合，但只要你用心感悟，就會使你遇見的每個人都有意義！

　　遇見的作文8

　　遇見，即是緣。我遇見過許多美麗的或新奇的東西，像熹微晨光、旭日東升、發(fā)芽新柳……都不及遇見你時的震撼，我至今記憶猶新。

　　那天天氣不好，昏沉沉的，鉛灰色的云投下厚重的光彩，面前仿佛籠著一層紗，整個人沉重而又無力。尤其是在初三這個關(guān)鍵的時候，整天被題海壓著，腦子中無不是“升學(xué)”、“考試”類似的字眼，同學(xué)們的努力拼命似無形的壓力，搞得我有些吃不消。陷阱重重的題繞的我頭暈乎乎的，我突然就有些迷茫：我到底能行嗎？我能考上嗎？腦子里亂的一團(tuán)糟，我煩躁的扔下手中的筆，決心出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　還是初春的時間，冬的印跡并未完全消退。大街上人煙稀少，來來往往只有幾個匆匆的行人，大都縮著脖子，手插口袋，全副武裝，對抗著北風(fēng)凜冽的侵襲。他們神色匆匆，只顧腳下的'路，擦肩而過不覺然。走在這樣的大街上，我不禁感到蕭索孤單，嚴(yán)寒的侵蝕讓我有了打退堂鼓的想法。就在此時，我遇見了你。轉(zhuǎn)頭之際，一抹明黃沖進(jìn)眼底，我怔了神，定睛細(xì)看，就看到了你。你依偎著大樹的根，我往前走了幾步，再看，你的容貌清晰地印在我的腦海，

　　你是一朵黃色的小花，有多小呢？不注重大概就發(fā)現(xiàn)不了你。你被一根嫩綠細(xì)小的莖托著，在呼嘯的北風(fēng)中，你的身影隨風(fēng)搖動，細(xì)小的花瓣上的絨毛也是如此。我看著你，覺得你仿佛要被折斷，可你就如此的直立著，迎著風(fēng)，站著。我又看了看周圍，光禿禿的沒有一絲活力，與你形成了鮮明的對比，你那抹黃色像太陽般直照到我的心底，打碎了陰霾，給予了我一片凈土。我看著你，心中似乎有了答案，你堅強的身影無形之中給了我力量，我愣在風(fēng)中，轉(zhuǎn)身輕快的跑回家，拐角時，你柔弱又不失剛強的身軀映入我的余光，仿佛在給我鼓勵一樣。

　　與你的相遇在我的意料之外，你也給了我意料之外的驚喜。你讓我明白：生活不只是眼前茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。與你的相遇，我決定發(fā)奮圖強，堅持不懈走下去。

　　遇見的作文9

　　嫩芽遇見水分，才能孕育繁茂的枝葉；火柴遇見砂紙，才能綻放熊熊的火焰；琴弓遇到琴弦，才能奏出華美的樂章。遇見，難以預(yù)料卻令人難忘。

　　人面櫻花相映紅

　　你與我是鄰居，但平時也只是互相幫忙收快遞的交情，初次有印象之時，是初春的時節(jié)，你穿著淺粉色外衣，在最大的那棵櫻花樹下，扶著樹干，嘴里喃喃的不知道在說些什么。櫻花那時已經(jīng)零零散散開了不少，你走在樹下，活像一個花仙子。你轉(zhuǎn)過頭來，看到了在另一棵櫻花樹下，同樣是淺粉色外衣的我，眼睛一亮，猶豫了一會兒，便走過來，開口道：“你也喜歡櫻花？”“嗯，不過除了櫻花我也喜歡很多花�！蹦阊劬τ质且涣�，靦腆的笑道：“那以后我們可以一起看花咯�！边@般一來二去的，我們也就成了好朋友，春天觀賞“縱被東風(fēng)吹作雪”的梨花，夏日望“映日荷花別樣紅”，秋天“采菊東籬下”，冬日踏雪尋梅。

　　折櫻寄故人

　　后來，你搬了家，臨走之時正是百花盛開的季節(jié)，你要替我折一枝櫻花，養(yǎng)在我家花瓶里。因為你最愛的便是那小巧玲瓏的櫻花，就讓它作我們之間友誼的見證。剛好，小區(qū)里有一棵櫻樹，雖然樹不大，且開的.花不是你喜歡的玫紅色，是淡淡的粉白色，但開的及其茂盛，折下一枝來，扦插在淺藍(lán)色半透明的細(xì)莖花瓶里，襯著花更嬌艷欲滴。我們揮手告別，不知道以后還能不能再見。

