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關(guān)于感謝的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感謝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感謝的作文1
教室里很安靜，只聽(tīng)到“沙子，沙子，沙子”的聲音。還有哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上幾分鐘了。剎那間，我想起了六年級(jí)的老老師。
老老師今年五十歲左右，兩鬢斑白。
老老師不喜歡考試，喜歡上課提問(wèn)。如果同學(xué)回答準(zhǔn)確而深刻，他就笑，仿佛在聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子，然后把樂(lè)譜記在樂(lè)譜本上，激動(dòng)而親切地說(shuō)：“好！滿(mǎn)分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊張，坐下再想�！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一個(gè)點(diǎn)頭都會(huì)給學(xué)生一個(gè)啟示。
這位老老師教數(shù)學(xué)。他在課堂上很幽默。記得有一節(jié)課講了“倒計(jì)時(shí)認(rèn)知”。老老師講得很生動(dòng)，講了這個(gè)。老教師叉開(kāi)雙腿，伸出右手拇指和食指，翻了個(gè)身，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作是什么？”“顛倒了！”"是的，倒數(shù)就是這個(gè)原理，改變分子和分母的`位置。"讓我們明白一切我們不明白的東西。
別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候很?chē)樔�。他先是大喊，聲音震耳欲聾，眼睛睜得大大的，然后用力拍著講臺(tái)。他的臉很紅。我們知道老師生氣是為了我們好，所以我們一直在努力學(xué)習(xí)。
有一天，老師不小心把筆記落在教室里了。我打開(kāi)它來(lái)滿(mǎn)足我的好奇心。上面寫(xiě)得很厚。為了讓我們輕松學(xué)習(xí)知識(shí)，老師，你一定是熬夜了。你不為我們努力。想想你，我的老師！
關(guān)于感謝的作文2
尊敬的老師：
你們好！
我是貴園小一班王xx的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對(duì)王xx的關(guān)心和照顧，你們是王xx的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀(guān)，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的'都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對(duì)老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧！
xx的爸爸
關(guān)于感謝的作文3
生活要知足常樂(lè)。你不是說(shuō)“笑一笑，年輕十歲”嗎？回首十七年，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到“音樂(lè)”帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
音樂(lè)的音樂(lè)
音樂(lè)，我一生離不開(kāi)的最好的朋友。她像一個(gè)溫柔可親的母親，撫慰著我幼小的心靈；她就像一個(gè)睿智的老人，教會(huì)了我很多人生道理。她帶來(lái)的不是“絲竹之亂”，而是源源不斷的幸福。在我難過(guò)、孤獨(dú)、難過(guò)、生氣的時(shí)候，她陪著我。我要感謝音樂(lè)帶給我“音樂(lè)”，一種體驗(yàn)精神藝術(shù)的“音樂(lè)”。
考試的樂(lè)趣
考試是我努力工作的見(jiàn)證。他是一個(gè)嚴(yán)厲的父親，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)公正的裁判�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年”，考試可能給我?guī)?lái)痛苦，但更多的是成功的喜悅和失敗的體驗(yàn)。我不想學(xué)q的“心理治療”，也不想學(xué)祥子失敗后的“墮落法”。我想學(xué)李白的“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的風(fēng)帆直插深海”。所以，考試永遠(yuǎn)給我?guī)?lái)快樂(lè)。感謝他的嚴(yán)厲、殘忍、公平、正義，讓我體會(huì)到了精神受挫的“喜悅”。
