形形色色的人作文15篇[實(shí)用]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的形形色色的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

形形色色的人作文1

　　“外套穿了沒”“鉛筆帶了嗎”“水壺別忘拿了”……我知道我的“唐僧姥姥”又要開始

　　“念咒”了。

　　我姥姥嘮叨這個事情已經(jīng)在我們家中無人不知，無人不曉了。只要有人給她一個話題，整個舞臺她就成主角了。就算沒有話題，她也可以創(chuàng)造一個話題，然后嘰里呱啦地說一整天。

　　一次，我將水端回房間，可不小心被桌腿絆了一腳。手中的水微微晃出了幾滴，不幸被姥姥的順風(fēng)耳聽到，她像一支箭一樣“飛”過來，指著地上開始念起緊箍咒來，“哎呀”怎么這么不小心啊，“哎呀，杯子有沒有碎啊，你有沒有傷到……”我急忙拿紙把地上擦干，可姥姥還在滔滔不絕地說著，我跑回房間，關(guān)上門。姥姥還未停歇，我隱約從門縫中看見姥姥頭發(fā)立了起來，兩眼溜圓瞪著我房間的門，嘴里還在永無止境地說著�！班亍保∥夷X袋“炸”了！

　　還有起床時，鬧鐘還沒想響。姥姥這個“人形”大喇叭就開始“廣播”了。“起床啦”！起床啦！讓我不得不從夢中驚醒。不一會兒，鬧鐘響了，可還沒響完，姥姥又來“廣播”了，：起床了，起床了。趕緊起床洗臉，刷牙，吃飯�！蔽蚁词�完之后，姥姥又又又來了，嘴上說道“吃雞蛋，吃面包，吃油條……”就像電腦編好程序一樣，每天重復(fù)著。

　　每個人的成長都是在長輩的嘮叨下成長起來的.，久而久之，嘮叨就成了生活中的協(xié)奏曲……

形形色色的人作文2

　　我們班上有這樣一位女孩，個子不高，但跑得飛快。她叫高思琪，皮膚比較白，圓圓的小臉上有一雙大大的眼睛，總是炯炯有神。

　　中午吃完飯，她和蘭詩琦來到操場上比賽跑步，說是為運(yùn)動會做訓(xùn)練。蘭詩琦在旁邊開始準(zhǔn)備起來，可高思琪卻到我這里蹦蹦跳跳，看起來十分輕松。開始比賽，她們兩個像一匹脫韁的野馬一樣飛奔出去。高思琪遙遙領(lǐng)先，蘭詩琦有一點(diǎn)害怕了，準(zhǔn)備沖刺。高絲琪見狀，立馬也開始沖刺。身體向前傾左右，兩臂用力擺動，使勁地往前沖，繼續(xù)保持領(lǐng)先。快要到終點(diǎn)了，他們繼續(xù)沖刺，高高琪率先沖過終點(diǎn)，她勝利了。蘭詩琦嘆了一口氣，說：“這次比賽我輸?shù)眯姆�口服�！?/p>

　　過了幾天，運(yùn)動會如起舉行了，高思琪報(bào)名參加了200米和400米的比賽。比賽開始了，各位選手都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽體育老師一聲：“各就位，預(yù)備。”高絲琪立馬做好預(yù)備動作：“身體向前傾，右腳緊緊地抵著起跑線，左腳離右腳一腳遠(yuǎn)的后面，雙手肩膀同寬，雙腳微微彎曲。馬上要鳴槍了，我和小伙伴們都怕得要命，早已捂住雙耳，還是瑟瑟發(fā)抖。高思琪像一尊雕像，目光如炬地盯著前方，絲毫沒有一絲懼意，反而如一支緊繃的弦，仿佛一觸即發(fā)似的'�！芭椋　边\(yùn)動員們像一只只離弦的箭飛奔出去了。高思琪雙手用力擺動，腳使勁蹬地，很快就將其他選手甩在后面。我們還嫌她不夠快，激動不已地大喊道：“高思琪加油！沖�。　彼�聽到我們的吶喊聲后，好像是安裝了彈簧似的飛奔起來。當(dāng)時，我站在終點(diǎn)線邊上，只感覺一陣風(fēng)吹過，她就沖過了終點(diǎn)線。

