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（優(yōu)）她傷心了作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的她傷心了作文，希望能夠幫助到大家。
她傷心了作文1
她，是我的表妹，一個因?yàn)槲叶鴲凵险奂埖男∨ⅰ?/p>
她家在臺州，離這兒很遠(yuǎn)，一年才回來一次。前年冬天，我又見到了她，烏黑柔軟的短發(fā)襯著她那雙水靈的大眼睛。見到我，她滿是歡喜。
那時我正在折紙，金黃色的卡紙?jiān)谖业闹讣夥w，漸漸變成一只小南瓜的模樣。她好奇地湊到我身邊，眼睛亮晶晶地盯著我，用短短的手指指著小南瓜，抬起頭輕輕地問我：“姐姐，這是什么?”
“我在做小南瓜呢，你看。”我把折紙遞給她，她先是小心翼翼地仔細(xì)端詳，時不時發(fā)出驚嘆地呼聲。后來又急匆匆從邊上拿起一張卡紙，小小的身體扭啊扭的，她懇求我：“姐姐，教我做一個吧!”我爽快地答應(yīng)了，并叮囑她道：“用剪刀時一定要小心，不能剪到手!”她笑嘻嘻地應(yīng)道：“好的.，快開始吧�！�
我讓她先在紙上畫一個小南瓜，結(jié)果她拿著鉛筆，很費(fèi)勁地畫了一個正方形南瓜，這使我哭笑不得。我告訴她：“南瓜是圓的�！彼嶂^，用手疑惑地?fù)项^發(fā)，好一會兒才反應(yīng)過來，說道：“哦，是圓的呀!我畫不圓，所以畫了個方形的�！蔽倚χ嗣念^，下定決心教會她，費(fèi)了九牛二虎之力，終于教她做好了一個圣誕節(jié)的“恐怖”南瓜。
做好之后，她還想做一個別的，但我該去寫作業(yè)了，于是我果斷拒絕了她。讓我意料不到的是話音剛落，她的眼淚便像斷了線的珍珠似地落了下來。她抬起手背想擦掉眼淚，可淚水怎么也擦不完。她抽泣著，緊緊皺著眉頭，小臉也漲得通紅，哽咽著對我說：“姐姐，我本來……是想再學(xué)一點(diǎn)的，然后做成新年禮物送給你的……”說完她就跑了出去，腳步踉蹌著，她終于忍不住嚎啕大哭起來。
我看著她離去的背影，躊躇良久，但是想到學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有完成，終究還是沒有追上去，只是她傷心的樣子一直印在我的腦海里。
那一年的新年，我預(yù)料到什么，早上一起床果然就看到了她，她把一個“小南瓜”和一張紙條放在我的床上便離開了。我打開紙條一看，上面寫著：姐姐，祝你新年快樂，這個“小南瓜”是我新做的禮物，請收下!
看著這些歪歪扭扭的字，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。她把這件事記在了自己的心上，無論是要送我新年禮物，還是當(dāng)時被我拒絕的難過，這一切都令小小的她難以忘懷。
我告訴自己，以后凡事一定要和表妹好好商量，曉之以情、解釋道理，再也不讓她傷心。
她傷心了作文2
我有一個好朋友，她是阿姨唯一的最愛的女兒，她有一個很好聽的名字，叫佳愛。她有兩條彎彎的濃眉，下方是一雙明亮的、會說話的大眼睛，睫毛長長的，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，白嫩的皮膚，一頭烏黑濃密的短發(fā)�？烧l知，這么可愛、漂亮的妹妹竟會是一個可憐的讓人心疼的留守兒童。
佳愛在兩歲半的時候，她的父母為了生活，四處奔波，就把佳愛放在了外婆家，由外婆照顧佳愛，外婆很寵愛她，常常給她講故事，教她讀書寫字。