登山的樂(lè)趣
登山是一項(xiàng)考驗(yàn)意志的運(yùn)動(dòng)。他是我未來(lái)生活的寫(xiě)照。通過(guò)他的威懾，我對(duì)未來(lái)有了一些期待。但未來(lái)充滿(mǎn)波折，無(wú)疑給自己制造了心理障礙。然而，登山給我?guī)?lái)了“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的'山都顯得矮矮的�！�，但這是另一種味道。我沒(méi)有征服過(guò)珠穆朗瑪峰，也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)黃山的雄偉，廬山的神秘，泰山的崇高，但至少征服過(guò)九峰山。別笑我，這是我人生之外的挑戰(zhàn)。我很想感謝他帶給我的快樂(lè)，一種重溫靈魂挑戰(zhàn)的“快樂(lè)”。
體味人生的快樂(lè)——我自己的音樂(lè)——并不遜色于范仲淹的“先憂(yōu)天下，后樂(lè)天下”；不比歐陽(yáng)修的“不在酒里喝，還在山河里”。只要樂(lè)一直陪在我身邊，我就會(huì)對(duì)我的人生有很多感激。
關(guān)于感謝的作文4
我熱愛(ài)自然，熱愛(ài)山川，熱愛(ài)青春活力。在這個(gè)美好的世界里，我最?lèi)?ài)的是素草，最感謝的是草。
當(dāng)花還沒(méi)有互相競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，草已經(jīng)從地上冒出來(lái)，覆蓋了園冶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千里之外。在春風(fēng)中搖擺和歌唱的精致的身影，是如此柔軟和耀眼的.綠色！
她是如此嬌弱，似乎一陣風(fēng)就能把她吹倒。如果你這么想，那你就錯(cuò)了。在一個(gè)暴風(fēng)雨的下午，樹(shù)倒了，花也凋謝了。看著院子后面的草地，不僅安然無(wú)恙，而且比暴雨前更綠了。我不禁欽佩這草如此強(qiáng)壯。
秋天，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在后院玩火，把草燒得看不見(jiàn)了。我想這里不會(huì)有草了。誰(shuí)知道，第二年春天，后院又長(zhǎng)出了綠色的昕薇。我不禁又嘆了口氣：草有這么強(qiáng)的生命力。
很多時(shí)候，草長(zhǎng)在被遺忘的角落。但是，只要有一點(diǎn)土壤，她就能活下來(lái)。在山頂，在巨石、茫茫沙海、茫�；囊爸g，處處都有她矯健的身影。不管是冷是熱，水多水少，甚至沒(méi)有水，她依然郁郁蔥蔥，風(fēng)吹不下來(lái)，大雨不彎腰，厚厚的積雪整個(gè)冬天都在不停的壓著，春天依然綠油油的。多頑強(qiáng)的草��！
草小而大。她默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著這個(gè)世界，從不炫耀自己。但是她那種不屈不撓、頑強(qiáng)的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？做人要像草一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)敢于對(duì)抗惡劣環(huán)境的人！
我感謝小草，也感謝小草教會(huì)我做人。我愛(ài)草，更愛(ài)草的精神！
關(guān)于感謝的作文5
不知何時(shí)風(fēng)向轉(zhuǎn)為西北。蕭蕭落葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，旋舞，路邊的草地也已斑駁，枝禿了，草枯了。不經(jīng)意間，又近歲末年尾，時(shí)光又去了一程。心中有說(shuō)不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而，在感嘆和無(wú)奈中，心中竟升騰縷縷感動(dòng)，為你，為他，為我，為我們……
曾記否，風(fēng)雨凄迷的日子里，面對(duì)失去至親揪心般的疼痛，我彷徨，我流淚，我不知所措，我需要一個(gè)心靈依偎的臂膀。你來(lái)了，迎著我紛亂的腳步，撫慰我孤寂無(wú)助的靈魂，伴我走過(guò)難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間，給我心靈停泊的港灣。從此，心中有了一份依賴(lài)，找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時(shí)有你的.陪伴。