　　高xx，我為有你這樣風(fēng)一般的朋友感到驕傲。

形形色色的人作文3

　　“嗯，嗯，真好吃”沒錯，這就是我的朋友——×××發(fā)出的聲音，他是個即貪吃又愛學(xué)習(xí)的人。

　　要說他的身材，從頭到腳，整個身子都很均勻，使他最可愛的是，臉上的.肌肉靈活有力，不時的擺出幾個鬼臉逗人玩。那有神兒的眼睛笑的時候瞇成一條線，兩個酒窩配合上柳葉似的眉毛，讓我想起了一首歌：“小酒窩長睫毛……”可真迷人吶！

　　“哎呀，餓死了，餓死了，什么時候咖喱飯才好呀？”這家伙一邊嘆氣一邊吃著面包，他一到我家，不但不羞怯，還很豪放。他一邊唱著歌，一邊催著我快點(diǎn)做。我燒著燒著，他突然拿起刀，我嚇了一跳，趕忙搶過他手中的刀：“你干啥呀，一個人動刀可是很危險的！”可他不以為然，反而回我說：“咋了嘛，餓了還不能吃點(diǎn)水果嗎？”“誒喲，我的個小祖宗呀，你是有多餓呀！那咖喱飯不是快好了嗎？”他不情愿的坐到沙發(fā)上，嘴里還不停嘟囔著：好餓呀，好餓呀！終于，咖喱飯做好了，那別提有多香了，可那一電飯鍋的飯，轉(zhuǎn)眼就見底了，我都傻眼了，扭頭一看，他已經(jīng)裝了滿滿三大碗飯，我只好吃一小碗飯了。

　　第二次，我再次請他吃飯，兩周不見，他又胖了兩斤，我這次請他吃面，沒想到他放了三把面條，我只放了一把，他把我燒的面和湯吃了精光，連胡椒粉都不剩。

　　這就是我貪吃的好朋友——×××！

形形色色的人作文4

　　媽媽是一個精益求精的人，她對自己要求很高，做事可認(rèn)真了。

　　學(xué)期快要結(jié)束時，我把成長手冊拿回家，讓媽媽寫父母的話，順便再改一下我自己寫的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會給我寫些什么呢？晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說：“你寫你的，我寫我的，等下交換。”我就先去寫我的'了。

　　半小時后我走進(jìn)書房，看到成長手冊安安靜靜地躺在桌上，打開一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個字都沒寫呀？這可不像她平時的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫些什么，只見她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問道：“媽媽，你在寫什么��？”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿，“我在打草稿呢！”媽媽摸著我的頭說，“一個學(xué)期才寫一次，可不能馬乎哦！我先把想到的話都寫出來，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個人做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真對待，不能敷衍了事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心，會受益一輩子�！�

　　說完，媽媽又轉(zhuǎn)過身去，低著頭打草稿�？粗鴭寢尩谋秤�，聽著筆在紙上的沙沙聲，頓時，我感到茅塞頓開，終于知道了媽媽為什么會對待什么事都如此認(rèn)真，不禁佩服地豎起大拇指。

　　媽媽給我寫的寄語，每句話都非常激勵我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。

形形色色的人作文5

　　在我身邊有很多能人如：萬花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。

　　舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什么風(fēng)吹草動都逃不過舅舅敏銳的視力。他還有一雙粗糙的`大手，當(dāng)魚兒上鉤時，舅舅便舉起魚竿，把魚放進(jìn)桶中，舅舅可不想把到嘴的肥肉丟掉。

　　今天，舅舅下班后，又來到了江邊釣魚，剛好我b68和媽媽也在這里散步，只見舅舅把魚飼料放在魚竿的最前沿的地方，熟練地把魚竿扔進(jìn)江里，江中立刻出現(xiàn)一朵小水花，舅舅把魚竿放在適當(dāng)?shù)牡胤�，然后耐心地等待魚兒上鉤，過了一會兒，魚竿發(fā)生了晃蕩，舅舅知道有魚上鉤了便用強(qiáng)有力的雙手興拉起魚竿，果然在魚竿上有一條穿著銀色大衣的草魚在空中搖動著身體，舅舅高興地把魚放進(jìn)了桶中，過了一會兒，舅舅的桶里就有了幾條大魚，路過的人不僅感嘆到“呀，好魚！”在舅舅的旁邊也有一個人正在釣魚，當(dāng)他看見桶中的魚后，便對舅舅說：“你的技術(shù)好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對他說：“首先，我們要……�！�

　　我想舅舅為什么可以成為垂釣大王呢？這背后一定有故事，向奶奶訴說了我這個疑問，奶奶說：“舅舅年輕時，把釣魚當(dāng)做是一種樂趣，所以他每天都拿著有蚯蚓的小魚竿到河邊釣魚，經(jīng)過磨練，最后成為了垂釣大王�！边@正如舅舅所說“釣魚和讀書一樣，釣魚釣多了就成了高手，讀書讀多了就會背誦�！�

　　對呀！不管是什么事情經(jīng)過磨練，就會到另一個檔次，如果只停留在一個檔次，就知老舍爺爺所說：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。

形形色色的人作文6

　　我的爺爺是從艱苦歲月過來的，他對別人十分的大方，可對自己卻非常的吝嗇，我和我的表姐給爺爺起了一個外號叫“吝嗇狂”。

　　記得小時候，爺爺在我家居住。有一次，爺爺?shù)囊r衣破了一個口子，爸爸要把它扔掉，爺爺看見后，皺著眉頭生氣地說道：“扔什么扔？縫縫補(bǔ)補(bǔ)還能穿，這襯衣在過去是一件很好的衣服，我縫縫還要穿�！边^了幾天，爸爸趁爺爺不在家，偷偷的把襯衣裝進(jìn)一個黑色的大方便袋里，又找了一些我不穿的舊衣服，準(zhǔn)備第二天放到我家樓下的捐贈箱內(nèi)捐給需要的人。在吃晚飯的時候，爸爸一不小心把捐衣服的事說漏嘴了，爺爺馬上站了起來，從方便袋內(nèi)拿出那件破了一個口的.襯衣，并對爸爸說：“這件衣服壞了，送給別人不好看，我那還有幾件好一點(diǎn)的衣服，你拿去捐了吧�！�

　　還有一次，奶奶發(fā)現(xiàn)廚房的一盤咸菜壞了，就想倒入垃圾桶內(nèi)，爺爺走過來了，把咸菜從奶奶手里奪了過來，仔細(xì)瞧了瞧，有用鼻子聞了聞，生氣的對奶奶說：“這不是好好的咸菜嗎，洗洗還能吃�！蔽铱匆姞敔斢盟�龍頭沖洗咸菜，對爺爺說：“爺爺，咸菜壞了就不能吃了，細(xì)菌很多的……”沒有等我說完，爺爺打斷我的話，對我說：“你現(xiàn)在太小，不懂得節(jié)約，雖然現(xiàn)在生活好了，但我們也不能浪費(fèi)糧食，每一粒糧食，都是用汗水換來的�！�

　　這就是我的爺爺，他是從我們國家最艱苦的歲月生活過來的，吃了很多苦，作為新時期的少先隊(duì)員，我也要像我的爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的艱苦樸素，學(xué)會勤儉節(jié)約，更要學(xué)會向爺爺一樣，做一個“摳門狂”。

形形色色的人作文7

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過形形色色的老師，有嚴(yán)厲的、有愛笑的、有愛板著臉的、有幽默的……而今天我要說的是溫柔的李老師。李老師非常溫柔，至今我都沒看到她發(fā)過一次脾氣。

　　在一個春意盎然的的春天，李老師正在津津有味地講著《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，老師問："同學(xué)們，宇宙只有一個月亮，季羨林先生為什么會說他故鄉(xiāng)的月亮最美？"正在我們思考時，突然傳來"咕嚕嚕、咕嚕�！�…"的聲音。我們掃視四周，原來是徐晶晶同學(xué)在睡覺。我們哈哈大笑，老師說："同學(xué)們，我的聲音那么好聽嗎？竟然成了徐晶晶同學(xué)的催眠曲，快去把他叫醒。"等我們把那個同學(xué)叫醒后，老師又開始上課了。