春天，樹枝吐出嫩芽，小草從地里探出頭。外婆下田耕作總會帶著佳愛，外婆忙農(nóng)活，佳愛則在旁邊的大樹下玩耍；外婆在田里忙累了，就來與佳愛玩兒一會兒，每次佳愛都玩得咯咯笑，樂到了外婆的心坎兒里，外婆也會不自覺的跟著笑。小佳愛總會懂事地用胖乎乎的小手幫外婆捶一錘背。
夏天，佳愛穿著漂亮的小裙子與外婆一起上街購買避暑用品，特別是冰棍兒，那是必買的，因?yàn)榧褠圩類鄢�。外婆怕傷害到佳愛的牙齒，會用刀把冰棍切成一小塊一小塊的，喂給佳愛吃。乖巧的小佳愛總會用小勺子分享給外婆一起吃。
秋天，地里的粧稼一片片金黃，外婆種的農(nóng)作物成熟了，外婆笑呵呵地掰了自家的玉米穗，燒得噴香給佳愛吃。玉米又甜又糯，可好吃啦！佳愛吃的那個美呀！樣子就像是一輩子也吃不夠。
冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，外婆用就用溫曖的小毯子裹著佳愛怕冷的`小腳丫，佳愛的小腳丫被捂的暖暖的，她睡得很甜很甜，臉上帶著微笑，不知在做著什么美夢。
一轉(zhuǎn)眼，小佳愛到了快上學(xué)的年紀(jì)。她的父母回來了，要接小佳愛到縣里讀書，佳愛想著要與外婆分開了，便很傷心……淚,不斷地往外涌，像一眼噴泉流不完。
外婆也舍不得佳愛��！她拉著小佳愛的手，用哭紅的眼睛望著她，叮囑她：“佳愛啊，去吧，縣里總比咱鄉(xiāng)下強(qiáng)，到那了，記得要好好學(xué)習(xí)，多用你媽媽的手機(jī)和外婆聊天噢！外婆有空會去看你的，去吧！”說完，就把一袋平時佳愛最喜歡吃的冰棍兒遞到她的小手里。外婆想：以后就不能每天都看到這個小寶貝，不能照顧她的飲食起居了。同時, 小佳愛也在想:以后就不能經(jīng)常和外婆玩耍，不能讓外婆陪自己講故事了。
她又傷心的哭了，眼淚真是止也止不住的往下流。
車子啟動了,小佳愛戀戀不舍的離開了……真的離開了。
她傷心了作文3
小吟在學(xué)校朋友不少，而她便是這為數(shù)不多的人之一。她平�？雌饋泶蟠蠓椒降模踔劣幸稽c(diǎn)“社交牛逼癥”，但是真正了解她的人才知道，她其實(shí)是一個心思細(xì)膩的女孩子，只不過是強(qiáng)裝開朗。就相處的這五年來，小吟幾乎從沒見過她哭，唯一一次還是在上個學(xué)期……
這就得說到上個學(xué)期期中那段時間，正好碰上一年一度的“一踢兩跳”運(yùn)動會，各個班的體育老師都趁著體育課選擇參賽人員。
在一節(jié)體育課上，老師要選擇踢毽子的.人，大部分的人都帶了毽子，她就是其中之一。上課之前，老師讓同學(xué)們把毽子放到一邊，過會兒再用，小吟親眼看見她把毽子放到了籃球桿底下，大部分同學(xué)的毽子都放在那里。
跑完了步，跳完了繩，老師叫同學(xué)們?nèi)ツ秒ψ�，小吟和她并肩走到籃球桿下去取毽子。誰知，走近一看，原本完完整整的雞毛毽子現(xiàn)在就只剩下一個底座、兩根雞毛和幾枚銅片。周圍的毽子都很完整，一眼掃過去感覺十分醒目。
看到這一幕，她一下子跪坐在地上，兩只手緩緩地拾起殘余的零件，小吟看到她的眼眶里出現(xiàn)了一條條紅色的血絲，看起來十分猙獰。
小吟當(dāng)場怒了，幫她零件拾起來后，立刻跑到隊(duì)伍旁邊大聲吼道：“誰把她的毽子弄壞了？快出來道歉！”一個女生跑過來，對小吟說：“我剛才看見一個男生拿著毽子在那兒和一群男孩子玩‘耍猴’！”小吟走到她身邊，問她是不是這樣子的，她低頭思索了一會兒，說：“好像是�！蓖瑫r又狠狠的錘了一下地，那樣子好像要把動她毽子的那個人“碎尸萬段”。
小吟扶著他到一邊坐下，隨即找到那個男生，把他揪到她面前，質(zhì)問道：“你干嘛拿別人的毽子去玩‘耍猴’？還把東西弄壞了！”男生一臉無辜地說：“我只不過玩了一下，又沒有給他她弄壞！”