曾記否，在需要幫助的日子里，輕輕的一聲召喚，你毫不猶豫地來(lái)到我的身邊。句句安慰與開(kāi)導(dǎo)，如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)心房，似冬日暖陽(yáng)融融。時(shí)光帶走了已逝的歲月，卻帶不走你的真誠(chéng)與付出。感謝----風(fēng)風(fēng)雨雨中你的相攜。
曾記否，無(wú)數(shù)平凡的日子里，那些無(wú)悔的相守，那些離別的思念，你在溫馨的牽掛……每一寸細(xì)瑣的時(shí)光里，都有關(guān)愛(ài)的音符譜就的生命合弦，是你，你們，是他，他們，給我快樂(lè)，伴前行，讓我感動(dòng)。
細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)著日日夜夜，春夏秋冬，開(kāi)心苦痛，失落收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你，那里飄動(dòng)著我感激的詩(shī)行；讓我送上一條清澈的小溪給你，那里流淌著我幸福的篇章；讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你，那里融進(jìn)了我濃濃的心意和祝�！�
春花秋月，風(fēng)霜雨雪，感謝：一路有你！
關(guān)于感謝的作文6
有一個(gè)人，我不知道他叫什么，幾歲了，住在哪里，面貌如何。只知道他穿的是黑衣服，其他的就不大清楚了。但是，他的聲音卻一直留在我的腦海中。如今想起來(lái)還是要非常感謝他，是他在我困難的時(shí)候幫助了我。
那是去年的夏天，我在家里看書(shū)，越看越?jīng)]意思，家里又停電，火辣辣的太陽(yáng)光射到我家室內(nèi)。�。∈懿涣肆�，我想：還是到哥哥家玩吧，他家有發(fā)電機(jī)。媽媽也同意了。
我一蹦一跳的'走在馬路上，天太熱了，我想早點(diǎn)到哥哥家，就跑著去了。突然，一塊石頭把我絆倒在地上，我躺在地上，覺(jué)得呼吸困難，眼睛模糊，下巴一陣劇痛。這是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，很少有人經(jīng)過(guò)，我站也站不起來(lái)，傷口痛得厲害，眼淚嘩嘩的流下來(lái)。
這時(shí)，一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，一位叔叔跑過(guò)來(lái)，連忙扶起我，問(wèn)：“小朋友，怎么啦？”我有口難言，就指指我的下巴�！鞍�！這么多血，快去醫(yī)院�！闭f(shuō)完，他就把我?guī)У搅酸t(yī)院，我躺在一張綠色的床上，有一個(gè)很大的燈放射出刺眼的光芒。有人問(wèn)我家里的電話(huà)號(hào)碼，我就告訴了他。醫(yī)生為我縫下巴的傷口。媽媽就來(lái)了，我叫媽媽謝謝那位好心的叔叔，可是找不找他，我想他是做好事不留名吧，我很失望，媽媽也說(shuō)這位叔叔像雷鋒一樣做好事不留名，沒(méi)見(jiàn)到他實(shí)在是太可惜了。
不過(guò)我的這個(gè)傷疤會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住這位好心的叔叔。叔叔，謝謝你在我困難的時(shí)候幫助了我，謝謝。
關(guān)于感謝的作文7
常常碰見(jiàn)一些擅長(zhǎng)挖苦別人的人，我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。
他們教會(huì)我們要克制自己戰(zhàn)勝自己。古人云：人能克己身無(wú)患，事不欺心睡自安。當(dāng)他們挖苦我們的時(shí)候，我們很想很想用我的三寸之舌反擊，可是我們控制住了。因?yàn)槲覀冎�，我們生氣的�?huà)那是拿他們的無(wú)理取鬧來(lái)讓我們難受，那就說(shuō)明我們平白無(wú)故地受到莫名其妙的懲罰。等我們回過(guò)神來(lái)，已是傷肝傷肺了，多劃不來(lái)。所以我們不生氣，我堅(jiān)信我們的美德會(huì)一天天厚實(shí)，能克制自己是一件多么幸福的事情��！
他們教會(huì)我們善待別人尊重別人。他們讓我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到，挖苦別人是件多么缺德的事情啊。言語(yǔ)上被人挖苦也許比肉體上遭到傷害還嚴(yán)重還持久，它甚至?xí)淖內(nèi)说纳顟B(tài)度，改變?nèi)说那楦惺澜�，改變�(nèi)说娜松缆�。我們不僅要對(duì)別人的挖苦一笑而過(guò)，而且要懂得約束自己，尊重別人�？谏嗳缋麆�，我們要管好我們的劍。