　　還有一次，李華貪吃，翻墻出去買零食吃，結(jié)果被少先隊(duì)的發(fā)現(xiàn)了，扣了我們班整整5分，我們都被嚇壞了，覺得老師這次肯定要大發(fā)雷霆。但是沒有……他把李華請到辦公室后，便語重心長地說："李華，以后可不要再這樣做了。因?yàn)槟阋粫r沖動，結(jié)果扣了我們班分，你這樣做影響到了全班的`榮譽(yù)。但畢竟你是第一次，就不懲罰你，但絕不要有第二次。"老師邊說邊摸著李華的頭，接著又說："翻墻很危險，萬一你摔下來了怎么辦？爸爸媽媽會很著急……"只見李華同學(xué)低著頭，紅著臉接受老師的教導(dǎo)。

　　這就是我的老師，永遠(yuǎn)是那么溫柔、善解人意。

形形色色的人作文8

　　在上五年級的時候，我們班新來了一位語文老師——徐老師，別看徐老師瘦小的身材，可是對待學(xué)生非常嚴(yán)厲。

　　有一次，我為了出去玩，把作業(yè)隨意的寫了幾下就出去了。到了第二天下午，老師走了進(jìn)教室，我看見老師的臉上冷冰冰的，我感覺大事不妙了。果然她走上講臺，拿起教鞭用力打了一下講臺，嚴(yán)厲地說："李欣怡，你給站起來。"我連忙站起來。"你的`作業(yè)怎么做的？錯了一大片，難道你沒有聽懂課嗎？"我小聲的說："聽懂啦"。"聽懂了，還做錯那，是為什么，今天這節(jié)課你給我站到后面去聽，回去把昨天的作業(yè)重寫三遍，我一聽馬上灰溜溜的站在了后面。

　　還有一次午休的時候，同學(xué)們說話的說話，寫字的寫字。忽然，徐老師出現(xiàn)在門口，大踏步走上講臺，大聲叫道："你們吵什么��？整個校園都能聽到我們班的聲音。"我們嚇了一跳，教室里立刻鴉雀無聲。抬頭一看，只見徐老師眼睛瞪著圓圓的，眉毛豎起來，臉漲得像一個紅太陽。老師接著又說："班長，教室里這么吵，你怎么不管還坐在那里？如果以后還有這種情況，你這個班長就不用當(dāng)啦。"班長點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說："把今天學(xué)的課文罰抄一遍，如果有下次，就不是抄一篇課文，而是抄一個單元的課文。聽到了沒？"同學(xué)們同聲回答，"聽到了！"

　　這就是我們班的徐老師，一個嚴(yán)厲的老師。

形形色色的人作文9

　　我家有一位赫赫有名的“大人”——母老虎。你沒猜錯，就是我的媽媽。

　　別看她平時很慈祥，可是發(fā)起火來呀，哈哈，那就不得了了。就比如說今天早上吧！我正優(yōu)哉游哉的寫作業(yè)，突然一陣急促的手機(jī)鈴聲響了起來！我拿起電話就聽見："今天早上10點(diǎn)你要上閱讀課呢！都10：30了，趕緊去！"我慢悠悠的說："哦......就去。”掛完電話，我便開始找外套穿。還沒有一分鐘，電話又打過來了。"下樓了沒？"媽媽明顯很著急。"媽！不到一分鐘，你就讓我下樓？還有我衣服怎么找不到了？"我畏畏縮縮地問媽媽。生怕下一秒媽媽突然“咆哮”起來。

　　可是我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，電話那頭突然吼到："衣服在你睡覺的床邊的衣柜里，眼睛長哪去了？"好吧，”我承認(rèn)自己隔著電話都能想象她虎視眈眈的眼神，下一秒好像要把我吃了似的。我只好趕緊找衣服穿，可是我怎么也找不到，正當(dāng)我硬著頭皮再想給媽媽打電話問時，"咔嚓”一聲，門開了，接著傳來“噠噠”的急促而有力的高跟鞋聲，這個是我從小聽到大經(jīng)常聽到的聲音�？蛇�是聽的`我心頭一緊，我快步跑到媽媽面前小心翼翼的說："衣服，我，找，不……”“給，快穿上，走！”說話間媽媽的眼神就像利劍一樣射了過來。緊接著便拉起我的手快步跑向她單位的車。剛座好，她的那5000分貝的高音又響了起來，又是一陣劈頭蓋臉的“教訓(xùn)………”。