　　落花時節(jié)又逢君

　　再見之時，已經(jīng)是新一年的春末，早櫻已經(jīng)凋零，晚櫻開得正盛。我們已經(jīng)兩年多未見了，只是在手機上還偶爾有些聯(lián)系。我去植物園散心，也不知怎的，走著走著，走到了櫻花林，好巧不巧，看到一個熟悉的背影。你怎么來了？我揉了揉眼睛，滿臉疑惑的看著她。依舊是一身粉衣，站在落英繽紛的櫻樹下，轉(zhuǎn)過身來，怔愣了一下，眼眶微紅，飛奔過來，有點哽咽，臉上卻擠出微笑：“我們又見面了。”

　　花瓣紛飛，繪出一幅畫卷；花枝為證，見證一段真誠的友誼。遇見，只憑著一顆真心，便能稱作是，最美的遇見。

　　遇見的作文10

　　人生最美好的事莫過于遇見，遇見可以帶給你最美好的回憶。那一年，遇見你是我最美好的回憶。

　　那一年，學(xué)校組織了去湖北的夏令營。每一天都有新的活動、新的期待。但當(dāng)我得知今天去三峽的行程后，我似乎有一絲失望。游山玩水雖然沒什么不好，但我并不愿離開車水馬龍的城市。這似乎是一種奇怪的癖好。但不管怎樣，游輪出發(fā)了。

　　熱鬧的碼頭漸漸遠(yuǎn)去，城市的天際線也被峻秀的山峰遮擋。我只得呆呆的看著兩岸翠綠的山峰好微微泛起波光的江水。船繼續(xù)向前行進(jìn)。

　　突然，岸上的一棵怪松引起了我的注意。它并不標(biāo)致，甚至形狀有些奇怪、有些別扭。但這卻恰恰是它的魅力所在。我迫不及待地拿起相機。在那一刻，我才真正看到了你的模樣——嶙峋的怪石、古老的松柏，再搭配上那泛起微波的江水，簡直無法形容。世界上沒有一幅畫作、一部電影外景，可以比得上我眼前的畫面。

　　很高興遇見你——三峽！

　　我的心情有些奇怪——一絲激動，一絲期盼，而又有一絲安逸與輕松。與你面對面，猶如置身于仙境；一次深呼吸，似乎沖掉了心中一切煩惱與浮躁。每一秒，你的模樣都在變幻；游船向前的每一寸，我欣賞你的角度都在改變。但你的身姿卻并未褪色。怪石或立或躺，怪石的后面是光滑卻又條理清晰的峭壁，峭壁之上生長著有獨特形狀的怪松，而在怪松樹冠的高度，生長著千百棵直立挺拔的柏樹……蜿蜒的公路在松柏間穿行，若隱若現(xiàn)。在兩座翠綠的山峰之間，不時飛架一座閃爍著金屬光澤的`公路橋。建筑與山峰交相輝映，為你又增添了幾分別樣的姿色。相機閃光燈在不停閃爍，似乎也看不夠你的容顏。每一張照片都是珍品，都使我的心泛起像江水一樣的波瀾。遇見你是我生命中最歡愉的時光。三峽，你是上帝賜予全人類的圣誕禮物。所有遇見你的人都不免有得到圣誕禮物般的欣喜與驚嘆。

　　遇見你是我最美好的回憶，我永遠(yuǎn)無法忘記與你面對面的短暫時光。

　　三峽——很高興遇見你！

　　遇見的作文11

　　遇見，是一個非常美妙的詞語。試著想想，在這種人潮如流的世界上，每個人都摩肩擦踵，如果能遇見一個人是何其幸運啊。無論這個人在你的人生中起著積極作用，還是消極作用，遇見都是一件美妙的事情。

　　如果你遇見的是一個對你產(chǎn)生積極作用的人，他有可能在你失意的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候，向你伸出援手，在你困惑的時候幫助你找到問題的答案，這樣的人，她是你人生中的導(dǎo)師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴，這樣會讓你覺得你在這個世界上并不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動物的思考能力，他們有著優(yōu)秀的精神，有著獨立的人格，每個人都是鮮活的個體，每個人和人的碰撞都會產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對你產(chǎn)生積極作用的人，按摩可以說是十分幸運的.，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的情操。