他們教會(huì)我們坦然大度心胸廣闊。要在挖苦別人的高手面前挺起胸膛是極不容易的，他們會(huì)乘你不備之時(shí)出手，他們會(huì)一語(yǔ)中的擊到你要害，他們會(huì)選擇大庭廣眾為戰(zhàn)場(chǎng)，他們懂得該含蓄是含蓄該豪放時(shí)豪放，所以，非大將之才不可以在這硝煙彌漫的時(shí)刻保持鎮(zhèn)定自如。謝謝那些挖苦的高手們，他教我們要學(xué)會(huì)坦然大度，任憑嘲弄，不戰(zhàn)而屈人之兵。
最后，我們要感謝那些好心而挖苦我們的人，他們讓我們占盡便宜。謝謝你們，你們的挖苦讓我們警醒，你們告訴我我們?nèi)秉c(diǎn)，你們是我們的朋友。還記得，美國(guó)總統(tǒng)克林頓在北大演講的`時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà)：“批評(píng)我們的人是我們的朋友，他們指出我們的錯(cuò)誤�！辈贿^(guò)，我們應(yīng)該真誠(chéng)地告誡這些朋友：挖苦過(guò)后也許你會(huì)失去別的朋友。
感謝挖苦我們的人，他們告訴我們很多很多道理。
關(guān)于感謝的作文8
感謝霍爾奇小學(xué)六年級(jí) 姜若梅“到了，下車(chē)了”一位公交司機(jī)對(duì)車(chē)?yán)飪H有的一個(gè)小女孩說(shuō)，小女孩的家剛剛搬到這里，記不清家在哪里，又做錯(cuò)了公交車(chē)，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到，公交車(chē)司機(jī)又開(kāi)著車(chē)轉(zhuǎn)了一圈，雖然車(chē)?yán)镏蛔粋�(gè)小女孩。公交車(chē)司機(jī)每到一站就問(wèn)小女孩一下，可小女孩總是搖著頭說(shuō)：“不是這”，沒(méi)辦法，只好給小女孩的媽媽打電話(huà)，看到媽媽了，小女孩高興的喊：“媽媽”，公交車(chē)司機(jī)急忙停車(chē)，小女孩下車(chē)了，對(duì)公交車(chē)司機(jī)甜甜的說(shuō)了一句“謝謝叔”，當(dāng)小女孩說(shuō)完之后，她看到公交車(chē)司機(jī)緊皺的眉頭一下子舒展了，并且露出了欣慰的笑。
這個(gè)小女孩就是我。
我們來(lái)到這個(gè)世界上，就一定要學(xué)會(huì)感謝別人。
感謝父母，讓我感受到了生的喜悅；感 謝 老師，讓我明白了做人的道理；感謝同學(xué)，讓我發(fā)現(xiàn)了合作的樂(lè)趣；感謝朋友，讓我知道了友誼的珍貴；感謝社會(huì)，讓我體會(huì)到了生活的艱辛。
感謝時(shí)間，讓我逐漸長(zhǎng)大成人；感謝快樂(lè)，讓我的童年不孤單；感謝知識(shí)，讓我成為一個(gè)有用的人。
感謝小貓小狗，感謝小花小草，感謝這世間一切美好的事物。
每天，對(duì)幫助過(guò)你的人，說(shuō)一句“謝謝！”這句話(huà)會(huì)像一顆糖一樣，一直甜到他們的'心底；每天，對(duì)愛(ài)你的親人和朋友說(shuō)一句“謝謝！”，這句話(huà)就會(huì)像開(kāi)心果一樣，讓他們感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
時(shí)間慢慢的流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢走向社會(huì)，請(qǐng)不要忘記，對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)你的所有人，對(duì)給你帶來(lái)好心情的一切事物，誠(chéng)摯的說(shuō)一句“謝謝��！”。
關(guān)于感謝的作文9
時(shí)鐘已經(jīng)敲響了十二下，可是我在床上久久不能入睡，因?yàn)槲翌^痛。媽媽走過(guò)來(lái)，看我睡了沒(méi)有，媽媽看我捂著頭在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，顯得有些異常，便問(wèn)我為什么不睡覺(jué)呢？我艱難地說(shuō)：“我……我頭……頭……痛！”