　　哈哈，怎么樣呀，大家說說看我的媽媽是不是很像一只"母老虎”呢？

形形色色的人作文10

　　一個休息日，我們一家人去了跳蚤市場。我一進(jìn)市場就被一個仿真別墅模型吸引住了，我就央求爸爸給我網(wǎng)購了一個。

　　第二天中午，模型就送到了，我迫不及待地打開了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么？電線，棉花，木頭……我在里面摸了半天，拿出了一本足足有幾十頁的說明書，上面印滿了密密麻麻的小字，我看得頭暈?zāi)X脹。我嘗試著開始拼搭起來，沒過多久就宣布“胎死腹中”。

　　這時，爸爸走了過來，看著我束手無策的模樣，就拿過說明書仔細(xì)地研究起來，那嚴(yán)肅的表情像在對待著重要的工作。不一會兒，他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)胸有成竹。只見他左手拿起一個比筆芯還細(xì)的木條，右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的膠水，頭也不回地對我說：“把那塊我剛拿的小木板給我。”我不敢怠慢，連忙把木板遞了過去。只見爸爸小心翼翼地把木棍對準(zhǔn)木板輕輕地貼了上去。緊接著，他又貼了四根木棍上去。一切就緒，爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去，他大氣都不敢喘，生怕把這塊布貼歪了，那樣子活像一個外科醫(yī)生正在做手術(shù)呢！

　　“爸爸，這是什么？”我好奇地問�！斑@是一張餐桌。”爸爸對我說，“來幫我把蠟燭粘到蠟燭臺上吧�！蔽遗d奮地跑上去幫忙，結(jié)果怎么也粘不好。“什么嘛，怎么這么難？”我小聲嘀咕。“你方法弄錯了。”爸爸耐心地說，“要把膠水吹干，像我這樣�！卑职州p輕地吹著，然后把手松開，把蠟燭臺粘在了桌子上，他高興地說道：“你看，完美的燭光晚餐�！蔽疫B連拍手叫好。

　　沒過多久，一個精美的白色別墅模型就映入了我的`眼簾。浴室，陽臺，房間……應(yīng)有盡有。我忍不住贊嘆道：“爸爸的動手能力可真強(qiáng)��！”

形形色色的人作文11

　　我的姥姥60多歲，別看她年紀(jì)大，她不但沒有壞脾氣，還很平易近人哦！

　　她瘦瘦的，中等個頭，燙著一頭俏麗的卷發(fā)，圓圓的臉上時常充滿著笑容。姥姥的衣著很樸素，她說簡單大方的衣著才應(yīng)該是她們這個年紀(jì)應(yīng)該有的樣子。

　　我的姥姥很慈祥。每一次我生病，姥姥都會悉心地照料我，親自給我喂藥，看著我難受的樣子，姥姥用溫暖的毛巾給我擦臉還一邊安慰我，直到我康復(fù)為止。

　　記得有一次放學(xué)回家后，我想起這個時間電視播出的正是我喜歡的電視劇，我就趕緊坐下來，邊看電視邊吃小零食，心里甭提多美了。正當(dāng)我看得起勁的時候，姥姥走過來了，輕輕的'拍拍我的頭用溫柔的語氣對我說：“小朋友，知不知道放學(xué)之后第一件事應(yīng)該做什么呀？是不是還有些功課沒做��？”。我抬起頭望著姥姥慈祥的目光，頓時有一種羞愧的感覺：“是啊，作業(yè)都還沒做完，怎么就能凈想著玩呢？”想到這，我趕緊的去寫作業(yè)了。