　　如果遇見了對你產(chǎn)生消極作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。對你產(chǎn)生消極作用的人，可能是在競爭中勝你一籌的競爭對手，也可能是嘲笑過你的人，或者是惡語中傷過的人，以及做過其他壞事的人。這件事對你來說有可能會產(chǎn)生消極的影響，但是從另一方面說，它們卻會對你產(chǎn)生積極影響。競爭使你奮進(jìn)，有了競爭才有進(jìn)步，這些競爭的人嘲笑過你的人，惡語中傷過你的人都讓你知道了自己有什么不足，并不是說你必須對他們加以回報，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時，注重本體的提升。

　　遇見就是這么一個神奇的事情，我們要珍惜每一個和我們遇見的人和事，他們可能會和我們產(chǎn)生不一樣的火花。

　　遇見的作文12

　　也許是不經(jīng)意之間，也許是命中注定，至少在我點燈時，遇見了這一幕：

　　一只飛蛾，繞著蠟燭轉(zhuǎn)圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺得飛蛾的翅膀再長一點，就這么一厘米，飛蛾將迎來死亡。

　　為什么？為什么飛蛾繞著蠟燭在轉(zhuǎn)？事實上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認(rèn)方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉(zhuǎn)著死亡的圈。我不喜歡這種解釋，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。

　　那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的.生活，每天都有不同的遇見，每天都能發(fā)現(xiàn)與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無知的活下去。我們都是飛蛾呀！周圍的一切都是未知的，誰也說不準(zhǔn)哪天蝙蝠給他們帶來沉痛的、沉重的打擊。

　　其實，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無疑問，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒有危險地渡過一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當(dāng)然，更多的是平凡、庸碌的人。

　　我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問題已將我的腦袋裝滿了。

　　我站起身，心中想著“遇見的總會遇見的”，就走向前去，迎來我新的、尚且未知的遇見。

　　臨走時，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見”，不知，是否有另一位“遇見”在我走向末路時對我伸出援手。

　　遇見的作文13

　　人們總說：“前世的500次回眸，才換來今生的擦肩而過�！备兄x上蒼安排了我們的遇見，這是我的一份寶貴的財富。

　　上了初中之后，語文老師要求我們多讀課外書，也推薦了一本叫《暖愛》的書。暖愛，這名字聽起來不錯，我懷著試一試的心態(tài)買了一本。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了，悶悶不樂�；氐郊遥瑳_進(jìn)房間，甩出那張藏了一天的卷子，對著一個個鮮紅的叉，鼻子微微發(fā)酸。不情不愿地拎起一支筆，正準(zhǔn)備分析錯題時，腦海里硬是擠進(jìn)了那些零零碎碎的片段：老同學(xué)的嘲諷，老師的失望，父母的責(zé)怪……一字一句，魔咒般地控制著我的大腦，讓我頭皮發(fā)麻，腦袋一片空白。

　　“啪!”一支筆甩向桌角，“煩死了!”

　　天空陰沉沉的，碩大的雨滴毫不留情地砸向地面。

　　心煩意亂之中，我一手托著腮，一手漫不經(jīng)心地去抽出那本暖黃色的《暖愛》，胡亂地翻了一下，卻莫名其妙被一段話吸引住了——“原來活著的最好態(tài)度在于馬不停蹄地一路狂奔，而不是辜負(fù)，不辜負(fù)身邊的每一場花開，不辜負(fù)一點一滴的擁有……”心漸漸靜了下來，平靜地讀完了這篇文章，抽泣著的.嘴角漸漸向上揚起。輕輕放下書，俯身趴在書桌上，這段話和那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)在一起，竟意外地和諧……

　　雨漸漸小了，偶爾幾滴雨“啪嗒啪嗒”打在窗戶上，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　其時的我正從容地定立在屋檐下，大口大口、貪婪地呼吸著這雨后的新鮮空氣，仿佛置身于瑤臺仙境。幾滴剔透的雨珠在屋檐邊閃閃爍爍，一陣微風(fēng)，輕輕一鉤，便鉤下幾滴，綻放于地上，流露出慘痛的晶瑩……

　　回到家，輕輕拿起桌角的那支筆，內(nèi)心有一種說不出的釋然。

　　遇見的作文14

　　不知道從哪個時間開始，哪個地點算起，遇見這色彩斑斕的世界，撞上一次不期而遇，只因一個回眸，一次匆匆轉(zhuǎn)角，眸光此刻不變。

　　我沉浸在考試成績不理想的思緒中，不經(jīng)意間瞥到幾點綠意。一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來�？觳较蚯�，揣著希望，或許那就是我所期待的一次遇見。