媽媽聽(tīng)了，顯然十分地緊張。立刻背起我，朝門(mén)外跑去。今天碰巧刮臺(tái)風(fēng)，外面的風(fēng)大得可怕，“呼——呼——”狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。馬路上寸步難行，媽媽邁著堅(jiān)定的步伐向醫(yī)院走去�？商觳蛔髅�，雨如同被人倒出的水瀉了下來(lái)。媽媽把衣服脫下來(lái)蓋在我的身上，又繼續(xù)向醫(yī)院走去�，F(xiàn)在已是風(fēng)雨交加，可媽媽的衣服十分的單薄，在風(fēng)雨中顯得弱不禁風(fēng)。但媽媽為了我能早點(diǎn)到醫(yī)院，一點(diǎn)也不在乎這些。
醫(yī)院總算到了，在醫(yī)院中我清楚地看到媽媽被雨淋得像一只“水蒸雞”，氣喘吁吁。但是媽媽仍不休息，跑上跑下地為我掛號(hào)，經(jīng)醫(yī)生檢查，我只是感冒了，開(kāi)了點(diǎn)治感冒藥，在家里休養(yǎng)幾天就行了。媽媽聽(tīng)了心中的大石頭終于落地了。我心中不禁想起了一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶……！”頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。
這首兒歌寫(xiě)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，世上只有父母是最好的，最關(guān)心我們的。媽媽?zhuān)谶@里，我向您表示感謝！
關(guān)于感謝的作文10
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
一一晏殊
孤獨(dú)是什么？有人說(shuō)，孤獨(dú)是一種感覺(jué)，一種情緒，一種獨(dú)特的存在方式；也有人說(shuō)，孤獨(dú)是一杯濃茶，一碗苦酒，一道鴻溝；還有人說(shuō)，孤獨(dú)是一種個(gè)性的濃縮，一種寂寞的'悲哀，一種欲蓋彌彰的隱藏……其實(shí)孤獨(dú)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有那么煩瑣。關(guān)于孤獨(dú)，無(wú)非是詩(shī)人散落一地的詩(shī)與遠(yuǎn)方，是浪子心頭的慘白月光。
孤獨(dú)是抽象的真實(shí)，只有真正經(jīng)歷過(guò)，擁有過(guò)，感受過(guò)，才能理解與明了。
孤獨(dú)就是生不逢時(shí)，滿(mǎn)腹才華，一顆報(bào)國(guó)之心無(wú)處可施的陳子昂獨(dú)上幽臺(tái)，吟一句“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下”；蘇軾被貶密州，只得“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，終是沒(méi)有等到馮唐持節(jié)而來(lái)；李商隱對(duì)天長(zhǎng)嘯”不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”。
孤獨(dú)既是“君生我未生，我生君已老”。孤獨(dú)也是“所謂伊人，在水一方”，卻又無(wú)奈“道阻且長(zhǎng)”；還是“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”；同樣是李白獨(dú)坐敬亭山發(fā)出的感嘆“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”；也還是趙師秀的“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”。
孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)。陸游從“山窮水復(fù)疑無(wú)路”到“柳暗花明又一村”；李白從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；劉禹錫從“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”到“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”；都是受益于孤獨(dú)。孤獨(dú)，是一塊磨刀石，使弱者的銳氣消磨殆盡，使強(qiáng)者的鋒刃所向披靡！
愿你不怕一人孤處，獨(dú)步天下，才能走進(jìn)繁華深處！
關(guān)于感謝的作文11
時(shí)間一晃而過(guò)，不知不覺(jué)間，我們?cè)谂c你智斗智勇中，兩年已過(guò)，在這段日子里，我們恨過(guò)，氣過(guò)，怨過(guò)，時(shí)間久了我們漸漸習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了你的血?dú)夥絼�，�?xí)慣了你的雷厲風(fēng)行，習(xí)慣了不時(shí)的對(duì)我們責(zé)罵......