　　在平時的生活中，姥姥為了讓我有健康的體質(zhì)能好好學(xué)習(xí)，常常絞盡腦汁，為我做各種可口的飯菜，姥姥常說：能夠看著我大口大口的吃飯，就是她每天最開心的事。在我學(xué)習(xí)緊張忙碌的時候，常常會把書桌弄得一片狼藉，亂七八糟，姥姥就會輕輕地走到我的旁邊，幫我整理書桌，為我創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件，讓我每天都能輕松的學(xué)習(xí)、快樂中成長。

　　我希望我的姥姥永遠(yuǎn)身體健康，一直陪伴著我！

形形色色的人作文12

　　我的同桌姓羿名鑫，他自稱“羿明星”。和他坐了一段時間的同桌后，我發(fā)現(xiàn)他有很多“歪才”。

　　其人其貌不揚(yáng)，個子比我都矮，最顯眼的是他嘴里的幾顆大牙，每次一說話，那兩顆大牙就露了出來。最讓人叫絕的是，他的一身“歪才”。

　　他的字呀，真是比懷素的字都難認(rèn)。經(jīng)常，別說老師，就連他自己也認(rèn)不清，可謂是“天下狂草第一絕”。今天，我們做了一次課堂作業(yè)，因?yàn)槭莿倢W(xué)的新課，所以有許多同學(xué)的課堂作業(yè)做得慘不忍睹，而羿鑫的作業(yè)呢，叫做“千瘡百孔”。你看：上面應(yīng)該是寫錯了吧，羿鑫非常瀟灑地用“明星簽字法”畫一個大叉，哦，不知是誰的'聲音吸引了他，他竟然眼睛尋聲望去，手還在課堂作業(yè)本上“畫符”。別人的字寫得草，寫得快，但這位“狂草書法家”呢，是寫得又草又慢，好不容易寫完，再瞧他的本子：幾個分?jǐn)?shù)飛上了天，幾個小數(shù)在坐滑滑梯，還有幾個數(shù)，胳膊和腳纏在了一起，像在打架……簡直可以稱“顛張狂素草羿鑫”了。

　　這小子，天天上課蠻斯文，一到下課，就像打了雞血一樣興奮。他寫了半截的作業(yè)丟到一邊，到處找人挑釁。先是和葉晟杰比扳手腕，可扳著扳著，就打起架來。我們饒有興趣地看著：羿鑫的打架水平相當(dāng)于英語中的專業(yè)八級了，厲害！他一拳打了葉晟杰一個趔趄，葉晟杰也毫不落后，想把他扳倒……

　　直到老師來調(diào)解，這場“激戰(zhàn)”才平息。結(jié)果呢，兩個人都被請到老師辦公室旁邊喝茶去了！

　　這就是我的“歪才”同桌，如果想一睹他的風(fēng)采，就來咱班吧，咱班還有許多奇人呢！

形形色色的人作文13

　　一個太陽很高興的清晨，一個人，具體說是一個人影，被拉得很長。

　　他一頭金發(fā)，一身金衣，看的有些耀眼，讓人有些眼花繚亂。桃花眼，微微的瞇著；一張嘴，微微地笑著；一雙并不龜裂的手，微微地抬著。上身一身金衣，還隱隱發(fā)著白光，他像是一位來自天堂的使者，胡子也很規(guī)矩，手上一把樹枝但看起來很密。在地上慢慢地掃著，一副“萬人之下”的樣子，很卑微，但又很慈祥。

　　一天，我很開心的在下面玩耍，突然聽見一聲“嘎啦！”“誰呀？這么大聲真煩！”正巧看見是他，下面沒有什么人，因?yàn)樘�晚，我也�?zhǔn)備正在準(zhǔn)備回家睡覺，卻發(fā)現(xiàn)他在地上撿的東西，也不知道是什么東西花花綠綠的，我往近一看原來是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是掃地的`嗎？怎么開始又轉(zhuǎn)行撿垃圾了？我就去問他，他小心翼翼地說：“地上有垃圾，我就撿起來了，沒有打擾你們吧……”我急忙說：“沒有，沒有�！�

　　前兩天，我又看見他了，他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個人過來，把一袋不明垃圾隨手就扔進(jìn)了一個垃圾桶里，看也不看徑直就走了。而他呢，揉揉惺忪地雙眼，慢慢地?fù)沃�腰站起來，走到那袋垃圾前，打開垃圾袋一個一個地挑。有的放進(jìn)紅的垃圾桶里，有的放進(jìn)綠色垃圾桶里。耐心地挑來挑去，挑完之后呢，又檢查檢查一遍，保證確實(shí)沒有放錯之后才放心地拍拍手走了。

　　他就是我遇見的一個盡職盡責(zé)的老人，一個身份雖然卑微，但可愛的老人。當(dāng)然這也成為一道美麗而又動人的風(fēng)景線。

形形色色的人作文14

　　那一只紫色的“蝴蝶”，天天停留在她彎曲的頭發(fā)上。彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，眼睛里還有一顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，極外的明亮。櫻桃般紅的嘴唇，一笑起來，就露出了兩個甜甜的酒窩。美麗如她!這就是我的好朋友雨萱。

　　下課了，我默默地坐在位子上，皺著眉頭，思考著數(shù)學(xué)本上的那道難題。她看見我愁眉苦臉，走過來，問：“你怎么啦?”我趴在桌子上說：“這道題，我想了好久都想不出來，怎么辦吶?”“我來教你吧!”她笑著說，那笑似陽光灑落我心里。

　　一遍又一遍，一步又一步，總是不厭其煩。每說完一步，就停下來問一下我懂了嗎?如果不懂，她就會問我哪里不懂，再一點(diǎn)一滴地講解，直到我會。我心想：我這樣來回地問，你不煩嗎?顯然她一點(diǎn)也不介意，還是那么耐心的指導(dǎo)我。好久好久，這道題，我終于弄懂了。

　　這次考試，我又考砸了。她見我不開心的樣子，馬上猜到是成績影響了我的心情，就安慰我說：“沒關(guān)系的.，佳佳，下次考好點(diǎn)就可以了，別傷心啦!”我的心情好了那么一點(diǎn)，她又用手把我的嘴角往上翹，她笑了起來，露出了她那甜甜的酒窩，我也笑了。

　　這就是我的好朋友，說話輕聲細(xì)語，愛笑的女孩子。美麗如她，我最親愛的朋友雨萱，我為有這樣的朋友而無比的自豪。

形形色色的人作文15

　　一頭濃密的短發(fā)，一雙小小的眼睛，左眼下有一顆小痣，眼睛閃爍著智慧的光芒，再加上小鼻子小嘴巴，還有兩只引人注目的"招風(fēng)耳"。沒錯，這就是我們班的學(xué)霸——小龔?fù)瑢W(xué)。

　　他之所以被稱為學(xué)霸，是因?yàn)樗�一般考試都能拿滿分，除此之外，他還有許多讓人欽佩之處。

　　他不但課外積累豐富，還記憶力超群。在4、5月舉辦的"讀書節(jié)"活動，讓學(xué)校各方面的人才大顯身手，其中有一項(xiàng)古詩文背誦比賽，最考驗(yàn)古詩文積累和記憶力。在準(zhǔn)備的時間中，其他同學(xué)都在玩，無論說話聲再大再吵，他都能"風(fēng)雨不動安如山"，十幾頁的古詩文，幾天就背得滾瓜爛熟。老師抽背時，他對答如流，別人都很陌生的古詩文，只見他眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就把手舉起，從容淡定地背出全文，真讓我瞠目結(jié)舌、望塵莫及，同學(xué)們也由衷地鼓起掌來，十分佩服他。

　　數(shù)學(xué)課也是他的天下。一般同學(xué)遇到難題就傻了眼，紛紛唉聲嘆氣，而他卻來了精神。小嘴一抿，小眼睛一眨，小眉頭一皺，就有了思路。因此他的作業(yè)常被作為標(biāo)準(zhǔn)答案在班上展示，老師也從不吝惜對他的贊美之詞。開始我有些不服氣，心想：我的作業(yè)也常是全對，有時還比他完成地快。直到看了他的`作業(yè)，那工整的字跡，標(biāo)準(zhǔn)的過程，完整的作答，讓我心服口服，甘拜下風(fēng)。

　　這就是我們班的學(xué)霸——小龔?fù)瑢W(xué)，他身上總閃著智慧、上進(jìn)的光芒。

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