　　終于看清，原來是廢墟下的幾株小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動，似乎仍在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒，嫩綠的兩片葉子微微舒展，好像在給這個世界一個熱情的擁抱。與周圍的枯黃相比，它的綠是那么的耀眼。那是怎樣的一種綠，不似成長后的深青，沒有其成熟，不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗，純粹的一種淡綠不摻雜任何顏色。以出生時最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世界，那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的希望，即使它并不成熟，但它是枯黃下的一抹綠意，是世界上最美的驚艷！

　　北風(fēng)呼嘯著，任憑風(fēng)刃擊落在身上，它也頑強地咬緊地面，即使搖擺卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

　　看到這里，我陷入了沉思。我在堅持這一方面，還不如幾株小草。在困難來臨時，我總是默默的.低下頭，不斷的后退，從沒勇氣去面對，讓失敗包裹著了我整個身體。這次，我也要向小草一樣面對勇敢，不在退縮，而是勇敢去面對。

　　在凄涼的絕境中，無論何時都不會缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變?nèi)说男木�，給予我們精神的源泉。

　　或許這不是初春的第一株青草，第一份綠意盎然，但廢墟下的那一份頑強，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。

　　是時候回去了，天色已晚，母親應(yīng)該擔(dān)心我了，她沒有因為我考試失利而責(zé)怪我，反而擔(dān)心我的心理壓力，我知道她望女成鳳。從這一刻，我要向廢墟下的小草一樣，做一個永不言棄的人。

　　我在生命的縫隙里遇見了絕美的光亮楓葉經(jīng)霜而變紅，強者因經(jīng)歷磨難而堅強！

　　遇見的作文15

　　有一些遇見是美好的，讓你感嘆這莫名其炒的緣分。就像我遇見了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。我清楚地記得，我們的第一次遇見，是在一個陰麗天。大家坐在教室里，誰也不認(rèn)識誰，這是咱們的第一次遇見。

　　這次遇見，就讓我們冒出了一首歲月的歌唱了六年的歌，這首歌里，有咱們一起跟老師學(xué)拼音；有大家共同時策劃的元旦晚會，有一起為運動員吶喊加油的運動會；當(dāng)然，也有最后的畢業(yè)典禮。達(dá)首歌，從秋天唱到了夏天。

　　一年級，我們總分不清二聲和三聲，總是寫拼音占不準(zhǔn)格，學(xué)也寫得歪七扭入，但那時我們很快樂，夏天，我們在探場上追逐打鬧，檢愧樹掉落的豆子。冬天，我們伸出手，看著雪花一朵朵地掉到手心里，心里便溢滿了快樂。

　　有時，我們也會惹老師生氣，到那時，五十多顆小腦袋沉默地低下了頭。大掃除是很重要的。每人一塊抹布，把桌子擦于凈。然后然些人留在教室里，其余同學(xué)去外面寫作業(yè)看書。教室里干的熱火朝天，外面的同學(xué)三個一群，五個一伙，聚在一起寫作業(yè)，玩。哦，當(dāng)年的.我干的好像都擦黑板，擦飲水機；擦展覽極這樣的為角料。

　　我數(shù)學(xué)不行，體育不好。供題，運動會這樣的事自然輪不到我。但寫作文我是把好手，作文本上不是A就是A＋選。讓我記憶猶新的一次，有點無心插柳柳成蔭。老師布置了一個小練筆。我想了想，擰開筆寫了起來，中間老師還指點了我?guī)拙�。誰想讀一讀自己的作文？我猶豫地舉起了手，緊張地讀完了自己的作文。大棒了！語言優(yōu)美，是從老人對海鷗，海鷗對老人兩方面來寫的。把剛才朗讀作大的幾個同學(xué)拿過來評一評，她的是第一名！來，再讀一遍！下課了，你們紛紛拿起我的作文閱讀。你真棒！從四面八方涌來，看到你們眼中贊賞的目光，我寫作文的熱情一發(fā)不可收拾。

　　寫到這兒，我想拿起畢業(yè)時的同學(xué)錄再看一看。初見時的陌生，離別的不舍。都是生命中最美好的記憶。感謝遇見了你們，我的小學(xué)同學(xué)們。

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