初二那年，你懷著一腔熱血接手了以臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的九班，試圖用你的熱情感染大家，但經(jīng)過(guò)一系列的改革和講話(huà)之后，九班卻如同一潭死水般波瀾不驚，你失望了，一腔熱血被破滅，憤憤的丟下一句豎子不可教也便甩門(mén)而去。
然后我們這群無(wú)知的少年，卻帶著勝利的'喜悅開(kāi)始胡作非為，專(zhuān)門(mén)與你做對(duì)，你默默忍受著我們的挑戰(zhàn)，并且希望用痛罵聲來(lái)罵醒我們這群沉浸在自我欣賞狀態(tài)的少年。
你就像一個(gè)馴獸師，試圖馴服我們這群剛從森林里跑出來(lái)的桀驁不馴的野獸。即使我們有尖銳的牙齒，暴躁的脾氣，鋒利的爪子，把你弄得遍體鱗傷也毫無(wú)怨言。你是一個(gè)愛(ài)面子的人，但每次的月考我們都使你丟盡顏面，你代替我們承受了外部所有的冷嘲熱諷，然而卻從未抱怨。
你說(shuō)你護(hù)犢子，我們信，我們九班并不是一群安靜的孩子，總是給你惹是生非，級(jí)部主任一次一次的找到你，甚至在晚上八點(diǎn)多還把你從家里叫出來(lái)處理我們?nèi)窍碌牡�。而你總是極力的挽救，爭(zhēng)取把懲罰降到最低，不讓我們這些離家的學(xué)子受過(guò)多的困難，
老板，感謝有你一直默默忍受的我們無(wú)理取鬧，感謝有你，抵擋住所有的外部壓力，感謝有你包容我們的無(wú)知忍受我們無(wú)理取鬧.......
關(guān)于感謝的作文12
從我出生到現(xiàn)在，有許多人給過(guò)我關(guān)愛(ài)，給過(guò)我?guī)椭o過(guò)我教導(dǎo)。比如：善良、慈祥的奶奶，疼愛(ài)呵護(hù)我的父母和溫和、愛(ài)笑的外公……這些人都關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我。
記得有一次，父母帶我去醫(yī)院檢查身體。雖然沒(méi)有檢查出疾病，但是我被查出患有“自閉癥”。在醫(yī)院，我想起了每當(dāng)我被父母責(zé)備時(shí)就會(huì)去屋里把自己關(guān)上一會(huì)兒，在心里和我幻想出來(lái)的朋友玩一會(huì)，然后就默默地睡著了。媽媽進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我睡著了，便輕輕把門(mén)關(guān)上讓我睡了一覺(jué)。然后，媽媽問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，有什么辦法可以讓孩子的自閉癥消失嗎？”醫(yī)生告訴她：“可以，但是你們要讓他心情別激動(dòng)才行�！�
以后的日子里，爸爸媽媽小心地注意，讓我的心情穩(wěn)定了下來(lái)。幾天后，我的自閉癥就沒(méi)有了�？墒�，有一天父母又讓我的心情激動(dòng)了。接著，我的自閉癥又出現(xiàn)了。我回到自己房間大哭一場(chǎng)，哭著哭著就累得睡著了。媽媽進(jìn)來(lái)看我哭累后睡著了，就關(guān)上門(mén)悄悄走了出去，想讓我好好地睡上一覺(jué)，因?yàn)樗押笪业男那榫蜁?huì)變好。
沒(méi)想到，幾天后，我的自閉癥又開(kāi)始出現(xiàn)了，這一次我從早上八點(diǎn)把自己關(guān)在房間里直到中午十二點(diǎn)多才出來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)過(guò)多久時(shí)間就睡著了。到十二點(diǎn)多的時(shí)候出來(lái)把飯吃完，又進(jìn)自己的房間接著睡覺(jué)，一直睡到晚上七點(diǎn)多才出來(lái)和我的妹妹玩一會(huì)。吃完晚飯，我開(kāi)始玩平板電腦，一直玩到晚上十一點(diǎn)多才睡覺(jué)，直到第二天早上十點(diǎn)多才起床。