小吟火氣蹭蹭往上漲：“哦，你沒有經(jīng)過允許就動人家東西，你還有理了呀！”小吟讓男生把銅片和雞毛找回來，回頭蹲下看向她，問道：“毽子修好了，沒事兒了。”她揉了揉眼睛，眼眶里紅通通的，喃喃道：“可是這個毽子是我弟弟的，要是讓我弟弟知道了，又會向我媽告狀，我媽又一直是偏向她的……”說著說著，淚水從她的眼眶里止不住的流出來，讓人看起來十分心疼。
小吟聽了，沉默了好一會兒：她媽媽偏心，小吟是知道的，雖然她弟弟只比她小一歲多，可向來只會偏向她弟弟。
小吟有點(diǎn)手足無措了，不知道怎么辦才好，只好安慰她道：“沒關(guān)系的，回去用膠水粘一下就好了，看不出來的……”她沒有說話，小吟知道她只是想靜一靜，自己緩一緩，也就閉上了嘴。
下課了，這件事也結(jié)束了。
第二天，她又變回了那個開朗的她，可這件事卻一直留在小吟的心中……
她傷心了作文4
我的好朋友朵朵，她有個最大的愛好——養(yǎng)昆蟲。我總說她是個樂天派陽光女孩。每天總是樂呵呵的，好像沒有一絲煩惱�？蓻]想到這樣一個樂觀的女孩也有難過的時候。
有一次，我約她去參觀爬蟲館，去的時候她一邊哼著小曲，踏著小步，時不時發(fā)出幾聲傻笑，好似想到了她最愛的“寶貝們”。到了后，她拉著我一起去看活潑的蝎子，欣賞艷麗的蜥蜴。我倆像個小兔子蹦來蹦去。
她和我開開心心地走著走著，停了下來，我一回頭看見她一下子飛奔到螳螂展區(qū)，眼睛發(fā)光的看著，身體像塊膠水一樣貼在上邊。驚喜地說：“你看這只螳螂，好好看哦！好像我原來養(yǎng)的那只……”我順著她的眼光看過去。確實(shí)，那只通體綠色的螳螂，纖細(xì)而優(yōu)雅。朵朵之前就喜歡養(yǎng)這種螳螂的。我正出神，她已經(jīng)輕輕捧起了這只個頭不大的家伙，放在手上端詳。她湊得很近，就這樣靜靜地盯著手上的綠家伙。我原本要拉著她的手也停住了。因?yàn)�，她臉上的“花”謝了，酒窩沒了，嘴巴抿得死死的。一臉落寞。原本想觸摸螳螂的手呆在了那里。我愣了幾秒，猛然想起朵朵之前養(yǎng)的.螳螂“小澳”死了。她盯著螳螂發(fā)呆，過了一會兒把頭別了過去，我跟了過去，可我一追她就一躲，遮遮掩掩的，我看到她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，掉下幾滴淚來。她的眼淚一顆一顆地落下來，像斷了線的珍珠。她咬著嘴唇，努力地掩飾著自己，將螳螂放了進(jìn)去，努力控制著自己微微顫抖的雙肩，緩緩起身，扭過頭去抹著眼淚，發(fā)出一點(diǎn)哽咽。用力地眨著自己的眼睛，擠出一個比哭還難看的笑容，讓自己不那么難堪。
我心想不能再這樣了，之前不是都很開心的嗎？我嘆了口氣，走過去，拍拍她的肩膀，好不容易才說服她，沒走幾步又停在原地，我急了，拉著她的手把她往別處拽，著急地說道：“我們?nèi)タ磩e的昆蟲�！彼浪赖囟ㄔ谀抢�，小聲地說：
“我……還是想去看看螳螂�！比缓髲街弊吡诉^去，小心翼翼地再次捧起一只螳螂，輕輕撫摸著。神色黯然，眼圈發(fā)紅。她蹲下去抱著自己的胳膊死死地定在那里，小聲地說：身體微微顫抖。我靜靜的站在一旁，不忍心打擾她。
我從來沒見朵朵這么傷心過，總以為她沒心沒肺，無憂無慮的。自從她失去螳螂以后，無論她后來得到了多少的昆蟲寵物，總會心心念念的想起她的“小澳”，她是真的很傷心啊。我也想起我失去心愛之物的心情……其實(shí)，一個像朵朵這樣的熱愛自然生命的孩子，會為了每一個小生命傷心，這才是真的感情充沛的陽光女孩吧！
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