高三作文：想念

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高三作文：想念，歡迎閱讀與收藏。

高三作文：想念1

　　今天是永和九年農(nóng)歷三月初三，我來到會(huì)稽山的蘭亭，與朋友們一起做禊事。我以素凈之心真誠落筆，將歡喜與想念留在了詩文之中，留在了書法里面。

　　零落人間，寂靜如城，以一手好字驚動(dòng)這個(gè)世界。也許我并不想要名垂青史，但歲月卻記住了我。并非歲月深情，而是我的才華驚動(dòng)了歲月。

　　蘭亭，周圍的崇山峻嶺夾著幾許茂林修竹，清流急湍嵌在蘭亭身邊。這一天，眾多賢才都會(huì)聚到這里，有老的也有少的，有大的也有小的，我們飲酒賦詩，引清流急湍來作為流觴的曲水，把盛酒的杯子浮在水面上從上游放出，循曲水而下，流到誰的面前，誰就取來飲，誰就來賦詩。

　　當(dāng)然，只有飲酒賦詩略顯得幾分單調(diào)。絲竹管弦、琴棋書畫，何樂而不為呢？這天空中的云朵偷了我杯中的酒喝，于是它就變成了晚霞。隨著時(shí)間流逝我漸漸地有些醉，而那夕陽已經(jīng)燒紅了天邊的云。我在想，青春呢？

　　傍晚時(shí)分，這飲血的殘陽靜靜地打量著眾生。有些人已經(jīng)早早退去，沒有美女絲竹管弦之美，伴隨著的是蟲鳴鳥吟，好像也在吟詩作賦。我看著那一輪殘陽，回想往事，不由心中感嘆，俯仰之間已為陳跡。想著，那殘陽不就是我嗎？

　　我的.酒杯里盛滿了孤獨(dú)，青絲成了白發(fā)，煙雨濕了流年。不哭，亦不笑，所有的顛沛流離，所有的形單影只，都仿佛變得遙遠(yuǎn)。時(shí)光亦是如此，在新與舊之間，幾許嫣然，幾許嘆息。我想念著那狂放的青春，我想念著那逝去的年華。

　　終于，那一輪殘陽落下，陣陣清風(fēng)把我的酒意漸漸吹散�；ㄩ_有聲，風(fēng)過無痕，我都留意著；關(guān)河蕭索，歲月陳舊，我亦惦念著。突然，那清風(fēng)變得如此刺骨，吹醒了，吹醒了那個(gè)迷茫的我、深思的我。“情隨事遷”，當(dāng)年那個(gè)沸騰的我已不復(fù)存在。現(xiàn)在，我看淡了。如果有來生，我要做一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在塵土里安詳，一半在輕風(fēng)里飛揚(yáng)，一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。我想念，我想念那安詳，我想念那飛揚(yáng)，我想念那蔭涼，我想念那陽光。

　　鯨音怒吼三千界，蝶夢驚國八百聲。我無法像他們一樣，只能自己含著想念的苦，能陪著自己走下去的，只有自己不是嗎？該綻放就綻放，該飛揚(yáng)就飛揚(yáng)，人生于是，就該如此�？v然零落成塵，定當(dāng)不負(fù)年華。

高三作文：想念2

　　此刻，我又回到了我漂泊三年的此地，在家的優(yōu)渥讓我產(chǎn)生了種種不適，心情莫名的暗了下來，一如之前還明朗的天。

　　開始回憶的時(shí)候，也是在失去的時(shí)候。

　　從聽說這句話開始，就在害怕，因?yàn)�，自己是一個(gè)太愛回憶的人呃。此時(shí)，又在回憶。

　　想起了那些可愛的人。梅，好姐姐噢，鄉(xiāng)村的那片厚重的土，養(yǎng)育這么淳厚的一個(gè)人，身上永遠(yuǎn)有著雨后的泥土芬芳。萌，一個(gè)人走路的時(shí)候，想起了，你載我走過的那一條一條街，以及一家一家的.美食店。俏，還有我們一起走過的最有色彩的青蔥歲月，雖然短暫的像浮光掠過，但有掩不住的美好。茹，還記得你總是頂著“壓力”關(guān)心我們吶，呵呵，嬰兒肥未退，我們一樣哦。英子，明明知道有很多缺點(diǎn)，卻忍不住讓人喜歡。還有洋，請(qǐng)，原諒我的走開，我不想解釋什么，你相信我，我知道的！還有那群弟弟，墊是乖的，其實(shí)，他不是小孩，很重感情，只想告訴你，你也是主角。晶是最憨厚的哦，相信他會(huì)有一個(gè)耀眼的未來。小七，你知道，你是我最賞識(shí)的人了，那么多日子，就在我們的“發(fā)言”中流過。最感動(dòng)的是你遞來的紙條，我們關(guān)于未來的秘密。宇，姐永遠(yuǎn)記得，考日語之行，長這么大，都沒有這樣照顧過一個(gè)人，怎么辦吧。秋心，我們算知己吧，你說的書卷氣我不會(huì)弄丟的，答應(yīng)你。還有黨旭，謝謝你曾經(jīng)的照顧。季彥博，謝謝你的信任，我說過的話依然算數(shù)。

　　親愛的丹，你想念你的親親嗎？我常去我躺你懷里看煙火的地方，瘋狂想你，瘋狂失落。那片天星空下，我們的故事，無人替代。經(jīng)過了些許波折，我有了自己滿滿的愛，只是意中人已在，聽我講心中事的你，在哪里。

　　記憶就這樣此起彼伏的出現(xiàn)，來不及收拾。還有好多沒有提到得人，抑或不想提到，謝謝你們，溫暖了某時(shí)某刻的我。

　　還有那些老師，王老師的親切，相老師的好多信息，丁老師的“嘮叨”，張老師的關(guān)心，賈老師的“責(zé)備”，圖書室老師的厚愛，你特意去張老師那問我的情況是意外的感動(dòng)。

　　對(duì)這個(gè)地方已有了太多的感情，絲絲如線，捆綁我心不離開。

　　結(jié)局的蔓延，才市我們真正的開始。

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