我的父母為了讓我的自閉癥不再出現(xiàn)，他們每天逗我開(kāi)心，讓我高興。后來(lái)，我再去醫(yī)院檢查的時(shí)候，結(jié)果很讓人驚喜——我的'自閉癥被我的爸爸媽媽治好了！從此以后，我的自閉癥就消失了。
父母的關(guān)愛(ài)有時(shí)像醫(yī)生幫助病人，讓人感覺(jué)溫暖！
關(guān)于感謝的作文13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光已經(jīng)從我們身邊悄無(wú)聲息地溜走了。
在這六年中，我學(xué)會(huì)了許多。從初入校門(mén)的青澀女孩變成如今略顯成熟的少女；從膽小變得無(wú)畏；從毫無(wú)知識(shí)到知識(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)……這一切的變化，最大的功臣就是我的母校和我的老師。
記得有一次，我發(fā)燒了，而且燒的不輕。老師得知后立馬打電話(huà)給我的'媽媽?zhuān)趮寢屵�沒(méi)有到學(xué)校之前，是老師一直陪伴著我，一邊安慰我，一邊倒開(kāi)水我喝，直到媽媽到來(lái)。那時(shí)，我不經(jīng)想：老師真好！
還有一次，我因?yàn)橐坏李}目做錯(cuò)了好多次，被老師狠狠地批評(píng)了，我幼小的心靈立馬覺(jué)得老師真壞！后來(lái)，下課時(shí)，老師把我叫到辦公室里，又給我分析起了那道我不會(huì)的題目，看著老師眼角的皺紋，一定是為我們操心而增多的；那泛黃的皮膚讓我聯(lián)想到了，夜已經(jīng)深了，老師還在批閱我們的卷子；那看上去似乎是黑黑的頭發(fā)中，夾雜著縷縷銀絲，也是因我們而生的吧！老師發(fā)現(xiàn)我注意力根本不在聽(tīng)他的分析，就碰了碰我的手臂，輕聲說(shuō)道：“楊晴雨，回神了�！蔽掖蛄藗�(gè)激靈，立馬回過(guò)神來(lái)，專(zhuān)心地聽(tīng)老師分析題目。老師邊分析邊拿著筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，講解中，我還沒(méi)有聽(tīng)明白的地方，老師又會(huì)給我講解一遍。講了兩次后，我終于弄懂了那道題目。隨著上課鈴聲的響起，老師對(duì)我說(shuō)：“以后有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，快步回了教室。
可是，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)。感謝我的母校，感謝我的老師，教會(huì)了我那么多的知識(shí)，那么多的道理，那么多的做人的品德。我終身難忘！
關(guān)于感謝的作文14
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都有失敗，每個(gè)人都不是十全十美的。
我的各科成績(jī)都是在中等偏上部分徘徊，其中數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。這學(xué)期的某次數(shù)學(xué)考試中，竟出現(xiàn)了及格的等第，這可給我一個(gè)晴天霹靂。
當(dāng)時(shí)做試卷時(shí)，我照常做，正做到應(yīng)用題時(shí)，蘇老師就提醒我們還剩十分鐘。一些速度快的我聽(tīng)到這話(huà)立刻就慌了，便加快速度解題。終于，在下課鈴響前幾秒將試卷做完了。交卷后，我也沒(méi)覺(jué)得有何異常。
后來(lái)發(fā)卷時(shí)，看到試卷上的等第，我傻眼了，揉揉眼再看，仍是及格。將試卷翻過(guò)來(lái)一看，我不由得目瞪口呆——應(yīng)用題幾乎全！這樣怎么可能得優(yōu)秀或良好呢？
回到家后，我搜索著如何告訴媽媽這不堪入眼的成績(jī)。當(dāng)媽媽看到成績(jī)后，果然不出我所料，她火冒三丈，大發(fā)雷霆，將我大罵一通，并表示拒絕簽字。最終，她思來(lái)想去，在試卷上寫(xiě)了密密麻麻對(duì)成績(jī)的看法。第二天，蘇老師來(lái)找我談話(huà)，安慰我不要因?yàn)槌煽?jī)而傷心，告訴我如何彌補(bǔ)我的成績(jī)。
從此以后，我每天照老師和媽媽的.忠告進(jìn)行相應(yīng)的擴(kuò)展，并養(yǎng)成隨時(shí)檢查的好習(xí)慣。再次考試時(shí)，我不再磨蹭，認(rèn)真地做題，做完后還仔細(xì)地檢查了一遍又一遍。終于，在我的努力下，成績(jī)恢復(fù)到原來(lái)的水平。
其實(shí)失敗并不可怕，只要你吸取失敗的教訓(xùn)，以后對(duì)此錯(cuò)誤多加注意，就一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
關(guān)于感謝的作文15
加油！加油！加油！快看，體育場(chǎng)上，同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，熱鬧非凡的在干嗎呀？哦，原來(lái)我們是在進(jìn)行陽(yáng)光伙伴班級(jí)賽跑活動(dòng)。
等前面幾個(gè)班跑好后，輪到我們班跑了，大家個(gè)個(gè)信心百倍。各就各位一二！預(yù)備跑！隨即，幾十條腿如同兩條腿，整齊地抬起，落下。許許多多被帶子緊緊捆在一起的腳重重地踩在紅色的塑膠跑道。眼看著，終點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近。突然，被兩邊的同學(xué)一擠，不好，我的一只腳重重地在粗糙的.塑膠跑道上擦了一下。此時(shí)，我心里只想著：這下可壞了。再一看膝蓋，啊，都流血了，好痛！
沒(méi)辦法，只好忍著痛繼續(xù)第二跑。因?yàn)榈谝慌芪覀儾诺昧说谌瑢?duì)于一向要強(qiáng)的501班來(lái)說(shuō)，我們感到十分不滿(mǎn)意。怪就怪昨天的彩排中我們得了第一，所以大家都驕傲了。
看，502班的第二跑開(kāi)始了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)弓著腰，緊緊地抱在一起，一口氣沖到了終點(diǎn)。果然，他們的第二跑不同凡響，以6秒86的成績(jī)目前排名第一。
又輪到我們了。501班，憤力爭(zhēng)先大家一起喊出了我們的口號(hào)。501，加油！501加油！一旁的拉拉隊(duì)們也扯起了嗓門(mén)。加油吧，陽(yáng)光伙伴們！我顧不著腳的疼痛，心里默默呼喚著。各就各位一二！預(yù)備跑！一樣的口令又重復(fù)了一便后，大家像離了玄的箭似的沖了出去。一二！一二！一二！一二！我們邊跑邊喊，誰(shuí)也不愿服輸，人人都使出了吃奶的力氣。刷刷刷刷，腳步更加整齊有力了。噓噓！隨著老師的哨聲，我們終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，趴在了墊毯上�；锇閭儯饋�(lái)吧，我們贏(yíng)了！只見(jiàn)王老師興奮地叫到。耶！我們勝利了！
感謝挫折，因?yàn)橛辛舜煺郏页晒α耍?/p>
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